初中英语优秀教师先进事迹材料.docx

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初中英语优秀教师先进事迹材料

初中英语优秀教师先进事迹材料

　　我叫李XX，XX县XX低级中学教师。

参加工作已有十二个年头。

自参加工作以来，一直担任英语教学工作。

在一般的工作职位上默默地耕耘着、同时也欢乐地成长着……

　　自参加工作第一天起，我就明确地明白自己是一名教师。

在我的事业生涯中注定要和小孩们打一生交道。

因此如何做一个好教师便成为我永久的追求。

面对日趋急躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行，我不是没心动过，但最终选择了坚守。

十几年如一日地做着我教书育人的事业，而且愈来愈酷爱自己的这份职业。

除过能够保障大体的衣食住行外，我在真心付出的同时，不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕。

这些足以让我产生知足感。

　　对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。

为了把课上得生动有趣，我在备课中倾注了很多心血;课堂上从不轻易否定学生的观点，有的只是循循善诱;为了关注学生的生命本质，我老是在教给他们知识的同时，介绍英美国家的文化风俗、礼仪适应等，并和学生一路过圣诞节，让他们在亲自装扮圣诞树，自制礼物并互送祝愿中感受西方文化并取得最真切的感受。

每节课都给每一个学生一次回答下列问题的机遇，平等对待每一人。

切实从“人”的层面对待他们，让他们打好更好成长的基础。

另外，让每一个学生牢固树立“做人第一”的思想，并以身作那么，无声示范着做人的真、善、美。

只有如此才能无愧我心。

　　现今的社会不断学习才是进展的硬道理。

尤其是身为教师的咱们，没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。

因此学习成了咱们的必做之事。

除继续增强自身专业知识的学习和提高专业技术外，向古今中外的教育大伙儿、名师表率学习不失为一个快速提高自己的好方式。

而本人或多或少受到了此方式带来的益处。

不管是名扬全世界的乡村教育开办者苏霍姆林斯基与陶行知;身为政府要员却热情奔走在新教育路上的朱XX;仍是名声显赫却仍然坚守教学第一线的李XX;乃至是那位史塔特生命中最好的教师汤普逊教师，都是我学习的表率。

除过他们所做的情形较成心义外，这些大师们自身的魅力和为人师者的高贵风度无不对我进行着一次又一次的心灵洗礼。

在他们先进的思想观念引领下，我慢慢进步着、成长着。

虽自己读的书还不够多，写的文章也少得可怜，但我相信自己定会是一个好教师的。

　　作为教师，我坚守着清贫，为了生活而奔走劳累;但同时，我更享受着与学生一起成长的乐趣，时刻收成着学生带给我的点滴幸福。

不管是刚参加工作的天真活泼，热情奔放时，仍是教学数十年后的稳重严谨期，我始终不变的是拥有一颗童心和爱心。

我引以为豪的是能与学生融洽相处，我问心无愧的是为小孩们真心付出过。

固然，在付出事后取得的是小孩们的回报。

初为人师时，我04届几个小女生石XX、任XX等因我建议她们多读英语，特在起床铃响前在我宿舍门前高声朗诵，全然没注意到其他还在熟睡中的邻居教师们;03届学生李XX的母亲告知我，她的女儿天天晚上洗脚的时候都会手捧英语书而看，只因我引发了她对英语的爱好;05届学生任XX、宋XX等上课迟到后自觉站在我宿舍门前两节课多，直到我打完点滴出来时才发觉。

那一刻我怪她们太笨时内心却暖融融的;也是这些女生在我要求其多锻炼躯体后，半夜4点半全宿舍出动外出跑步;我在参加县级赛教归来时，李XX等男生第一时刻冲出教室为我提行李。

一个个脸晒得黝黑、声音沙哑只为预备下午的歌咏竞赛为李教师争光，整整练唱了一上午。

怎能不令人感动?

上重点高中的学生周XX在学习压力大、思想负担重时给我打和我谈天，聊完后她满身轻松，又一次能够轻装上阵了。

而我做的只是认真倾听和适当建议;我的两个强子（X强和X强）虽不同年级却同村，回家后各自争着说我对他们更好一些。

在送给我的新年贺卡里会同时显现两个人的名字。

其实，教师对学生的爱学生会永久记在内心。

今年毕业班学生照相时，我的学生马XX牢牢地贴着我的脸，杨XX、张XX那么斗胆地搂着我的腰，使我有点震惊（乡村学生可不能如此斗胆）的同时，体会到了学生对我的好。

　　这一桩桩、一件件小的不能再小的情形，我却如数家珍般一一罗列，只因这些事儿已在我心中定格为永久。

或许比之获奖证件，这些点滴小事才是当教师最最宝贵的财富。

　　路漫漫其修远兮，吾将求索永不息。

在尔后的教育事业中，我会一如既往地静心教书，潜心育人，向名师学习。

并会一如既往地爱学生。

因为我是教师，我要做一个好教师!

　　**同志，中共党员，1999年8月参加工作，大学学历，中学二级教师。

从教以来一直担任初中毕业班的教学工作和班主任工作。

在历年的中考中，所教英语这科和所在的班级都取得了优良的成绩，是一名深受学生欢迎的教师，多次在全校教师大会上做体会交流。

　　在班级工作中，他把竞争机制引入到班级治理中来。

一个好的班集体，应当有一股“正气”，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。

当这股“正气”充满那个班集体的时候，那个集体将所向无敌。

因为初中的学生正处于青青年时期，年少气盛，不伏输，是他们的性格特点。

而争强好胜正是他们的特点。

因此在班级工作中，他们班的各项工作都名列学校前矛。

他常常对学生们所说的一句话确实是：

“世间自有公道，付出总有回报。

”使他班的学生都具有顽强的拼搏精神，相互学习相互竞赛的学习气氛浓郁，比学赶帮超互不相让。

整个班级形成了一个团结向上的风气。

他们班分班的时候，肥胖的同窗比较多，因此体育的测试成绩很不睬想。

有许多同窗通过一时期的尽力以后，想舍弃。

有的同窗以为体育成绩在中考中占30分要不要无所谓。

在这种情形下，他就采取了树立表率，以表率带动全班的方式。

确实是在体育成绩较差的同窗中寻觅一个进步比较快的同窗作为表率，由于长期成立的竞争机制，使本来体育成绩差不多的同窗都不伏输，都在刻苦地锻炼。

他班有一个叫曹海鹏的同窗，体重100千克，体育成绩自然很差了。

最初50米跑10秒多，通过刻苦锻炼，最后的测试成绩是7秒多点儿。

那个地址边的辛苦只有他自己才明白。

为了这几秒的成绩他的腿都磨破了皮。

可是始终坚持刻苦锻炼。

表现了他为了整个的班级集体不吝捐躯自己伤痛。

他人能做到的我也能做到，正是由于竞争机制的引入，他班不管在智育，仍是在其他方面都超级突出，几年的中考他班几乎都取得第一的好成绩，并被学校评为学校的优秀班集体。

　　在英语教学工作当中，他擅长学习，是一个求真务实的实干家。

从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改良教学手腕，吸收先进的教育理念。

在连年的英语教学工作中，积存了丰硕的教学体会。

形成了自己独特的教学方式。

专门注重培育学生具有良好的心理素养。

XX年他所撰写的心理学论文，《如何排除师生的瓶颈效应》，荣获山东省二等奖。

另外，他还注重优秀生的培育,他培育的优等生在全国的英语竞赛中多次取得国家级奖项。

在课堂教学中，注重教书育人，爱好教学。

讲求新颖的教学方式，课堂形式灵活多样，深受学生的喜爱。

记得有一次音乐教师有事，主任问同窗们喜爱上音乐仍是英语，同窗们异口同声地说“英语”，可见同窗们对他的喜爱。

在三十二中学区，他是一个小出名望的英语教师，许多家长都托亲赖友把小孩调到他班，尤其是英语偏科的同窗，可见他在家长中受欢迎的程度。

公事员之家:

　　他不管在班主任工作，仍是在学校工作中，讲求方式，深切研究，专门好的把家庭教育和学校教育结合在一路。

深受家长的尊重和信任。

据职校的教师们说，到他班学生家招生的时候，家长们都一致说：

“问问小孩的班主任，让他给咱们参考参考。

”他所在的英语组，通过全部同事的一起尽力，XX年荣获荣成市优秀教研组的称号。

　　总之，他工作的方式很多，那个地址就不一一介绍了。

他老是捧着一课火热的心来教育自己的学生，强烈的责任感和使命感使他在从教的道路上愈来愈坚决了必胜的信心。

相信他在以后的教育和教学工作会取得更辉煌的成绩。

　　xxx，男，1966年2月生，中学英语教师。

1985年招聘成为一名民师，1993年参加民师转正考试，1995年洪湖师范毕业。

1997年10月调入江陵县滩桥镇五三中学。

从教24年来，一直在教育工作的第一线，长期担任班主任工作，兼2个班的英语教学，有时担任三个班的英语课程。

负担虽重，却是一名称职的英语教师，其历年来所带的英语成绩很少有跌出前三的情形。

　　xxx同志忠诚党的教育事业，师德高贵，模范履行教师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，却很少回到自己家里看望父母双亲。

XX年3月25日年老的母亲在医院里通过了2天的呼吸困难以后，离世了。

母亲走时，儿子没有在场，正在学校里上课，没有陪伴母亲走完她最后的人一辈子。

但陈教师强忍心中的悲痛，料理完母亲的丧事以后，又马上赶回了学校。

　　陈教师工作一丝不苟、任劳任怨，从不退到、早退、缺课、误课。

XX年10月学校组织篮球竞赛，陈教师右胳膊意外受伤，严峻骨折，当天在医院里进行了医治，第二天就走上了讲台，在黑板上用左手写字，给同窗们上课（右胳膊至今都不能完全伸直）。

在刚调到五三中学时，学校因屋子很紧张，没有住房，陈教师就只好骑着破旧自行车上班。

家离学校有二十几里，天天早晨天没亮就起床，下午很晚才回家，不管起风下雨、下雪，天天如此，坚持了一年。

　　陈教师不仅是一名严师，更是一名慈父。

每学期开学时，陈教师都要用2个礼拜的时刻，在班上强调纪律，并要求学生把班纪班规抄在笔记本上。

用严格的班纪班规来约束学生们的言行举止。

关于打牌赌博、打架斗殴、抽烟饮酒，无端外出，翻院墙出去打游戏机等严峻违纪现象绝不姑息、手软，该处置严肃处置。

但陈教师也有柔软的一面。

“爱”是人类社会永久的主题，作为一名教师更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师。

今年中考期间陈教师班上一名女生无心当中说出了今天是她生日。

陈教师听到以跋文在了内心，特意跑到蛋糕店里为她订做了一个生日蛋糕，晚上在班上专门为她召开了一个生日聚会。

学生们在聚会上相当高兴，尽情放松，享受这宝贵的美好光阴，把生日蛋糕涂抹在对方脸上，嘻笑逗乐，借此释放考试紧张的心情。

有胆大的几个同窗还把蛋糕抹到了陈教师的脸上。

此情此景，其乐融融。

陈教师恍如也年轻了好几岁。

那个女生也喜极而泣，终生难忘。

　　也是这位女生，在中考前2个月，得了重病，陈教师多次打询问病情，鼓舞她手术不要可怕、紧张。

在家休息了三个礼拜返校以后，陈教师专门安排班上的几个同窗为她补课，把落下的课程赶上来。

中考这位女生总分在班上名列第七，录取滩桥中学火箭班，不仅没有退步，反而进步了。

为此，中考毕业临走之际，她特意送给陈教师一张卡片以示感激。

卡片上写着：

“或许我不是您教出的最优秀的学生，但您却是我在初中生涯中碰到的最最负责任的班主任。

……还记得我生病住院的那段期间，您给我打了多次来询问病情关切我;返校后，您还让同窗们帮我补课，照顾我。

说实话，正是因为有了您的这些举动，才让我有了战胜病魔的勇气和继续学习下去的信心。

……”

　　XX年—XX学年度所带三

（2）班尽管是普班，但在班主任的调教下，学生学习最踊跃，一打铃上课就能够听到朗朗的念书声，在较远的办公室里都能听到，平常学习成绩在普班中长期占据第一的位置。

班上纪律也是被公以为全校最好的。

课间十分钟，教室里无吵闹现象;中午，上晚自习之前安排班干部负责，同窗们主动在教室里弄学习。

不要教师催促，教室里也相当安静，就象有教师在场一样。

运动会成绩也十分突出，曾获男子集体、女子集体第一，总成绩第一。

XX年—XX学年度所带二（6）班优生最多。

　　XX届初三中考所带慢班三（3）班合格数达24人，录取滩桥中学12人，在普班中属最多，其它班级只有15人左右。

　　XX届中考所带优班三（8）班提早一批录取滩桥中学火箭班人数达12人，其他两个班只有7人、8人。

　　xxx同志从1998年开始担任我校班主任至今，十年如一日，在班主任工作方面，积存了许多宝贵的体会，多次被评为校优秀教师。

XX年在XX7—XX届初中教学工作总结暨表彰会上，被评为县优秀班主任，今年又因中考成绩超卓，被评为荆州市优秀教师。

　　陈教师年年担任班主任，年年无事故，真正达到了和谐校园，平安班级的要求。