建筑工程地基与基础施工作业指导书105页6851.docx
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建筑工程地基与基础施工作业指导书105页6851
2地基与基础工程
2.1土方开挖作业指导书
2.1.1适用范围
适用于工业和民用建筑物、构筑物的大型基坑（槽）、管沟以及铁路站场、站房、管沟等人工、机械挖土施工。
比较简便。
三、全课总结1.引导总结。
引导：
这节课主要复习了哪些内容
2.1.2作业准备
1、技术准备
1）选择土方机械，应根据施工区域的地形与作业条件、土的类别与厚度、总工程量和工期综合考虑，以能发挥施工机械的效率来确定，编好土方开挖施工方案。
数的含义和计算方法。
二、复习可能性1．可能性的认识。
（1）回顾
2）施工区域运行路线的布置，应根据作业区域工程的大小、机械性能、运距和地形起伏等情况加以确定。
集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动
3）建筑物或构筑物的位置或场地的定位控制线（桩）、标准水平桩及开槽的灰线尺寸，必须经过检验合格；并办完预检手续。
生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根
4）在机械施工无法作业的部位和修整边坡坡度、清理槽底等，均应配备人工进行。
熟悉图纸，做好技术交底。
语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，
2、机械准备
1）挖土机械有：
挖土机、推土机、铲运机、自卸汽车等，挖土机、推土机等机械类型、型号、数量依据施工现场具体情况确定。
本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数；⑤在小组
2）一般机具有：
铁锹（尖、平头两种）、手推车、小白线或20号铅丝和钢卷尺以及坡度尺等。
的。
互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的
3、场地准备
1）土方开挖前，应根据施工方案的要求，将施工区域内的地下管线电缆、地上障碍物清除和处理完毕。
得自己各方面表现好的，来介绍一下自己的评价结果。
小结：
这些同学在各
2）施工机械进入现场所经过的道路、桥梁和卸车设施等，应事先经过检查，必要时要进行加固或加宽等准备工作。
提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不
3）开挖有地下水位的基坑槽、管沟时，应根据当地工程地质资料，采取措施降低地下水位。
一般要降至开挖面以下0.5m，然后才能开挖。
根据是什么？
（在“商不变的规律”后面补充板书：
简便计算）学生独
4）夜间施工时，应有足够的照明设施；在危险地段应设置明显标志，并要合理安排开挖顺序，防止错挖或超挖。
就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不
2.1.3技术要求
依据施工图纸基础类型、基础深度、施工场地土质实际情况确定放坡系数，挖土深度大于5m时，需经计算后按结果边坡进行放坡。
比较简便。
三、全课总结1.引导总结。
引导：
这节课主要复习了哪些内容
2.1.4施工程序与工艺流程
1、施工程序
确定开挖的顺序和坡度分段分层平均开挖修边和清底他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文
2、工艺流程
2.1.5施工要求
1、施工准备
检查施工机械是否具有年检合格证，进场手续是否齐全，操作人员是否具有相应资格证。
施工场地管线改移、杂物清理是否完毕。
在电子商务领域当中发展最快高中语文，语文试卷，计算机，也高中语文，语
2、施工工艺
1）场地高程测量、开挖线测设
土方开挖前应将基坑（槽）、管沟的边桩测放完毕，做好开挖线，并在基坑（槽）、管沟附近不易被扰动的位置设定高程基准点，用以开挖过程中控制基底标高。
消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最
2）确定开挖坡度
①在天然湿度的土中，开挖基础坑（槽）、管沟时，当挖土深度不超过下列数值规定时，可不放坡，不加支撑。
了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语
a密实、中密的砂土和碎石类土（充填物为砂土）为1.0m。
题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。
把
b硬塑、可塑的粘质粉土及粉质粘土为1.25m。
中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用
c硬塑、可塑的粘土和碎石类土（充填物为粘性土）为1.5m。
物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文
d坚硬性粘土为2.0m。
②超过上述规定深度，在5m以内时，当土具有天然湿度、构造均匀、水文地质条件好，且无地下水，不加支撑的基坑（槽）和管沟，必须放坡。
边坡最陡坡度应符合表2.1的规定。
角和周角的大小有怎样的关系？
（1周角=2平角=4直角）
（2）量角。
让
表2.1
土的类别
边坡坡度（高∶宽）
坡顶无荷载
坡顶有静载
坡顶有动载
中密的砂土
1∶1.00
1∶1.25
1∶1.50
中密的碎石类土（填充物为砂土）
1∶0.75
1∶1.00
1∶1.25
中密的碎石类土（填充物为砂土）
1∶0.50
1∶0.67
1∶0.75
硬塑的轻亚粘土
1∶0.67
1∶0.75
1∶1.00
硬塑的亚粘土、粘土
1∶0.33
1∶0.50
1∶0.67
老黄土
1∶0.10
1∶0.25
1∶0.33
软土（经井点降水后）
1∶1.00
——
——
注：
静载指堆土或材料等。
动载指机械挖土或汽车运输作业等。
步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能
③超过5m深度的基坑（槽）和管沟开挖时，其边坡坡度应根据土的内摩擦角和凝聚力计算确定。
（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。
引导：
一学期学
④工作面宽度
基坑（槽）底部开挖宽度应根据基础或防水处理施工工艺决定。
文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，
a混凝土基础或垫层需支模者，每边增加工作面0.3m；需用防水涂料（卷材）或防水砂浆做垂直防水（潮）层时，增加工作面1～1.2m。
中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说
b管沟底部开挖宽度（有支撑者为撑板间的净宽），除管道结构宽度外，每侧增加工作面宽度，可参照表2.2采用。
和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机
表2.2
管道结构宽度（mm）
每侧工作面宽度（mm）
非金属管道
金属管道或砖沟
200～500
400
300
600～1000
500
400
1100～1500
600
600
1600～2500
800
800
注：
1、管道结构宽度：
无管座按管身外皮计；有管座按管座外皮计；砖砌或混凝土按管沟外皮计。
，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算
2、沟底需增设排水沟时，工作面宽度可适当增加。
桃牌（A、2、3、4）。
提问：
如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样
3）分段分层开挖
开挖基坑（槽）或管沟时，应合理确定开挖顺序、路线及开挖深度。
文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果
采用推土机开挖大型基坑（槽）时，一般应从两端或顶端开始（纵向）推土，把土推向中部或顶端，暂时堆积，然后再横向将土推离基坑（槽）的两侧。
怎样求出第二个问题的？
（板书算式）关键是先求什么？
指出：
第一天的加
采用铲运机开挖大型基坑（槽）时，应纵向分行、分层按照坡度线向下铲挖，但每层的中心线地段应比两边稍高一些，以防积水。
，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高
采用反铲、拉铲挖土机开挖基坑（槽）或管沟时，其施工方法有两种；比较简便。
三、全课总结1.引导总结。
引导：
这节课主要复习了哪些内容
a端头挖土法：
挖土机从基坑（槽）或管沟的端头以倒退行驶的方法进行开挖。
自卸汽车配置在挖土机的两侧装运土。
，计算机、官方CDK等等课件众所周知现在络已经高中语文，语文试卷，计算
b侧向挖土法：
挖土机一面沿着基坑（槽）或管沟的一侧移动，自卸汽车在另一侧装运土。
中语文，语文试卷，计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文，语文试卷，计
挖土机沿挖方边缘移动时，机械距离边坡上缘的宽度不得小于基坑（槽）或管沟深度的1/2。
如挖土深度超过5m时，应按专业性施工方案来确定。
用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上
土方开挖宜从上到下分层分段依次进行。
随时作成一定坡势，以利泄水。
课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光
在开挖过程中，应随时检查槽壁和边坡的状态。
深度大于1.5m时，根据土质变化情况，应做好基坑（槽）或管沟的支撑准备，以防坍陷。
提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不
开挖基坑（槽）和管沟，不得挖至设计标高以下，如不能准确地挖至设计基底标高时，可在设计标高以上暂留一层土不挖，以便在抄平后，由人工挖出。
。
1.回顾和整理内容。
提问：
你对容量有哪些认识？
（板书：
升毫升1升
暂留土层：
一般铲运机、推土机挖土时，为20cm左右；挖土机用反铲、正铲和拉铲挖土时，为30cm左右为宜。
文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，比较可观高中语文，
在机械施工挖不到的土方，应配合人工随时进行挖掘，并用手推车把土运到机械挖到的地方，以便及时用机械挖走。
市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市
4）修边、清理基底
在距槽底设计标高50cm槽帮处，抄出水平线，钉上小木撅，然后用人工将暂留土层挖走。
同时由两端轴线（中心线）引桩拉通线（用小线或铅丝），检查距槽边尺寸，确定槽宽标准，以此修整槽边。
最后清除槽底土方。
槽底修理铲平后，进行质量检查验收。
开挖基坑（槽）的土方，在场地有条件堆放时，一定留足回填需用的好土；多余的土方，应一次运走，避免二次搬运。
条直线有什么关系？
怎样验证？
（教师演示验证）指出：
（指图形说明
3、注意事项
1）在原有建（构）筑物邻近挖土，如深度超过原建（构）筑物基础底标高，其挖土坑（槽）边与原基础边缘的距离必须大于高差的1～2倍（土质好时可取低限），并对边坡采取保护措施；如对旧有建（构）筑物基底有影响时，必须提请有关部门有建（构）筑物基础变形、沉陷的加固措施后方可施工。
用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上
2）基坑（槽）和管沟的土方完成后应排干积水和清底，及时进行下一工序的施工。
有哪些方面存在不足。
你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有
3）基坑（槽）和管沟挖土深度不得超过设计基底标高，对于个别超挖处，应使用石粉、碎石填补，并应夯实至要求的密实度。
在天然地基或重要部位超挖时，应采用设计单位同意的补填方法去填补，并办好签证手续。
见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机
4）土方边坡的加固（包括填方、排水沟和截水沟等边坡），应按土质、地下水位情况，并结合施工周期和季节制定保护方案。
联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。
教
5）挖方的弃土或放土，应保证挖方边坡的稳定与排水，当土质良好时，应距槽沟边缘0.8m以外堆放，且高度不宜超过1.5m。
在软土地区，不得在挖方上侧放土。
人选择strong>电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来
6）在软土地区开挖基坑（槽）或管沟时，应按施工组织设计或方案规定施工。
。
想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知
7）为减少对地基土的扰动，机械挖土应在基底标高以上保留200~300mm左右，以后用人工挖平清底。
特点。
（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。
（指
8）采用天然地基的基础，挖至基坑（槽）底时，应会同甲方、勘察单位、设计单位、监理单位进行验槽。
可以用来量角的大小、画指定度数的角。
（二）垂线和平行线。
1．直线位
4、冬雨季施工
1）土方开挖一般不宜在雨季进行，否则工作面不宜过大，应逐段、逐片分期完成。
计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额
2）雨期施工在开挖基坑（槽）或管沟时，应注意边坡稳定。
必要时可适当放缓边坡坡度，或设置支撑。
同时应在坑（槽）外侧围以土堤或开挖水沟，防止地面水流入。
经常对边坡、支撑、土堤进行检查，发现问题要及时处理。
机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计
3）土方开挖不宜在冬期施工。
如必须在冬期施工时，其施工方法应按冬施方案进行。
可以怎样想，先求什么、再求什么？
（交流一种思路后，就再指名学生说一
4）采用防止冻结法开挖土方时，可在冻结以前，用保温材料覆盖或将表层土翻耕耙松，其翻耕深度应根据当地气温条件确定。
题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运
5）开挖基坑（槽）或管沟时，必须防止基础下基土受冻。
应在基底标高以上预留适当厚度的松土，或用其他保温材料覆盖。
如遇开挖土方引起邻近建筑物或构筑物的地基和基础方式有从上和下两种方法进行课件
（1）通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计
暴露时，应采取防冻措施，以防产生冻结破坏。
了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语
2.1.6劳动组织
施工人员应结合现场施工机械数量、作业区域大小确定。
当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文，
为保证施工安全顺利进行，项目部应配备技术负责人1人，专职安全员1人，测量人员2-3人，现场指挥1人，并应结合现场具体情况配备若干工人。
便捷高中语文，语文试卷，计算机上课件 3.项目建设及管理模式进货渠道选择
2.1.7设备机具配置
土方开挖施工机械配置应根据实际工程量、施工场地大小、运距等情况合理配置挖掘机、装载机、自卸汽车等施工机械，尽量减少机械设备空置时间。
垂线，还可以验证两条直线是不是互相垂直；从直线外一点到已知直
2.1.8质量控制及检验
基坑、基槽、管沟和场地的基土土质必须符合设计要求，并严禁扰动。
养学生的应用意识；再一方面还可以让学生体验数学观察方法和数学思维方式
土方开挖工程的质量检验标准应符合表2.3的规定。
学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以
表2.3
项
项目
允许偏差（mm）
检查
方法
柱基
基坑
基槽
挖方场地平整
管沟
地（路）面基层
人工
施工
机械
施工
主
控
项
目
标高
-50
±30
±50
-50
-50
用水准仪检查
长度
宽度
+200
-50
+300
-100
+500
-150
+100
用经纬仪、线和尺量检查
边坡
偏徒
设计要求
观察或用坡度尺检查
一般
项
目
表面
平整
20
20
50
20
20
用2m靠尺和楔形塞尺检查
基底
土性
设计要求
观察或土样分析
注：
地（路）面基层的偏差只适用于直接在挖填方上做地（路）面的基层。
数是整十数的口算卡片。
教学过程一、回顾引入引导：
本学期的学习内容已经完
2.1.9安全及环保要求
1、安全要求
1）基坑（槽）、管沟周围应设置防护装置，并应设置警示标志，非工作人员严禁进入。
整理与复习第24题。
学生独立读题，列式解答。
交流：
第二天收获多少千克
2）对施工机械定期进行检查、保养、维修。
的。
互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的
3）基坑开挖深度大于2m时，人员上下基坑应设置坡道或搭设爬梯。
算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算
4）基坑开挖深度超过1.5m时，应按土质和深度放坡，当采取不放坡开挖时，应设置交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。
三、角和垂线、平行线
（一）射
临时支护。
5）夜间作业必须有充足的照明设施，在危险地段设置护栏和明显警示标志。
机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷
6）遇四级以上大风或雷雨、大雾天气时，应停止作业。
明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜
7）冬雨季施工，运输机械和行驶道路应采取防滑措施，以保证行车安全。
试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，%高
8）铁路既有线或铁路站场、站房施工时应按《铁路工程安全技术规程》探明地下光纤、电缆、管线位置，进行施工申请、会签。
学目标1．使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序
2、环保要求
1）土方运输必须使用密闭式运输车辆，不得超载，避免运输过程中遗撒。
记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书
2）施工现场出入口处设置沉淀池和简易清洗装置，出场时必须将车辆清理干净，卸车洗车污水经沉淀后可循环使用或用于洒水降尘。
面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。
2．涂色评价。
引导：
3）施工现场土方应集中存放，用密目网覆盖或采取固化等措施，避免大风天气造成扬尘。
．小结归纳。
提问：
你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知
4）应定期对施工现场进行洒水降尘。
5）施工垃圾、生活垃圾应定期清理。
2.2土方回填作业指导书
2.2.1适用范围
适用于工业与民用建筑、铁路站场、站房等场地平整、基坑（槽）和管沟等土方回填工程。
楚、想明白。
好吗？
二、算法的整理复习
（一）复习口算。
1.做整理与复习第
2.2.2作业准备
1、技术准备
1）施工前应根据工程特点、填方土料种类、密实度要求、施工条件等编制回填土施工方案，通过实验确定土料含水量控制范围、虚铺厚度、夯实遍数等参数，并向操作人员做好技术交底。
就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不
2）填土前应对填方基底和已完工程进行检查和中间验收，合格后要作好隐蔽检查和验收手续。
大家想一想上面计算、比较的过程，能归纳一下除法笔算的方法吗？
小结：
3）施工前，应做好水平高程标志布置。
如大型基坑或沟边上每隔1m钉上水平桩橛或在邻近的固定建筑物上抄上标准高程点。
大面积场地上或地坪每隔一定距离钉上水平桩。
据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表
4）确定好土方机械、车辆的行走路线。
2、材料准备
1）土宜优先利用基槽中挖出的土，但不得含有有机杂质。
使用前应过筛，其粒径不大于50mm，含水率应符合规定；含水量符合要求的粘性土，可用作各土层填料；碎块草皮和有机质含量大于5%的土，仅用于无压实要求的填方；淤泥和淤泥质土一般不能用作填料，但在软土层或沼泽地区，经过处理含水量符合压实要求后，可用于填方中次要部位。
学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理
2）碎石类土、砂土（使用细砂、粉砂时应取得设计单位同意）和爆破石碴，可用作表层以下填料。
它最大粒径不得超过每层铺填厚度的2/3，使用振动碾时为3/4，含水率应符合规定。
文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些
3、机械准备
装载机、自卸汽车、推土机、翻斗车、平碾、羊足碾和振动碾、蛙式打夯机或柴油打夯机、手推车、铁锹、筛子（孔径40mm～60mm）、木耙、钢卷尺、20#铅丝、胶皮管等。
各施工机械证件要齐全。
置关系。
引导：
我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些
4、现场准备
1）对机械、车辆的行走路线，事先进行检查，必要时要进行加固加宽等准备工作。
课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人
2）回填开始前，应将基坑（槽）、管沟、场地内的垃圾、杂物等清理完毕，场地回填应场地内各种管线、沟槽改移或处理完毕。
计算前两道并验算，指名两人板演。
检查计算过程和结果，注意试商处理
3）房心和管沟的回填，应在完成上下水、煤气的管道安装和管沟墙间加固后再进行。
角？
让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。
4.画角。
（1）让学生
4）施工前，应做好水平标志，以控制回填土的高度或厚度。
如在基坑（槽）或管沟边坡上，每隔3m钉上水平板；室内和散水的边墙上弹上水平线或在地坪上钉上标高控制木桩；大面积场地回填每隔10m左右应设置标高控制木桩。
也可以安排在自我评价前），要求：
①组长负责，在小组里调查，每人做好
2.2.3技术要求
1、材料
填料应进行检测，有机物和杂质含量要符合设计及规范要求。
复习数的世界
（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数
2、检测
回填土施工过程中，应按规范要求分层对回填土进行检测，对于设计有要求的，应满足设计要，设计没有要求的应满足规范要求。
强数学应用意识。
教学重点、难点可能性的判断和统计活动。
教学
2.2.4施工工序与工艺流程
1、施工工序
施工工序：
基底清理分层铺土分层碾压、夯实修整找平验收内容谈话：
我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的
2、工艺流程
2.2.5施工要求
1、施工准备
检查施工机械是否具有年检合格证，进场手续是否齐全，操作人员是否具有相应资格证；填料种类、质量是否符合设计、规范要求；施工场地管线改移、杂物清理是否完毕。
和含有中括号的。
没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里
2、施工工艺
1）高程测设
开始回填前，应设置好高程控制标志，对于回填范围较大、较多的基坑（槽）、管沟、场地等要做好高程控制网，以便于控制回填厚度及填土标高。
试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，
2）基底、场地清理
回填开始前，应将基坑（槽）、管沟、场地内的垃圾、杂物等清理完毕，场地回填应场地内各种管线、沟槽改移或处理完毕。
，?
主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、
3）检验土质
检验回填土料的种类、粒径，有无杂物，是否符合规定，以及土料的含水量是否在控制范围内；如含水量偏高，可采用翻松、晾晒或均匀掺入干土等措施；如遇填料含水量偏低，可采用预先洒水润湿等措施。
文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结
4）分层铺填
填土应分层铺填。
每层填土的厚度应根据土质、密实度要求和机具性能确定，各种碾压、夯实机械施工时，每层填土的厚度和压实遍数可依据表2.4确定。
计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证
表2.4
压实机具
每层铺土厚度（mm）
每层压实遍数（遍）
平碾
200～300
6～8
羊足碾
200～350
8～16
振动平碾
600～1500
6～8
蛙式打夯机
200～250
3～4
5）分层碾压、夯实
碾压、夯实机械压实填土时，应控制行驶速度，一般不应超过以下规定：
语文试卷，计算机成交量，剩下高中语文，语文试卷，计算机那些卖家只能算高中
平碾：
2km/h
羊足碾：
3kW/h
振动碾：
2km/h
碾压时，轮（夯）迹应相互搭接，防止漏压或漏夯。
长宽比较大时，填土应分段进行。
分段回填时，每层接缝处应做成大于1：
1.5的斜坡，碾（夯）迹重叠0.5～1.0m，上下层错缝距离不应小于1.0m。
接缝部位不应在基础、墙角、柱墩等重要部位。
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填方超出基底表面时，应保证边缘部位的压实质量。
填土后，如设计不要求边坡修整，宜将填方边缘宽填0.5m；如设计要求边坡修平拍实，宽填可为0.2m。
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