八年级语文上学期期末检测试题2 新人教版.docx
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八年级语文上学期期末检测试题2新人教版
八年级上期期末教学质量监测
语文试卷
（本试卷三大部分，共25小题，满分100分，考试时间120分钟）
题号
一
二
三
总分
总分人
㈠
㈡
㈢
得分
得分得分
评卷人评卷人
一、积累运用（20分）
1、读下面文段，完成文后题目。
（5分）
①苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂（），或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘hè（），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模（）样，往往安排桥梁。
②假如安排两座以上的桥梁，而且一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少qì（）齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑴在括号内，根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
（2分）
重峦叠嶂（）胸中有丘hè（）模（）样qì（）齐整
⑵将划线句①抄写在下面的田字格内。
（2分）
⑶划线句②有语病，请将修改意见写在下面横线上。
（1分）
2、下列词语书写中，有错别字的一项是：
（）（2分）
A、天衣
无缝无动于衷藩篱B、消声匿迹别出心裁绮丽
C、周而复始巧妙绝伦颠沛D、穷困潦倒大庭广众尴尬
3、下面表述正确的一项是：
（）（2分）
A、《芦花荡》叙述的是解放战争期间，在河北白洋淀上，一个老英雄，护送两个女孩寻找我们队伍的故事。
B、李森祥的小说《台阶》采用倒序的方式，塑造了一位为尊严而含辛茹苦的父亲的形象，表现了对父辈命运的关注；同时，含蓄地批判了人们盲目攀比的虚荣心。
C、《陋室铭》运用了对比，白
描，隐寓，用典等手法，聚描写、抒情、议论于一体。
表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
D、《答谢中书书》的作者是陶弘景，宋朝思想家、医学家。
去官后，隐居于句曲山，设帐收徒，自号“华阳隐居”，时人称为“山中宰相”。
4、根据要求用课文原句填空。
（6分，每空1分）
⑴登临吴蜀横分地，。
⑵，猎马带禽归。
⑶其间千二百里，，不以疾也。
⑷苏轼《浣溪沙》中表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神的句子是，。
⑸《石壕吏》中全篇的提纲是，以下情节，都是从这里生发出来的。
5、为下面这则新闻拟一个标题。
（不超过12字）（2分）
新华社北京12月14日电（记者白瑞雪赵薇）嫦娥三号探测器于2013年12月14日21时11分在月面预选着陆区域成功着陆，中国成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家，人类第130次探月之旅完美上演。
21时00分，首次应用于中国航天器的空间变推力发动机开机，嫦娥三号开始实施动力下降。
经过主减速、快速调整、接近、悬停、避障和缓速下降等6个阶段，探测器11分钟后在月球正面的虹湾以东地区着陆。
这是一个此前人类探测器没有造访过的区域。
探月工程总设计师吴伟仁说，选择虹湾着陆，是考虑到着陆区的地形地貌条件、月面通信条件、太阳光照条件等工程因素以及科学探测的需要。
6、诗歌赏析。
（3分）
渡荆门送别（李白）
渡远荆门外．来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
⑴（1分）诗中表达作者思想感情的句子是。
⑵“山随平野尽，江入大荒流”历来被人们称道。
请
任选一个角度进
行赏析。
（2分）
得分
评卷人
二、阅读理解（40分）
（一）名著阅读。
（10分）
⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
⑵“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是
多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
⑷我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
⑹“给我读熟。
背不出，就不准去看赛会。
”
⑺他说完，便站起来，走进房里去了。
⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！
“生于太荒”呵！
……
⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很晴朗。
母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
⑾他们都等候着；太阳也升得更高了。
7、上文节选自（作者）的《》。
（2分）
8、请概括选段的主要内容。
（2分）
9、选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？
（2分）
10、从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？
（2分）
11、读后你有什么感受？
（2分）
（二）课内阅读。
（16分）
①进了太和门，就到紫禁城的中心──三大殿：
太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
②太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
③大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
④三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
⑤太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列仪仗，皇帝端坐在宝座上。
大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
12、选文第③段按顺序来说明的，请结合词语加以分析。
（3分）
13、作者为什么要把太和殿作为解说重点？
（2分）
14、在这部分里，为什么对龙的描述有10次之多？
（2分）
15、强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？
（2分）
16、（2分）体现太和殿特点的语句是：
17、请举例分析选文说明语言准确这一特点。
（2分）
18、第②段主要采用了说明方法，请举例说明。
（3分）
（三）古文阅读。
（14分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！
【乙】东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之县令，令初不知爱，漫悬于壁，旦而过之，轴必坠地。
屡悬屡坠，令怪之，黎明物色③，轴在地而猫蹲其旁，逮④举轴，猫则踉跄逐之，以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①东安：
县名，现湖南省衡阳一带。
②轴：
画卷。
③物色：
观察。
④逮：
等到。
19、请用“/”给下面句子断句。
（句中只断两处）（1分）
鲁直左手执卷末右手指卷如有所语
20、解释加点词的意思（2分）
（1）其两膝相比者（ ）
（2）盖简桃核
修狭者为之（ ）
（3）屡悬屡坠（ ）（4）于是始知其画为逼真（ ）
21、【甲】文前三段按 顺序，依次介绍了核舟的 、 和船背；【乙】文中评价画作精美的词语是 （2分）
22、按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空（2分）
（1）苏东坡—— （肖像特征）
（2）佛印—— （神态特征）
23、用现代汉语说说下面句子的意思（4分）
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中.
②令初不知爱，漫悬于壁，旦而过之，轴必坠地。
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：
①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便
24、【甲】文“嘻，技亦灵怪矣哉！
”这一句表达了作者
的思想感情；用自己的话说说【乙】文中画作的精美具体表现在哪里.（3分）
得分
评卷人
三、作文（40分）
25、从下面两个作文题目中，任选一个写作。
⑴题目：
陪伴
要求：
①有真情实感；②文体自定；③不得套写、抄袭；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
⑵以“的滋味”为题写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校
名、人名；④不少于600字。
600
700
800
语文试卷参考答案
一、积累运用（20分）
1、（5分）⑴（2分，每空0.5个）zhàng壑mú砌
⑵（2分）书写正确，1分；工整、美观，1分。
⑶（1分）将句中“而且”改成“那就”
。
2、（2分）答案：
B.（销声匿迹）
3、（2分）答案：
C．
4、（6分）答案：
⑴徙倚湖山欲暮时
⑵牧人驱犊返
⑶虽乘奔御风
⑷门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
⑸有吏夜捉人
（每空1分，漏写、错写、添写，该空不得分。
）
5、（2分）标题：
嫦娥三号成功落月
6、（3分）⑴（1分）仍怜故乡水，万里送行舟。
（2）（2分）示例：
①绘意境：
苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得无影无踪。
一泻千里的长江水，奔赴茫茫无际的辽阔平原。
作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。
②赏字词：
“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：
“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。
③品技巧：
运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。
更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
二、阅读理解（40分）
7、鲁迅《五猖会》（2分，每空1分）
8、（2分）选段讲述了被父亲强迫背诵《鉴略》后，才能去观看迎神赛会的扫兴而痛苦的经历。
9、（2分）烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
10、（2分）父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
11、（2分）家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的……（类似即可）
12、（3分）空间顺序（1分）。
文段中运用了大量的表示方位的词语，如正面、正中、上面、背后、两旁，这是按照由中间到两边的观察顺序来介绍的，如大殿正中、仰望殿顶，则是按照由下往上的观察顺序来介绍的，而中央、周围，则是按照从中间到周围的观察顺序来介绍的，从而准确地介绍了太和殿的内饰。
（2分）
13、（2分）太和殿与中和殿、保和殿，是紫禁城的中心。
其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的宝座所在，是举行重大典礼皇帝受朝贺的地方。
14、（2分）故宫的建筑突出龙，因此对故宫的说明也突出龙。
龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，也是皇权的象征，突出龙，也就是突出皇权的威严。
15、（2分）用意在突出皇权这个核心。
16、（2分）色彩鲜明，雄伟壮丽。
17、（2分）“七米多高”、“面积2380多平方米”、“全长约八公里”等表示约数的词语的运用，（1分）表现了作者客观求是的态度，体现了说明文语言的准确性。
（1分）
18、（3分）列数字，（1分）；列举了“28米”、“2380多平方米”、“12根”这些数据，（1分）这些数据的运用，凸显了太和殿的雄伟壮丽的特点。
（1分）。
19、（1分）鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语
20、（2分，每空0.5分）⑴挨着，靠近；⑵通“拣”，挑选；⑶多，多次；⑷这，这时
21、（2分，每空0.5分）空间船头船尾逼真
22、（2分）
（1）峨冠多髯；
（2）绝类弥勒（矫首昂视）
23、（4分）⑴他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。
⑵县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。
每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上。
24、（3分）【甲】文：
对精
湛的雕刻技艺的赞叹；（1分）
【乙】文：
示例：
通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美如：
限令把画卷拿起来
，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。
（能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分）
三、写作（40分）
阅卷时，以30分作为基准分，进行上下浮动。
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