参考高一生物下学期第三次联考试题.docx

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参考高一生物下学期第三次联考试题

(参考)2019年高一生物下学期第三次联考试题

 

生物试卷

一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)

1.基因的分离定律发生于()

A.减数第二次分裂后期B.有丝分裂后期

C.受精卵发育过程中D.减数第一次分裂后期

2.一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮,对这种现象最好的解释是()

A.3:

1符合基因的分离定律

B.这对夫妇都含有单眼皮基因,在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性

C.基因不能自由组合,产生了误差

D.单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换

3.性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。

实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。

下列分析错误的是()

A.该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合

B.甲、乙袋子模拟的是杂合子个体,每袋中两种棋子1:

1

C.要模拟自由组合定律,可再往甲、乙袋子中各放入等量标记A、a的棋子

D.每次抓取记录后,要把棋子放回原袋中,并记录统计

4.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是()

A.基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传

B.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌等各种有细胞结构的生物

C.受精时,雌雄配子结合是随机的,这是孟德尔遗传定律成立的前提之一

D.基因型为AaBb的个体测交,其后代一定有四种表现型和4种基因型且比例均为1:

1:

1:

1

5.某生物体细胞染色体数是 40, 减数分裂时的四分体时期、第一次分裂后期、次级卵母细胞、卵细胞中的 DNA 分子数依次是() 

A.80 、 80 、 40 、 40       B.40 、 40 、 20 、 20 

C.40 、 80 、 40 、 20       D.80 、 80 、 40 、 20 

6.如图是基因型为aaBb的某高等动物的细胞分裂示意图,下列有关叙述正确的是()

A.甲细胞只能为次级精母细胞或次级卵母细胞,此细胞中基因A是由基因a突变产生的

B.乙细胞中共有2对同源染色体、2个染色体组

C.甲细胞可能形成两种精子或一种卵细胞或两种极体

D.若乙为雄性动物减数分裂示意图,则乙细胞中染色体的行为体现了基因分离定律的实质

7.下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是()

A.⑤⑧B.①③④C.⑦⑧D.①⑤⑧

8.人类的两条性染色体(X、Y)形态、大小差异很大,但它们是一对特殊的同源染色体,以下叙述中不支持这一结论的是()

A.从来源看,男性的X染色体来自其母方,Y染色体来自其父方

B.从形态结构看,二者虽然差别很大,但却存在着同源区段

C.从减数分裂中行为看,二者能联会、分离,进入到不同的子细胞中

D.从功能看,二者都与性别决定有关,其上只携带与性别相关的基因

9.

如图为舞蹈症家系图,若图中7和10婚配,这对夫妇生一个患舞蹈症孩子的概率为()

A.3/4B.5/6C.1/2D.1/6

10.决定猫的毛色基因位于X染色体上,基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色。

现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配,生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫,它们的性别是()

A.全为雌猫或三雄一雌B.全为雌猫或三雌一雄

C.全为雌猫或全为雄猫D.以上都有可能

11.下列有关生物科学史的研究过程的叙述中,不正确的是()

A.赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是遗传物质

B.孟德尔发现遗传定律运用了假说——演绎法

C.沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了构建物理模型的方法

D.萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上呈线性排列

12.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是()

A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

C.该实验证明DNA是主要的遗传物质

D.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致13.已知一段mRNA含有50个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是()

A.25B.24C.36D.50

14.甲生物含两种核酸,且碱基组成为:

嘌呤占46%,嘧啶占54%,乙生物含一种核酸,且碱基组成为:

嘌呤占34%,嘧啶占66%,则以下分别表示甲、乙两种生物的是()

 A.蓝藻、变形虫  B.硝化细菌、绵羊 

 C.烟草、烟草花叶病毒  D.噬菌体、豌豆 

15.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次。

其结果可能是()

A.连续复制四次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸320个

B.含有14N的DNA分子占7/8

C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7

D.该DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序最多有2100种

16.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,①~⑤为可能的结果,下列不可能出现的是()

A.④B.②C.③D.①

17.将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,待其完成一个细胞周期后,再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,让其再完成一个细胞周期。

此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)()

18.如图甲、乙、丙表示真核生物遗传信息传递的过程,以下分析正确的是()

A.图中酶1和酶2表示同一种酶

B.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生

C.图丙中最终合成的四条肽链上的氨基酸的种类、数目和排列顺序各不相同

D.图丙过程需要tRNA,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸

19.图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。

下列叙述正确的是()

A.过程①发生的主要场所是细胞质

B.过程②的起始点为起始密码

C.过程③的主要目的是形成氢键

D.过程③中核糖体在mRNA上由左向右移动

20.图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程。

下列叙述不正确的是()

A.若图甲中转录该mRNA的基因中含有n个碱基对,则翻译成的肽链最多含n/3个氨基酸

B.图甲所示过程对应图乙中的②和③过程

C.青霉素影响核糖体在mRNA上移动,故影响基因的转录过程

D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤

21.下图为遗传的中心法则图解,a~e表示相关生理过程。

下列有关叙述正确的是()

A.图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、e

B.e过程中的碱基互补配对遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则

C.正常人体细胞内发生的只有a、b、d

D.噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、e、d

22.甲乙二人均长期在核电站工作,经体检发现甲患一种显性基因控制的遗传病,乙患一种隐性基因控制的遗传病,甲、乙二人的近亲中均未发现该种遗传病。

甲、乙二人均向法院提出诉讼,因核泄漏导致基因突变成遗传病,要求给予赔偿。

他们胜诉的可能性是()

A.均胜诉B.均不能胜诉

C.甲不能胜诉,乙能胜诉D.甲一定胜诉,乙不一定胜诉

23.据报道称,孕妇防辐射服选择不当不仅不能防辐射,反而会聚集辐射。

辐射对人体危害很大,可能导致基因变异。

下列相关叙述正确的是()

A.碱基对的替换、添加和缺失都是由辐射引起的

B.环境引发的变异可能为可遗传变异

C.基因突变可能造成某个基因的缺失

D.辐射能导致人体遗传物质发生定向变异

24.下列情况可引起基因重组的是()

①非同源染色体上非等位基因的自由组合

②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上

③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换

④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换

⑤正常夫妇生出白化病儿子

A.①②③          B.③④           C.①③⑤D.①③ 

25.染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。

图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片断互换模式,图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形,字母表示染色体上的基因。

则下列有关叙述正确的是()

A.乙可以导致戊的形成B.乙可以导致丙的形成

C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生D.甲可以导致戊的形成

26.下列关于生物变异的叙述正确的是()

A.基因分子结构发生改变后可能产生新基因

B.高茎豌豆后代出现高茎和矮茎发生了基因重组

C.染色体之间发生的片段交换一定属于染色体结构变异

D.肺炎双球菌R型转化为S型的实质是基因突变

27.在某作物育种时,将①②两个植株杂交,得到③,将③再进行如图所示的处理。

下列分析错误的是()

A.⑦幼苗为单倍体幼苗

B.由⑦到⑩过程还可用低温处理

C.⑤×⑥育种方式获得的后代都可育

D.由③到⑧过程可能发生突变和基因重组

28.如图表示某植物正常体细胞染色体组成,下列各项中,可能是该植物基因型的是()

A.ABCdB.AaBbCcDdC.AaaaBBbbD.AaaBbb

29.纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种方法如下:

高杆抗锈病×矮杆易染锈病→子代→花药→幼苗→选出符合要求的品种。

下列有关此育种方法的叙述中,错误的是()

A.该育种方法为单倍体育种

B.该育种方法能明显缩短育种年限

C.从花药→幼苗过程中采用的方法是花药离体培养法

D.该育种方法能产生新的基因

30.下列有关人类遗传病的说法不正确的是()

A.单基因遗传病如白化病,是由单个基因控制的遗传病

B.21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体

D.可通过羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段来确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病

C.禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率

二、非选择题(本大题共4小题,共40分)

31.(8分)下图表示某高等动物体内细胞分裂图像,图1、3细胞内的字母表示染色体上的基因,请据图回答:

(1)该高等动物是(填雄性或雌性),判断理由是。

(2)存在同源染色体的细胞图有,该生物

细胞内同源染色体最多有对。

(3)请绘出该细胞在减数分裂过程中,每条染色体上

DNA分子含量变化曲线图(标明横纵坐标)。

32.(12分)结合基因部分探索历程,回答以下问题:

(1)肺炎双球菌转化实验中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等类型。

利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为型,而基因突变具有性,因此否定了这种说法。

(2)以下是基因控制生物体性状的实例,乙醇进入人体后的代谢途径如下图。

①以上实例体现了基因通过控制,进而控制生物体的性状。

②有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”。

经研究发现“红脸人”体内只有ADH,则“红脸人”的基因型有种。

此外还有一种人既有ADH,又有ALDH,号称“千杯

不醉”,他们的基因型为。

33.(每空2分,共10分)下图表示基因控制胰岛素合成过程的示意图。

请分析并回答问题:

(1)DNA复制需要的条件有。

(2)以流程图的形式表示图中所涉及的遗传信息的传递方向。

(3)图中谷氨酸的密码子是。

控制该蛋白合成的基因中,决定…甘氨酸—异亮氨酸—缬氨酸—谷氨酸—…的模板链是图中链。

若由于基因中一个碱基对发生替换,而导致合成肽链中的异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因中这个碱基对替换情况是。

34.(10分)请结合相关知识分析回答:

(1)图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙某染色体上的部分基因(注:

果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系)。

请据图回答:

①.图A中的朱红眼基因与深红眼基因是关系。

②.与图A相比,图B发生了。

(2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失,若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。

缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。

现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。

请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?

①方法一:

取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观察_是否正常来判断。

②方法二:

选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,若杂交子代中,则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的;若杂交子代中,则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的。

××市四校联考高一下学期第三次考试

生物答案

一、选择题(共60分)

1-10DBCCDCADBB11-20DDDCCAADDC21-30CDBDAACCDB

二、非选择题(共40分)

31.(第1、2空每空1分,第3、4、5空每空2分,共8分)

(1)雄性图3减数第一次分裂后期的细胞质均等分裂

(2)3、4、5、64

(3)

32.(第1、2空每空1分,第3、4、5空每空2分,遗传图解4分,共12分)

(1)SⅢ不定向性

(2)①酶的合成来控制代谢过程

②4Aabb或AAbb

③PAaBb×Aabb

红脸人千杯不醉人

F1A_Bb:

A_bb:

aa__

红脸人:

千杯不醉人:

普通人

3:

3:

2

33.(每空2分,共10分)

(1)模板、原料、能量和酶

(2)DNARNA蛋白质

(3)GAA甲T/A替换为C/G(A/T替换为G/C)

34.(每空2分,共10分)

(1)①非等位基因②染色体结构的变异(或倒位)

(2)①染色体结构

②雌果蝇数与雄果蝇数比为2∶1雌果蝇数与雄果蝇数比为1∶1

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