人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习C卷.docx

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人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习C卷

人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共7题；共46分）

1.（8分）（2019六下·仲恺期中）给句子中划线的字选择正确的读音。

①我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻________（pì bì）静的小屋里。

②我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅________（cǒu chǒu）了瞅父亲。

③激烈的围歼________（qiān jiān）战就要开始了。

④村上的人死了，开个追悼________（diào dào）会。

2.（6分）读拼音，写字、词。

（1）妹妹看着我，说：

“zán men________jiù jiù________那个liú lèi________的小女孩吧！

”

（2）gāng________吃完饭，弟弟就说wèi téng________，我们只得取消lǚ xíng________计划。

3.（8分）比一比，写一写

邻________　贵________   否________

铃________  费________   杏________

4.（2分）写出反义词。

好奇—________  未知—________  止步—________

5.（2分）根据课文《说话算数》填空。

①圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微________，神态变得有点儿________。

②“我们北京有山里红，又酸又甜又好看，还有________。

明年，我也寄一些让你尝尝！

”

6.（15分）（2017五上·祁东期中）按要求写句子。

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

（缩句）

（2）青蛙跳到荷叶上面，“呱呱”地叫着。

（改为拟人句）

（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）

（4）妈妈对我说：

“今晚我要开会，你自己做饭吃。

”（改为转述句）

（5）爸爸常严厉地斥责法布尔。

爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

（用合适的关联词合并成一句话）

7.（5分）组句子。

Ⅰ①彩虹 ②天上 ③雨后 ④一道 ⑤出现

Ⅱ①出去 ②小公鸡 ③一块 ④小鸭子 ⑤和  ⑥玩

Ⅲ①里 ②鸟窝 ③一只 ④只有  ⑤喜鹊

Ⅳ①天安门  ②的  ③多想  ④我 ⑤北京 ⑥看看 ⑦去

Ⅴ①可以  ②的  ③睡着了  ④各种各样  ⑤梦  ⑥做

二、现代文阅读（共3题；共48分）

8.（15分）课外阅读。

老鹰捉小鸡

下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。

先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。

鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。

最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。

小鸡们高兴地跳起来：

“我们胜利了！

我们胜利了！

”

老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！

（1）根据意思写文中的词语。

①一会儿往左闪，一会儿往右躲。

________

②趣味非常多，无法形容。

________

（2）画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？

从下面的字中选取。

让  抱  甩  撞

把  扑  闪  躲

（3）扮演老鹰的是（）。

A.体育委员    

B.班长    

（4）游戏结束胜利的一方是（）。

A.老鹰    

B.鸡妈妈和小鸡    

9.（21分）阅读下文，回答问题。

白尾地鸦

白尼地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟，只分布在中国南疆的塔克拉玛干沙漠。

它们没有绚烂的外表，甚至不如拔着一身黑得发蓝的羽毛的乌鸦来得华丽，个体也不知乌鸦壮硕。

“地鸦”是名副其实“在地上跑的鸟”，它们能在沙漠上健步如飞。

白尾地鸦生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠藏地，在沙丘间，在有稀疏植校、胡杨林的地段，甚至在沙漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里，都能见到它们的身影，成为在沙漠里生活工作的人类为数不多的鸟类伙伴，一些养路工、石油工人经常见到它们单独或成对活动。

白尾地鸦在漫长的进化历史中发展出一系到适应沙漠环境的特征，白尾地鸦被覆密毛的鼻孔，能抵御干旱和沙尘，而沙褐色的羽毛经常让人们与之擦肩而过，白尾地鸦一个显著的特征是嘴锋长而稍向下弯曲，有时候会像乌鸦一样挖掘、运输和埋藏食物，真不知道它们是如何在广袤无垠的沙漠上定位，找到自己埋藏的宝藏。

根据粗略的计算，白尾地鸦的数量是7000只。

这种分布范围很狭窄的鸟类，种群数量本身就受到沙漠极端环境的制约，随时面对着环境改变可能造成的毁灭性打击，今天，绿洲和河流上游的大规模开发，下游的无节制拓荒，以及沙漠边缘的过度放牧，已经对环境造成不可逆转的损害，由于塔里木河流城1999年以来升是种植棉花，白尾地鸦的栖息地与营巢地正在迅速消失：

大小河流上游的水利工程造成下游断流，植被严重退化；烧荒开垦瓜地破坏了地鸦重要的繁殖地……更令人担扰的是，白尾地鸦在我国至今仍未被列入国家和地区的野生动物保护名录，因而没有得到有效的保护，这一坚强而就确定物种正面临着并不乐观的未来。

（1）根据下面的意思，从短文中找出相应的词语。

①很少有人知道。

________

②名称或名声与实际相符合。

________

（2）白尾地鸦生活在什么地方？

（3）白尾地鸦有哪些适应沙漠环境的特征？

（4）为什么说白尾地鸦正面临着并不乐观的未来？

（5）画“________”的句子运用了哪种说明方法？

有什么作用？

10.（12分）阅读下面的短文，然后回答问题。

白云、彩云和乌云

云妈妈有三个可爱的女儿，白云、彩云和乌云。

但谁是最受人类欢迎的呢？

彩云说：

“我是小画家，能叫大地披上彩装。

”

白云说：

“我是小魔术师，大地上的万物我都能变。

”

乌云说：

“我能铺天盖地，挟风雨，带雷电……”

姐妹仨一起来到人间。

画家爷爷说：

“我喜欢彩云，她给了我色彩，让我的画更绚丽！

”

诗人先生说：

“我喜欢白云，她带着遐想，为我的文字插上翅膀！

”

农民伯伯说：

“我喜欢乌云，她送来了甘露，让饥渴的秧苗茁壮成长。

”

姐妹仨回到天空问妈妈：

“为什么大家的答案不一样？

”云妈妈说：

“因为每个人都重要，都有自身的价值呀。

”

（1）找一找，填一填。

披上（彩装）   挟________

插上________   带________

（2）找一找，连一连。

彩云________   铺天盖地       诗人________   喜欢彩云

白云________   小画家         画家________   喜欢乌云

乌云________   小魔术师       农民________   喜欢白云

（3）为什么画家、诗人、农民伯伯喜欢的云朵不一样？

（4）小朋友，你喜欢哪种云朵？

为什么？

请写在下面。

参考答案

一、基础达标（共7题；共46分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

答案：

2-2、

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解析：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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解析：

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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6-5、

考点：

解析：

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7-1、

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二、现代文阅读（共3题；共48分）

答案：

8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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9-1、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

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解析：

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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