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句式变换

选用仿用变换句式

第一课时:

句式变换

●考点简述

句式主要考查学生根据不同的语境和要求,通过句式的选用和变换,从而能更灵活、生动、有力地表达自己的思想感情和观点,达到最佳的表达效果。

●考题分析

1986年全国考题

7.按要求改写下面画横线的文字。

像“芦柴棒”一般的包身工,每一分钟都有死的可能,可是她们还在那儿支撑,直到带工老板榨完她们残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。

改写成为被动句:

______________________________________。

解题思路:

选用主动句意在强调主语施事者,从而揭露带工老板对包身工的残酷的剥削与迫害;选用被动句既表现包身工遭受的剥削与迫害,又与上文“包身式”“她们”共一主语,使语句  连贯。

注意改变为“被”字句。

参考答案:

直到她们被带工老板榨完残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。

1991年全国考题

阅读下面一句不好的译文,然后按要求做题。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

把这段文字改写成三个连贯的短句。

要求:

层次清楚,文意明白,内容不能删减,愿意不能改动。

解题思路:

读懂句子,弄清句子的逻辑意义是非常重要的。

从句子成分角度考虑,先弄清主谓宾,主语是“地方法院”,谓语是“推翻”,宾语比较复杂,为“那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令”。

“禁令”的复指成分是“那条”,修饰成分是“严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示”。

修饰成分是兼语式,“警方”为兼语,前一谓语为“严禁”,后一谓语为“执行”,“执行”的宾语“市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示”。

从逻辑肯定与否定角度考虑,关于修建剧场,市长不允许,此一重否定;“严禁”“执行”,此二重否定,即主张修建剧场;“推翻”“禁令”,此三重否定,既不主张修建剧场。

参考答案:

地方法院今天推翻了那条禁令。

那条禁令是不准警方执行市长的指示。

市长曾指示不允许在学校附近修建任何等级的剧场。

1999年全国考题

用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。

苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。

儒、道、佛

解题思路:

原句中有“因为”一词,抓住这一因果关系,即可找到重组语句的主干。

儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他生活与创作充满了矛盾,思想比较复杂。

此答案把“思想比较复杂”放在“生活与创作充满了矛盾”之后,位置不当。

因为“生活与创作”应受“思想”的支配。

参考答案:

儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。

2001年全国考题

把下面的长句改成较短的句子,使意思表达更为清楚。

(不得改变原意,可以添加必要的词语)

现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

解题思路:

对于较长的定语,可以把它单独出来,独立成句。

这样就要添加必要的成分,如衔接性词语、复指词语等。

如果指代(或复指)词语使用不当,则容易使得表示性能的语句与整体语意联系不紧密。

参考答案:

(例一)现在许多国家都已经能够生产这样的机器人:

它们可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。

(例二)有的机器人可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。

现在许多国家已经能够生产这样的机器人。

●解题建议

句式变换的类型、作用与方法:

一、主动句与被动句的选用和变换

主动句:

美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。

被动句:

由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。

[简析]选用主动句强调了主语施事者,从而揭露了非法肇事的对象;选用被动句强调了这次事件中我方无辜,罪在美国。

注意变“把”字句为“被”字句。

二、肯定句与否定句的选用和变换

肯定句:

我们要加强素质教育。

否定句:

我们不加强素质教育不行。

简析]用肯定句,语调一般;选用否定句,以双重否定表示肯定,增强了语气。

变换方法:

在适当位置增加否定词。

三、短句与长句的选用和变换

  短句:

①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。

②我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针。

③我们要学习要引进外国的先进技术。

长句:

我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针。

[简析]三个独立短句,句意清楚,容易把握;选用一个长句,则表意周密,但读起来比较费劲。

变换方法:

以短句中的某一句(如例句中的②句)为主干,把其他短句变成修饰成分(作定语)。

四、陈述句与反问句的选用和变换

陈述句:

你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民。

反问句:

难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?

[简析]选用陈述句,表意平和,不带感情色彩;选用反问句,则肯定有力,表达了比较强烈的感情。

变换方法:

变一般肯定为双重否定(否定词+问句)

  五、常式句与变式句的选用和变换

常式句:

你今天的演说棒极了。

倒序句:

棒极了,你今天的演说!

[简析]选用常式句,陈述客观;选用倒序句,主谓倒装,强调了演说的效果。

变换方法:

改变语序(如主谓等)。

六、散句与整句的选用和变换

散句:

度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代,青年时候又在深山远林里打过短工,他简直不知道世界上什么叫困难。

整句:

他童年时候讨过饭,少年时候在财东马房里睡过觉,青年时候又在深山远林里打过短工,他简直不知道世界上什么叫困难。

[简析]比较画线处语句,前一句为散句形式,自由活泼,富有变化;后一句为整句形式,结构整齐,音节和谐,能渲染气氛,加强语势。

变换方法:

按照其中一句的结构仿写,即可化散为整。

●习题演练

1.将下面的一个长句改写成一组语意连贯的短句(在不改变原意的情况下,可以变动语序和增删个别词语)

你们在祝贺之后将做出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国的问题的公正而实际的办法而进行的共同努力。

2.把下面几个句子改写成一个单句,原句内容不能省略。

他用双手创造了奇迹!

十二年时间,在这荒山野岭上造出了大片森林。

它蒙着如丝细雨,显得格外郁郁葱葱。

3.阅读下面一段文字,按要求改写文中画线的句子。

人文精神体现的是对主体与世界的关系。

对人自身的价值和人生存在意义、对人类命运的思考和探索。

大凡在历史上起重大作用的哲学,即马克思所说的“真正的哲学”,都体现着人文精神。

马克思主义哲学作为时代之精华,确实更体现着人文精神。

但是,不能把马克思主义哲学归结为人本主义,因为这种观点是有害的。

改写要求:

用肯定判断的语句形式进行改写,改写后的句子应概括全段的主要内容。

改写后的句子:

4.将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。

要求:

可以更换词语,不得改变原意。

窥探一个成功人的履痕,无一例外,他首先是在乎了扮演好自己的角色。

“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”。

所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。

5.用“我们”作开头,重组下面这个句子,不能改变原意。

书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。

6.用“考生和高校”作开头,重组下面句子,不得改变原意。

前年开始试行的春季高考,一方面增加了高校选拔人才的机会,另一方面也增加了考生选择高校的机会,因而受到高校和考生的普遍欢迎。

考生和高校。

7.对下面句子中的画线内容,在基本保留原意的基础上,按要求进行改写。

开发西部,是我们党和政府的重大决策,它既需要科技的力量,也需要战略的眼光。

(1)强调“需要具有战略眼光”:

(2)强调“需要科技力量”:

8.将下列语句中加线的部分改写,使之与其前句构成整句。

(不能改变原意,可适当更换词语)

上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽:

能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅,

(1)上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作;集休闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现,

(2)还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点……这一切,不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。

9.把下列句子改成排比、反问连用的句子。

生活中常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、沉思,这就是诗啊!

改句:

___________________________。

(超过35字)

10.将下面句子中画线的部分改为否定句式。

游览玩赏山水,不一定非要奇秀无比,如果选择居住的地方,就必须追求雅致了。

改句:

____________________________。

11.把下面加横线句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行变换。

要求:

①原意不变,强调的侧重点可以不同;②要用复句表述。

同学甲缺少科学的学习方法,针对这种情况,班主任老师对他说:

“既要有刻苦的学习精神,又要有科学的学习方法。

”(强调二者缺一不可)

A、同学乙片面地认为只要学习方法科学,有没有刻苦的学习精神并不重要,于是班主任老师对他说:

____________________。

(强调刻苦的学习精神)

B、同学丙学习非常刻苦,但学习方法不太科学,于是班主任老师对他说:

_______________。

(婉转地强调学习方法)

12.将画线的一句话改写成通俗、易晓的几个短句。

我目睹中国女子的办事,是始于去年,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。

倘要寻求这一死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。

13.下面是歌颂青春的几句名言,请把它们改造成一个连贯的排比句。

1青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

-----李大钊

②青春是不耐久藏的珍宝。

-----莎士比亚

③春天是一年的青春,青春是生命的春天。

-----雨果

④一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。

       ――马克思

⑤啊!

青春!

青春!

或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切,而在希望做出一切。

                              ――屠格涅夫

14.用“音乐”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。

各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净化,那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人,敢于承认自己心底欲望的人,方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。

15.用“儒学”作开头,重组下面的句子,不得改变原意。

中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等,互相尊重,这是与深受儒学“和为贵”思想的影响,形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。

16.根据下表所示内容,用不超过40字的一段文字说明某市电话在号码由七位升至八位的方法。

原电话号码 升位后电话号码  长途区号

5××××××  50××××××     0788

6××××××  59××××××     0788

参考答案

1.生活中常有些东西触动你的心,使你激昂,使你欢乐,使你忧愁,使你沉思,这不是诗又是什么呢?

2.如果选择居住的地方,就不能不追求雅致了。

1.你们在祝贺之后将做出与之相应的共同努力,以便寻求一个公正而实际的办法,来解决多年来困扰着联合国的问题。

2.在原来的荒山野岭上,经过了十二年的时间,他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨、显得格外郁郁葱葱的大片森林。

3.把作为时代之精华、确实更体现着人文精神的马克思主义哲学归结为人本主义的观点是有害的。

或:

把在历史上起过重大作用、体现着人文精神的马克思主义哲学归结为人本主义是有害的。

4.见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的—棵;见到奔腾的大海,你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴;见到无垠的蓝天,你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。

5.我们从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限,而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示。

6.考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春季高考,一方面考生增加了选择高校的机会,另一方面高校也增加了选拔人才的机会。

7.

(1)它不仅需要科技的力量,还需要战略的眼光。

(2)它固然需要战略的眼光,但更需要科技的力量。

8.

(1)能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。

(2)类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。

9.生活中常有些东西触动你的心,使你激昂,使你欢乐,使你忧愁,使你沉思,这不是诗又是什么呢?

10.如果选择居住的地方,就不能不追求雅致了。

11.A.当然要有科学的学习方法,但还要有刻苦的学习精神。

B.固然要有刻苦的学习精神,但也要有科学的学习方法。

12.中国女子虽然遭阴谋秘计,被压抑达数千年,但她们的勇毅最终也没有消亡。

至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,更是明证。

(本题考查点为“变换句式”,兼顾考查“修改病句(优劣之改)”和“语言表达简明、连贯、得体”)

13.

(1)青春,是人生的花朵;青春,是生命的春天;青春,是时代的精神;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。

(2)青春是珍贵的,她是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,她代表着时代的精神,展示着时代的性格,孕育着时代的希望。

(3)青春的价值在于它是不耐久藏的珍宝,是稍纵即逝的瞬间;青春的意义在于它是一个时代的精神,是一个时代的性格;青春的奥秘在于它总是希望做出一切,总是不断奋勇直前。

(本题考查“选用句式”,兼顾考查“正确运用常见的修辞方法”。

为了符合题目对句式的要求,对所给“名言”要进行加工:

有的可保留原有形式,如莎士比亚的;有的需进行提取,如雨果的;有的提取后还需进行加工。

如李大钊、马克思的;有的则需在理解之后做较深层次的改造,如屠格涅夫的。

第③句内容上,要尽量将材料原意保留完整;形式上,要符合连贯排比句的基本要求)

14.音乐可以让,也只能让那些敢于忏悔自己一生过错的人,,敢于承认自己心底欲望的听众的各种非理性的欲望得到净化。

(原句先说音乐可以净化“各种非理性的欲望”,又对“净化”范围作了限制。

这个变换句式前要予以理解的。

15.儒学“和为贵”的思想深深影响了中国人民,是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因;也因此,中国人民在国际事务中主张国家不分大小、强弱一律平等,互相尊重。

(需要理解的是:

“深受儒学‘和为贵’思想的影响”是因,“形成一贯爱好和平的民族传统”是果;这果,又是“中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等,互相尊重”的原因之一)

16.某市原电话号码以“5”和“6”打头的,升位后分别以“50”和“59”打头,其余号码及区号不变。

(这也是“变换句式”的一种形式——由表格变换为语句。

造出的句子要信息完整、正确、语言连贯。

表格中提供的主要信息有:

某市,以5打头的升位方法,以6打头的升位方法,其余号码不变,长途区号不变)

作业

完成定向练习中所有变换句式的句子。

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