河北省卓越联盟学年高一语文下学期第一次月考试题.docx
《河北省卓越联盟学年高一语文下学期第一次月考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省卓越联盟学年高一语文下学期第一次月考试题.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
河北省卓越联盟学年高一语文下学期第一次月考试题
河北省卓越联盟2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题
本试卷共10页，22题。
全卷满分150分，考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
考试范围：
《林黛玉进贾府》、《祝福》、《蜀道难》、《秋兴八首》（其一）、《咏怀古迹》其三、《登高》、《琵琶行》
说明：
本试卷共8页，满分150分。
请将所有答案都填涂在答题卡上，答在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
《红楼梦》的开篇神话
①《红楼梦》是由一个神话故事开端的。
说的是大荒山无稽崖下，有一块女娲补天时未被采用的石头，幻化为神瑛侍者，每天用甘露浇灌三生石畔上的一棵绛珠仙草，后来仙草修成女儿身，愿把一生所有的眼泪还他的情。
因此一事，便引出一部悲金悼玉的《红楼梦》。
②故事虽然说来荒唐无稽，但是任何神话都有其尘根俗缘。
曹雪芹编造的这个神话故事，毫无疑问也是有其现实的基础的。
那么，《红楼梦》中的这块顽石，到底生于何方何地呢？
作者说是本于“大荒山，无稽崖”，用脂砚斋评说的话来说，就是“荒唐也，无稽也”，亦即是无可稽考之处。
在我看来，这是作者和评批者有意让读者处于扑朔迷离之中，它应当是真有其处的。
依据相关材料揆情度理，我认为，它应当是我国东北部的长白山。
在远古时代，人们便称此山为“大荒山”。
我国第一部地理学著作《山海经》中记载：
“大荒之中有山，名不咸，在肃慎之国。
”肃慎，位于我国东北的东北部；不咸，蒙语即神仙的意思；不成山，即仙山。
长白山天池之畔有一天豁峰，山峰形状奇特，山石巨大，其中最大的一块，便名曰“补天石”。
“绛珠仙草”又是什么呢？
我认为，它即是长白山上的名贵特产人参。
人参常被称为“神草”或“仙草”，长着对生的绿叶，绿叶中间挺立着一株长长的花柱，柱上结着一串串红宝石似的珠果，颜色绛红绚丽，形状如同南国红豆，晶莹剔透。
这样看来，这个“绛珠仙草”不是人参又是什么呢？
③“神瑛侍者”呢？
他似是“神鹰”的谐音。
很早以前，满族人中间流传着一个神话：
有三个仙女在长白山天池里洗澡，有一只神鸟（也有称说神鹰的）噙来一颗绛红的仙果放到最小的仙女佛库伦的衣服上，仙女吞下红果后生个男孩，便是清世祖先布库里雍顺。
因此，神鸟（或神鹰）与绛红朱果的兰因絮果，恩恩怨怨，早就缔结在三生石畔了，曹雪芹只不过是将其巧妙地改造了一番，且完全不露一点痕迹。
④为什么曹雪芹要用这么一个神话故事，来牵引出这部百年望族的兴衰史呢？
曹雪芹先人早在明万历年间迁居沈阳附近，加入旗军正白旗。
他们为清室开创基业，屡立卓越功勋。
因此曹雪芹用这么一个神话故事开篇，这与他绵绵不绝的寻根怀旧思恋有着直接的关系。
曹雪芹生于末世，当年随同清室一同入关的八旗子弟，个个都是声名显赫，唯独他结庐在荒凉的西郊荒野村，穷困潦倒，怎能不产生“娲皇只用了三万六千五百块、单单剩下一块未用”的慨叹呢？
⑤曹雪芹在一首《画中诗》中说：
“爱此一拳石，玲珑出自然。
溯源应太古，堕世又何年？
有志归完璞，无才去补天。
不求邀众赏，潇洒做顽仙。
”这里明明点出这块顽石的来历，它的根源本来尊贵，详溯其源当是出自太古的大荒山（即长白山）山巅，遥想当年是何等的荣耀，只是今日才蒙蔽尘埃，埋没于蓬蒿之中。
现虽欲返璞归真，但又不愿去攀结那些豪门权贵，只能是“自怨自愧，日夜悲哀”而已！
并于万般无奈之中，才求诸笔墨文字，冀图得到诸如《红楼梦》中的空空道人之类的仙人去传述其一番历历可数的心迹罢了。
1．下列几种说法中，不符合本文作者观点的一项是（）（3分）
A．曹雪芹先人早在明万历年间迁居沈阳附近，加入旗军正白旗。
《红楼梦》的开篇神话故事表现了曹雪芹绵绵不绝的寻根怀旧思念。
B．《红楼梦》开篇神话故事中的“绛珠仙草”，即是长白山上的名贵特产，被人们称为神草或仙草的人参。
C．《红楼梦》开篇神话故事中，当年女娲补天时未被采用的那块石头出自大荒山无稽崖下，“大荒山，无稽崖”，就是“荒唐也，无稽也”，亦即是无可稽考之处。
D．《红楼梦》开篇神话故事中的“神瑛侍者”，“神瑛”似是“神鹰”的谐音，神鹰与绛红朱果的兰因絮果，恩恩怨怨，早就缔结在三生石畔了。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.本文作者认为《红楼梦》开篇神话故事中的大荒山即是我国东北的长白山，是因为在远古时代，人们称此长白山为“大荒山”，长白山天池之畔有块巨大山石名为“补天石”。
B．满族人神话中神鸟（或神鹰）与绛红珠果的兰因絮果缔结在三生石畔的故事，被曹雪芹妙若无痕地运用到了《红楼梦》中。
C．本文作者认为“绛珠仙草”即人参，因为人参长着对生的绿叶，中间花柱头上结着一串串宝石似的珠果，与《红楼梦》描写的“绛珠仙草“很像。
D．随同清室一同人关的八旗子弟，个个都是声名显赫，而曹雪芹虽为清室开创基业，屡立卓越功勋却穷困潦倒，所以让他产生“单单剩下一块未用”的慨叹。
3．以下对于文章相关白然段分析概括不正确的一项是（）（3分）
A.在第②自然段，作者援引脂砚斋评说红楼梦的话，意在证明“大荒山”就是今天的长白山，引用《山海经》中的句子，是为了证明“绛珠仙草”就是人参。
B．在第③自然段，作者引用满族人中间流传的一个神话，是为了证明神鸟（或神鹰）与绛红朱果的兰因絮果，恩恩怨怨，早就缔结在三生石畔。
C．在第④自然段，通过追溯曹氏家族兴衰，剖析了曹雪芹绵绵不绝的寻根怀旧思恋。
D．纵观全文，作者对《红楼梦》的开篇神话中涉及的主要事物一一作了考证，说明作者对满族历史及满族风情非常熟悉。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
宛大妈
宛大妈是公园凉亭戏迷聚唱的核心人物。
她曾唱一段《贵妃醉酒》的四平调，众人听完不禁面面相觑：
怎么跟梅兰芳的唱法大相径庭？
她告诉大家，那是荀慧生还用白牡丹作艺名时候的唱法，后来这出戏被公认为梅老板的代表作，荀老板就没再演过这一出了。
于是有人问她：
“您是北京京剧团的吧？
”她说：
“我曾是北京市京剧团的龙套，角儿唱杨贵妃，我是八宫女之一。
”完了又解释一句，听起来是“多一事不如少一事”。
大家糊涂：
这什么意思啊？
她笑着细掰：
“四五十年前，北京有两个市一级的京剧团，一个叫北京京剧团，后来成为排演《沙家浜》、《杜鹃山》的‘样板团’；另一个，叫北京市京剧团，那政治地位、福利待遇，跟‘样板团’可就差老鼻子啦。
我呢，是在带‘市’字的那个团，所以，当时北京戏剧界就流行这么一句话，叫作“多一‘市’不如少一‘市’”。
当然啦，改革开放以后，又合并在一起，叫北京京剧院了。
”那以后，有的人背地里就用“多一事”称呼她。
社区居委会有一些人，觉得她这个老太婆脾气有些古怪。
那年两位居委会女士抱着捐款箱，按响她那单元的门铃，说是知道社区里有些老人腿脚不便，想给灾区捐钱，却心有余而力不足，所以上门来满足其心愿。
宛大妈听了却摇头说：
“我不做隔山打牛的善事。
我行善，要面对面，知道我捐的究竟落在了谁头上。
”两位女士已经收到若干捐款，而且许诺将在社区公告栏公布捐款明细表，并会全部转交有关机构。
宛大妈的表现，令她们气闷。
有一次宛大妈去医院看病，候诊的时候，见旁边一个外地汉子，给一把旧椅子装上轱辘，推他媳妇来看病。
问起来，得知他媳妇是生了骨瘤，动过手术，今天复查。
给媳妇治这个病，汉子快到倾家荡产的地步。
他哥哥也在北京打工，母亲轮流在他们两家住，这个月又轮到住他家——所谓家，就是在几里外，每月四百元租的原来工厂的排房，小小一间，放高低铺，剩余空间也就放套煤气灶架和一张用来吃饭和让孩子做功课的桌子。
不过有彩电，屋顶上有“锅”，能看电视。
他哥哥的意思，是弟媳妇得了这病，母亲就别挪弟弟那儿了。
嫂子却不干，认为该轮还要轮。
他妈跟那嫂子一向不睦，倒很愿意多在他那儿住。
他那媳妇衰弱得说话也缺气，一旁管自摇头。
他苦笑，闭嘴前忍不住来一句：
“明天赶紧去工地叫工头再支点，要不买米的钱也没了。
”宛大妈看完病领完药，在医院外面又遇见他们，就过去跟那汉子说：
“让你媳妇等在超市门口，你跟我进去，我帮你把该买的买了。
”见那汉子犹豫，就说，“我是真心要帮。
你接受了是给我快乐。
”汉子就把媳妇坐的轮椅安置在妥善位置，跟宛大妈进了超市。
两人各推一辆购物车，宛大妈往汉子的车里装了一袋米、一袋面、一桶玉米油、一大盒鸡蛋、一桶酱油、一桶醋、一包紫菜、一袋虾皮……汉子直说：
“谢谢，够了够了。
”她最后还往里添了两罐辣酱。
出了超市，她跟汉子说：
“我每月五号上午十点必来这家超市。
你以后有困难可以按时候到这儿找我。
我不会给你钱，不会给你买别的，就是给你买这些最必需的日常用品。
”汉子和他媳妇连声道谢，问她：
“大妈贵姓？
”她笑：
“莫问我的名和姓，就记住仨字儿吧：
多一事。
”
“多一事”的趣事很多。
那天她去公园，推了个自备的帆布小购物车，里头是两提卫生纸。
她先没去凉亭唱戏，先推车到公厕外的松树下守着，不一会儿，一位大嫂出来了，她迎上去问：
“又把厕纸整卷儿全搂走啦？
”那大嫂就知道被盯上了，脸上有些搁不住，嘴里硬撑着：
“你多一事不如少一事，对不对？
”又有一位胖老头从里头出来，他跟那位妇女一样，也是几乎每天都要来这公厕收集厕纸的。
管理人员刚续上，他们就很快整卷搂走，其他游客往往无纸可用，意见很大。
宛大妈见两位占便宜的全在眼前，就说：
“道理你们也懂，不说了。
今天我带了一提十卷的名牌厕纸来，赠你们每人一提。
只希望你们从此以后能保障其他游客的权益。
”那大嫂不知所措，那胖老头却理直气壮：
“你多什么事！
我们这算什么问题？
你有能耐逮那些贪官去！
”宛大妈说：
“大贪要反，小贪也要戒。
端正社会风气，大事小事全要做。
当年我演不了贵妃，就演好那宫女。
如今我还是唱不了主角，干不成大事，可是我还能做点小的好事。
我真是想送你们厕纸，好让你们生出点儿悔意，赶明儿别再这么贪小啦！
”那大嫂和那胖老头灰溜溜地绕开她走了。
后来管理员说，白搂厕纸的现象少多了。
凉亭里又响起宛大妈的唱腔，这回唱的是《穆桂英挂帅》：
“猛听得金鼓响画角声震，唤起我破天门壮志凌云……我不挂帅谁挂帅？
我不领兵谁领兵？
”
4.下列对小说有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）
A．小说采用“串珠式”结构，每个故事都保持相对的完整性；同时，又都突出了宛大妈“多一事”的特点，构思巧妙，独具匠心。
B．“多一事”是人们称呼宛大妈的，除了剧团名称的由来外，和她“多管闲事”有关。
而文中的这“多事”既有褒又有贬。
C．开头结尾都写到宛大妈的唱腔，开头写她的唱腔与梅兰芳的不同，体现她个性独特的一面，结尾的描写则体现她的精神风貌。
D.小说主要记叙了三件小事，通过语言、动作等描写，写出了宛大妈的做人原则，刻画她的性格、展现她的品行。
5、结合全文，分析宛大妈的性格特点。
（5分）
6、小说以宛大妈唱《穆桂英挂帅》结尾，有什么作用？
（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，共12分）
材料一：
浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方法，它所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。
新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变到电子与纸质并存，读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。
阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。
（摘编自XX百科）
材料二：
当然，课外不读书，可能并非孩子的本意。
他们是想读书的只是没有时间这一点在此次调查中得到验证。
由81.44%的受访者认为，他们之所以课外阅读少，主要是因为功课多，很少有时间和心情读书。
也因此有54.640/的学生认为即便要读书，也只读短文章，最好是能一次看完知道结果的。
但是，复旦大学中文系教授梁永安却从中看到了问题。
他担心长此下去这部分学生会患上长文章畏惧综合征。
他们不敢读大部头的作品，喜欢马上看完又助长了阅读的浮躁之心。
与之相对应的是浅阅读也在成为中学生阅读的主流。
一些所谓的青春小说，正在受到孩子的追捧。
杨教授所称的那些蕴含深刻思想的读本，却被他们抛在一边。
为什么非要读而有所收获呢？
这是当代的上海中学生所不能理解的。
（摘编自离亮《调查：
中学生阅读浅阅读》）
材料三：
此外，大学生平均每天上网时间是3.97小时，而每天花费在纸质阅读上的时间却只有1.58小时，这表明大学生普遍上网时间长，读书时间少。
即便如此，将上网时间全部用于阅读的学生也仅占3.69%，大部分学生上网还是以看视频、聊天、打游戏为主。
是什么影响着大学生的阅读？
调查显示，在诸多原因中，学校竞成了影响阅读的最主要原因。
调查中有39.26%的学生抱怨学校课程安排太满，没有自己自由支配的时间进行阅读；29.86%的同学认为学校图书馆没有很好地发挥作用。
网络媒体的冲击、缺乏教师引导和图书价格偏高等成为相对次要的原因。
仅有8.72%的学生认为社会上“读书无用”等观点的影响导致学校缺乏读书氛围。
其实，阅读危机应该让我们清楚地认识到，如今令人忧虑的不仅仅是“阅读危机”本身，更是它背后所折射出的人文危机、精神危机。
要知道，在浮躁的社会情绪中，对金钱的媚俗、对速成的向往已远远超出了对知识的渴望、对学问的崇拜。
被欲望的洪流裹挟，作为理应引导社会价值的大学精英亦无法全身而退。
整个社会缺乏阅读文化，这才是阅读缺乏症的病因。
（摘编自2014年9月《中国教育报》的《聚焦大学生阅读缺乏症：
浅阅读盛行，兴趣至上》）
材料四：
随着社交网络的兴起，以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。
报告显示，51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息（刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等），而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%。
数据还显示，睡前，节假日，工作休息时以及上下班、上下学或出差途中仍是读者主要的阅读时间，但在阅读时间的选择上越来越碎片化，人们无暇体会深阅读带给人类心灵的滋养。
静水流深，现在我们有理由担心，阅读之浅，或许会让我们成为一个涸辙之鲋，会让我们当下的文化成为无源之水，无根之木。
（摘编自刘瑾《亚马逊中国2015全民阅读调查报告》）
7.下列分别对四则材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.第一则材料：
浅阅读的定义→浅阅读产生的背景及特点→浅阅读的常见内容
B．第二则材料：
中学生阅读现状调查→专业人士的担忧→中学生阅读主流及困惑
C．第三则材料：
大学生阅读状况调查→影响大学生阅读的因素→阅读危机引发的人文、精神危机
D．第四则材料：
浅阅读常态化的社会现实→大众阅读的现状调查→对浅阅读社会化的反思
8、下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（5分）
A.浅阅读给人们带来的视觉快感和心灵怡悦，有可能来自于阅读介质的新鲜感，以及阅读过程的主动参与。
B．一些青春小说缺少深刻的思想内涵，迎合了中学生不敢读大部头作品的心理，致使浅阅读成为中学生阅读的主流。
C．中学里已经流行浅阅读，所以大学里也已经很难遏止浅阅读的发展趋势，使“读书无用论”在校园里占据上风。
D．浅阅读成为很多读者生活的重要组成部分，使人们很难从阅读中体会心灵的滋养，或许会对当下的文化造成不可估量的伤害。
E．浅阅读给人们带来的阅读快乐是深阅读无法超越的，一些思想深刻的读本不受欢迎也是可以理解的，深阅读的兴趣需要引导。
9、据上述几则材料，概括说明近年来“浅阅读”流行的主要原因。
（4分）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）
白居易传
【元】辛文房
居易字乐天，太原下部人。
弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。
况，吴人，恃才，少所推可，因谑之曰：
“长安百物皆贵，居大不易。
”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：
“有句如此，居天下亦不难。
老夫前言戏之耳。
”贞元十六年，擢进士第，补校书郎。
元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。
上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。
时盗杀宰相，京师汹汹。
居易首上疏，请亟捕贼。
权贵有嫌其出位，怒。
俄有言：
“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。
”贬江州司马。
初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。
亦能顺适所遇，托浮屠死生说，若忘形骸者。
久之，转中书舍人，知制诰。
河北乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。
文宗立，召迁刑部侍郎。
会昌初致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。
既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。
卜居履道里，与香山僧如满等结净社。
疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，荼铛酒杓不相离。
自号醉吟先生，作传。
酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。
与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。
公诗以六义为主，不尚艰难。
每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。
后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。
鸡林国②行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。
与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。
元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。
（本文有删节）
【注】①勋庸：
这里指被刺杀的宰相武元衡。
②鸡林国：
朝鲜半岛古国名。
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A.鸡林国行贾售于其国相／年长色衰，委身为贾人妇
B．久之，转中书舍人／歌以赠之，凡六百一十六言
C．公诗以六义为主，不尚艰难／生长明妃尚有村
D．亦能顺适所遇／贫贱有此女，始适还家门
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A.古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。
弱冠，即不到二十岁。
B．进士，中国古代科举制度通过最后一级中央政府朝廷考试者，即殿试及第者，称为进士。
C．浮屠，亦作浮图或佛图。
是古代印度语的音译，本意是佛或者佛教徒。
本文中指的是佛教。
D．致仕，交还官职，指古代官员的正常退休。
古人还用致政、休致等指官员辞职归家。
12.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．白居易年少时就才华横溢。
文中顾况对白居易的前“谑”后“叹”，正是侧面表现了这一点。
B．白居易性格耿直。
他常上书直言论事，触怒了权贵奸党，以致被谗受贬，仕途坎坷。
C．白居易的诗歌辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。
内至宫廷，外达异邦，诗名远播。
D．白居易心系朝廷。
他居庙堂之高，则“兼济天下”；处江湖之远，也一样心忧国事，顾念百姓。
13．将文中画线的语句翻译成现代汉语。
（10分）
（l）河北乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。
（2）居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。
既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
麻平晚行
王勃
百年怀土望，千里倦游情。
高低寻戍道，远近听泉声。
涧叶才分色，山花不辨名。
羁心何处尽，风急暮猿清。
14.下列对这首诗的赏析，恰当的两项是（）（5分）
A.“百年”和“千里”，运用夸张的手法，将时空进行交织，使诗人的愁绪变得更加浓重。
B．颔联写出了诗人“寻道”而不得，只能靠辨听泉声而聊以白慰，排遣内心的苦闷。
C．颈联通过“涧叶”“山花”等意象，写出作者陶醉于仙境般的景色，无须分色，不必辨名。
D．“风急暮猿清”描写了暮色中风的呼啸声、猿的哀鸣声不时传来的凄清景象，暗示了心情。
E．这是一首五言律诗，前两联写景，后两联抒情，情景交融，语言自然清新，质朴无华。
15．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
请结合诗句加以分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16.请根据要求补写出下列句子中空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中“，”两句写急流和瀑布在山谷间发出巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。
（2）杜甫《咏怀古迹》中表达诗人对昭君只能魂归故里的悲剧命运的深切同情，也表达对昏庸的统治者揭露讽刺的两句是：
““，。
”
（3）“，”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
三、语言文字运用（19分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都是不正确的一项是（）（3分）
①歌唱类选秀节目曾经创造了万人空巷的收视奇迹，但近年却是风光不再，《超级女声》偃旗息鼓，《我型我秀》虽逆市而上，但效果显然差强人意。
②参加了2017年高考作文阅卷的王老师深有感触地说，现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。
③一批批海洋科考的“神工巧匠”前赴后继，戮力同心，驾驭着各式国产“神器”，将一幕幕深海“神奇”呈现在世人而前。
④针对韩国记者的提问，外交部发言人回应，与其总是在这里捕风捉影，不如切实倾听民众的呼声，采取有效措施。
⑤2017年8月8日九寨沟县发生7.0级地震。
处于震源中心的比芒村瓦釜雷鸣，被誉为“童话世界”的九寨沟也变得伤痕累累。
⑥《中国在梁庄》以真实而辛辣的笔触，展示出市场经济大潮冲击下农民的生存百态，可谓力透纸背。
A.①③⑥B．②④⑤C．③④⑥D．①②⑤
18.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.旅游服务品质有没有保障、市场是否规范决定旅游业发展的基础是否牢固，也是产业转型升级过程中可能遇到的最大瓶颈。
B．回归20年以来，香港已然成为成功践行“一国两制”，“一国两制”在实现祖国统一等方面彰显出无与伦比的生命活力。
C．唯有在全面对外开放的背景下传承文化基因，筑牢精神家园，就能在深刻变革的国际传播格局中发出中国声音，讲好中国故事。
D．黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国科研事业作出了突出贡献。
19.下列各句中，表达得体的一项是（）（3分）
A.面对有些人的不情之请，庞教授常常会说自己才疏学浅，不能如人所愿，以此委婉谢绝。
B．自上一篇论文发表以后，你并未停止相关研究，勉力续貂，又见一篇论文发表，实在可喜可贺。
C．某医生治好不少患者的顽疾，一位患者特地制作锦旗相赠，上写道：
“杏林高手，医者仁心。
”
D．扶贫是惠民工程，是国家战略，扶贫工作队员要经常惠顾每一个贫困家庭，帮助他们脱贫致富。
20.下列文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）
A.《红楼梦》的作者是我国清代作家曹雪芹。
该书的两条主线是贾府由盛到衰的演变过程和宝、黛的爱情悲剧。
B．我国古典诗歌可分为古体诗和近体诗，李白的《蜀道难》属于古体诗，杜甫的《咏怀古迹》、白居易的《琵琶行》属于近体诗。
C.鲁迅的三部小说集分别是《呐喊》《彷徨》和《故事新编》，《祝福》选自于小说集《彷徨》。
D.杜甫，字子美，诗风沉郁顿挫，诗歌内容反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，被称为”诗史”。
21.下列对诗歌、诗句的赏析不正确的一项是：
（）（3分）
A.《蜀道难》中多处运用夸张手法，如“蜀道之难，难于上青天”极言蜀道之艰险，“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间”写出蜀道环境之凄凉，“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”尽写蜀山之高危。
B．“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”中“催”与“急”富于表现力，“催”写家家又在赶制冬天御寒的衣服，“急”写捣洗寒衣的砧声一阵紧似一阵。
两字形象写出诗人寄寓他乡的飘零之感。
C．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀。
不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。
D.《琵琶行》中多处运用侧面描写来烘托琵琶女的演奏，如“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，再如“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，还有“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。
22．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
（4分）
越来越多的人因为频发的雾霾，永久地离开所居住的城市，而且这些人中间很多还是城市的精英。
可见，要让
升级会员 