用例图描述.docx
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用例图描述
学生:
用户登录
ID
1
用例名
称：
用户登录
参与
者：
学生
用例描
大概过程：
学生在系统上登录需要输入用户名、密码，系统确认身份。
述：
输出结果：
在系统的登陆界面区域确定身份后，登录界面转换登录成功。
前置条
件：
系统已启动到登录界面，学生在进行其余操作之前必要完成的步骤。
后置条
用户登录成功后系统显示信息查看的结果界面，用户登录成功后，进入到
件：
学生相应界面。
正常流
程：
1.学生在用户名输入框里输入用户名2.在密码框里输入密码3.用户按登录后，系统验证学生输入的有效性。
4.有效则进入系统的主界面。
无效则提示相应错误给用户。
5.用例终止
异常事
件流：
显示错误信息，提示无效身份登录，认证无法通过登陆失败。
分支流
程：
在按“登录”按钮之前，学生可以随按“关闭”按钮。
特殊需
求：
要求用户密码安全。
签到
ID：
2
用例名称：
签到
参与者：
学生
用例描述：
大概过程：
学生在系统上选择签到按钮。
输出结果：
在系统确定身份后，签到成功。
前置条件：
在此用例开始之前，学生必须登录到系统中。
后置条件：
如果用例执行成功，可以实现学生客户端的功能。
正常流程：
1.学生成功登陆客户端
2.点击签到按钮，此用例启动。
3.显示“签到成功”信息。
特殊需求：
学生一次只允许签到一个用户。
发送文件
ID：
3
用例名
称：
发送文件
参与者：
学生
用例描
述：
产生的原因：
学生需要将所完成的功课提交老师批阅。
大概过程：
学生完成作业后，按“提交按钮”发送给老师。
输出结果：
系统提示文件送达成功或者失败。
前置条
件：
学生必须提供上传信息资源请求。
后置条
件：
学生可以快速提交作业，老师及时发现问题，可通过群聊方式纠正学生出现的问题。
正常流
1.学生提交上传文件信息请求
程：
2.界面转换至上传文件界面
3.学生将所传文件内容进行上传
4.进行提交
5.系统提示成功与否信息
异常流
1•用户取消上传请求，系统回到界面。
程：
2.文件上传失败，系统提示再次上传。
特殊需
求：
上传文件不宜过大。
接受文件
ID：
3
用例名称：
接受文件
参与者：
学生
用例描述：
产生的原因：
学生需要将作业要求发送给教师。
大概过程：
学生收到新邮件提示信息，打开文件进行下载。
输出结果：
系统提示文件下载成功或者失败。
前置条件：
学生必须提交下载信息资源请求。
后置条件：
学生需要接受作业要求。
正常流程：
1学生收到新邮件信息
2.学生点击新邮件
3界面转换至下载文件界面
4系统提示下载成功与否信息
异常流程：
1•用户取消下载请求，系统回到界面。
2.文件下载失败，系统提示再次下载。
特殊需求：
下载文件不宜过大。
申请求助
ID：
-1
名称：
申请求助
参与者：
学生
描述：
学生点击求助图标进行求助。
前置条件：
学生在实验过程中出现问题。
后置条件：
老师帮忙解决学生所出现的问题。
正常流程：
1.学生出现问题，点击“求助电话”按钮
2.界面显示“乖乖，求助已送达”提示
3.相应教师端出现机号求助信息
4.
异常流程：
“求助电话”连接错误，界面等待
特殊需求：
教师端忙碌中时，不重复发送求助请求。
群聊
ID：
5
名称：
群聊
参与
者：
学生、老师
描述：
产生的原因：
学生需要了解课程的一些信息
大概过程：
打开聊天界面，便弹出聊天窗口。
输入信息，点击发送，信息便发送成功，并且显示在聊天窗口上。
前置条
1.学生进入到聊天界面。
件：
2.用户必须联网方能使用。
后置条
件：
1.聊天信息必须显示，所有成员都能看到。
2.聊天记录可清空。
正常流
程：
1.打开群聊天窗口界面。
2.输入信息，点击发送。
3.群中所有成员发送信息都显示在群聊天窗口上。
分支流
程：
1.若想进行私聊，一对一聊天
1•点击你想要聊天的好友，打开聊天窗口。
2.发送信息时，就点击到当前窗口。
异常流
程：
1.学生取消发送的信息。
2学生发送离线信息。
3.信息发送时由于网络异常自己或对方掉线，对方未接收到。
4.学生停止发送信息。
5.学生重新发送信息。
教师:
用户登录
ID
1
用例名
称：
用户登录
参与
者：
教师
用例描
述：
大概过程：
教师在系统上登录需要输入用户名、密码，系统确认身份。
输出结果：
在系统的登陆界面区域确定身份后，登录界面转换登录成功。
前置条
系统已启动到登录界面，教师在进行其余操作之前必要完成的步骤。
件：
后置条
件：
用户登录成功后系统显示佶息查看的结果界面，用户登录成功后，进入到教师相应界面。
正常流
程：
1.教师在用户名输入框里输入用户名2.在密码框里输入密码3.用户按登录后，系统验证学生输入的有效性。
4.有效则进入系统的主界面。
无效则提示相应错误给用户。
5.用例终止
异常事
件流：
显示错误信息，提示无效身份登录，认证无法通过登陆失败。
分支流
程：
在按“登录”按钮之前，教师可以随按“关闭”按钮。
特殊需
求：
要求用户密码安全。
监控学生端屏幕
ID：
2
名称：
监控学生端屏幕
参与者：
教师
描述：
产生的原因：
教师想了解学生的作业完成情况，及监管学生不做课外活动，如看电影，玩游戏。
大概过程：
教师点击“学生电脑”，学生电脑出现在屏幕，教师可查看所有学生电脑屏幕界面。
前置条
件：
教师电脑已连接学生电脑，可实现远程访问
后置条
件：
教师通过远程监控发现问题
正常流
1•教师点击“学生电脑”图标
程：
2.所有学生的电脑屏幕显示在桌面
3.点击某一具体机号，可放大观看具体内容
异常流
1•教师端与学生端连接错误
程：
2.网络异常屏幕黑屏
特殊需
求：
学生屏幕清晰，尺寸合理。
远程桌面控制
ID：
3
名称：
远程桌面控制
参与
者：
学生
描述：
产生的原因：
需要向学生集体传授课程。
大概过程：
学生点击“远程访问”，对学生电脑进行远程控制。
前置条
件：
教师电脑已连接学生电脑，可实现远程访问
后置条
件：
教师可讲操作演示过程共同向学生集体演示，并且操作具体电脑。
正常流
程：
1•点击“演示”图标
2.教师可以远程控制所有学生电脑远程控制，将自己的具体操作过程演示给大家，实现屏幕的共享，实现一对多的授课。
3.点击“远程访问”图标
4.教师可以对某学生出现的错误，进行远程修正及讲解，可以远程控制学生电脑界面。
异常流
程：
1.教师端与学生端连接错误
2.网络异常导致学生屏幕无法显示老师的共享屏幕。
特殊需
求：
系统切换显示界面的响应时间小于0.05so
发送文件
ID：
4
用例名称：
发送文件
参与者：
教师
用例描述：
产生的原因：
教师需要将作业内容发送给老师。
大概过程：
教师整理作业内容后，按“提交按钮”发送给所有学生。
输出结果：
系统提示文件送达成功或者失败。
前置条件：
教师必须提供上传信息资源请求。
后置条件：
可快速共享文件给学生，并在群聊中发现学生存在的问题。
正常流程：
1.教师提交上传文件信息请求
2.界面转换至上传文件界面
3教师将所传文件内容进行上传
4进行提交
5系统提示成功与否信息
异常流程：
1用户取消上传请求，系统回到界面。
2文件上传失败，系统提示再次上传。
特殊需求：
上传文件不宜过大。
接受文件
ID：
5
用例名称：
接受文件
参与者：
教师
用例描述：
产生的原因：
学生需要将作业要求发送给教师。
大概过程：
教师收到新邮件提示信息，打开文件进行下载。
输出结果：
系统提示文件下载成功或者失败。
前置条件：
教师必须提交下载信息资源请求。
后置条件：
教师接收学生的课堂作业
正常流程：
1教师收到新邮件信息
2.教师点击新邮件
3界面转换至下载文件界面
4系统提示下载成功与否信息
异常流程：
1.用户取消下载请求，系统回到界面。
2.文件下载失败，系统提示再次下载。
特殊需求：
下载文件不宜过大。
群聊
ID：
6
名称：
群聊
参与
者：
学生、老师
描述：
产生的原因：
教师需要了解学生对课程的掌握情况及存在的问题。
大概过程：
打开聊天界面，便弹出聊天窗口。
输入信息，点击发送，信息便发送成功，并且显示在聊天窗口上。
前置条
件：
1.教师进入到聊天界面。
2.用户必须联网方能使用。
后置条
1.聊天信息必须显示，所有成员都能看到。
件：
2.聊天记录可清空。
正常流
程：
1.打开群聊天窗口界面。
2.输入信息，点击发送。
3.群中所有成员发送信息都显示在群聊天窗口上。
分支流
程：
1•若想进行私聊，一对一聊天
1.点击你想要聊天的好友，打开聊天窗口。
2.发送信息时，就点击到当前窗口。
异常流
程：
1.教师取消发送的信息。
2教师发送离线信息。
3.信息发送时由于网络异常自己或对方掉线，对方未接收到。
4.教师停止发送信息。
5.教师重新发送信息。
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