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机械专业应届毕业生自我鉴定

机械专业应届毕业生自我鉴定

【机械专业应届毕业生自我鉴定

(一)】机械专业三年学习的自我鉴定作为一名机械专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。

年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

下面就本人的三年来的学习来作一个自我鉴定:

本人这三年以来,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。

勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体,有一定的社会交际能力。

不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。

所以,今后我一定会克服不足,争取更大进步。

除此之外,我还经历了半年社会实践,在这段期间,我深知道这是检验在校所学知识,同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高,我非常珍惜这段实习过程,它是我走向社会的第一步,从零开始,虚心向前辈学习,任劳任怨,力求做好每一件事,逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。

本人在校期间曾获得“优秀团干”,“优秀班干部”,“优秀团员”,“三好学生”等称号。

但是我认为这还是不足的,我应该向党学习,做到胜不骄,屡不败,争取做到最好!

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。

使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。

但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。

我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

【机械专业应届毕业生自我鉴定

(二)】作为一名机械专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。

年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

下面就本人的三年来的学习来作一个本人这三年以来,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。

勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体,有一定的社会交际能力。

不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。

所以,今后我一定会克服不足,争取更大进步。

除此之外,我还经历了半年社会实践,在这段期间,我深知道这是检验在校所学知识,同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高,我非常珍惜这段实习过程,它是我走向社会的第一步,从零开始,虚心向前辈学习,任劳任怨,力求做好每一件事,逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。

本人在校期间曾获得“优秀团干”,“优秀班干部”,“优秀团员”,“三好学生”等称号。

但是我认为这还是不足的,我应该向党学习,做到胜不骄,屡不败,争取做到最好!

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。

使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。

但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。

我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

【机械专业应届毕业生自我鉴定(三)】作为一名xxx年机械专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。

年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

本人这三年以来,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。

勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体,有一定的社会交际能力。

不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。

所以今后我一定会克服不足,争取更大进步。

除此之外,我还经历了半年社会实践,在这段期间,我深知道这是检验在校所学知识,同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高,我非常珍惜这段实习过程,它是我走向社会的第一步,从零开始,虚心向前辈学习,任劳任怨,力求做好每一件事,逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。

本人在校期间曾获得“优秀团干”,“优秀班干部”,“优秀团员”,“三好学生”等称号。

但是我认为这还是不足的,我应该向党学习,做到胜不骄,屡不败,争取做到最好!

本人在校期间,我在理论知识方面基本掌握了〈模具设计与制造〉〈工艺钳工〉、〈机械制图〉、《金属材料与热处理》、《机械基础》、《电工学》、《机床夹具》、《机械制造工艺》、《企业管理技术《金属材料与热处理》《计算机应用基础》《数控机床编程》《公差配合与技术测量》〈数控加工工艺学〉〈就业指导〉《数控加工技术》等技术,除此之外,我还学习了《语文》《政治》《体育》《数学》《英语》等科目来增长自己的理论知识,为将来面对社会打下坚定的基础;在实际操作方面掌握了初级车工、初级磨工、初级铣工、初级刨工、初级焊工等;在专业方面,掌握了中级模具设计与制造、中级钳工、CAD/MILL软件、线切割、初级数控铣床编程及加工、初级加工中心编程及加工等技术通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。

使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。

但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。

我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。

因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。

战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕【机械专业应届毕业生自我鉴定(四)】本人从入学第一天起,一直坚持遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德素质和思想文化素质,各个方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

我的评价可能还不完善,希望老师加以点评。

但我在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。

看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像高中时那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累,自学能力得到了提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。

古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。

随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

这四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。

因此,面对过去,我无怨无悔。

面对现在,我努力拼搏。

面对将来,我期待更多的挑战。

战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

【机械专业应届毕业生自我鉴定(五)】时间飞逝,转眼间我的大学生涯就要告别了,曾几何时,我还是懵懵懂懂,而今,我已经长大成才,要自己的人生负责!

即将踏出校门我感受到前所未有的压力,同时也感受到了成功之路就在脚下!

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质作为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观、价值观和世界观。

为实现社会的发展需求,我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

学而知不足是我自始至终学习和工作的动力,专业课取得了良好的成绩,得到老师们的好评,具备了较高的理论水平和实践能力。

处理必修课之外,我还自学了office、linux、photoshop、cad等多种技能。

在思想行为方面,通过大学里系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。

我作风优良,待人诚恳,能较好的处理人际关系,处事冷静稳健,能合理的安排生活中的事务,并且积极向党组织靠拢!

作为xx学院机械工程及自动化的应届毕业生,我所拥有的不单是年轻和知识,还拥有军人钢一般的意志和狼一般的斗志,我那颗火一般的心时刻准备着为共产主义事业做贡献。

四年的大学生活,我收获了很多。

在这个即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的季节,我对自己这四年做了一个自我评价。

我相信能凭自己的能力和学识在毕业后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标!

【机械专业应届毕业生自我鉴定(六)】转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现在总结如下。

我是xx大学机械工程学院热能与动力工程专业的一名应届毕业生,扎实的专业知识是成功的根本。

我深知这一点,充分利用大学四年时间,认真学习,并且取得了良好的成绩。

通过大学四年的学习,不仅使我掌握了机械行业的相关理论,而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。

随着社会化大生产的发展,社会需要具备多项技能的复合型人才。

我全面的掌握内燃机、汽车构造、制冷技术等专业基础知识,系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、等机械理论基础。

在计算机方面,熟练掌握windowsXX/xp、office、photoshop、autocad几大常用软件,此外能熟练运用c++、vfp、vb等计算机高级语言。

在课余时间我还自修了计算机、外语和国际金融等热门知识。

在计算机方面,能熟练运用fortran、c语言进行编程,并能熟练运用autocad、wotd进行绘图和文字处理。

在外语方面,具有一定的听说读写译的能力,曾完成5000字的专业文献翻译。

总之,拓宽了自己的知识面,提高了自身素质。

大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。

祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;xx大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

我或许不是令您满意的,但我相信依靠努力,我将成为最合适的!

我或许不是最优秀的,但我会自强不息,我是有潜力的!

希望给我一次选择的机会,我会让单位满意,让您满意!

【机械专业应届毕业生自我鉴定(七)】自我评价:

专业技能扎实,各科成绩平均在85分以上。

自学能力较强;责任心重,性格开朗,思维开阔,做事有韧性;组织和团队工作能力强,具有一定的创新性;工作踏实认真,精益求精。

机械设计制造与自动化简历自我签定范文

(二)本人能吃苦耐劳、勤奋好学、有比较强的动手能力,适应力强、有较强的团队精神...学了很多关于机械设计方面的知识,懂得了一些制造工艺,希望能够通过工作加强和增进我的制造工艺知识结构。

希望有朝一日能在机械行业中做出一点贡献,设计出符合市场要求的产品,希望从技术员做起,虚心求学,慢慢积累经验,为将来的梦想而奋斗。

在大学三年的学习过程中,不仅让我学到专业的知识,更重要的是让我学会了怎么与人相处、怎么样让人信服……相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!

本人热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的适应能力以及良好协调沟通能力;头脑灵活、心理素质较强,遇到问题能够理性的分析,对新事物有较强接受能力;在校期间具有高效率的学习和工作能力,系统的掌握了机械设计、轧钢机械理论、金属压力加工、塑性变形原理等有关理论,熟练office的操作以及计算机的日常维护,擅长CAD绘图。

为了提高自己,适应工作的需要。

所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作,或者非直销类的营销工作,可以证明自己、发展自己的同时为企业创造价值!

本人能吃苦耐劳、勤奋好学、有比较强的动手能力,适应力强、有强烈的进取心和责任心,能承受工作压力,有较强的团队精神...学了很多关于机械,模具设计方面的知识,熟悉制造工艺,希望能够通过工作加强和提高我的设计意念。

希望有朝一日能在设计行业中做出一点贡献,设计出符合市场要求的产品。

虚心求学,慢慢积累经验,为将来的梦想而奋斗。

在大学担任学习委员的学习过程中,不仅让我学到专业的知识,更重要的是让我学会了怎么与人相处、怎么样让人信服……相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!

本人通过了3年的大学生活,系统地学习了autocad,工程力学,机械设计(如传动轴,齿轮,轴承分类,带轮,配合,传动方式,材料等),机械制造(如热处理,热加工,机械加工等)等专业课程。

在所修的大学课程里,机械设计以及机械制造(热加工,热处理以及机加工)两门课程的考试成绩达到80分以上。

此外,还较系统地自学了两本经典的美国机械教材《Mechanicalengineeringdesign》以及《Manufacturingprocessforengineeringmaterials》(4thEdition)亦能较熟练的操作CAD,特别是对外国的机械设计与机械制造工艺颇有研究大学的四年,让你很充实了吗?

回顾,的确。

大学四年让我在思想,生活还有工作能力,人际关系上都战胜了我自己,我已经不在是以前懵懂的那个高中生了。

大学四年亲眼目睹自己走上成熟的过程,也是踏入社会的第一个过程。

为您编辑整理新闻学专业毕业生自我鉴定,欢迎阅读。

新闻学专业毕业生自我鉴定

(一)我是协和学院文化产业系的大四学生,所学专业是广播电视新闻学。

在三年的学习期间,较为系统学习了相关的专业知识。

专业的知识的学习固然重要,但在大学中,我同时注重的是思想和品德上的完善。

在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人。

诚实守信是我做人的基本原则,“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动,这是我坚持的爱心行动。

在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

在校期间,我积极的参与学校的各项文艺演出,并且无论在台前还是幕后,都会倾尽全力去完成该完成的任务,力求完美。

我尊敬老师,和同学相处融洽,团结协作,关心热爱班集体,愿意为集体做事,有着强烈的集体责任感。

三年的基础课、专业课和实践课的学习,让我掌握了关于这个专业的基础理论知识,并且在实践中,也得到了一定程度的锻炼,增强自己了的实际操作能力。

并获得了:

计算机等级证书和普通话等级证书,还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。

在校期间,我严格遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。

在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力,积极配合其它班委开展活动。

在年级担任爱心基金会会长时期,负责管理贫困生档案和政府补助金的发放,确保档案不外泄,补助金准确发,工作细致而尽责。

在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,我也投入到一些有益的社会工作中。

在大二至大三期间,我在肯德基兼职,使我学到了在书本上学不到的知识,了解到了一个著名企业的管理模式,感受到了颇具感染力的企业文化。

在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛,但从中我收获了很多,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。

在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长,对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来,深入吾心。

在校两年来,学习上我严格要求自己,注意抓重点和老师讲课的笔记,认真听课及回答老师提问的问题,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

在班上学习态度很端正,得到了好几门功课的老师表扬!

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。

作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。

在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

三年的中专生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是,通过将近三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为21世纪的一代,我们即将告别学生时代的酸甜苦辣,迈入社会去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的社会生活里,我将努力完善自我,提高自己的专业能力。

新闻学专业毕业生自我鉴定

(二)在四年的本科大学教育里攻读新闻学专业,本人在各方面都得到了一定的锻炼。

在专业技能方面,既培养了一定的新闻敏感能力、新闻采访能力和新闻写作能力等专业业务能力,还熟悉了PremierePro、AfterEffect和方正飞腾等软件,懂得新闻摄影和新闻摄像的基本技术,基本掌握了相关的视频制作、报刊排版等技术;在知识积累方面,除了学习本专业知识外,还喜欢阅读各方面的书籍,尤其是小说类的,包括文学小说、社会小说、武侠小说和爱情小说等;在素质培养方面,“做事先做人”一直是我的人生座右铭,“天空中没有留下鸟儿飞过的痕迹,但我已飞过”是我的做事格言。

经过大学几年和同学们的共同生活,每个人都可以给我很多值得学习的东西,但是做事先做人和勇于尝试是最基本的。

试问:

非人者,何以做事也?

勿尝试,何以成功也?

新闻学专业毕业生自我鉴定(三)在大学里接收了基础教育,受到良好的专业训练和能力方面的培养。

在报社和杂志社实习机会让我更好的学会将所学知识与实践结合,更全面的锻炼自己。

英语通过了国家大学四级考试。

通过国家计算机一级考试,能熟悉运用办公软件。

四年的大学生活让我增强了与人沟通的能力,组织表达能力,使我更加清楚地认识到团队合作精神的重要性。

有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,如:

在专业课公共关系作业中,我独立策划了选题,联系了四星级酒店的公关经理,并对其进行了简单的采访,优秀的完成了课题要求。

有较强的团队精神。

在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同”作战。

”在校期间我认真学习基础和专业课程,不仅熟练的掌握其中的理论知识而且还能把他们运用于实践中,以达到学以致用。

我是一个来自贫困山区的学生,家乡恶劣的环境磨练了我吃苦耐劳、顽强不屈的品质。

让我比同龄学生更能懂得珍惜机会,更能努力工作。

在校期间一直都认真扎实的学习,学习成绩平均在80分以上。

现在我即将毕业走向社会,我相信只要想干没有干不好和干不成的工作,难道还有比贫困山区更苦更累的活儿吗?

干得好和干得成是两个不同的概念,我一直告诉自己要做就做到最好。

许多小事告诉我许多事都取决于自己想做和不想做,所以相信自己无论什么工作,我只要想干都会尽力做到领导满意。

新闻学专业毕业生自我鉴定(四)乐观、热情、自信的我,对工作和学习有着饱满的精神状态和积极向上的进取精神,能够全身心地投入即将从事的工作。

在校期间,深入的学习了新闻学理论,培养了良好的新闻写作、新闻采编以及与人沟通的能力。

2006年,主创大型校园DV电影《容我之梦》,参与剧本编写﹑拍摄以及后期剪辑工作。

熟练掌握了索贝等新闻采编系统。

2006年年中,在《沈阳今报》实习,完成了我从一个新闻专业学生到一个具有一定新闻采写能力的新闻从业人员的转变。

在《今报》实习期间,发表多篇具有一定社会影响力的报道。

其中由我独立采访﹑独立写作﹑独立署名的《15小时学习制考研学出强迫症——晚9点,记者与自习室里的考研生面对面》被新浪、搜狐等多家门户网站转载,在全社会范围内引起一定影响。

连续五期报道皇姑区嘉陵江街地毯厂小区楼门被堵事件,引起了省﹑市政府相关部门的高度关注,并最终帮助地毯厂小区居民解决楼门被堵问题。

参与《今报》纪念沈阳地铁开工一周年的《地铁专刊》的报道,深入地铁工人,一篇《这四年要和地铁绑在一块儿》,深刻的表现了地铁工人的感情世界。

在实习期间,我还参加到第二届“振兴杯”青年技工大赛的报道,以及沈阳市文明出行抄报日的报道当中。

创作多篇网络小说,在我的博客上连载,得到网友的好评。

《华商晨报》有意转载我的作品。

给我一个机会,我将价值充分展现出来。

新闻学专业毕业生自我鉴定(五)在求学的这四年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,努力适应社会发展。

我是XX大学新闻系的应届毕业生。

在学习上,我孜孜不倦,认真学习专业知识,并多次获得校级的奖学金。

平时也热衷于图书馆,除了阅读自己专业相关的书籍外,也不断全面地阅读各个领域的书籍。

因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。

学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。

此外,在学习中我也很注重培养自己的自学能力,注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观,坚定自己的信念,不断学习与拓展。

在专业上,我积累了深厚的专业知识,具有扎实的专业基础,能熟练掌握报纸排版编辑、视频编辑,对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。

此外,对于网页设计与Photoshop图片处理也有一定的编辑能力。

在工作上,我积极利用寒暑假不断提高自己。

在当地的广播电视台实习,使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高,也从而培养自己的工作责任感与事业心,懂得团体合作与个人分工两者的重要性。

在政治思想上,我积极通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。

遵纪守法,不断学习马列主义,从而提高自己的道德与思想方面的修养。

理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。

四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。

在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风激浪,为未来的扬帆起行做好准备。

新闻学专业毕业生自我鉴定(六)珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。

看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识

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