党建保障措施doc.docx

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党建保障措施doc

　　篇一:

《党建工作计划和实施措施》

　　党建工作计划和实施措施

　　西

　　佐

　　村

　　2011年

　　2011年党建工作计划和实施措施

　　一、指导思想

　　2011年度是“十二五”发展规划实施的第一年，也是我村党建工作的一个重要里程碑。

我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，坚持围绕发展抓党建，抓好党建促发展的原则，认真抓好党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面完成各项工作目标，促进全村党员队伍的整体水平迈上新台阶。

　　二、工作目标

　　总体目标是以全心全意搞好新农村建设为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，强化两个工作要求，即党建基础工作规范扎实，党建特色工作体现明显；发挥三方面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。

　　具体目标如下

　　1、继续深入开展创先争优活动，创新活动载体，巩固活动成果。

　　2、坚持学习与实践同步，加强全体党员干部政治学习，发挥党员干部的先锋模范作用，建设学习型党组织。

　　3、建立健全党务目标管理制度，落实党员经常性教育、民主评议活动等管理长效机制，加强对党员的教育管理。

　　4、围绕质量目标，有针对性地开展党建工作，积极争创“五个好”基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员。

　　5、加强青年干部队伍建设，吸纳优秀青年入党。

　　三、工作重点

　　1、迎接建党90周年为主题，组织开展多种形式的纪念活动和创先争优活动。

组织党员立足自身岗位实际开展党性锻炼活动，创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员。

（1）公开承诺。

党员提出党员承诺的具体打算，向全村村民公布，作出承诺。

活动开展过程中，及时公开进展情况，接受广大职工监督。

（2）开展主题特色活动。

以“建设社会主义新农村”为载体，突出特色，推动“创先争优”活动深入开展。

使每一个党员争做勤干先锋、学习先锋、服务先锋，成为带领致富的骨干、读书活动的模范、教育村民的导师，并组织群众评议和考核表彰。

　　2、在党员中开展“争创学习型党支部，争做优秀党员”专题活动。

以党的十七大、科学发展观等政治理论和法律法规知识、实现农业现代化所需要的知识和技能等为内容，积极创设载体，开展学习活动，全面开展学习型学校党组织创建活动。

　　四、实施措施

（一）以学习为动力，进一步加强思想建设

　　1、认真抓好党支部成员的学习。

要在学习的系统性、

　　深入性上下功夫，在深刻领会精神实质上下功夫，在提高素质上下功夫。

通过学习不断提高广大党员干部的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，使我村的各项工作再上新台阶。

　　2、认真抓好全体党员的学习。

要建立党员政治学习月例会制度，坚持集中培训学习和分散自学相结合，从深化学习要求，细化学习内容，优化学习方法，转化学习成果四个方面着手，进一步提高学习质量和带动效应。

继续深入开展创先争优活动，不断创新活动形式，丰富活动内涵，努力营造学习型组织的氛围，培育党员队伍严谨求实的工作作风，增强党员的党性意识，发挥党员先锋模范作用。

（二）以管理为核心，进一步加强组织建设不断加强和规范党建工作，充分发挥党组织在农村发展中的战斗堡垒作用，充分发挥党员在农村各项建设中的先锋模范作用。

　　1、健全党支部工作机制，创造性地开展党性实践、主题教育、专题学习、观摩交流等工作。

强化党员的教育管理，严格党的组织生活。

认真开展好民主生活会、组织生活会和民主评议党员活动。

　　2、加强党员管理，做好组织发展工作。

在全体党员中，开展“争做模范党员”活动和优秀党员评选活动，关心支持帮助党员成长发展，增强党员的组织归属感，以发展促先进。

加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，严格把关，

　　成熟一个，发展一个，不断提高发展党员的质量。

定期举办入党积极分子培训班，注重在优秀青年中发展党员，把优秀青年及时吸收到党的队伍中来。

　　（三）以监督为抓手，进一步加强干部作风建设。

以加强村两委成员的作风建设为重点，以“转变观念，服务发展，深入实际，提高效率”为主要内容，着力做好几项工作一是组织班子成员定期学习，丰富理论，提高认识，进一步加强班子的思想；二是走进村民心灵，倾听村民心声，开展与村民谈话交流活动。

要深入开展党风党纪教育，加强党风廉政建设，保持清正廉洁的工作作风。

认真开好每半年一次的民主生活会，召开专题组织生活会，开展好批评和自我批评。

　　（四）以活动为载体，进一步加强党建工作活力采取灵活多样的活动形式，丰富多彩的学习内容，激发党员参与活动的主动性。

畅通党员学习教育和党组织活动宣传渠道；积极探索党日活动的组织、措施、内容，形成特色，达到实际目的。

完善“三会一课”制度，让“三会一课”成为宣传党的路线方针政策、培养教育党员的主要途径。

认真组织好党课、庆祝“七一”等各种主题活动，不断强化思想教育的针对性，提高广大党员的思想觉悟。

　　（五）以协调为纽带，进一步加强共建合力

　　加大落实民主参与、民主管理和民主监督力度，保障和

　　篇二:

《2015年抓党建工作的思路和主要措施》{党建保障措施}.

　　2015年抓党建工作的思路和主要措施

　　2015年，李宅乡将紧紧围绕从严治党要求，继续深化巩固党的群众路线教育实践活动成果，抓住重点，提前谋划基层党建工作，一如既往地聚精会神抓党建，一心一意谋发展，为我市实现在今年各项工作全面进入上饶第一方阵、2017年在全省率先全面建成小康社会、2020年全面迈入全国百强县（市）行列的“三个全”目标提供坚强的思想、作风和组织保证。

　　一是在强化主体责任意识上下功夫。

从我做起，进一步树立乡党委书记作为党建“第一责任人”的责任意识。

把基层党建工作做到群众关心的热点、难点上，把党建工作放到作风的改进上，形成与经济工作相互渗透、互相促进的局面，充分发挥好基层党建工作的保障和促进作用；自己要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、经济工作为主，党建工作为辅”的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责，不断增强基层党组织的亲合力与感召力，要向抓经济工作一样抓党建，要向抓项目工作一样抓党建，以党建实效去推动经济工作的顺利完成。

{党建保障措施}.

　　二是在严抓党员教育管理上下功夫。

先抓制度完善，全面推行“党支部书记抓基层党建述职评议考核”制度，建立健全基层党支部的组织生活制度和工作制度，切实提高“三

　　会一课”，特别是民主生活会、组织生活会的质量。

再抓党员教育，在加强自身教育学习的基础上，进一步强化村“两委”班子教育培训，有效提高他们服务基层的能力；注重党员队伍素质的提高，通过微信群、掌上李宅APP等形式对党员进行思想政治宣传。

最后抓党员发展，将入党积极分子纳入党员服务小分队，实行入党积极分子积分服务制，对其建立培养跟踪卡,一人一卡，记载其参加“民事代办”和“服务站”志愿服务活动的情况；每位入党积极分子一年志愿服务不少于6次，并作为转为发展对象的硬性条件。

　　三是在推动党风廉政建设上下功夫。

严格要求领导干部要以身作则，对职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作切实负起责任，坚持和业务工作一起部署，一起落实，一起检查，形成相关制度体系，形成“一把手抓，抓班子，班子抓”的领导责任机制。

作为“一把手”做到以身作则，率先垂范，亲自研究部署反腐倡廉工作，亲自解决本乡、本单位涉及党风廉政建设全局的重大问题及群众反映强烈的热点问题，并每年为村两委同志上不少于两次党课，同时抓好对违反责任制行为实施的责任追究，认真落实“一岗双责”。

　　四是在促进村集体经济发展上下功夫。

要创新思维模式，把基层党组织建设和经济社会发展有机结合，建立健全基层党组织基本保障经费制度建设，把基本保障资金纳入同级财政预算，并逐年提高标准。

进一步把党建优势转化为发展优势、把党建成果转化为发展成果，积极争取项目，进一

　　步壮大和发展村集体经济。

力争到2015年底，使全乡各村的村集体经济收入达到50000元，在发展村集体经济战略上达到“一年出做法，两年出成效，三年求突破”，努力实现“由输血向自身造血”转变。

　　五是在完善O2O服务型党组织建设上下功夫。

实现党员服务全方位，抓好“线上线下”，以乡党委建立李宅乡民事代办网络应用平台（APP）、7个专业微信服务群为依托，进一步在各村（社区）、党小组、村（居）民小组建立若干个民事代办微信服务群。

在线下的7个党员服务站，48个党员服务点，168个党员中心户,要建立完善《“O2O”民事代办党员服务站考核奖惩办法》和《“O2O”民事代办党员服务量化考核办法》。

2015年，在全乡范围内推广“掌上李宅APP”并实现免费wifi，争取在上级的支持下，电信部门优惠下，为每一个党员中心户配制智能手机。

　　篇三:

《学校党建工作的保障措施》

　　学校党建工作的保障措施

　　1、加强领导。

在市局党委的领导下，学校党支部将集中精力抓好学校党建工作，书记认真履行其职责，当好“班长”。

党委一班人分工合作、相互协调，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　2、完善学校党建评估工作。

根据《市中小学基层党建工作评估细则》，结合我校具体实际，对学校的党建工作进行定期评估。

开展“争先创优”活动，全面提升学校党建工作，力争进入“先进基层党组织”行列。

　　3、保障党的建设经费。

根据学校党委工作计划，概算全年党建工作所需经费，列入学校经费预算，建立稳定规范的学校党组织工作经费保障制度。

加大对学校党建阵地设施和党员干部教育培训的投入，实现学校党建工作投入的制度化、规范化。

　　4、坚持民主集中制。

学校党组织在参与学校发展规划、年度和学期工作计划、重大改革方案、规章制度的制定以及经费预决算、5000元以上大额经费支出和其他涉及学校发展、涉及师生利益等重大问题决策。

决策中，坚持执行民主集中制，充分发扬民主，积极进行调查研究，广泛听取党员、教职工及有关方面的意见，做到集思广益，保证学校决策的民主性和科学性。

　　5、增强党员队伍生机活力。

按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，重视在优秀青年教师中发展党员，健全把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师的“双培养”机制。

每年发展新党员2~3名。

激励党员教师带头上“示范课”，带头当“班主任”，带头创先争优，每年在党员中树立师德模范1~2名，每年进行一次党员评议分析，使全体党员真正发挥先锋模范作用。

　　6、加强党风廉政建设。

由学校纪委牵头，加强党风廉政教育和党纪国法教育，有针对性地开展示范教育、警示教育和廉政谈话，定期开展反腐倡廉主题教育活动。

坚持开展廉政文化进校园活动，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，真正做到处处以身作则，个人重大事项及时报告，学校重大事项及时参与监督。

　　7、发挥群团组织作用。

充分发挥群团组织的桥梁、纽带作用，依靠教职员工办好学校，加大教代会对学校工作的监督力度。

全面推行校务公开，凡涉及师生切身利益的重大事项、涉及学校发展的重大决策都向师生公开，接受群众监督。

　　瞿靖中心小学2010年2月30日

　　瞿靖中心小学

　　2010年2月30日

　　学校党建工作的保障措施

　　篇四:

《党建工作问题及建议》{党建保障措施}.

　　基层党建工作存在的问题以及下步建议措施

　　一、当前基层党建工作存的问题

（一）党组织的地位和作用“弱化”。

一是个别单位对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗两责”落实不到位。

二是少数同志不愿意做党务工作，主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。

三是个别单位党的组织形同虚设，基本没有党组织的单独活动，几乎所有的工作都是由行政行为所代替，而支部活动则被干部职工活动所代替。

（二）组织教育活动不经常。

部分基层党组织生活制度落实不够全面，没有将组织教育纳入支部重要议事日程，存在重工作、轻学习的现象地区。

特别是个别单位对组织生活制度抓得不实，流于形式。

在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力平平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。

　　（三）抓中心议大事能力不强。

主要是对什么是中心、如何抓中心把握不准，分不清哪些是重大问题，哪些是一般

　　问题，该管的没管住，该放的没放开，大事议不透，小事议不完。

片面认为，党支部就是研究表彰奖励、党员发展、经费开支等问题，未能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同经济工作齐抓共管，直接造成了党建工作和经济工作的分离脱节。

　　（四）党员先锋意识“淡化”。

一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，致使个别党员放松了对自己的要求。

有的党员党性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念；有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取，少数党员只缴纳党费不参加组织生活；有的党费也要催缴，还有的甚至连党费也不愿意按规定标准缴纳。

这些个问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。

对此，必须认真加以改进和解决。

　　（五）党员干部教育管理“虚化”。

一些基层党组织制度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，“三会一课”制度坚持不好，个别支部存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃；在对党员管理结果的衡量上，往往把行政业务工作开展得好坏，作为评价全年工作成绩的主要依据，而对政治表现、自身综合素质等难以实施准确的评价考核；有的党务工作者从未经过系统的培训，党务知识懂得不多，对党员的教育管理手段比较落后，管理缺乏力度。

　　思想认识不到位。

基层党建工作不同程度地存在“说起来重

　　要，做起来次要，忙起来不要”的现象；部分党员“重业务、轻党建”的思想还根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作也是被动应付，缺乏搞好机关党建工作的责任。

　　（六）党建工作机制不完善。

基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，基层党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。

{党建保障措施}.

　　（七）党建工作内容不丰富。

基层党内组织生活缺少创新，存在流于形式的现象，吸引力和凝聚力不够；部分基层党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力；党建工作的载体创新不够，基层党建工作无特色。

　　（八）党内监督不健全。

基层党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太畅通；一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，基层党组织的管理、监督职能难以充分发挥。

　　（九）党建工作保障不力。

基层党建工作经费、人员等保障措施不落实。

一方面，因缺少经费，造成基层党组织学习教育难、开展活动难、推进工作难；另一方面，基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工

　　作，造成无时间、无精力去抓党务工作。

同时，党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

　　二、做好当前基层党建工作的建议措施

（一）提高认识，创新党建工作的思想观念。

农村基层党建工作必须坚持以科学发展观为指导，以改革创新的精神全面推进。

一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。

要树立发展为第一要务的观念，要明确党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心，要围绕发展抓党建，抓好党建促发展，以作为求地位，以地位谋作为，把基层党建工作做到干部职工关心的热点上、难点上，放到机关作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面，充分发挥好党建工作的保障和促进作用；二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。

要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主，党建工作为辅”的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想，不断增强基层党组织的亲合力与感召力；要坚持“虚工实做”，以党建工作实效去推动业务工作的顺利完成。

（二）强化管理，健全党建工作机制。

要坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针，进一步健全和落实机关党建工作

　　机制。

一是健全党建工作责任制。

党组织主要领导同志要负起党建工作第一责任人的意识，把党建作为整体工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究；其他党组组领导同志也要按“一岗双责”的要求，积极支持和配合做好分管联系单位的党建工作，形成党建与经济、业务工作齐抓共管的工作责任机制。

二是建立党建工作绩效考核评价机制。

机关基层党组织的管理及领导体制上的特殊性，决定只有通过建立绩效考核评价机制，才能引导党组织自觉地围绕中心任务开展工作，提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。

三是落实党员教育管理制度。

基层党组织要认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育管理，进一步增强党员的先进性；要把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来，努力提高党员的综合素质和能力水平；要继续实行党员示范窗口、党员示范岗等党建工作激励机制，更好地激发党员的参与热情和创造活力。

　　（三）深化认识，构建基层党建工作新格局。

一是要克服和纠正重经济，轻党建的错误思想，摆正党务与经济行政业务的关系。

要把党建工作摆在重要议事日程，切实担负起管党的政治责任，要按照“聚精会神抓党建”的要求，用足够的时间、足够的精力抓党建工作，要把党建工作同行政、业务、经济工作一同布置，一同检查，一同落实；二是要强化基层党建工作的责任制。

实行分级负责，一级抓一级，努力

　　篇五:

《2012年基层党建工作落实措施》

　　Xx党字[2012]02号

　　关于印发2012年党建工作落实措施的通知

　　各党小组

　　现将2011年党建工作落实措施下发给你们，望严格按照实施。

　　附2012年党建工作落实措施。

　　xxxxx分局党支部

　　二零一二年二月二十八日

　　一、强化意识，明确责任

　　明确党建工作责任，是加强党组织建设、干部队伍建设、保证中心任务顺利完成的必然要求，建立党建工作责任机制，主要领导的责任意识是关键。

基本形成了“四级”党建工作责任制。

（一）党总支领导有力。

总支把党建工作作为创业中心整体工作的重要组成部分，通盘考虑，统筹安排，切实加强领导。

坚持党建工作与行政业务工作一起部署、一起检查、一起考核、一起总结，做到认识上、措施上和工作上到位。

中心总支围绕全区经济建设工作，紧扣全区工作的总体思路和目标加强党总支的思想、组织、制度、作风建设，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力；注意听取党支部情况的汇报，定期研究党建工作，分析