一年级上册语文看图写话练习精选15道.docx
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一年级上册语文看图写话练习精选15道
一年级上册语文看图写话练习（精选15道）
一、看图写话。
思维提示：
图中画了哪些小动物？
它们想做什么？
遇到了什么困难？
最后是怎样解决的？
用几句话写一写。
50字左右。
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二、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
写清楚图上画了几个小朋友，他们都在做什么，他们是怎么做的。
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三、看图写话。
看看下面的图中都有谁，在干什么？
写一写。
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四、我会看图写话（提示：
图上有谁？
又是什么时候？
他们在那里做什么？
又会说些什么？
）
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五、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？
有什么人？
他们在干什么？
用几句话写下来。
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六、书写精彩片断
请你仔细观察图画，画面中是在什么地方，天气怎样，有哪些人，他们都在做什么？
他们的心情怎么样？
请你先写一个题目，再用几句话写下来。
语句要通顺，正确使用标点，不写错别字，不会的字可以用拼音。
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七、仔细看图，并写话。
提示：
图上画了谁？
他在干什么？
请你仔细观察，再把发生的事情写下来。
注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。
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八、看图写话。
图中的小朋友们在哪里？
他们在做什么？
请用几句话写一写。
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九、看图写话。
星期天，小兔去小鸡家做客。
想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。
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十、我会看图写话。
提示：
仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？
图上都有谁，他们在哪里做什么呢？
把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！
注意加标点哦！
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十一、写话我最棒。
（不会写的字可以用拼音代替）
仔细观察图画，图上画的是什么节日，都有谁，他们在干什么？
他们是怎么做的，他们的心情怎么样呢？
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十二、看图写话。
仔细看看图画，图中发生了什么事？
他们又是怎样做的呢？
发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。
你可以用上：
小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。
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十三、看图写话。
仔细看一看，图上都有谁？
他们在做什么？
试着写上一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）
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十四、看图写话。
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十五、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
看一看，图上画的是谁？
它遇到了什么事情？
它是怎么做的？
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答案
1、范文：
一天，小兔子和小猴来到小河边玩，看见河对岸有一棵苹果树，树上结满了果实。
小兔子和小猴很想到对岸去摘果子吃，可是没有船怎么办呢？
于是，他们搬来一根木头，把木头放在水面上，他们一个在前一个在后坐在木头上，划到了河对岸。
小兔子和小猴把苹果摘了下来，开心地吃了起来。
2、范文：
放学了，小红、小明、小刚和小强四个人在扫地，小明在擦黑板，小红、小刚和小强三个人在扫地，小红和小刚都在认认真真地打扫，而小强呢？
却扬起扫帚在教室里跑过去跑过来，很不认真。
小红就批评了小强，小强听后，不好意思地低下了头。
3、星期六，小明不需要上学去。
他在家里照顾生病的奶奶。
她看见奶奶在床上输液，吃不上东西，就拿了一些香蕉让奶奶吃。
奶奶看到孩子懂事了，会心地笑了。
4、植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树，我在挖土。
小花干什么呢？
原来她是去提水呀！
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说：
“哇！
这些树可真高啊，树叶可真绿呀！
”另一只小鸟说：
“我们能在这儿安家吗？
”我们说：
“可以呀！
”“啊，那就太好了！
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说：
“今天可是累了一天呀！
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
5、示例：
星期天，小刚和小明一起去公园放风筝。
瞧，他们带来了小鱼风筝和蝴蝶风筝。
一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。
小刚的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。
小鸟在歌唱，小狗在后面追逐，为他们加油鼓劲，两只风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，太阳公公都笑了。
6、夏天的一个周末下午，在公园里一棵大树的树阴下。
有许多小朋友在玩耍。
有的在唱歌，有的在观看他们跳舞放风筝，有的在草地上休息，有的在骑自行车。
看，他们玩的真开心啊！
他们共同度过了一个快乐的周末。
7、示例：
拔河比赛
一天下午，我们班和一
（二）班进行了拔河比赛。
裁判一吹口哨，我们的比赛就开始了。
一
（二）班的同学用了全身的力气，我们班的同学也不甘示弱，同学们一个个小脸通红，全力以赴用力握住绳子向后拉。
小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：
“加油！
加油！
”
最终，我们班的同学齐心协力，取得了胜利！
这次比赛真有趣！
8、范文：
老鹰捉小鸡
一天，小朋友们聚到草坪上商量着玩老鹰捉小鸡的游戏。
玩游戏的时候，需要有一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈保护鸡宝宝不被老鹰捉到。
明明举手要当老鹰，大家选小花当鸡妈妈，剩下的小朋友都站在小花身后当鸡宝宝；游戏开始了，明明想要捉住落单的小鸡，鸡宝宝们跟在鸡妈妈身后躲躲藏藏。
小朋友们一起在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏真开心。
9、示例：
星期天，小兔去小鸡家做客。
她拿着一束花来到了小鸡家门口，敲了敲门，说：
“小鸡，你在家吗？
我是小兔。
”小鸡听了，连忙和妈妈一起来开门。
小兔说：
“您好，鸡妈妈，我来找小鸡玩。
这是送给您的花。
”鸡妈妈说：
“谢谢，你真是懂事的孩子，快进屋吧！
”
10、今天天气晴朗，红红的太阳挂在天空，照在身上暖洋洋的，小猫、小兔、小狗、小猪不约而同的走出家门，来到草地上玩耍，他们聚在一起商量着；我们玩什么游戏呢？
最后决定玩捉迷藏，它们用石头、剪刀、布的办法来决定谁来找，最后小猫输了，小猫只好用红布捂住了眼睛，小兔小狗小猪飞快地跑开了，小狗藏在了树后面，小兔小猪藏在草丛中，他们一动不动的，生怕小猫发现。
几分钟后，小猫取下蒙眼的布，东找找，西看看，在大树下，终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴，小猫就想，这不是小狗的尾巴嘛，它一定就在树后面，连忙跑过去，一下子捉住了小狗，他们俩又去找小兔小猪，在草丛中找了好长时间才找到它们，他们玩的可真开心呀！
11、示例：
春节到了，小朋友们高高兴兴地在和爸爸妈妈一起贴春联，爸爸踩着凳子贴春联，妈妈和孩子们一起打下手，所有人都很开心。
12、示例：
一天，一只小蚂蚁出去寻找食。
草丛中一阵香味扑鼻而来，小蚂蚁走进一看，是一根大骨头。
小蚂蚁心里非常高兴，试着去搬，但大骨头纹丝不动，怎么办呢？
小蚂蚁想呀想，终于想出了一个主意，回家请别的小蚂蚁来帮忙。
“我找到了一根大骨头，你们能帮我搬一下吗”？
其他小蚂蚁说：
“好呀。
”
于是它们分成两边，各站了五只小蚂蚁，大家一起把大骨头搬回了家。
回到家后，发现大骨头的小蚂蚁说：
“我们一起吃吧。
”
小蚂蚁们吃得开心极了！
这个故事，让我懂得：
好东西大家一起分亨！
同时，也让我也知道了团结就是力量。
13、范文：
一天的早上，奶奶坐在椅子上看报纸。
小明洗了一个苹果给奶奶送上。
奶奶说：
“小明真是长大变乖了。
”小明说：
“谢谢奶奶的夸奖。
”奶奶笑了，小明也笑了，他们笑得可开心了。
桌旁的小猫看到了，也跟着笑了。
你看，花园里的牵牛花也笑了，笑得多美呀！
14、范文：
一个阳光明媚的早上，小白兔来到果园里玩，看见小猴子在树上摘桃子，它也想上去摘，可它怎么也爬不上去，怎么办呢？
这时，大象过来了，对小兔说：
“小兔，我用鼻子把你卷上去摘，好不好？
”小兔连忙说好。
于是，大象用鼻子把小兔卷起来去摘。
它们摘了好多好多的桃子。
15、小雨了，小兔子在野外玩，没带雨伞，怎么办呢？
小兔子看到一个大蘑菇，它就躲到蘑菇下面避雨。
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