九年级历史复习资料汇编八上八下九上.docx
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九年级历史复习资料汇编八上八下九上
遵义市2014年历史学科中考实施意见
一、考试性质
遵义市2014年初中毕业生历史学科学业（升学）考试是义务教育阶段终结性考试，是高中招生的重要依据之一。
由市教育局统一组织依据《全日制义务教育历史课程标准》和《市教育局关于做好2014年全市初中毕业生学业（升学）考试与普通高中招生制度改革工作的通知》的要求命题。
试题有利于基础教育改革，促进学生全面发展，把考查历史知识与学习能力和情感态度价值观有机结合起来，培养学生认识问题分析问题的能力和创新精神。
二、考试范围
初中毕业生历史学科学业（升学）考试的范围是国家颁发的《全日制义务教育历史课程标准》修订的北京师范大学出版社《历史》教科书，考查中国近代史、中国现代史和世界近代史部分的教学内容。
三、考试形式
综合文科学业考试采用开卷、书面笔答形式，计入中考成绩总分。
试卷采用普通合卷形式。
合卷满分为100分（思想品德和历史各占50分），考试时间为120分钟。
四、试卷结构
1、历史部分由试题卷和答题卡两部分组成。
试题卷长度为16K3页，答题卡约占大8K版1面（排3框）。
2、历史试题分为客观性试题和主观性试题两类，历史总题量为两道大题，16道小题左右。
3、客观性试题：
历史采用单项选择题编制试题，有12个小题，每小题2分，共24分；
4、主观性试题：
由材料解析题和问答题组成。
4个小题，共26分。
5、试题难易比例：
难度比例控制在7：
2：
1之内，着重考查学生的基础知识和基本技能。
五、考试内容和要求
1、考试内容
中国近代史、中国现代史（约占60%左右）
世界近代史（约占40%左右）
2、能力要求
第一层次为识记层次：
是指对历史知识的再认和再现，不作分析和评述。
在“内容标准”中使用“列举”、“知道”、“了解”、“说出”、“讲述”、“简述”、“复述”等词，这部分内容占全部内容的70%；
第二层次为理解层次：
是指对历史知识表现形式的转换、理解、和推论。
在“内容标准”中使用“概述”、“理解”、“认识”、“说明”、“阐明”、“归纳”等词，这部分内容占全部内容的20%；
第三层次为运用层次：
运用指归纳、比较、概括重要历史知识，分析和评价历史事件、人物，揭示其本质，阐述历史发展规律。
在“内容标准”中使用“分析”、“评价”、“比较”、“探讨”、“讨论”、“体会”等词，这部分内容占全部内容的10%。
3、历史学科考试的内容标准
一、中国近代史
（一）列强的侵略与中国人民的抗争
（1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
（2）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园；俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
（3）知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
（4）知道义和团运动和八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
（二）近代化的艰难起步
（1）了解洋务派为“自强”求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
（2）知道康有为、梁启超等维新代表，了解“百日维新”的主要史实；以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折。
（3）了解孙中山的主要革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。
（4）知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动的地位和作用。
※（5）以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。
※（6）了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。
（三）新民主主义革命的兴起
（1）知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动时中国新民主主义革命的开端。
（2）了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
（3）简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。
（4）知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
（5）讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。
（四）伟大的抗日战争
（1）知道九一八事变的史实，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。
（2）简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。
（3）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
（4）列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
（5）知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。
（五）人民解放战争的胜利
（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力．认识国民党独裁内战的本质。
（2）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
二、中国现代史
（一）走向社会主义之路
（1）讲述开国大典。
认识新中国成立的意义。
（2）了解土地改革运动。
认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
（3）了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
※（4）通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
（二）建设社会主义道路的探索
（1）知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。
（2）了解中国国防和军队建设的成就。
（3）了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策。
（三）建设中国特色社会主义
（1）了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。
（2）了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。
三、世界近代史
（一）跨入近代社会的门槛
（1）知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
（2）通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
（3）简述《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步理解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
（4）讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
（二）近代社会的确定与动荡
（1）通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
（2）知道玻利瓦尔领导的反殖民斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
※（3）知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
（4）了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。
（三）近代社会的发展与终结
（1）知道亚历山大二世废除农奴制的法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
（2）知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
（3）知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。
（4）通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命，理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
（5）知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
赤水市长期中学2014届九年级历史学科复习资料
第一轮：
教材考点知识梳理
——主编李小兵
说明：
复习目标前加“※”的地方为今年增加的考点内容，横线上的数字代表学生掌握知识的能力层次要求，“1”为识记层次；“2”为理解层次；“3”为运用层次。
加“★”和画“”的地方为重点知识点，应强化识记。
第一部分：
中国近代史（八上：
1840年-1949年）
第一单元：
列强的侵略与中国人民的抗争（西方列强反动的四次侵华战争）
一、复习目标：
1、讲述1林则徐虎门销烟的故事；简述1中英《南京条约》的主要内容，认识2鸦片战争对中国近代社会的影响。
2、简述1第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
3、知道1甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明2《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
4、知道1义和团运动和八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析3《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
二、知识整合
第1课：
鸦片战争的烽烟（鸦片战争：
1840年6月——1842年8月，近代中国同西方资本主义的第一次较量）
1、林则徐虎门销烟（烟枪折断城市雕塑）
①背景：
鸦片走私造成的巨大危害。
P2
②时间和地点：
1839年6月3日-25日，广东虎门海滩（林则徐禁毒决心和6.26国际禁毒日的由来）。
P3
③意义和地位：
虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
林则徐是近代民族英雄，睁眼看世界的第一人。
P3
2、中英《南京条约》
①鸦片战争爆发的根本原因：
英国要打开中国市场，变中国为其原料产地和商品销售市场。
P2
直接原因（导火线）：
虎门销烟，事件：
英国舰队封锁珠江口。
P4
②鸦片战争时间：
1840.6－1842.8。
P4－5
③中英《南京条约》签订时间及地点：
1842年8月，南京。
P4
④内容：
开放广州、厦门（既是最早的通商口岸之一，又是最早的经济特区之一）、福州、宁波、上海为通商口岸（五口通商）；赔款2100万银元（赔款）；割让香港岛给英国（割地）；英国商人进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定（协定关税：
危害最大）。
简记：
五亿（议）港元。
⑤影响：
中国近代第一个不平等条约，中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。
鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端，主要原因是：
中国社会性质已经发生了根本性的变化，由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。
P5
第2课：
劫难中的抗争（第二次鸦片战争：
1856年10月——1860年10月）
1、英法联军火烧圆明园
①背景：
为进一步扩大侵略权益，英法发动了第二次鸦片战争。
P8
②起止时间：
1856年10月——1860年10月。
P8
③重大事件：
英法联军火烧圆明园（识读P9页焚烧后的圆明园废墟图），导致中国的大量宝藏流失海外（如十二生肖中的鼠首、兔首等）。
P8
④结果：
清政府战败，与英法两国签订了《北京条约》，赔款割地（割九龙司给英国），增开汉口、南京、天津等地为通商口岸。
P9
⑤影响：
使中国的半殖民地半封建化程度加深了。
⑥认识：
英法联军火烧圆明园是人类文明史上的一次浩劫，不仅反映了侵略者的罪恶行径，也是清政府腐败无能的体现。
故落后就要挨打，我们应该勤奋学习，振兴中华，使祖国繁荣昌盛。
2、俄国趁火打动
第二次鸦战争期间，俄国通过《瑷珲条约》、《中俄北京条约》、《勘分西北界约记》、《中俄修订条约及以后五个勘界议定书》等条约，共侵占中国东北和西北领土150多万平方千米，是割占中国领土最多的国家。
其中《瑷珲条约》是割占领土最多的条约。
P10
第3课：
甲午中日战争（1894年8月——1895年4月）。
P15-17
1、黄海海战（甲午中日战争的主要战役）。
P15
①黄海海战，1894年9月，致远舰管带邓世昌以身殉国，电影《北洋舰队》。
今年是甲午中日战争爆发120周年。
P16
②结果：
中国战败，1895年4月，中日签订《马关条约》。
P17
③失败原因：
清政府腐败无能；战时部分官兵贪生怕死，临阵脱逃；慈禧太后挪用军费办寿典等。
2、《马关条约》
①签订时间、地点：
1895年4月，日本马关。
②双方代表：
李鸿章、伊藤博文。
③内容：
割辽东半岛、台湾（台湾与大陆的第二次分离，闻一多的《七子之歌》）、澎湖列岛给日本（割地）；赔款2亿两白银（赔款）；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸（四口通商）；允许日本人在通商口岸开设工厂（开厂：
危害最大）。
简记：
两口（子）分工。
P18
④影响：
是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国的民族危机，推动了民族觉醒。
⑤后果：
帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，其中英国强迫租借香港的新界地区（香港沦为英国的殖民地的第三部曲）。
第4课：
八国联军侵华战争（1900年6月——1901年9月）
1、义和团运动（反帝爱国运动）
①兴起时间及主要地点：
19世纪末，山东、直隶等地。
P21
②旗帜：
扶清灭洋（反帝性质）。
P21
③主要作战地区：
廊坊、杨村等地。
P21
2、八国联军侵华
①背景：
为镇压义和团运动。
P21
②主要过程：
1900年6月，俄、英、美、日、德、法、意、奥八个国家组建八国联军，7月攻陷天津、8月北京沦陷，北京城第二次遭到浩劫，慈禧太后带光绪帝出逃。
P22
③结果：
八国联军对中国人民犯下了滔天罪行，签订了屈辱的《辛丑条约》。
3、《辛丑条约》——赔款最多
①时间：
1901年9月。
P22
②内容：
赔款4.5亿两白银（赔款）；划北京东交民巷为使馆界（划使馆界）；清政府保证严禁人民参加反帝活动（禁抗：
危害最大）；拆毁天津大沽到北京沿线的炮台，允许列强各国派兵驻北京到山海关铁路沿线要地（驻兵）。
简记：
兵民禁赌。
③影响：
中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
第二单元：
近代化的艰难起步（中国人探索救国救民的道路历程）
一、复习目标：
（1）了解1洋务派为“自强”求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识2洋务运动的作用和局限性。
（2）知道1康有为、梁启超等维新代表，了解1“百日维新”的主要史实；以张謇兴办实业为例，初步认识2近代中国民族工业的曲折。
（3）了解1孙中山的主要革命活动，知道1孙中山是中国民主革命的先行者；了解1武昌起义和中华民国成立的史实，认识2辛亥革命的历史意义。
（4）知道1陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解1新文化运动在中国近代思想解放运动的地位和作用。
※（5）以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解1近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解1近代新闻出版事业的发展。
※（6）了解1民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。
二、知识整合
第6课：
近代工业的兴起（学技术——学西方经济技术）
1、洋务运动（封建统治者的自救运动）
①背景：
内忧外患——太平天国运动和西方列强的不断入侵，威胁到清政府统治。
②时间：
19世纪60——90年代。
P29
③“洋务派”代表人物：
奕讠斤、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
P29
④口号：
“自强”、“求富”。
P29-30
⑤内容：
为“自强”创办的军事工业：
江南制造总局（李鸿章）、福州船政局（左宗棠）和筹建北洋、南洋、福建三支海军；为“求富”而创办的民用工业：
开平矿务局（李鸿章）、上海机器织布局（李鸿章）、湖北织布官局（张之洞）、汉阳铁厂（汉阳造）（张之洞）。
P29-30
⑥地位与作用（评价或影响）：
洋务运动没有使中国富强起来（局限性），但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程（作用）。
P30
2、状元救国
张謇：
状元实业家在老家江苏南通创办大生纱厂（在洋务运动期间，中国的民族工业得到飞速发展，特别是第一次世界大战期间被誉为中国民族工业发展的黄金时期）。
P32
第7课：
维新变法运动（学制度——学西方政治制度）
1、康有为发起公车上书
①背景：
1895年春，《马关条约》的签订。
P35
②过程：
康有为、梁启超等（资产阶级维新派代表）联合应试举人上书光绪帝，反对议和，请求变法。
P35
③作用：
揭开了维新变法运动的序幕。
P35
2、“百日维新”（又称戊戌变法——中国的资产阶级改革）
①背景：
民族危机日趋严重。
P37
②时间：
1898年6月——9月。
P37
③内容：
a.政治上：
开放言论，裁减衙门和官员；b.经济上：
发展农工商业；c.军事上：
训练新式陆海军；d.文化教育上：
创办报刊、废除八股文、开办新式学堂。
P37
④影响：
戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用。
P37
⑤失败原因：
顽固派势力过于强大；中国资本主义“先天不足，后天畸形”；依靠没有实权的皇帝；脱离广大人民群众。
⑥性质：
是一场资产阶级性质的改良运动。
⑦启示（或结论）：
资产阶级改良道路在中国行不通。
第8课：
辛亥革命（学制度——学西方政治制度）
1、孙中山创立同盟会（识读P40孙中山头像）
①背景：
为汇集资产阶级革命团体的力量。
P40
②孙中山的主要革命活动：
1894年11月，在檀香山建立兴中会；1905年8月在日本东京成立中国同盟会（性质：
第一个全国规模的资产阶级革命政党）；1912年1月1日在南京就任中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府成立；1924年创办黄埔军校，与中共实现第一次国共合作；P40、43、69
③纲领：
“驱除鞑虏，恢复中华（民族主义），创立民国（民权主义），平均地权（民生主义）”。
P40
④目标：
推翻满清统治，建立资产阶级民主共和国。
P40
⑤革命旗帜：
三民主义（民族主义、民权主义、民生主义）。
P40
2、武昌起义（辛亥革命首义）
①时间、地点：
1911年10月10日，湖北武昌。
P41
②结果：
起义取得胜利，起义席卷全国，清政府土崩瓦解。
P42
★③辛亥革命的性质：
是中国近代一次伟大的资产阶级民主革命。
★④辛亥革命的意义：
推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度（或封建帝制，这是它最大的历史功绩。
）；建立了中华民国，使民主共和国的观念日益深入人心。
P43
⑤辛亥革命的局限性：
辛亥革命是失败的，因为它没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务，革命果实被袁世凯窃取。
⑥辛亥革命颁布的法律文献——《中华民国临时约法》（中国资产阶级革命文献）P43
第9课：
开启思想解放的阐门，即新文化运动（学思想——学西方思想文化）
1、陈独秀创办《新青年》
①背景：
寻找救国的新出路。
P45
②经过：
1915年9月，陈独秀在上海创办《新青年》杂志（这是新文化运动开始标志）。
P45
★③代表人物：
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、刘半民、钱玄同等。
P45
④口号：
民主（德先生）、科学（赛先生）。
P45
⑤阵地：
北京大学和《新青年》杂志。
（注意识读《新青年》杂志封面）P45
⑥内容：
提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学（即“四个提倡，四个反对”与胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”具有异曲同工之妙）。
P46
⑦性质：
一场思想大解放运动。
P46
★⑧影响：
新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。
P46
2、胡适发表《文学改良刍议》
①1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文。
P46
②陈独秀提出“文学革命”的口号。
3、新文学的巨匠——鲁迅
①地位：
鲁迅是伟大的文学家、思想家和革命家。
P47
②内容：
1918年，在《新青年》上发表现代第一篇白话小说《狂人日记》，揭露了吃人的封建礼教。
P47
③特点：
把反封建的革命内容和新文学形式结合起来。
P47
第10课：
清末民初的文化与教育
1、京师大学堂的开办
①1898年戊戌维新期间，光绪帝颁布诏书，设立京师大学堂。
（百日维新唯一成果）P50
②1912年，京师大学堂改名为北京大学。
P50
2、废科举，兴学堂
①原因：
清朝的教育制度和科举制度培养、选拔的人才越来越不适应近代中国的需要。
P50
②标志：
拟定了《奏定学堂章程》，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制，1905年宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度（科举考试制度兴起于隋朝，兴盛于唐朝，废除于清末）。
P51
3、《申报》的创办
①创办时间及地点：
19世纪70年代（1872年），上海。
P51
②地位：
它是中国近代第一份商业性报纸，是中国大众传媒的先驱。
P51
4、商务印书馆的兴办
①创办时间及地点：
1897年，上海。
P52
②地位：
它是中国近代历史最长、规模最大的文化出版机构。
P52
第11课：
社会生活的变迁
1、照相与电影的出现
①种类：
照相、电影。
P54
②作用：
丰富了人们的精神生活，为后人留下了珍贵资料。
P54
③1905年，中国人自行拍摄了第一部影片《定军山》。
P54
2、剪发辫，改称呼
①原因：
为了改变愚昧落后的习俗。
P55
②表现：
剪辫、废止缠足；废除跪拜，代之鞠躬、握手礼；取消“老爷”、“大人”之类的称谓，代之以“先生”、“君”等。
P56
3、服饰的变化
男子：
西服、中山装；女子：
旗袍。
P56
第三单元：
新民主主义革命的兴起
一、复习目标：
1、知道1五国爱国运动的基本史实，认识2五四运动是中国新民主主义革命的开端。
2、了解1中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识2中国共产党成立的历史意义。
3、简述1第一次国共合作和北伐战争的胜利进军的主要史实；了解1南京国民政府成立的主要史实。
4、知道1南昌起义，讲述1朱德和毛泽东井冈山会师的故事，认识2中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
5、讲述1中国工农红军长征的故事，体会3红军的革命英雄主义精神；知道1遵义会议，认识2其在中国革命史上的地位。
二、知识整合
第13课：
伟大的开端
1、五四运动（2014年是“五四运动”爆发95周年）
①爆发直接原因（或导火线）：
巴黎和会上中国外交的失败（难点，教师点拨）P63
②时间：
1919年5月4日。
P63
③口号：
“外争国权，内惩国贼”（最能体现五四运动的性质）、“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在对德和约上签字”、“废除二十一条”等。
P63－64
④性质：
彻底的反帝反封建的爱国运动。
⑤斗争中心：
北京（前期）——上海（后期）。
P64
⑥主力及斗争形式：
前期——学生，游行、示威；后期——工人，工人罢工，商人罢市，学生罢课。
P64
⑦结果（初步胜利）：
a.被迫释放被捕学生（补充）;b.罢免三个卖国贼职务;c.拒绝在巴黎和约上签字。
P65
⑧意义：
五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始。
（为中国共产党的成立准备了思想基础）（补充）。
P65
2、中国共产党的诞生
①中共“一大”召开的时间与地点：
1921年7月23日，上海（识读一大会址图片）、浙江嘉兴南湖画舫（红船）。
（关注十八大时政）P66
②主要代表：
毛泽东（识读图片）、董必武、何叔衡、李达。
P66
③中共“一大”的主要内容：
a.名称：
中国共产党；b.奋斗目标：
社会主义和共产主义；c.任务：
组织工人阶级，开展工人运动；d.领导机构：
成立中央局，陈独秀（中共第一任书记）为书记。
P66
④意义：
正式宣告中国共产党的诞生，自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新！
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第14课：
国民革命的洪流
1、黄埔军校的创建（2014年是“黄埔军校”成立90周年）
①时间与地点：
1924年5月，广州附近的黄埔岛上（识读黄埔军校校址图）。
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②名称：
中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。
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③创办者：
孙中山（总理）。
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④代表人物：
蒋介石（校长）、廖仲恺（党代表）、周恩来（政治部主任）。
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⑤方针与特点：
实行政治教育和军事训练并重
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