数字音频技术本科教师实验报告805.docx
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数字音频技术本科教师实验报告805
数字音频技术实验
姓名：
余红莲
班级：
信A0831
学号：
01
专业：
教育技术学
老师：
丁继红老师
实验一
实验名称
配乐朗诵诗
实验课时
2
实
验
目
的
和
要
求
1．实验目的：
◆了解和掌握传送控制器的使用方法
◆熟悉混音器的使用方法
◆掌握会话属性面板的使用方法
2．实验要求：
能依据所学的知识，进行声音录制，调速，对噪声进行采样和降噪，修复破音，淡入淡出，配音处理等，并且能够导出成为合适的音频格式。
实
验
步
骤
、
心
得
一．实验步骤：
1．打开书本附带素材文件，录制朗诵声音；
2．删除与增加间隔时间，调整语速。
3．对文件中的噪声波形进行采样，对录制声音降噪处理。
4．修复破音的波形。
5．导入背景音乐，将录音与背景音乐插入到多轨进行编辑。
6．对背景音乐淡入淡出处理，朗诵部分的背景音乐淡化。
7．将编辑好的音频文件导出为常用的音频格式。
二．实验结果：
原始音频波形：
处理之后的波形：
显然，原始波形振幅比较小，说明录音的音量不够，同时原来的声音没有配音，而后来加入了配音，并做了淡入淡出处理，波形在开始和结尾的时候比较平滑，同时去除了中间的噪声。
实验二
实验名称
广播节目录制
实验课时
2
实
验
目
的
和
要
求
1．实验目的：
◆通过实验，要求掌握在系统中播放电影，歌曲等。
◆掌握录制有使用价值的声音素材的技术。
◆能够定时录制节目或广播声音。
2．实验要求：
能通过实验，要求掌握在系统中播放电影，歌曲等，并录制有使用价值的声音素材。
并且能够定时录制节目或广播声音。
实
验
步
骤
、
心
得
一．实验步骤：
1.使用麦克风采集获取一段讲解词，作回声及其它相关处理；
2.编辑一段背景音乐，作淡入、淡出、声音响度等编辑处理；
3.音频合成讲解词与背景音乐，设计生成两种格式的数字音频文件。
通过本实验，要求掌握在系统中播放电影，歌曲等，并录制有使用价值的声音素材。
并且能够定时录制节目或广播声音。
二．实验结果：
在录制音乐之前，必须先对硬件进行配置，在“硬件”-“音频硬件配置”后设置好首选input和output。
同时双击状态栏中的喇叭图标，设置好声卡。
接下来，新建音频文件，录制解说词和导入背景音乐，合成之后，音频波形如图所示：
实验三
实验名称
歌曲大接龙制作
实验课时
2
实
验
目
的
和
要
求
1．实验目的：
◆掌握单轨音频波形处理、多轨音频波形处理
◆熟悉音频的导入导出、复制音频片段和对齐音频片段
◆熟练使用裁切音频片段、合并音频片段的方法
◆熟练掌握锁定音频片段、组合音频片段的技术
2．实验要求：
在多轨模式下，导入一首歌曲并将其插入到音轨中，选择一句乐句修剪。
根据最后一个字，找到对应以该字开头的乐句与歌曲。
并将找到的歌曲插入到音轨中进行修剪，然后将两个剪辑首尾相接，以此类推，做出歌曲大接龙。
实
验
步
骤
、
心
得
一．实验步骤：
1.在多轨模式下，导入一首歌曲并将其插入到音轨中。
2.选择一句乐句修剪。
3.根据最后一个字，找到对应以该字开头的乐句与歌曲。
4.将找到的歌曲插入到音轨中进行修剪。
5.然后将两个剪辑首尾相接。
6.以此类推，做出歌曲大接龙。
二．实验结果：
先设计好一段接龙的歌曲：
我们的爱……（飞儿乐团的《我们的爱》），爱我别走如果你说你不爱我……（张震岳的《爱我别走》），我想我是海，春天的大海……（黄磊的《我想我是海》），海阔天空狂风暴雨以后，转过头对旧心酸一笑而过，最懂我的人……（信乐团的《海阔天空》）
然后，把这些歌词所在的歌曲找出来，再从这些歌曲中截取出你需要的乐段，进行拼接，波形如下：
最后混缩成的新文件的波形如图所示：
实验四
实验名称
搞怪音乐制作
实验课时
2
实
验
目
的
和
要
求
1．实验目的：
◆掌握音频波形反转处理、倒转处理与静音处理
◆应用各种修复效果、熟练应用变速／变调效果
◆熟练掌握延迟和回声效果、熟悉振幅和压限效果
◆了解时间和间距效果组及混响效果
◆熟练掌握滤波和均衡效果
◆能够利用特殊效果进行音频处理
◆能够利用立体声声像效果、调制效果进行音频制作
◆加载效果器
2．实验要求：
通过实验，要求领会各种效果器的功能和使用方法，并灵活应用。
先打开素材，进行各种参数设置和效果尝试，产生不同的效果。
实
验
步
骤
、
心
得
一．实验步骤：
1.通过实验，要求领会各种效果器的功能和使用方法，并灵活应用。
2.先打开素材，进行各种参数设置和效果尝试，产生不同的效果
二．实验结果：
反转
打开教材附带的素材文件的chapter5/音乐.wav，其原始波形为：
反转之后的波形为：
倒转
打开教材附带的素材文件的chapter5/朗读.wav，其原始波形为：
倒转之后的波形为：
打开教材附带的素材文件的chapter5/噗噗声.wav，其原始波形为：
倒转之后的波形为：
其他各效果图略。
实验五
实验名称
批量处理歌曲文件
实验课时
2
实
验
目
的
和
要
求
1．实验目的：
◆脚本的录制与运行
◆批量处理的方法和技术
◆综合应用脚本与批处理制作警报声和速度感声效
2．实验要求：
通过实验，要求全面系统掌握脚本的录制与运行，以及批量处理的操作。
实
验
步
骤
、
心
得
一．实验步骤：
1.录制在当前波形上操作的脚本。
2.将制作伴奏带效果的操作录制为脚本。
3.批量处理歌曲文件。
4.运用【批量处理命令】，将之前录制的脚本应用于所选的歌曲文件，批量制作出伴奏带效果。
二．实验结果：
录制脚本
打开教材附带的素材文件的chapter6/经典老歌.mp3，其原始波形为：
执行“文件”-“脚本命令”，弹出对话框：
之后，执行你想要的效果，比如“效果”-“立体声像”-“声道重混缩”：
这样就录制了一个脚本。
同理：
可以录制在高亮选区上的脚本，方法类似。
执行脚本，批量处理：
然后选择添加文件命令：
这样可以对这一批文件进行批处理，运用同样的效果。
实验六
实验名称
多轨混缩编辑
实验课时
2
实
验
目
的
和
要
求
1．实验目的：
◆多轨平衡编辑
◆多轨中的插入效果器
◆音轨中的发送控制器
◆音频素材的获得与使用
◆包络曲线的使用方法
◆自动航线的使用方法
◆综合应用多轨混缩技术制作实例——优化声音
2．实验要求：
通过本实验，利用书本附带的素材，在多轨模式下，练习插入效果器的使用方法、发送控制器的使用方法、包络曲线的使用方法、自动航线的使用方法。
实
验
步
骤
、
心
得
一．实验步骤：
1.打开书本附带的素材，在多轨模式下，练习插入效果器的使用方法。
2.练习发送控制器的使用方法。
3.练习包络曲线的使用方法。
4.练习自动航线的使用方法。
二．实验结果：
包络曲线的使用
打开教材附带的素材文件的chapter7/歌曲.mp3，将其插入到音轨1中：
这是一个带了各种包络曲线的波形图，如果执行视图-显示剪辑音量包络，则：
显然可以看到，最上面那根音量包络线被隐去。
在执行视图-启用剪辑包络编辑，则：
执行，显示/隐藏自动航线按钮，将显示自动航线：
显然音轨1变宽了。
实例：
优化声音
打开教材附带的素材文件的chapter7/混缩.ses，切换到多轨：
在主群组面板中，单击效果按钮，显示效果控制器，在效果格架中，选择延迟和回声，并且添加自动航线，和干/湿音混合。
最后，播放优化前后的声音，发现优化后背景音乐更加主次分明，相辅相成，人声也变得浑厚和有空间感。
实验七
实验名称
制作5．1环绕声场音频文件
实验课时
2
实
验
目
的
和
要
求
1．实验目的：
◆认识环绕声场
◆设置与制作5．1环绕声场
◆导出5．1环绕声场
◆用环绕声创作声音360°旋转效果
2．实验要求：
通过实验，要求掌握学会设置、制作与导出5．1环绕声场，能够用环绕声创作声音360°旋转效果。
实
验
步
骤
、
心
得
一．实验步骤：
1.学会设置5．1环绕声场。
2.制作与导出5．1环绕声场。
3.用环绕声创作声音360°旋转效果。
二．实验结果：
打开教材附带的素材文件的chapter8/歌曲.mp3，切换到多轨：
执行视图-环绕编码：
同时，进行音频硬件配置：
这样，设置好了5.1环绕声场。
实验八
实验名称
录制个人单曲及优化声音
实验课时
2
实
验
目
的
和
要
求
1．实验目的：
◆熟悉录制个人单曲的制作流程：
●前期准备工作
●录制声音
●处理与优化声音
●综观全局综合处理声音
●混缩歌曲
2．实验要求：
通过实验，要求融会贯通一学期所学到的音频基础知识，熟悉录制个人单曲的制作流程：
前期准备工作、录制声音、处理与优化声音、综观全局综合处理声音、混缩歌曲。
实
验
步
骤
、
心
得
一．实验步骤：
1.熟悉录制个人单曲的制作流程：
a）前期准备工作
b）录制声音
c）处理与优化声音
d）综观全局综合处理声音
e）混缩歌曲
二．实验结果：
以《我们的爱》为例，经过前期准备工作、录制声音、处理与优化声音、综观全局综合处理声音、混缩歌曲之后，会形成如下波形：
实验九
实验名称
声音优化及为动画配音
实验课时
2
实
验
目
的
和
要
求
1．实验目的：
◆通过实验，要求融会贯通一学期所学到的音频基础知识，熟悉优化声音的制作重点和关键：
降噪处理、修复破音、修正复歌部分、人声润色。
◆熟悉和掌握为动画配音的制作要点和技巧：
配备环境声、配备现场声音、配备背景音乐。
2．实验要求：
通过实验，要求融会贯通一学期所学到的音频基础知识，熟悉优化声音的制作重点和关键：
降噪处理、修复破音、修正复歌部分、人声润色熟悉和掌握为动画配音的制作要点和技巧：
配备环境声、配备现场声音、配备背景音乐。
实
验
步
骤
、
心
得
一．实验步骤：
3.通过实验，要求融会贯通一学期所学到的音频基础知识，熟悉优化声音的制作重点和关键：
a）降噪处理
b）修复破音
c）修正复歌部分
4.人声润色熟悉和掌握为动画配音的制作要点和技巧：
a）配备环境声
b）配备现场声音
c）配备背景音乐
二．实验结果：
打开教材附带的素材文件的chapter11/动画.avi，切换到多轨：
导入视频之后将生成一个视频轨道，执行窗口-视频命令之后，在传送器中单击播放按钮，可以看到整个视频的播放过程。
然后导入素材中的音频文件，各种声音：
针对动画故事的情节，在合适的位置插入合适的声音，并对这些声音进行优化处理，最终能形成一个音视频文件，直接播放生成的新文件，以查看编辑效果。
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