（ ▲ ）
A．钢块的温度比铅块高B．铅块的温度比钢块高
C．钢块与铅块的温度一样高D．无法判断谁的温度高
3．如图，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力则（ ▲ ）
A.球在A点时受力平衡
B.球在C点时速度最大
第3题图
C.从B到C，球的动能减少
D.从A到C，球的势能增加
4．如图能正确表示某种燃料的热值q与完全燃烧所放出热量Q的关系的是（ ▲ ）
第4题图
5．如图所示，是小球在地面弹跳的情景．小球在A点的机械能为120J，当小球由A点运动到B点时，机械能变为100J，则小球由B点运动到C点时，其机械能可能为（ ▲ ）
A.70JB.80J
第5题图
C.90JD.无法确定
6．下列四个实验中，其能量转化方式与图示汽油机对应冲程类似的是（ ▲ ）
第6题图
7．下面是李明同学对身边的一些电器工作情况进行的观察和分析．其中不正确的是（ ▲ ）
A．豆浆机在磨豆浆的同时还在加热，加热电阻丝和电动机是并联的
B．电蚊拍中的灭蚊电网和照明灯可以单独工作，它们是并联的
C．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的
8．在如图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是（ ▲ ）
ABCD
9．如图所示，将开关S1、S2都闭合，电路正常工作，然后断开开关S2，则下列说法正确的是（ ▲ ）
A．A1示数变小，A2示数变小
B．A1示数不变，A2示数变小
C．A1示数变大，A2示数变大
D．A1示数不变，A2示数变大
第9题图
10．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过程．下列分析正确的是（ ▲ ）
A.a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大
B.b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能
C.a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大
D.在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的机械能最小
11．小唐同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）
A．夏天粮食酿成美酒B．春天水变成水蒸气
C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰砖凿成冰雕
12．生活与环境密切相关，下列做法有利于保护环境的是（）
A．直接排放废气B．随意排放污水
C．回收废旧电池D．田间焚烧秸秆
13．下列实验操作正确的是（）
A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积
14．下列说法正确的是（）
A．高粱酿酒属于物理变化B．氮气化学性质不活泼，可用作保护气
C．氢气和氧气都具有可燃性D．氧气在空气中的体积分数为78%
15．关于物质燃烧的现象描述正确的是（）
A．红热的木炭在氧气中燃烧，发出白光
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
C．红磷在氧气中燃烧时，产生白色的烟雾
D．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成无色无味的气体
16．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）
A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升
C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡
17．如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从中可获取的信息是（）
A．金元素属于非金属元素
B．一个金原子的中子数为197
C．一个金原子的质子数为79
D．金的相对原子质量为197.0g
18．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是（）
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要足量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
19．下列说法不正确的是（）
A．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间有间隔。
B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
D．水与冰的共存物是纯净物，因为它们是由同种分子构成的
20．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图。
下列说法正确的是（）
A．甲的化学符号是CH4，甲的一个分子中含有两个氢分子
B．丙的化学符号是H2，保持丙的化学性质的最小粒子是原子
C．转化①属于分解反应，转化②属于化合反应
D．转化①属于氧化反应
二．填空题（每空1分，共69分）
21．（8分）
（1）用化学符号表示：
①2个氢原子▲；②空气中含量最多的元素组成的物质▲；
③地壳中含量排第二的金属元素▲。
④铝离子▲；
（2）有A、B、C、D、E、F、G七种物质，白色固体A与黑色固体B混合加热生成无色无味的气体C，气体C能使带火星的木条复燃，银白色固体D在C中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
淡黄色粉末F在C中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体G。
由此可以推断：
①C是▲；G是▲（填写“化学符号”）。
②写出下列反应的符号表达式
F在空气中燃烧：
▲；
白色固体A与黑色固体B混合加热：
▲。
22．（9分）下图中A、B、C、D、E、F是六种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D、E、F六种粒子共表示▲种元素；D元素位于元素周期表中第▲周期；
（2）A中x=▲，在化学反应中容易▲（填“得到”或“失去”）电子；
（3）A、B、C、D、E中具有相对稳定结构的原子是▲（填写“化学符号”），阳离子是▲（填写“化学符号”）；
（4）A、B、C、D、E中与F化学性质相似的是▲（填“字母”）；
（5）下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的
是▲（填字母，下同），表示纯净物的是▲。
ABCDE
23．（6分）化学与生活密切相关。
水在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）“生命吸管”（如右图）是一种可以随身携带的小型水净化器，
里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。
其中活性炭起
到▲_和过滤作用；
（2）井水中通常含有较多的钙、镁离子，属于硬水。
可用加入▲的方法区别井水和蒸馏水。
请写出生活中降低井水硬度的一种方法▲；
（3）下列有关水的说法正确的是▲；
A．过滤能除去天然水中的所有杂质B．长期饮用硬水对人体的健康不利
C．蒸馏过程中，水分子分解成氢原子和氧原子D．自然界中的水常常是混合物
（4）某物质燃烧可生成二氧化碳和水，推测此物质中一定含有▲元素，可能含有▲元素。
24．（11分）熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求。
下图是实验室中常用的几种化学仪器。
试回答以下问题：
（1）仪器C、E的名称分别是▲、▲；
（2）用高锰酸钾制取氧气，在装药品前一步操作是▲；装入高锰酸钾后，应在试管口▲，该反应的符号表达式为▲，属于基本反应类型中的▲；
（3）用高锰酸钾制取氧气实验结束后应先移出导管后熄灭酒精灯，防止▲。
（4）某同学用下图进行排空气法收集氧气，氧气应从a端通入，证明氧气集满的方法是▲；
（5）该同学又用排水集气法收集了一瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧实验，观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，▲（填“实验现象”）。
写出这一变化的符号表达式▲；实验结束后发现集气瓶底部有裂痕，请分析可能的原因▲；
25．（6分）催化剂最早由瑞典化学家贝采里乌斯发现，它在化学反应中起着非常重要的作用。
人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤
实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。
A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。
试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
III.将实验II中的剩余物小心过滤（分离液体和固体混合物的一种方法），并将所得滤渣（固体）进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。
【实验结论】
（1）A中产生的气体是▲；
（2）实验II、III证明：
氧化铁的▲和▲在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
【实验评价】
实验设计IV的目的是▲；若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是▲。
【实验拓展】
查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
下列有关催化剂的说法中正确的是▲。
A．反应后催化剂的质量会减少
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂可以加快化学反应的速率
D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
26．（3分）在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成
如图所示的电路,当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表
的指针所指的位置均为图乙所示,则电流表A1选用的量程是
▲，通过灯L2的电流为▲A,通过灯L1的电流为▲A.
27．（4分）“神舟”飞船穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，通过▲方式，将▲能转化为内能．如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气．当瓶塞跳起时，瓶内气体内能▲（选填“增大”或“减小”），温度▲（选填“升高”或“降低”）．
28．（3分）某同学用一种加热器将质量为500g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度-时间图象如图所示，根据图象可以看出B点的内能▲C点的内能，原因是▲．根据图象还可以看出AB段的比热容▲CD段的比热容.（第一格与第三格选填“大于”、“等于”或“小于”）．
29．（3分）如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的▲的属性，使保暖时间更长．当袋内0.5kg的水由10℃加热至60℃，需要吸收的热量为▲J．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是▲（选填“串联”或“并联”）起来使用的．（C水=4.2×103J/（kg•℃））．
30．（7分）如图所示，是单缸四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中▲图是压缩冲程，一台汽油机飞轮转速为2400r/min，那么，每秒钟内完成▲个冲程，活塞往复▲次，燃气推动活塞做功的次数为▲次．若此汽油机的气缸活塞面积为30cm2，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×lO5Pa，转速为3600r/min，则该热机做功冲程中燃气对活塞的平均压力为▲N，一个做功冲程中燃气对活塞做的功为▲J，该汽油机的平均功率为▲w．
31．（4分）如图所示是卫星的轨道示意图．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点．卫星在运行过程中机械能守恒．当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能▲,动能▲（填变大，变小，不变）,▲能转化为▲．
32．（5分）如图所示的电路中，如果使L1、L2串联，应闭合开关▲；如果使L1、L2并联，就闭合开关▲；不能同时闭合开关▲，否则电路会出现▲．若将电流表接0～0.6A的量程测量通过L1的电流时，电流表的示数如图所示，则电流为▲A．
三．简答题（共41分）
33．
（1）（2分）如图一所示，根据标出的电流方向，将电源和电流表分别填进电路图的空缺处，要求填进后灯泡L1和L2都能正常发光．
（图一）
（2）（4分）如图二是常用手电筒的剖面图，在图乙虚线框中，画出它的电路图．
写出手电筒按键闭合后灯不发光的两种原因：
①▲；②▲.
（图二）
34．（5分）在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图甲所示的电路．
（1）以笔画线代替导线，按电路图甲把实物图乙连接起来．
（表A1A2示数均小于0.6A,表A3示数大于0.6A，导线不许交叉）
（2）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，▲，重新进行试验．
（3）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是▲．
（4）老师收集到几个组的数据如表：
组别
L1规格
L2规格
IA/A
IB/A
IC/A
1
甲
甲
0.12
0.12
0.23
2
乙
丙
0.15
0.20
0.35
3
甲
丁
0.12
0.14
0.26
4
甲
丁
0.16
0.18
0.30
对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是▲．
A.第1组数据没有测量误差B.第4组数据的偏差可能是读数错误引起的
C.分析多组数据是为了减小误差D.选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性
35．（7分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如下图所示的实验：
在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
质量/g
升高10℃所需要时间/s
升高20℃所需时间/s
升高30℃所需时间/s
沙子
30
64
89
124
水
30
96
163
220
（1）在此实验中采用了▲实验思想，用加热时间的长短来表示物质▲，请再列举一个类似思想的实验：
▲（请仿造上面的句式填）．
（2）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量▲（大于/小于）沙子吸收的热量．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，▲（沙子/水）升高的温度更高，所以白天在海边会吹▲（海风/陆风）．
（4）有一次小华在白天进入森林游玩时迷了路，经过思考，他▲（顺风/逆风）走了下去，终于走出了森林．
36．（5分）小文和小明练习连接串并联电路的实验
（1）在连接过程中，开关应该是 ▲ （选填“断开”或“闭合”）的．
（2）小文连接了如右图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将 ▲ （选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 ▲ （选填“断路”或“短路”）现象．
（3）小明想将电路全部拆散，重新连接．小文认为只需拆除 ▲ 这一根导线，就能成为串联电路．
（4）小明将多余的导线拆除以后，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．小文用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，下列判断中正确的是 ▲
A．灯L1断路 B．灯L2断路C．开关S断路 D．灯L1短路
37．（6分）随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖．其原理是以温度不高于60℃的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动，加热整个地板，通过地面以热传递方式向室内供热的一种供暖方式（如图所示）．
（1）某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg，进水温度为55℃，出水温度为40℃．这段时间里水向外界放出多少热量？
（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））
（2）若该水暖的热效率为90﹪，这段时间至少需要消耗多少m3的液化气？
（假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值约是5.0×107J/m3）
38．（12分）小明家新买了一辆汽车，下表是汽车的铭牌，其中耗油量是指汽车正常行驶100Km消耗汽油的体积，为测试汽车的性能，小华驾驶汽车以20kw的恒定功率启动做直线运动，运动中受到的阻力不变，通过专用仪器测量得到汽车的速度v与时间t的关系图如图乙所示．已知汽油的密度是0.7×103kg/m3、热值约为5.0×107J/kg．
车型
某品牌轿车
排气量
1.8L
最大功率
75KW
空然比
14:
1
汽油的热值
4.6×107J/kg
型号
×××
整车质量/Kg
1200
油箱容积/L
60
耗油量/L·（100Km）－1
10
（1）求在测试汽车性能时，在0—10s时间内，汽车受到的阻力及发动机做的功；
（2）小明驾驶该车以20m/s的速度匀速行驶100km，若汽车发动机输出功率恒为20kw，则汽油完全燃烧放出的热量是多少？
该汽车能量利用效率是多少？
（保留一位小数）
如皋初级中学2017～2018学年度第一学期第一次阶段测试
九年级物理试卷参考答案
第Ⅰ卷（选择题共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
A
C
A
C
D
B
D
第Ⅱ卷（非选择题共70分）
26.（3分）0～3A0.341.36
27.（4分）做功机械减小降低
28.（2分）小于小于
29.（3分）比热容大1.05×105串联
30.（7分）甲8040202.7×1041.35×1034.05×104
31.（4分）变小变大重力势能动能
32.（5分）S1S2\S3S1、S2短路0.14
33.（6分）
（1）（2分）
（2）（4分）
①小灯泡灯丝断了；②小灯泡接触不良;（电池电不足）
34.（5分）
（1）（2分）如图所示
（2）（1分）换电流表的小量程；
（3）（1分）电流表的“+”、“—”接线柱接反了；
（4）（1分）D
35.（7分）
（1）（3分）转换法吸收热量的多少用木块被撞后移动的距离的长短表示小车动能的大小；
（2）（1分）大于；
（3）（2分）沙子海风；
（4）（1分）顺风
36.（5分）
（1）（1分）断开；
（2）（1分）不会发光短路；
（3）（1分）b；
（4）（1分）A
37．（6分）
（1）6.3×107
（2）1.4
38．（12分）
（1）1032×105
（2）3.5×10828.6%
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