读书节活动方案4篇与读书节演讲稿4篇汇编.docx
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读书节活动方案4篇与读书节演讲稿4篇汇编
读书节活动方案4篇与读书节演讲稿4篇汇编
读书节活动方案4篇
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！
为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在班级形成热爱读书的良好风气；
2、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习惯，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野；
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。
三、活动主题：
好书伴我成长！
四、活动时间：
xx年11月
五、活动步骤：
1、确定各班的必读书目（附后）及选读书目。
2、制定读书计划书：
（1）每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。
具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。
（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）各班根据制定的计划开展各种读书活动。
主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、组织读书活动：
（1）每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一张读书小报。
（2）组织读书小报评比活动。
（3）积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。
（4）每个学生都要准备一本“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品。
六、本月读书活动计划：
1、《伊索寓言》
2、《水浒传》
读书节活动方案
"携手经典浸润和美"读书节活动方案
经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧!
经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格!
儿童心理学家研究发现，0―13是孩子们记忆力最佳的时候。
这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。
给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，从此，"与经典同行，与圣人为伍"将贯穿与他生命的始终!
儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔!
为打造"和美书香校园"，推进我校新教育实验向更深层次发展，本届读书节主题定为"携手经典浸润和美"。
一、活动时间:
4月9日至5月7日。
二、活动内容:
1.晨诵时间诵读经典诗词精选16则（适合本年级同学诵读的，教研组内商定）。
2.结合新教育推荐书目，班级开展"整本书阅读"指导与交流活动。
3.一二年级绘本故事比赛，三至六年级整本书阅读比赛，全校"亲子诵读"比赛。
4.老师继续阅读《给教师的建议》（读书节阅读24--43条建议）。
撰写《〈给教师的建议〉实践案例》，进行评比。
三、活动安排:
活动分五个阶段，具体安排如下:
第一阶段:
准备阶段（4月9-10日）
1、各语文教研组商定本年级诵读篇目，各
班利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。
2、各语文教研组商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目（36本），确定本月共读的2-3本书。
（选定的书目于4月13日下午放学前传到个人博客上。
）
第二阶段:
启动阶段（4月9日）
1.开幕式
时间:
4月9日举行"携手经典
浸润和美"读书节主题升旗仪式
程序:
（1）升国旗
（2）致开幕辞
（3）四（7）班展演诵读《书的旋律》。
2.召开主题班会:
4月9日下午班会时间，班主任传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来。
4月9日下午是放学前把班级读书节方案传到人上。
3.好书推介会:
根据新教育推荐书目，各班语文老师选定2-3本适合本年级阅读的好书，指导孩子在读书节期间阅读完。
3.氛围营造:
各班在班级博客中公布学校读书节方案、本教研组的课外阅读书目、本班本届读书节活动方案。
第三阶段:
诵读阶段（4月9日--5月3日）
1.每天早晨7:
50--8:
00，为各班诵经典诗词时间。
晨诵时间，语文老师要按时到班级指导孩子诵读，注意配合多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。
每节课前班主任要安排好孩子组织诵读。
教科处将对各班日常诵读情况予以检查评价。
2.语文老师引导孩子每天坚持课外阅读推荐书目，经常督促评价，及时做好绘本、午读笔记、整本书阅读手抄报，并上好"整本书阅读交流汇报课"。
相关照片及内容传到班级博客中。
3.各班同时推开"亲子诵读"。
每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的二人组合。
诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟。
第四阶段:
展评阶段（4月26日---5月3日）
1.亲子诵读比赛
每班推选一组亲子诵读，参加级部评选。
每级部推行2组，参加4月23日的全校的亲子诵读比赛。
2.诵读抽测:
班主任与家长共同督促、检查孩子每天诵读经典诗词情况，如实填写达标率，4月26日学校组织抽测。
3.4月27日专题博客检查。
4.班级检查孩子背诵经典诗词现场展示
为充分展示各班诵读风采，级部主任组织本级组所有班级展示诵读情况。
本次展示要实实在在呈现班里的每个孩子是否背诵达标，不是节目展演。
班主任要精心设计检查过程，力求形式多样、富有创意，可齐背、可接背、可开火车背等。
注意让每个孩子都有个别展示的机会，衔接、过渡自然，背诵流利、亲切，普通话标准，服装整齐，态度自然。
5."与经典携手
和幸福相伴"绘本、午读本、手抄报评比
围绕本届读书节里各班推荐的阅读书目，一二年级进行"读写绘"展示（a4纸），三至六年级举行午读本、手抄报评比，用笔记录下自己的点滴感悟。
要求内容详实，紧扣阅读内容，反映真情实感并配以精美画面。
每班挑选10人个人佳作、2本集体创作（午读本只评个人奖，手抄报只评集体奖），于4月28日下午放学前交北四楼会议室评选。
6.书香班级及诵读小明星的评选
按照《书香班级评比细则》，评出各年级的书香班级;每班认真组织评出5位"诵读经典小明星"和5位"小书虫"。
5月3日下午放学前将名单及相关事迹（纸稿）报送教务处。
第五阶段:
总结表彰（5月7日）
1.公布各项活动评比成绩。
公布表彰"书香班级"、"诵读小明星"、"小书虫"。
2.闭幕式
时间:
5月7日主题升旗仪式
程序:
学校领导致辞
颁奖
具体安排:
附:
《书香班级评比细则》
"与经典携手
和幸福相伴"读书节
书香班级评价表
注:
10个班的年级评选5个书香班级，8个班的年级评选4个书香班级，7个班的年级评选3个书香班级。
第五届读书节活动方案
写在前面的话：
理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
实施有效的道德教育，一定要建立起“书香班级”、“书香学校”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香社会”，让学生养成热爱读书的习惯。
我校作为国家级课题“亲近母语”的实验基地，理当在引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出积极尝试，五月，充满亲情的日子，九峰小学第四届读书节启动。
具体事宜通知如下：
一、指导思想
为了让每一个学生都“想读书、爱读书、会读书”，我校结合本校实际，以读、写、讲、画、做、演等多种形式开展本次读书节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
二、活动口号
1、获取知识，三分在课内，七分在课外。
2、想读书、爱读书、会读书
3、让读书成为一种习惯
4、润泽经典，健康成长
三、活动时间
5月—6月
四、活动目标
1、给孩子提供阅读体会的交流平台，给孩子搭建阅读成果的展示舞台。
2、通过读书活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
3、让学生在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐。
五、活动内容
1、“我最想见的作家”征文、漫画活动。
2、第三批“书香家庭”评比活动。
3、润泽经典，读写大赛。
4、“作家校园行”活动。
5、“访千年慈城古镇，寻千年儒魂商魄，”采风活动。
6、“经典诵读”各年级考评方案制定
六、活动具体安排
活动一：
征文、漫画活动
时间形式参加人员评奖联系人
5月29日上交征文、诗歌、漫画
全员参与，各班上交2——5件作品参加评奖按年级进行评奖。
各年级上交作品的30%为优秀奖。
40%为鼓励奖。
（一、二年级以漫画、诗歌为主。
三——六年级以征文和漫画为主。
）水英
活动二：
第三批“书香家庭”评比活动
时间内容联系人
5月22日书香家庭申报卢晋阳
5月24日书香家庭实地走访
5月25日书香家庭审批
5月26——5月29日书香家庭诗朗诵节目准备
活动三：
润泽经典，读写大赛
具体操作联系人
按照教导处语数联赛安排进行贺芬
活动四：
“作家校园行”活动
时间地点准备活动作家见面联系人
6月1日广场各班举行“走进沈石溪”班级读书会
（资料见资料收集库——九峰特色）1、作家讲座
1、初步了解作家的生平和作品
2、对某个作品的一个细节进行赏析
3、引导交流时的礼节
4、设计现场的提问2、现场交流
3、评选最佳提问奖
活动五：
慈城采风活动
时间地点主题参加对象活动准备活动成果联系人
6月2日宁波慈城访千年慈城古镇，
寻千年儒魂商魄。
第三批书香家庭成员阅读慈城古镇资料摄影展张建辉
活动六：
“经典诵读”各年级考评方案制定
时间内容包括联系人
5月21——6月9日本年级诵读内容（15首必定和年级特色）诵读目标诵读的时间诵读方法
或指导方法诵读的评价要求（附各年级读写复习试卷）
七、筹备工作
1、条幅（张建辉）：
小学第四届读书节开幕了！
热烈欢迎著名儿童文学作家沈石溪来我校讲学
访千年慈城古镇，寻千年儒魂商魄
2、照片拍摄：
信息中心
八、组织人员
组长：
副组长：
组员：
有书就有希望，读书就能明理，让学生，多读书，读好书，就能在经典中润泽,健康成长，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁。
“校园读书节读书猜谜会”活动方案
一、活动意义：
1、激发学生阅读兴趣；提高学生阅读积极性；提升学生读书质量效果
2、开拓学生的思维，培养创新意识，增强勇气与自信；
3、力图通过此次活动，营造出更加浓郁的书香校园氛围。
二、活动口号：
好读书，读好书，读整本书！
三、活动时间：
12月1日—12月31日，布场时间待定。
四、活动地点：
分布：
三年级在前楼花园广场
四年级东操场绿化带，五年级在后楼花园广场。
五、参加对象：
3-5年级同学。
班主任，副班主任，语文老师。
拍照，上传信息：
王波
六、活动筹备：
1、教研组长统筹，在语文老师的带领下组织学生搜集整理：
针对本年级学生已读书目，在读书目，和想读的书目，针对书名，作者，主要情节，人物形象，文学常识等，适合学生年龄特点的题型，如选择题，判断题，谜语等，建立年级题库，每年级100-150题。
注意题目难易程度比例约为为4:
6。
计划出题范围为每年级3-4本经典书目，输入服务器，保存电子稿。
2、教导处提供彩色纸张，教研组长统筹本年级语文教师打印题目，后勤组布展。
3、语文老师组织学生答题，批改，学生作答参赛。
4、班主任老师在当天对学生进行安全教育，各年级各班设题目组织人员3-4名负责现场服务，活动结束后要清理场地。
3、副班主任协助班主任维持纪律，组织带领学生有序参与答题。
七、奖项设置：
1、每班抽取一等奖5名，二等奖15名，奖品待定。
2、语文老师决定参赛和评奖形式。
八、后续阶段：
1、针对读书猜谜活动，语文老师指导学生写活动日记，记录活动体验和收获。
每班择优至少上报1篇，以班级命名1月8日前保存到服务器“读书猜谜活动”文件夹内。
2、活动结束后，引导学生认真阅读书籍，争取下次活动取得好成绩。
读书节演讲稿4篇
石牌小学一（3）班：
林家澍
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
我是一年（3）班的林家澍！
今天我演讲的题目是《读书让我快乐起来》。
当你们听到题目时，一定会想“读书真有那么神奇吗”？
能让人快乐起来吗？
“能”我告诉你，只要用心的看书，就一定能体会到每本书里的意义与乐趣！
在我还未认识的时候，妈妈为了让我喜欢读书，经常给我讲故事，还买了许多有图片的故事书让我看，一个一个叫我认着读，我一点也不喜欢，因为太累了。
自从上了小学一年级，认识了拼音，发现读书是件快乐又轻松的事情。
现在换成妈妈是“观众”了，听我讲故事。
每次讲完都得到妈妈的表扬和掌声，我的内心是多么的快乐呀！
书，像一位知心的朋友安抚着我的心灵。
自从我扭伤了脚，很长一段时间都不能参加课外活动。
每次教室只剩下我一个人，能陪伴着我，不让我孤单的是我的好朋友“书”。
我看了一篇《热闹的动物运动会》，里面说了各种小动物都一起参加了跳高、跑步、举重、游泳……等等，每个小动物都发挥了自己的特长，取得很好的成绩。
这故事让我明白，每个人都会有长处和短处，当发现别人短处时，不能小看或取笑他，或者他有的长处，自己是没有的。
格林童话里的一篇《母亲的故事》令我很感动。
一个母亲为了自己的孩子不被死神带走，她不惜瞎了自己的双眼，换去满头的黑发，但当知道孩子的未来充满灾难，为了不让孩子痛苦，她又请求死神带走孩子，宁愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母亲为了救自己的孩子，都愿意牺牲一切，甚至是生命。
这故事让我领悟到妈妈平时背着我上学、放学……对我的照顾都是在无私的付出！
天下的母亲也一样在默默地为着我们每一个人的付出！
我们该好好珍惜生活所拥有的一切！
学校为了培养同学们爱读书的好习惯，不惜费尽心思开展各种各样《书》的活动。
无论在学校哪个角落，都有“书”的味道，都有“书”的存在，在这种浓浓的书香氛围中，更让我对读书有浓厚的兴趣。
同学们，就让我们的投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的好朋友，让好书伴我们一起成长！
我的演讲完了，谢谢大家！
班长读书节演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的战友们：
大家下午好！
我是xx分站临时中队班长蔡xx。
今天我演讲的题目是“浸润书香，点亮人生”。
读书是一种享受生活的艺术。
当我枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；当兵7年来，多少个日夜在面对对前路忐忑，迷惘，彷徨的时候，读书能平静我的心，让我看清前路照亮人生；当我心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。
读书是一种提升自我的艺术。
中国有句古话说“玉不琢不成器，人不学不知义。
”读书是一种获取知识的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
著名的诗人培根说过，读诗使人高雅，读史使人明智。
当然，我最爱的读的是小说。
玄幻小说引领我来到一个充满奇幻色彩魔法玄幻的世界，让人流年忘返。
穿越小说，让我思绪飞扬，回到三国时代，诸葛亮的多智近妖，关云长忠义无双！
回到唐宋元明清，用不一样的思维去思考发生在古代的人和事物，武侠小说让我体会到作为一个侠客的爱憎分明，侠骨柔情。
“十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身与名，李白这一首《侠客行》古风，抒发了他对侠客的倾慕，对拯危济难、用世立功生活的向往。
边防男儿更应该有拯危救难，用世立功的思想。
当兵7年，每个星期坚持读一部小说和杂志，身边的战友都知道我喜好读书，五柳先生说“好读书，读好书，每有会意，便欣然忘食”。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
书是人类智慧的结晶。
读书不仅决定一个人的修养境界，还关系一个民族的素质和力量。
其实，我们边防部队本身就是一本书，每个人都在抒写着对祖国和人民的奉献情怀。
解读边防军人，他们虽然没有惊天动地的丰功伟绩，但是他们有一身铮铮铁骨，一腔默默奉献的柔情。
他们在平凡的岗位上为不平凡的事业奉献着青春和热忱！
用对党的忠诚奉献部队，用满腔热血实践了“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，做到了让党放心，让人民满意的忠诚卫士。
我的心头总撩绕着一首歌，这首歌一直在激励着我在平凡的岗位上默默奉献前进。
头顶边关月，心系天下安，当兵走四方时刻听召唤，爱心献给千万家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖国的利益重如山，为民甘洒血和汗，血和汗，军人的价值在哪里，无怨无悔无怨无悔作奉献，无怨无悔无怨无悔作奉献。
（唱）
身在边关，心怀天下。
这是怎样的情怀？
没有怨言、没有奢求，没有埋怨。
原来大爱真的可以无言。
而无言的爱，却最是让人震撼感怀。
解读边防军人的博大胸怀的，用解读的思维去看待发生在身边的每一件事，你会发现他们的心里总是装着祖国和人民。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”边防军人就是这样，他们总是把祖国和人民的利益放在首位，舍小家顾大家，舍自己为全局。
他们舍生忘死，只为自己是人民的儿子。
祖国利益重如山，边防军人两肩担。
血泪迸流终不弃，无怨无悔作奉献。
军人的素养不仅仅体现在爱军习武上．更体现在虚心好学上。
自年初建设学习型中队以来，xx分站每周六上午为学习日，组织中队战士在图书阅览室进行阅读学习，在写这篇演讲稿前，我曾问我身边的战友，问他们这段时间以来读书的过程中都体会到了什么？
有人说：
“书籍是我最好的朋友，活跃了我的思维，丰富了我的知识，改变了我的思想”；有人说：
“在不断的阅读中，我学会了做人的道理，它让我懂得了什么是诚，什么是爱。
”连刚入伍的新战士也说：
“为了祖国的和平和繁荣，为了个人的成长，今天的青年军人，一定要有读书的紧迫感和使命感，要有闻鸡起舞的精神。
”当代军人肩负着建设信息化军队、打赢信息化战争的时代重任，读书学习比任何时候显得更加紧迫重要。
拉开书幕，你能领略到远古的文化幽幽；看到人类进步与落后的相互碰撞，想象出千百年的人世轮回，抚摸到浮光掠影的时代金华；进步与很落后泾渭分明，人生理想如彩虹横跨，事业奋斗如朱唇连雅。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，生命更光彩！
因为读书，事业更出彩！
因为读书，人生才更精彩！
亲爱的战友们，就让我们一起热情地拥抱书本吧！
我的演讲完了，谢谢大家!
“读书节”启动仪式演讲稿
亲爱的同学们老师们：
大家早上好。
这几天，你们走在学校的校园里，有没有感受到不一样的气息？
我感受到了不一样的气息，那就是，书的芳香，因为，许多同学已经手捧爱书，如饥似渴，爱不释手。
看校园内鲜艳的标语：
知天晓地书香翰墨拓胸怀，怀古论今诗韵文采显精神；泛读精读读遍天下美文，爱书品书书尽人间百味。
读书的热潮不能不涌动！
听先哲的教诲：
最是书香能致远，腹有诗书气自华；阅读一本好书，点亮一盏心灯。
爱书的情感不能不升腾！
从本周开始，我校“读书节”正式启动了，“读书节”期间，我校将组织一些快乐的活动，现在，我通报给大家，希望每位同学认真准备，积极参与，享受读书的快乐。
1．读好书。
好读书是件好事，但是，现在的书籍浩如烟海，我们要有选择的读，读有用的书，读有品味的书。
上一周，语文老师推荐给了大家13本好书，6本杂志，本本都是精华，篇篇都会给你深深的启迪。
如，《斯蒂芬霍金传》会让你惊叹一位全身瘫痪的人，却洞悉宇宙，影响千秋。
《老人与海》会让你看到一位“硬汉”的形象，叹惋生命的脆弱。
2．诵诗词。
每一首诗词，都是一首动听的歌。
我们将在第十二周举行“诗词唱诵会”，到时候，你们将和自己的语文老师同台献艺，希望大家展现出你们最美的风采！
3．写感想。
阅读，就是与先哲对话，与作者交流。
阅读，会激起你情感的波澜，引发你人生的思考。
那么，就拿起笔来，写下你的感想吧。
第十三周我们会为优秀的作品提供一个展示的平台，在一楼大厅展出两个宣传板报，希望到时能看到你的杰作。
同时，我们还有名著电影欣赏，时间是每周一、二，地点是阶梯二室；博学论坛也会举办与“读书节”有关的两期论坛；每个班也会举办一次“读书沙龙”。
书香飘溢，活动精彩，然而，只有那些倾心读书的同学才能感爱得到。
希望每位同学都成为“读书节”的主角，领略到读书的快乐，并且希望大家，在以后的生活中，也让阅读成为自己的一种习惯，只有这样，你才能让自己成为生活的导演！
读书节演讲稿开场白
以下是xx演讲稿网为您搜集整理的《读书节演讲稿开场白》，希望对您有所帮助。
【读书节演讲稿开场白一】
大家好!
今天，我演讲的题目是《我读书我快乐》。
在祖国和平的蓝天下，在溢满书香的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，更能心无旁骛、夜以继日地遨游学海，向书山攀登。
【读书节演讲稿开场白二】
今天我演讲的题目是：
好书伴我成长。
一本本好书记录千年的唐风宋雨，让我们可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落;一本好书是刀风剑雨中那棵不倒的劲草，给予我前进的勇气与信念;一本好书是沉沉夜帷中那盏点亮你心智的孤灯，只读得你春思褪尽、明眸昏黄;一本好书是这千年历史的书签，可让这茫茫时空定格、让这涓涓岁月定影。
【读书节演讲稿开场白三】
又到4月23日，又是一个读书节，十几年来来，每年的今天，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。
这是全世界读书人共同的节日!
人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“精神营养”。
“精神营养”来源于书的世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。
【读书节演讲稿开场白四】
相信大家都听过这样一段话：
“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
”
【读书节演讲稿开场白五】
有人说：
“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。
”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧!
像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
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