小教科活动简讯份doc.docx

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燕山教委小教科简讯

2012年第9期

十一月份：

科室活动——

1、燕山教委召开吴正宪小学数学教师工作站燕山分站总结会：

11月19日上午，燕山教委在向阳小学召开吴正宪小学数学教师工作站燕山分站总结会。

此次总结会以“名师引领，促进教师专业成长；研修文化，助力教育优质均衡”为主题。

全国政协委员、原北京市教科院文喆副院长、中央教科所苏红艳主任、市教委基教一处张风华副处长、特级教师、燕山分站的掌门人吴正宪老师、燕山分站联络人陈凤伟老师、基教一处陈德时老师；来自朝阳、丰台、昌平、通州、大兴、延庆、顺义、门头沟、房山等区县教委、教研部门的主任、校长、科长朋友们、燕山办事处王大利副主任、燕山教委二级班子部分领导；还有燕化电视台的记者朋友，燕山教研中心、各中小学干部教师以及家长代表200余人参加了此次活动。

会议由燕山教委李涛副主任主持。

燕山教委曾辉主任致欢迎词。

曾主任希望地区教师以吴正宪老师为榜样，做研究型、学者型教师，用心做教育，做“能师”，更做“人师”。

他指出：

要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

树立科学质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生的健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

之后，来宾们共同观看了《名师引领，演绎春天的故事》的专题片，了解了吴正宪工作室走进燕山的情况；燕山分站联络人陈凤伟老师致贺词，表达了对吴老师“认真做人，认真做事，认真做教师”的敬仰；燕山教研中心方元主任做了题为《借名师专业引领之力，助教育优质均衡发展》的工作报告。

领导们为燕山工作站的老师们颁发了结业证书，燕山办事处王大利副主任为吴老师发聘书，聘请吴老师了燕山地区研修文化顾问。

接着，燕山向阳小学进行了研修文化展示。

景芝玉老师就“植树问题”现场授课，本校的老师们听课后围绕《为孩子搭建必要的阶梯——运用支架，提高实效》这一主题进行研讨。

吴正宪老师、文喆院长参与了研修活动，并进行了点评。

市教委基教一处的张凤华副处长肯定了燕山教育的发展成绩。

她认为燕山教育工作成效显著，工作扎实；教师开始走向自主发展，自我成长，完成了“化蝶”的过程；中小打通、学科连通、师生融通、学校间沟通，形成了良性循环。

张处长还就加强队伍建设提出了几点意见：

一是要充分认识队伍建设的重要性，做好教师发展规划，有效跟进，及时评价；二是要加强实践能力、学习能力、创新能力、合作能力等教书育人能力的建设；三是要加强包括研修队伍、选拔、评价等机制的建设。

燕山办事处王大利副主任发表重要讲话，他对进一步加强教师队伍建设提出了三点意见：

一是要进一步提升师德水平，学习吴老师，努力成为人格高尚的人，成为学生的良师益友。

二是要进一步提升专业化水平，努力成为像吴老师那样的专家型、学者型、创新型的教师。

三是对于长期致力于一线教育的教师要进一步提高待遇，创造优惠条件，宣传先进事迹，弘扬尊师重教的优良传统。

王主任希望广大教师进一步锤炼和积淀教学智慧，不断提升教学水平和科研能力，为燕山教育的发展做出贡献，不断开创燕山教育的美好明天。

吴正宪小学数学教师工作站燕山分站总结会在热情洋溢的气氛中圆满结束。

2、燕山教委邀请特级教师万平老师为全地区小学班主任做培训：

2012年11月20日，燕山教委邀请北京市东城区史家胡同小学语文教师、班主任、特级教师、北京市小学市级学科教学带头人万平老师在向阳小学阶梯教室为全地区小学班主任作了题为《和您在一起，静静聆听童心的呼唤》的讲座，培训会由燕山教委小教科武建芳老师主持，全地区小学德育干部、班主任共100余人聆听了讲座。

《北京教育丛书》办公室吴元建老师、燕山教委小教科科长刘艳及向阳小学书记孟勤出席会议。

万平老师在班主任工作中，注重家校协同建设，和谐构建班级人文环境；在教育教学中，坚持做到立足本职，投身科研，平实扎实，与时俱进；语文教学，十余年来以文载道，润物无声，以德培德，以能养能，取得了显著的教育成效。

讲座中，万老师向我们介绍了她从事班主任工作17年以来所做的三件事：

一是开通一辆车，她对于问题学生，开通了“家校直通车”，“一对一”地深入教育，把特别的爱给特别的孩子；二是点亮一盏灯，她在班级管理和建设中，采用可以自由表达心迹的“日记教学”方式，为孩子点亮一盏心灯，唤醒孩子心中成长的力量；三是架起一座桥，用她和孩子、家长共创班级博客，让点、线、面结合的“家校协同”教育方式，在学生、老师、家长之间架起了一座沟通的桥梁。

万平老师并没有一味地向我们展示她挥洒于教育的辛勤汗水、凝结于教育的点滴心血；反而在整个讲座中，我们能深深地感受到她激情四射的演说中，饱含着的是教育的热情和智慧，洋溢着的是教育的喜悦和幸福。

她用教育收获的幸福感，来感动着每一个听众，更感动着她自己的心灵，再用这份感动继续着她温暖的教育事业。

正如万老师所说：

“教育的生命力，首先在于‘教育的温度’。

教育，是有温度的！

我想用自己的心和行动将教育理念化成有温度的关怀--因为我知道：

以爱，才能育爱；以能，才能养能；以心，才能传心；以德，才能培德。

”

万平老师幽默诙谐、激情四射、激人奋发、感人至深的精彩讲座给老师们带来了一顿丰盛的精神大餐。

在座的各位老师真正感受到万老师的人格魅力、教育的温度、教育的魅力，纷纷表示受益匪浅，收获颇丰。

小教科要求参会老师回去将得到的启迪落实到今后的教育工作中，认真总结和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进、创新班主任工作作风和工作方法，寻找适合自己也适合自己学生的爱生之路，探索有效班级管理方式，做优秀的班主任，享受教育的魅力和幸福；静静聆听童心的呼唤，让每一个孩子都有一个美好的童年让他们去回味。

学校活动——

1、东风小学教师参加第六届全国小学英语课堂教学观摩研讨会：

2012年10月26至29日，在校领导的全力支持下，我校英语组三位教师在英语教研员孙波的带领下，赴山西太原参加“第六届全国小学英语课堂教学观摩研讨会”。

本次活动旨在探讨基础英语教学发展的新趋势，开创基础英语教学的新局面。

本次教学观摩研讨活动包括课堂观摩、教师交流、专家评课、观摩体会等。

三位英语教师珍惜机会，认真学习观摩，在学习中吸取经验，反思自己以往的教学，收获颇丰，并表示在今后的教学中会将所学积极运用到教学中。

（东风小学张霞）

2、架起家校沟通的桥梁——东风小学食品安全家长开放日活动：

2012年11月1日上午，由卫生监督所牵头，东风小学开展了围绕食品卫生安全的家长开放日活动。

东风片幼儿园和学校相关负责人员参会。

此次活动卫生监督所高度重视，任所长和食品科的科长参加活动。

学校邀请了近20名家长参与了活动。

首先由卫生监督所杨科长对餐饮要求进行了解读，随后家长们观看了主题宣传片。

学校主管领导焦主任，介绍了学校食堂的有关情况及学生饮用水情况。

之后，家长们按照操作流程饶有兴致的参观了学校食堂，观看了师傅们为孩子做饭的过程。

家长们一致表示学校食堂卫生洁净，食谱科学合理、管理规范严格。

家长们愿意把这样的信息传递给其他家长，让大家放心。

家长们对政府的投入给予了高度赞扬并对学校为家长解决了后顾之忧表示感谢。

（东风小学焦殿川）

3、助推青年教师成长打造高效生命课堂——前进二小青年教师拜师会：

2012年11月1日下午，前进二小举行了“助推青年教师成长打造高效生命课堂”——前进二小青年教师拜师会，活动隆重而温馨。

全校教职工50余人参加了活动。

活动由刘冬梅副校长主持，在校领导及全体教师的见证下，我校11名积极向上的青年教师与9名优秀的教师“师傅”结成了对子。

会上，师徒代表首先宣读了各自职责，并郑重地签订了师徒协议。

青年教师为自己的师傅献上了鲜花与诚挚的敬意。

师徒互赠寄语：

师傅的话语重心长，徒弟的话发自肺腑，气氛感人。

最后，全体教职工重温学校宣言。

相信每位教师都会以拜师会为一个转折点，在教育教学上协调合作、互相学习、彼此支持、共同发展、共同成长。

左玉霞校长对此次活动进行了总结，并提出了要求与期望。

相信青年教师在师傅们的引领下，会如绽放的鲜花一样富有生命的活力与朝气，在前进二小这片沃土上茁壮成长。

（前进二小刘冬梅）

4、前进二小承办二、三年级数学研讨活动：

2012年11月2日，区教研员白玉英老师组织二、三年级数学老师在前进二小开展数学教学研讨活动。

此次活动除了全区二、三年级数学老师参加以外，还吸引了部分外校一年级老师。

本次活动以“落实新课标提高实效性”为主题。

分两个阶段进行。

第一阶段：

观摩前进二小两节数学课。

分别是齐俊玲老师执教的二年级《倍的认识》一课，赵莹莹老师执教三年级的《笔算乘法》一课。

第二阶段：

组织听课教师进行课后研讨。

老师们对两节研究课给与了高度的肯定，然后进行了全方面的评价。

两节课都在创设情境上凸显了数学与生活之间的密切联系；突出了新课标提出的：

让学生充分动手、独立思考、经历学习数学的过程；注重学生的数学语言的培养，体现了课堂教学的实效性。

最后教研员白老师要求教师，从语言的准确性、连贯性、多样性等方面下功夫，提高自身的素质，为提高课堂实效性打基础。

（前进二小王雁）

5、东风小学走进安全教育基地：

为了迎接一年一度的消防日，加强学生安全教育，2012年11月2日，东风小学组织三、四年级学生到北京房山安全自救体验教育基地进行社会实践活动。

此次活动重点是安全知识学习和灾难逃生技能训练。

活动中，学生在专业辅导员和班主任的指导和帮助下，体验了灭火器灭火、烟道逃生、地震自护等项目，观看了安全自救知识图片展览和灾难逃生、自救教育片等。

另外各班学生还参加了素质拓展项目。

活动最后，基地教练评选并表彰了在活动中表现突出的三个班级，分别是三年1班、三年2班、四年2班。

活动结束后，各班对这次活动进行了总结，学生们表示：

这次实践活动学到了许多课本上学不到的知识，大大提高了他们的安全自护意识,掌握了灾难逃生的技能。

（东风小学柴婷婷）

6、向阳小学迎接市政府教育督导检查：

2012年11月2日，市政府教育督导室的领导一行10余人在燕山办事处督导室主任张凤玲、燕山教委书记李守业、燕山教委副主任李涛等领导的陪同下，来到向阳小学对《中华人民共和国义务教育法》、《北京市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规的落实情况进行督导检查。

各位领导和专家听取了向阳小学魏惠萍校长题为《践行关怀教育提升学生素质》的工作汇报，查阅了学校落实法律法规工作的档案资料，并就法律法规的落实情况分别与校领导、教师、学生进行了亲切的座谈，还实地观看了学生做操。

向阳小学干部教师认真的工作态度、扎实的工作作风、详实的档案资料、学生良好的精神面貌等都给领导和专家留下了很深的印象，得到了领导和专家的肯定。

（向阳小学董永仿）

7、东风小学组织学生观看“辉煌燕山荣耀启航”摄影展：

为了喜迎党的十八胜利召开，努力营造浓厚的宣传氛围，让少先队员了解新时期燕山发展的新面貌。

11月3日，东风小学少先队大队部组织新一届大队委员前往燕山影剧院观看了“辉煌燕山荣耀启航”摄影展。

此次活动得到了家长的大力支持与配合。

大队委员在观看欣赏摄影作品的同时，深切感受到了科学发展观给社会生活各方面带来的可喜变化，也看到了摄影家们那一双双发现和捕捉美的眼睛，纷纷表示要以实际行动共同建设美好幸福家园，以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。

据悉，此次摄影展是主办单位从群众一万余件的来稿中精心挑选出近千张摄影作品，编辑出版的“辉煌燕山荣耀起航”主题宣传摄影。

摄影内容分别为发展篇、民生篇、文化篇和生态篇，以群众的视角，从一个个侧面向大家展现了燕山的发展和变化，形象的反映了科学发展观给燕山人民生活带来的巨大地变化，喜悦地抒发了燕山人民在市委市政府领导下开启新征程，再创辉煌的豪迈情怀。

 （东风小学小记者任卓业）

8、星城小学成立“班主任工作室”：

学校是由班级组成的，优秀的学校离不开优秀的班级，而高质量班级的出现，需要高标准、有智慧的管理。

星城小学以“养正”为办学特色，其中，在团队建设中，倡导“师德同遵，教学同优，研究同题，资源同用，活动同参，违纪同无，责任同担，成绩同创，效益同享，和谐同进”，为此，11月5日，学校正式成立了班主任工作室，工作室的成员为所有的现任班主任。

今后，工作室的成员将积极参加各项活动，按照工作室的要求做好本职工作，认真学习教育教学理论，钻研班级管理专业知识、了解与掌握最新的教育管理信息，全身心地投入到科学、民主的班主任管理工作中去，争做班主任工作室的主人，及时将班主任工作室的最新做法进行推广，积极争取在班主任活动中起到模范作用。

作为班主任工作室的第一次活动，北京市紫禁杯优秀班主任特等奖和二等奖的获得者崔月超老师和张昕老师和大家分享了她们班级管理的经验和体会。

两位优秀班主任的发言深深地感染了老师们。

相信拥有了学校领导的大力支持，班主任的团队群策群力，星城小学的班主任工作会因此而精彩而幸福，班主任工作室也会越办越好！

（星城小学张赤心）

9、星城小学以整洁的环境喜迎十八大：

2012年11月6日上午，燕山办事处副主任黄文胜带领相关领导一行近十人来到星城小学，查看了校园环境卫生，并重点进行了食品卫生安全检查指导工作。

在刘晔校长、张春宁书记的亲自陪同下，检查团成员对学校的食堂进行实地检查。

逐一查看了食堂的粗加工间、操作间、面点间等各功能间，对食堂食品采购、食品操作等工作流程进行询问了解，对食品进货记录、食品留样、食品出入库登记、从业人员健康证、卫生许可证等档案资料仔细查看。

经过一系列细致的检查和问谈，检查团领导们对星城小学的食堂卫生管理工作和食品卫生安全工作给予了充分的肯定。

要求学校一定要严把“三关”、警钟长鸣，确保食品卫生安全，为孩子们提供一个健康安全的学习、生活环境，喜迎党的十八大的胜利召开。

（星城小学张赤心）

10、低段语文教学研讨活动在向阳小学举行：

2012年11月6日下午，燕山地区以“依标扣本求发展”为主题的低段语文教学实效性研讨活动在向阳小学举行。

教研中心王虹老师以及全区一、二语文教师参加了此次研讨活动。

研讨活动围绕“课程性质、识字写字、阅读”等几个研讨话题展开，先由向阳小学郝明月老师为大家展示了《菜园里》一课的教学，星城小学的吴迎春老师为大家展示了《酸的和甜的》一课的教学；接着，听课教师围绕研讨话题分组进行了交流研讨；之后，每组的代表阐述了本组的研讨结果。

王虹老师适时进行了点评与强调，要求老师们要加强课标意识，加强对识字写字重要性的认识，加强指导、引领、点播，加强朗读策略的研究，不断提升自身素质，不断提高教育教学水平。

（向阳小学董永仿）

11、星城小学开展“大手拉小手——校社联动，关爱孩子健康成长”活动：

为搭建关爱学生，学校与社区沟通的桥梁，2012年11月6日，星城小学和星城三里工作站联手开展了“大手拉小手——校社联动，关爱孩子健康成长”活动。

学校书记、校长、德育部和星城三里工作站十支部的副站长、党支书，一行10人出席了本次活动。

活动中，十支部的党员们为孩子们赠送了亲手制作的沙包、毽子、皮筋、健身球等物品，孩子们用精彩的节目和精美的小礼物表达了感激之情。

此次活动，不仅体现了社区老党员关爱下一代的健康成长，支持学校教育工作的热情，也充分展现了学校与社区联动，共同育人的教育管理理念。

同时，学校将以此为契机，让关爱和感恩成为激励学生健康成长的强大动力，使孩子们健康成长。

（星城小学赵超）

12、依标扣本求发展——低段语文教学实效性研讨活动：

11月6日下午，星城小学一二年级语文教师参加了教研员王虹老师组织的低年级语文教研活动。

本次活动围绕“低段语文教学实效性研究”这一主题展开。

活动中，首先由郝明月和吴迎春两位老师执教了一年级的识字课《菜园里》和二年级的阅读课《酸的和甜的》。

两位老师在课中充分体现了低年级识字及阅读教学的重点，通过创设情境、多种形式的朗读以及教师充满童趣的语言来激发学生的学习兴趣。

同时，两位老师在课中都关注了写字的教学，并根据不同年级孩子的年龄特点，引领孩子有方法、有步骤地写好每个字。

接着，陈佳云老师代表星城小学一年级教研组进行了“如何培养小学生书写习惯”的发言，向老师们介绍了她们组在端正孩子执笔、书写姿势，引导孩子正确美观书写汉字的好方法。

最后教研员王虹老师组织老师们从低年级识字写字的方法策略及习惯，阅读教学中语言的运用及有感情朗读等几方面进行了研讨。

在研讨中王老师引导老师们明确了低段教学识字、写字的重要性，在阅读教学中要加强对学生过程的指导、引领和点拨，重视朗读策略的研究，并要求老师们在备课时心中有课标，要关注年级段的目标。

本次教研活动，对每一位参与的老师来说，都是一次学习和提高的好机会，让老师们受益匪浅。

（星城小学吴迎春）

13、人人参与消防，共创平安和谐：

在119消防宣传日到来之际，星城小学积极开展消防安全疏散演练和“云呵护，撑起平安蓝天”自护自救教育。

11月9日上午9：

30，当警报声发出后，全校师生按照紧急疏散路线，用毛巾捂着鼻子，猫着腰，快速有序地从教学楼开始撤离。

2分35秒后，全校师生900余人便全部安全撤离到学校操场。

在演练结束后，刘晔校长和张春宁书记分别做了总结，区消防大队的消防官兵们还为同学们演示了灭火器摇、拔、握、瞄、压、扫等几个步骤要领。

此外，还设立了模拟火场，示范灭火器的用法。

部分同学也积极参与用灭火器将火扑灭的模拟。

下午，各班级以“云呵护，撑起平安蓝天”为主题召开班队会，对全体学生进行自护自救的安全教育。

内容涉及四级应急警报学习，暴雨、雷电等自然灾害突发事件的预防与自救。

此次消防安全疏散演练活动的有效开展，不仅使同学们掌握了一定的安全自救技能和火灾现场紧急逃生技巧，而且也增强了师生们的安全防范意识，提高了他们的紧急逃生能力和自我保护能力。

（星城小学刘锐）

14、人人关注消防共筑平安校园——羊耳峪小学“119”消防日活动：

羊耳峪小学利用升旗讲话对全体师生进行消防安全宣传教育，“119”消防日，在3—5年级开展消防安全知识竞赛活动，在总务主任的带领下，相关人员检查了校园内的消防栓，确保校园无隐患。

通过消防安全系列活动，使师生进一步了解消防安全知识，提高防火、防灾意识，营造人人关注消防安全的氛围，共建和谐、平安的校园。

（羊耳峪小学齐鑫、买丽娟）

15、前进二小承办“学习优势教育”培训：

为了落实2012年下半年重点工作——认真落实“每位教师上好每一节课”的目标，提高课堂效率，打造高效课堂，积极推进“学习优势教育”等项目。

同时为了深化我地区各小学，特别是前进二小、羊耳峪小学和原星城二小与北师大刘儒德教授领导的“学习优势教育”项目的合作及成果推广。

受燕山教委委托，燕山教研中心科研室与北师大“学习优势教育”项目组合作，由前进二小承办，对以上述三所学校为主的课题组老师，进行了以“合作学习基本模式”为主题的培训活动。

前进二小主要领导、燕山教研中心科研室王欣晖主任，以及各小学科研室主任带领的30余位教师参与了此次培训活动。

2012年10月16日，课题组老师首先提出了“自主+合作+支架”的合作学习理念，明确了教师的作用是“指导+支架”，又分别向老师们介绍了合作学习的理论基础与课堂教学实施步骤。

培训活动中，全体教师认真倾听，积极配合。

现场进行的小组“圆桌会议”，把此项活动推向了高潮。

老师们先在组内独立思考“一个圆形能画出的图案”，进而全组汇总、求优、展示。

大家激烈地讨论、积极地参与，充分发挥着团队合作精神。

2012年11月9日，北师大心理学院学习优势课题组再次来到前进第二小学为燕山区7所小学的30余名教师进行“我们体验不同与进步，合作学习情境下的行动研究”的培训。

在此次培训伊始，先做了“自主-合作-支架的教学模式回顾”。

然后以圆桌会议的形式使教师们参与活动，完成了“学习报告单1：

词语联想1”和“学习报告单2：

词语联想2”，两张报告单都是写出4个词的相关词，第一个活动中没有特别要求，只是尽量多的想，再把大家的词语汇总到一起是为了求全。

第二个活动有特殊要求，不单单求全，还要求优。

最后完成了“学习报告单1：

神奇的三角”，在三角形上添加一些线，使之变成有意义的图，这个活动也是求全。

通过活动，大家对“合作学习基本模式”有了深刻的体会与认知，为今后更好的开展“合作学习”教学打下了坚实的基础。

（前进二小闫东方赵莹莹）

17、“学习·历练·提升”----东风小学教师成长交流会：

为了加强教师队伍建设，全面提升教师素养，促进青年教师快速成长，2012年11月9日东风小学召开了以“学习·历练·提升”为主题的教师成长交流会。

会上，柴婷婷、陈月梅、梁艳、郭枫、赵堃五位青年教师从课堂教学、赛课感悟、班主任管理、活动组织与协调等方面畅谈了个人成长历程。

她们在读书中积淀文化底蕴，在培训中更新教育思想，在研磨中不断审视课堂，在爱心中浇灌学生心灵。

她们虽然年轻，经验尚浅，但以“执信做人,执着做事”的态度投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。

在大会交流后，全体教师观看了《鹰的再生》励志短片。

最后，孟繁红校长进行总结讲话，指出，要做鹰一样的教师：

正视自己的缺点和不足，并不断的克服和改进；不断的学习，创新，提高，适应不断变化的环境；善于发现和吸取别人的长处和经验，善于整合各种资源，为已所用。

孟校长希望年轻人在教育这片沃土上茁壮成长，力争用五至八年的时间内，在教育教学岗位上创出佳绩。

40岁以上的教师应重振精神，高效工作，快乐生活，不断增强自身的生命力！

此次活动，为青年教师搭建了学习交流、展示自我的平台，也为全体教师树立了奋斗的目标，像雄鹰一样再生，用勇气与决心，做有热情的教师，让教育呈现蓬勃的生机；做有智慧的教师，让师爱迸发理性的光芒。

（东风小学刘宁）

17、常规身体检查确保学生健康——羊耳峪小学落实学生血色素检查工作：

羊耳峪小学11月13日上午配合燕山体卫中心，开展了全校学生血色素检查。

检查过程中，王校长亲自到现场询问检查情况，血色素检查是学校卫生工作的常规内容，其目的是通过定期监测学生血色素情况，防控贫血病例的发生，从而预防常见病。

根据学生血色素的检查结果，将血色素结果较低的学生登记入册，同时为该部分学生下发家长通知单，告知检查结果，并建议家长及时就诊，以落实早发现、早治疗的原则。

通过此项常规检查活动，降低了学生贫血的发病率，从而提高了广大师生及家长对常见病的防治意识，确保了学生的身体健康。

（羊耳峪小学齐鑫）

18、羊耳峪小学教师社团积极开展活动：

为了全面深入推进校园文化建设工程，走内涵发展之路，进一步提升教师综合素养，羊耳峪小学于11月12日、13日下午，教师油画社、书法社相继开课了！

教师油画社与书法社的成立，学校领导不仅在资金上给予支持，给老师们购买了油画绘画工具，书法研习用品，还亲自参加活动，促进了社团的有效开展。

教师社团的成立只是学校探索教师社团文化建设的开始，今后，学校将继续坚定、快乐地行走在教师社团建设之路上，让学习的乐趣与幸福的工作同行，点燃老师们工作无限的动力与激情。

（羊耳峪小学张颖）

19、星城小学开展“践行北京精神，小小志愿者在行动”主题活动：

星城小学开展“践行北京精神，小小志愿者在行动”主题活动，把践行北京精神与学校“养正教育”相结合，培养学生的道德品质和责任意识。

学校2—5年级学生积极参与，分别成立了二年级的“守纪小队”，三、四年级的“环保小队”，四

（1）班的“护绿小队”，五年级的“清扫小队”。

11月12日的升旗仪式上，学校领导为小志愿者们佩戴了标志，鼓励他们以自己的实际行动践行北京精神，并带动周围的同学，争当文明学生。

并号召全体学生向他们学习，从身边的小事做起，从自己做起，为维护校园秩序、美化校园环境尽自己的一份力量。

如今，小志愿者们每天活跃在学校的楼道、操场、校园、卫生间等，在志愿服务中，不仅感受着一份责任，更感受到服务于他人的快乐。

（星城小学赵超）

20、2012年燕山前进二小跳绳踢毽简讯：

为深入开展“阳光体育”运动，增强青少年学生的身体素质，培养学生的体育