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工商管理专业读书笔记
工商管理专业读书笔记
篇一：
工商管理班学习心得
学习心得
在公司的关心下，为了加强自身的修养、提高自身的管理水平、加强自己的核心竞争力以及完善自身的知识结构体系。
本人有幸参加了上海市干部教育中心在上海大学上海经济管理中心举办的第三^一期《工商管理研修班》。
上海经济管理中心是由香港瑞安集团捐助、上海大学创办、并由上海市委组织部和香港瑞安集团共同参与建设的教育培训机构。
上海经济管理中心为适应上海日益现代化和国际化的需要，培养适合上海经济发展需要的各类经营管理人才，以经济全球化为背景，拓展学员的国际思维和国际视野，使学员能全面了解当今的世界经济形势和发展趋势。
通过培训能全面提升工商和管理方面实际操作的能力适应上海建设“四个中心”的需要。
《工商管理研修班》从3月17日开学到6
月30日结束，每周三、六上课，总课时达140学时，其中
核心课程为：
组织行为学、人力资源开发与管理、知识产权法律和管理、企业战略与市场营销策略与运营、信息安全、企业投融资方略与财务管理、领导力与管理艺术、宗教与当代中国社会、可持续发展与中国改革等。
同时根据社会的热点等问题学习了谈判与危机沟通策略、用药常识、食品安全与健康、转基因植物与转基因食品等知识。
除课堂教学外另安排了参观考察、小组研讨、模拟试验等活动，听取了四次专题报告，学完所有课程后还结合自己的工作实际撰写了一篇结业论文。
本次学习课程安排比较务实，时间安排紧张有序，每一位老师都把他们在各自领域内辛勤耕耘的成果与我们共同分享，深入浅出，与我们的实际工作生活紧密结合，使我们在接受了他们大量的信息的同时，丰富了的思想，拓宽了的视野。
当坐在教室里认真地聆听各位大师们的教诲时，带给我的是强烈的冲击与震撼，深深地体会到，只有不断的学习与提高，掌握运用科学知识的手段，才能真正实现科学管理，使企业立于不败之地。
同时每一次的授课，老师们声情并茂、生动活泼的授课方式，使我学到了多门高层知识，个人感悟深刻，总体收获很大。
时间匆匆，短暂的培训已告一段落，在这里我想简单的谈一谈自己的收获和感悟。
一、我们现阶段学习的重要性：
通过培训学习，我深深地感悟到只有学习，不断提高学习的能力，你才能进步；只有参加高水平的培训学习，
你才有更高层次的认识和改变。
我们平时经常利用各种空余时间、各种渠道来获得知识，不断充实自己是十分必要的。
能进一步增强工作实战的理念，能为我们更好的开展各项工作奠定一个很好的理论基础。
对于我自身也有了一个新的提升，通过学习，使我树立了愉快学习、终身学习的理念，只有学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。
无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代的步伐。
二、组织行为学是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。
严国樑教授的讲课动人、哲理深、让人回味无穷。
他用生动的方式、贴切的比喻、感人的故事实例及具有实际意义的建议让我深深感受到：
管理是控制“人”的艺术，是征服人的内心世界而不是征服人的嘴巴，管理的目的是创造最大的绩效。
一个好的领导者应是明确组织目标，并教导和激励下属实现组织的目标。
领导的能力体现在领导者过去的成就和做事的能力，这种能力让人们相信他能带领整个组织沿着即定的道路前进。
激励与沟通是提升领导力的关键因素，一个领导者必须有能力让其他人把最好的一面发挥出来，并让他们行动起来。
领导是一种人与人之间的关系，处理好这种关系的技能是领导成功的关键。
例如通过对《领导力与领导艺术》《组织行为学》课程的学习。
企业的生存与发展，人力资源是关键，一个充满活力的企业一定离不开优秀的职工队伍，如何才能培养一支有竞争力的职工队伍呢。
同时人又是最难管理的，所以仅凭制度管人是不够的，通过学习，首先学会了一些怎样识人，如何判断工作态度好坏及绩效出色员工的方法及特点；如何培训与开发人力资源；又如何激励员工。
深刻明白了如何用人、又如何激励人。
要无条件尊重他人、关心他人、少批评人、少指责人，用人所长，容人所短；也了解到能干、肯干、实干的明显差别。
把识人、选人、用人、培养人作为自己的管理能力来培养提高，这也是本期培训的很大一块收获。
我认为，建立自己的企业文化非常重要，企业文化不是挂在墙上风一吹掉在地上的口号，而是要融入每个员工的日常行为习惯中，融入一系列的管理环节中，形成一种共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范。
三、人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、
培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。
锦江集团的张振霖先生用自己的亲身经历：
企业工作过将近20年，从事过不同岗位的人力资源管理工作，也见过各种类型的老板；由此认识到一个关键的问题：
老板的经营理念是决定企业寿命的唯一标准，老板的思维模式就是整个企业的所谓“企业文化”。
制度和管理方式是要定的，具体执行就靠老板自己临时的决定，有制度无法执行也不需要执行是在家族式企业中明显存在的问题。
一个在其他公司工作得十分出色的管理者，如果到了该类型企业也就要看老板自己的意思而定企业文化，老板不同意制度及文化就是行同虚设，也就无法执行、好和不好的标准就不要说了。
也就是品牌与产品销售方面的定位思维差异问题。
经营一个品牌与销售一个产品就是卖出去与市场的根本差异定位。
这个问题就是老板的思维模式决定了企业的寿命。
四、我们深刻领会企业要发展，必须提高自己的核心竞争能力。
香港浸会大学的苏关求先生早年从事企业销售工作，后来主要从事咨询和讲学工作，对企业的战略和营销颇有研究。
企业战略目标是企业在一定时期内总体发展的总水平和总任务。
它决定了企业在该战略期间的总体发展的主要行动方向，成为企业战略的核心。
企业间的竞争犹如越野赛跑，一个企业要想在长期的竞争过程中立于不败之地，必须制定出一个长远的发展思路，一个适合本企业的、迥异于他人的发展战略。
企业战略是成功的一个关键因素，是企业走向兴盛的生命力。
没有战略目标的企业通常只能着眼于现
在，为短期的物质利益而疲于经营，最终往往落得销声匿迹战略目标定义决定了企业的核心竞争力，使企业明确自身需要搭建什么样的构架，需要建设什么样的文化，如何去吸引和培养人才。
五、对于自己开拓了视野，更新了观念，调整了思路：
我对自己的工作重要性的认识又加深了一层，对管理工作又有了一个新境界，同时丰富了我的人生阅历。
通过管理与沟通及领导力与执行力的学习，让我开拓了视野，对管理有了更新的认识，让我重新审视自己。
领导力可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导者去想去的地方，不是简单的服从，一个头衔或职务不能自动创造一个领导。
也就是说领导和管理是控制人的艺术，想让下属心悦诚服的服务与你，仅靠制度、制约
和制裁是不够的。
我除了要继续加强专业知识的积累和学习之外，还要着力探索如何提高自己的领导能力、管理能力和沟通能力，总结和积累在组织协调、统筹决策、激励引导等各方面的经验，必须学会高效遴选方方面面的信息，弃粗取精，弃伪求真；必须洞察人性，善于沟通；必须明于赏罚，善于激励。
在内外交往中，发挥自身的智力与魅力，达到恰到好处的交流，实现深层次的和谐。
通过本次培训，使我认识到，作为一名管理者，要随时保持清醒的头脑，踏实肯干，让自己不盲目的做无用功。
更重要的是我深刻意识到我以前在管理工作中的不足，通过本次培训，让我清醒的认识到作为一名管理者，对自身素质要有更清醒、更准确的认识，看到存在的不足，明白努力的方向。
更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质，因此，管理不仅是一种知识，也是一种实践；不仅是一门科学，也是一门艺术；它是科学性与艺术性
的有机统一。
管理是一门科学，也是一门艺术，可能没有哪一种管理方法是最好的，也没有哪一种管理模式能适用于所有企业，企业管理随着企业外部环境和内部条件的不断变化而改变。
因此，学习无论对个人还是企业都很重要，而且非常迫切，企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我、提升自我、更新观念、不断创新，增强竞争能力。
学习虽然结束了，可能不能记住每一位老师传授给我们的每一个知识点，但它丰富了我的思想，拓宽了文化视野，使我学会了如何调整自己，自己思维的深度和广度也得以提升。
同时也清醒地认识到，管理能力不是通过一次或两次培训所能得到的，人只有不断地学习各种先进的知识才不会被社会淘汰，才能使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
篇二：
工商管理学习心得小结
学习心得与小结
工商管理XXXX
虽然已踏入社会成为上班一族，但为了提高自己的文化素质及充实生活，进入上海大学本科工商管理专业进行学习充电，如今已过了一年多的学习生活，利用平时下班后以及双休日时间，虽然少了部分的娱乐和休息时间，通过此段时间的学习，对我平时的生活习惯及工作上有较大的改变。
工商管理是一门综合性学科，需要学习的内容多，涉及
面广，经过两年不到的学习下来，以下是我的学习体会:
1、从人生中第一次进入学校开始，学校老师就教育我们要热爱祖国，到后来的学习马克思主义、毛泽东思想，进入本科阶段的学习，在第一学期学校安排的《马克思主义基本原理概论》下学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、贯彻“三个代表”思想，这些对热爱祖国，热爱人民，热爱党的继续教育，使我的政治思想素质、做人的素养进一步提
高。
2、学习要脚踏实地一步步走，工作也要，做人更是要脚踏实地，从第一学期的各种理论基础课程，到之后的专业课，有些专业课运用到第一学年的基础课程知识，一步步深入，从而使得学到更多更广的知识。
3、无论在工作、学习还是在家庭的生活中，都要心细，
从小就被父母教育学习不要粗心，要仔细，其实不仅是学习，
生活中也应如此，特别是在踏上了工作岗位后，学校的考试可能在粗心下扣分，但是工作中很有可能在粗心下使得业绩下降，更甚者影响公司利润，所以，在本科的学习期间，学校安排了各种需要运算的课程，这些课程可能本身并不难，只要上课认真听老师讲解都会做，但是需要在每一步的计算中做到仔细，这也使自己时时督促无论做什么都要心细。
4、注重思维的逻辑性和严谨性，学习管理要求有很强的逻辑性和严谨性，这是我们必须要掌握并在实际生活中非
常有必要的，否则会时不时出现一些麻烦
5、上课要认真听讲，培养对学习的兴趣，有些老师为了增加课程的趣味性，上课时会增加游戏互动或者扩展一些当下热门的实事案例从而带出知识观点，这些都是为了培养同学对课程的兴趣，不会让课程学习变得枯燥，也容易加深对内容知识点的理解，信息知识的学习是不易的，加之后续学习的相关经济知识的学习更是困难，所以要注重理解，靠死记硬背可能会短暂性记住，但永远不会变成自己的知识，只有深刻理解了并灵活运用了才是自己的。
6、学习的目的除了增加知识、提高自身素养外，更是要实践，要运用到生活中去。
所谓实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，才能最好的达到学习目的。
以上的学习心得是在这段时间学习中的收获，但是根据与自身经历的结合下，有一个对我算是弊端的问题，由于平时上班的路途较远，或者可能被公司安排出差等现象，可能无法在规定的上课时间抵达教室或，因工商管理专业的课程涉及面较广，从而课程内容较多，再看到现在社会上有很多的网络大学，平时上课内容都是通过网络学习，那么是否可以在以后的课程安排中部分理论课程安排在网上学习，相信这样可以使得大家的学习更方便更快捷，不用因路途、加班、
出差而限制知识的摄入，这也是我一个小小观点。
总之，在这一阶段的学习，让我学到了很多，懂得了很多，有句话说：
学到老活到老，特别在现代这个知识学习型社会，知识就是力量，就是生活工作中的工具、利器，通过不断学习，使自身综合素质得到不断提高。
篇三：
工商管理学毕业报告心得
学习工商管理专业知识如何指导我做好实际工作的心得分享
身为一名即将面临毕业的一名学生，在整个大专学习过程中，我的学习目的性很强，能明确的认识到学以致用。
尤其身为从业人员进行这样的修学计划。
时间飞奔，回望近三年的学习生活，感觉工商管理这门课程对我在工作中发挥了积极推动作用，并使从理论和实践相结合的基础上实现了自我的全面发展与提升，亦从思想上、能力上和心理上不断完善自我。
通过学习让自己明白使命精神及工作的意义，虽然和激情四射的年轻同学相比，我的起点有点低、起步有点晚，但我用了更多的坚持和更持久的训练努力。
即像龟兔赛跑一样，虽然兔子更擅长跑步运动，但乌龟通过自己的努力一样可以胜利。
我之所以坚持走下去，完全在于我的一种态度。
只要我决定要做的事情，就要用心去完成它。
选择工作亦如此，修学也如此！
既然我坚持了自己的目标与梦想，我就要对自己的选择负责，好好努力下去，做优秀的自己。
在下面分享心得中，相信天道酬勤，我认为学到的不只是知识，还有思想。
以下是具体将针对特别课题对本人工作有所指导及发挥实际积极作用的内容与收获分享。
一、《思想道德修养与法律基础》课程给我的收获与指导思想
我相信每个人在人生旅途中都会有一种迷茫，寻找着自己的人生坐标和前进方向。
思想道德修养这门课程引导着我去认识自己和正确处理身边的事情。
在第一学期本人在教材正确的教育引导下，努力提高和完善自己。
思想道德修养课帮助我从历史和现实的大量素材与生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪。
课程更使我深刻认识到每个学习阶段的转折，学习阶段是人生发展中的一个重要阶段。
然而，由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，在这一转折过程中遇到的问题更为突出，通过学习思想道德修养相关课程，将更有助于提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的生活环境，完成大学期间的各项发展任务。
其次，在加强对思想道德与法律基础的学习有助于青年学生积极探讨人生的具体问题，从生活实际出发，解决生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处理实际问题能力。
思想道德修养课程针对大学生发展过程中的这一特点，将帮助青年学子确立
正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的人生拨正航向发挥了积极作用。
二、《管理经济学》课件给我的管理启迪与反思
首先，我认为此课程给予我工作很多理论与实际相结合管理案例，也使得我在工作中更好的发挥运用与实践，在对于管理者为什么需要绩效管理方面？
本人引用“管理者的价值并非取决于本人做了些什么，而是取决于下属做了些什么，即员工的绩效。
”使我深刻意识到身为管理者必须通过下属来实现自己的绩效目标。
因此，本人通过整学期的学习运用，完善了自我管理综合能力，学会了如何上传下达，如何下传上达的有效沟通，如何带领团队创造高绩效业绩，如何身为管理者向员工讲企业的发展战略，讲部门的年度目标，以此来统一员工的思想，达成共识，使大家都为实现这一目标而努力工作。
从修订制度及量化工作标准方面，学会了科学化的制定规章制度、管理体系与流程。
根据部门特点，制定出部门规章制度，管理体系和工作流程。
而重点是建立工作流程，根据流程来决定组织架构，即因事设人。
学会设定工作目标，结合企业的战略目标，设定部门的工作目标和个人目标，再根据部门目标和个人目标来确定考核指标。
最后，强调绩效管理要加强对过程的控制。
目标管理主要就是对过程的检查、监督和控制，也是一个持续改进的过程。
还有在管理会议制度方面，更指出了它是业绩监控的主要方法，会议是组织沟通最有效的方式。
学会了有效会议的十六字方针，即有会必议、有议必决、有决必行、有行必果，开会的目的就是要解决问题，部署工作等方面。
总之，通过书本理论与实际相结合的认真学习，本人领悟出了管理出发点一切是为员工达成既定的工作业绩，来实现企业战略目标。
更深刻认知到科学化管理的真谛。
通过该学期的有效学习，让我在工作中取得优秀成绩发挥了积极作用。
给我在工作层面管理目标指明了方向，亦在思想领域给予我更多的精典案例及处理问题的正确方法。
三、《计算机应用基础》课程的学习认知及个人见解计算机信息化发展趋势是现代化社会文明进步的方向。
书本指出：
“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为
学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
”而要想大力推进现代信息技术与学科课程的整合，《计算机应用基础》学习是一个必不可少的课题，学习计算机也逐渐成为现代教师和学生必须掌握的一门课程。
它是融知识与技能于一体，列入教育计划作为职业高中学生的必修课，其目的是为了使学生了解计算机的基础知识，学会计算机的基本操作和应用能力。
因而探讨该学科的教学内容、方法及计算机辅助教学，以适应社会的需要和学生的发展，就显得更为重要。
首先从打破教材结构，激发学生兴趣方面谈起；打破教材结构就是不需要完全按照书本教学内容的顺序，可以按照自己的教学顺序把一些教学内容如章节、知识点重新组合。
俗话说万事开头难，现在绝大部分计算机基础知识都是课本按基础知识、基本操作、基础应用。
本人认为计算机应用基础是不同于其他学科的一门基础性学科，不仅要掌握好书本知识，还要注重实践经验，加深课本知识的理解记忆。
网络演示法是一种较好的教学方法。
通过多媒体演示，让学生观察理解掌握桌面、窗口、图标、菜单等方面的知识，特别在应用软件学习当中多给学生演示操作尤为重要。
我就认为网络作业《现代远程学习概论》就是充分利用这一技术，更好的体现出了多媒体演示优势，也更加给学员带来生动的学习效果；收获良多且印象深刻。
计算机基础知识涉及知识面广且内容繁多。
只会操作是不够的，还必须回归课本，掌握好课本的基础知识，由于计算机学习和教学方法灵活多样，信息技术与学科课程整合，是新课件改良的一个重要组成部分。
所以计算机应用基础应该是学生都要认真学习和学好的一门课程。
综上所述，心得与分享收获写到这吧！
十年寒窗，求学有所用。
近三年来通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已
养成了认真对待学习和工作的好习惯！
大专生活似弹指一挥
间，从刚进入的失落和迷茫，到现在即将结束学习的从容与坦然。
我知道，这是我人生中一次转变。
除了积累有较强的学习力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于三年来的学习积累和技能的培养。
在学习上，我圆满地完成本专业课程；并具备了较强的英语基础与对计算机和其它技能熟练的操作。
平时我还涉猎大量文学、心理、营销等课外知识；相信在以后理论与实际结合当中，我的工作与生活都能有质的提升！
在工作上，通过有效学习与总结，使我在工作方面变的
更加热情、任劳任怨；提升了良好的组织交际能力，和同事
们亦能更好的团结一致，得到了大家的一致好评与认可。
近三年来，曾失落过、苦恼过。
但我反省，这只是一种考验。
只要不断学习，不断努力，付出总会有回报。
作为积极乐观的新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实；完善自我。
我相信用心一定能赢得更精彩，在这即将挥手告别学习进入另一种学习状态时，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的咼峰。
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