黄俊华及小学.docx
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黄俊华及小学
一、改为陈述句。
1、这比山还高比水还深的情谊，我们怎能忘怀？
2、高尔基在信中的那段语重心长的话语，我们怎么能忘怀？
4、如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
5、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?
6、雷锋精神怎么会过时呢?
7、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?
8、冬天来了，春天还会远吗?
9、可爱的小女孩不是我的好朋友吗?
二、改为反问句。
1、天安门广场是庄严、壮观的地方。
2、森林就像一座大水库。
3、五彩池不在天上。
4、这个真实的故事使我深受感动。
5、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
6、春风吹绿了田野。
7、我们不能做损人利己的事。
三、改为感叹句。
1、森林很重要。
2、我请你来。
3、这幅画很美。
六、改为比喻句。
1、圆圆的月亮挂在天空。
2、战士们冲下阵地。
3、儿子红扑扑的脸庞多么可爱啊！
七、改为拟人句。
1、月亮渐渐西沉。
2、鸟儿飞向天空。
3．天空中的小星星。
______________________
4、河水哗哗地流着。
1、窃读记近义词：
担忧—（ 担心 ）贪婪—（ 贪心 ）惧怕—（ 害怕、恐惧 ）适宜—（ 适合 ）充足—（ 足够 ）
急切—（ 迫切 ）隐藏—（ 隐蔽 ）鼓励—（ 鼓舞 ）支撑—（ 支持 ）发觉—（ 发现 ）
依依不舍—（恋恋不舍 ）
反义词：
担忧—（ 放心 ）贪婪—（ 知足 ）隐藏—（ 显露 ）暂时—（ 永恒、永远 ）充足—（ 缺少、稀缺 ）
轻松—（ 紧张 ）快乐—（ 悲伤、悲痛 ）急切—（ ）适宜—（ 违和、别扭 ）
饥肠辘辘—（ 酒足饭饱 ）
2、小苗与大树的对话近义词：
困难—（ 疑难 ）起码—（ 基本、基础 、至少 ）兴趣—（ 兴致、爱好 ）主张—（ 提倡 ）赶紧—（ 赶快 ）
培养—（ 培育 ）建议—（ 意见、提议 ）采访—（ 访问 ）喜欢—（ 喜爱 ）贯通—（ 贯穿 ）
反义词：
喜欢—（ 讨厌 ）困难—（容易 ）起码—（ 至多、最多、顶多 ）鼓励—（ 嘲讽、讽刺 ）
3、走遍天下书为侣近义词：
熟悉—（ 熟练 ）品味—（ 体会、欣赏、鉴赏 ）欣赏—（ 观赏、品味、鉴赏 ）环绕—（ 围绕 ）继续—（ 陆续、持续 、延续 ）
感叹—（ 感慨 ）忽略—（ 忽视 ）毫不犹豫—（ 坚定不移 ）
反义词：
熟悉—（ 生疏 ）欣赏—（ 嫌弃 ）忽略—（ 重视 ）继续—（ 停止 ）发现—（ 隐藏 ）
犹豫—（ 坚决 ）毫不犹豫—（ 犹豫不决 ）
4、我的“长生果”近义词：
愉悦—（ 快乐、愉快 ）遭遇—（ 境遇、经历 ）悲惨—（ 凄惨 ）领悟—（ 领会 ）扩展—（ 拓展、扩大 ）
委屈—（ 冤屈 ）报偿—（ 报酬 ）灿烂—（ 璀璨 ）清爽—（ 清洁 ）精彩—（ ）
分外—（ 格外、非常 ）积累—（ 累积、积攒 ）天长日久—（ 天长地久 ）
1、窃读记近义词：
担忧—（ ）贪婪—（ ）惧怕—（ ）适宜—（ ）充足—（ ）
急切—（ ）隐藏—（ ）鼓励—（ ）支撑—（ ）发觉—（ ）
依依不舍—（ ）
反义词：
担忧—（ ）贪婪—（ ）隐藏—（ ）暂时—（ ）充足—（ ）
轻松—（ ）快乐—（ ）急切—（ ）适宜—（ ）
饥肠辘辘—（ ）
2、小苗与大树的对话近义词：
困难—（ ）起码—（ ）兴趣—（ ）主张—（ ）赶紧—（ ）
培养—（ ）建议—（ ）采访—（ ）喜欢—（ ）贯通—（ ）
反义词：
喜欢—（ ）困难—（ ）起码—（ ）鼓励—（ ）
3、走遍天下书为侣近义词：
熟悉—（ ）品味—（ ）欣赏—（ ）环绕—（ ）继续—（ ）
感叹—（ ）忽略—（ ）毫不犹豫—（ ）
反义词：
熟悉—（ ）欣赏—（ ）忽略—（ ）继续—（ ）发现—（ ）
犹豫—（ ）毫不犹豫—（ ）
4、我的“长生果”近义词：
愉悦—（ ）遭遇—（ ）悲惨—（ ）领悟—（ ）扩展—（ ）
委屈—（ ）报偿—（ ）灿烂—（ ）清爽—（ ）精彩—（ ）
分外—（ ）积累—（ ）天长日久—（ ）
关联词语练习
（一）常见的关联词
1表示并列关系的
一边……一边……不是……而是……既……又……
2表示递进关系的
不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”
3表示选择关系的
“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”
4表示转折关系的
“虽然……但是……”
5表示假使关系的
如果……就……即使……也……;
6表示条件关系的
“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”
7表示因果关系的
“因为……所以……”，“既然……就……”
二、多读多记
虽然……但是：
虽然他今天生病了，但是还坚持来上学。
因为……所以：
因为他今天生病了，所以没有来上学。
既然……就：
你既然想考一百分，就要努力学习。
只要……就：
只要你认真学习，就能获得好成绩。
无论……都：
无论面对怎样的挫折，我们都不能放弃。
不但……而且：
锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞。
……一……就：
小狐狸一见老狐狸，就不停的哼叫着。
……不仅……还：
春天不仅使万物复苏，还带来了希望与美好。
1、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
2.天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3.王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
4.（）多读多练，（）会提高作文水平。
5.他干的活计（）速度快，（）质量好。
6.这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7.我们的教室（）宽敞（）明亮。
8.李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
9.（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10.（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11.弟弟（）年纪小，（）很懂事。
12.（）困难有多大，我们（）能克服。
13.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14.（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15.他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
16.（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
三、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……即使……也……
只要……就……因为……所以…… 一……就……
1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。
7、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
8.（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
四、把下面的句子用适当的关联词语，把两个小句合成一句话：
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
3.你没有告诉我，我知道了。
4.我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
一、判断下列句子的关联词使用是否正确。
（在括号里打“√”或“×”）（5分）
1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
（）
2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
（）
3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。
（）
4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。
（）
5、虽然来了，你就安心地住下吧。
（）
二、选择恰当的关联词填空。
（28分）
1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……
只有……才……虽然……但是……因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
近义词
举世无双（）千方百计（）
填关联词
1、他（）普通的浏览，（）一边看一边在思索。
修改病句（原句修改）
1、接二连三的喜讯传来了。
2、
写出部首
咸（）爽（）兜（）
缩句
爸爸的决定是完全正确的。
成语补充
相（）堂堂无（）之谈言简易（）浮想（）翩
一见（）心
根据要求写出成语
看到同学们临近毕业舍不得分开，你会想到的四字词语有：
用比喻手法，把句子补充完整
一列火车飞驰在田野上，
太阳放射出刺眼的光芒，
用关联词合并句子
小东的字写得很快。
小东的字写得很好。
骆驼是沙漠里的重要交通工具。
人们称骆驼是“沙漠里的船”。
换一换，再组词。
例子：
扫（雪）（雪花）
话（）（）洗（）（）
起（）（）忘（）（）
谁（）（）很（）（）
秋（）（）妈（）（）
把（）（）什（）（）
红（）（）骄（）（）
连（）（）议（）（）
远（）（）快（）（）
孩（）（）运（）（）
二、照样子，写一写。
例：
姐——（女）＝（且）（而且）
动—（）＝（）（）
江—（）＝（）（）
星—（）＝（）（）
玩—（）＝（）（）
秋—（）＝（）（）
一、加一笔组成新字，再组词。
云（去）（回去）日（）（）
白（）（）二（）（）
大（）（）王（）（）
万（）（）口（）（）
止（）（）十（）（）
土（）（）月（）（）
二、给下面的字加上两笔变成新字，再组词。
口（只）（只有）直（）（）
口（）（）午（）（）
争（）（）力（）（）
上（）（）门（）（）
人（）（）王（）（）
云（）（）与（）（）
主（）（）父（）（）
立（）（）令（）（）
刀（）（）田（）（）
饺（）娘（）梢（）粗（）
校（）狼（）哨（）姐（）
咬（）浪（）消（）组（）
绕（）缓（）胖（）峰（）
晓（）暖（）伴（）蜂（）
团（）杨（）波（）受（）
困（）场（）坡（）爱（）
怕（）虎（）但（）寸（）
柏（）虑（）胆（）村（）
第（）硬（）今（）老（）
弟（）便（）含（）孝（）
报（）奶（）向（）故（）
服（）乃（）响（）姑（）
湾（）说（）谢（）抓（）
弯（）脱（）射（）爪（）
摸（）跟（）狠（）良（）
莫（）根（）恨（）粮（）
思（）正（）抗（）刚（）
恩（）征（）航（）岗（）
改为第三人称转述句（直接引语改为间接引语）
四、练习题：
1、妈妈对我说：
“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
2、张老师对小明说：
“这件事情，你冤枉了小红。
”
3、鲁肃对我说：
“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
”
4、妈妈对小宁说：
“昨天，你到哪里去了？
我找了你一整天。
”
5、妈妈说：
“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”
6、总理对我说：
“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”
7、老师傅对鲁班说：
“我要考考你的木工活。
”
8、妈妈对我说：
“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”
9、老师严厉地对小敏说：
“你必须把教室打扫干净。
”
10、老师对王小宁说：
“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:
“我帮你一起找,我找得见。
”
16、小军在电话中对我说：
“下个月我一定到你那儿玩。
”
17、妈妈对我说：
“你要好好学习。
”
18、小明生气地说：
“这样的问题怎能把我们难倒呢？
”
1、鲁迅说：
“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
2、张明对王芳说：
“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。
”
3、张老师对小明说：
“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。
”
4、小明对小芳说：
“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。
”
5、妈妈对爸爸说：
“我明天要去开会。
”
6、 妈妈对爸爸说：
“你去买点菜。
”
7、妈妈说：
“我明天还要去开会。
”
8、“工作太多了。
”妈妈说，“我明天还要去开会。
”
9、“我明天还要去开会。
”妈妈说
10、叔叔在信里对我说：
“有时间我一定到你那儿玩。
”
11、他对我说：
“这是我的铅笔。
”
12、人们都说：
“桂林山水甲天下。
”
13、小红对小丽说：
“我连老师都不怕，还会怕你吗？
”
14、爸爸说:
"你想去爬树吗?
我带你去!
"
15、老师对小明说：
“我看了你的作文很满意。
”
用竖式计算
430÷56666÷66579÷87453÷33
650÷13450÷30789÷56777÷32
409÷54674÷56340÷77187÷23
用递等式计算
340-750÷1545+55X43（12+67）x56
450÷9÷270÷2x525x（5x45）
25÷25x4600-7-7425x15÷15
1.在横线上填上“升”或“毫升”。
一杯橘子汁260一桶油5
一瓶果汁600一缸水100
2.在○里填上“＞”“＜”或者“=”。
8500毫升○8升1001毫升○999毫升301毫升○3001毫升
7000毫升○7升6000毫升○5升13升○1300毫升
3.2升40毫升=（）毫升70000升=（）毫升
12700毫升=（）升（）毫升12070毫升=（）升（）毫升
4.估一估。
（1）、一个脸盆大约能盛水（）。
（2）、一桶豆油大约有（）。
（3）、一杯水的体积比1升（）。
（4）、电饭煲的容量比一升（）。
5.选择。
（1）、计量较少的液体，常用（）作单位；计量比较多的液体，常用（）作单位。
A．升B.毫升
（2）、一瓶洗发水有750（），一大瓶可乐有2（）。
A．升B.毫升
（3）、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水（）。
A．升B.毫升
（4）、甲容器可盛水3升，乙容器可盛水3100毫升，甲容器的容量比乙容器的容量（）。
A．大B.小
（5）、爸爸将两个棱长为1分米的正方体铁块浸没在一个注满水的盆中，盆中的水将（）。
A．减少1升B.减少2升C.不变
二、请你做裁判。
1、计量水、油、饮料等液体的多少，通常只用毫升作单位。
（）
2、一个洗脸盆能装水4升。
（）
3、爸爸发烧，医生给他挂了15毫升的药水。
（）
4、一听可乐的容量是250毫升，8听可乐的容量是2升。
?
?
?
（）
5、一瓶娃哈哈有180升。
（）
6、明明今天喝了400毫升牛奶。
（）
8、2升水等于2千克。
（）
9、一瓶200毫升的饮料至少要喝100口才能喝完。
（）
10、一瓶饮料有180升。
（）
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