云南省四年级上数学期中试题综合考练4人教新课标附答案 2.docx
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云南省四年级上数学期中试题综合考练4人教新课标附答案2
云南省曲靖市罗平县阿岗镇四年级(上)期中
数学试卷
一、填空.(30分,每空1分)
1.云南省2015年国庆节旅游人数达1406378人,读作 ,省略万位后面的位数是 .
2.与亿位相邻的两个数位分别是 和 .
3.在982146753这个数中,“2”在 位上,表示2个 .
4.在74的7和4之间添上5个0,这个数变成 ,读作:
.
5.908604表示 个万和 个一;603004000= + + .
6.5公顷= 平方米4平方千米= 公顷.
7.如果5□9800000≈6亿,那么□里最小可以填 ,□里最大可以填 .
8.109000000000= 亿
5994599≈ 万.
9.用0、0、0、0、2、5、9组一个七位数,只读二个0的是 .
10.数出图中有 条线段.
11.图1有 个角;图2有 个角.
12.从大到小排一排.
60600606606006606600006660066066666000
.
13. 是计量角的单位,用符号“°”表示,角用符号表示为 .
14.妈妈用100元钱买了25把雨伞,每把雨伞多少元?
已知 和 ,求 .
二、判断题.(6分,每题1分)
15.万级的数位有万、十万、百万、千万. .
16.自然数有无限个,最小的自然数是1.… .(判断对错)
17.周角是一条射线. .(判断对错)
18.用“四舍五入”法得到的近似数都比原来的数大. .(判断对错)
19.大于90°小于180°的角叫钝角. .(判断对错)
20.角的两边越长,度数越大. .(判断对错)
三、选一选,将正确答案的序号填在括号里.(6分,每题1分)
21.一个十位数,它的最高位是( )位.
A.千万B.亿C.十亿
22.下面的数中,一个0都不读的是( )
A.400400B.404000C.400009
23.边长是100米的正方形的土地面积是( )
A.l平方米B.l公顷C.l平方千米
24.下面的图形中,( )是射线.
A.
B.
C.
D.
25.6时整,分针和时针所组成的角是( )度.
A.60°B.6°C.180°D.360°
26.1个周角=( )直角.
A.2B.1C.4D.无数个
四、计算.
27.直接写出得数
80÷10=
63÷3=
280÷70=
130×5=
60×40=
140×50=
28×120=
280×0=
14×5=
208×72=
54+28=
704﹣124=
100﹣49=
2500﹣60×40=
28.列竖式计算带“☆”的要验算
508×87=
514×68=
☆695÷3=
340×50=
29.图中,已知∠1=38°,求∠2= .
五、作图题.
30.画一个长4厘米,宽2厘米的长方形.
31.在如图的射线上画一个65°的角.
32.过点A画已知直线的平行线.
33.画出梯形的高.
六、解决问题.
34.小明家种了48棵苹果树,平均每棵树收169千克苹果,一共可以收苹果多少千克?
35.一辆汽车从甲地开往乙地,去时的速度为40千米/时,共用5个小时,返回时只用了4个小时,这辆汽车返回时的速度是多少?
36.如图是一块长方形绿地,如果长不变,把宽增加7米,加宽后绿地的面积大多少?
37.某花店十月份售出的两种花的盆数如下表:
品种
玫瑰
百合
单价/元
48
137
卖出的盆数
220
88
(1)每种花卖了多少元?
(2)一共收入多少元?
38.要从公路拉一条网线到学校,怎样做,才最节省网线?
在图中画出来.
2015-2016学年云南省曲靖市罗平县阿岗镇四年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空.(30分,每空1分)
1.云南省2015年国庆节旅游人数达1406378人,读作 一百四十万六千三百七十八 ,省略万位后面的位数是 141万 .
【考点】整数的读法和写法;整数的改写和近似数.
【分析】
(1)整数的读法:
从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出;
(2)省略“万”后面的尾数求它的近似数,要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字,据此解答.
【解答】解:
1406378,读作:
一百四十万六千三百七十八,
1406378≈141万,
故答案为:
一百四十万六千三百七十八,141万.
2.与亿位相邻的两个数位分别是 十亿位 和 千万位 .
【考点】十进制计数法.
【分析】根据数位顺序表:
从右向左依次分:
个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…;可知:
与亿位相邻的两个数位是十亿位和千万位;据此解答.
【解答】解:
与亿位相邻的两个数位是十亿位和千万位.
故答案为:
十亿位,千万位.
3.在982146753这个数中,“2”在 百万 位上,表示2个 百万 .
【考点】整数的认识.
【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,他就表示有几个这样的计数单位;据此解答.
【解答】解:
在982146753这个数中,“2”在百万位上,表示2个百万;
故答案为:
百万,百万.
4.在74的7和4之间添上5个0,这个数变成 7000004 ,读作:
七百万零四 .
【考点】整数的读法和写法.
【分析】在74的7和4之间添上5个0,就是7000004,根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数.
【解答】解:
在74的7和4之间添上5个0,这个数就变成:
7000004;
7000004读作:
七百万零四.
故答案为:
7000004,七百万零四,
5.908604表示 90 个万和 8604 个一;603004000= 600000000 + 3000000 + 4000 .
【考点】整数的认识.
【分析】因为每4个数位为一级,所以908604分为2级,它是由90个万和8604个一组成的;因为每4个数位为一级,所以603004000分为3级,它是由6个亿,300个万和4000个一组成的;据此解答即可.
【解答】解:
908604表示90个万和8604个一;
603004000=600000000+3000000+4000;
故答案为:
90,8604;600000000,3000000,4000.
6.5公顷= 50000 平方米4平方千米= 400 公顷.
【考点】面积单位间的进率及单位换算.
【分析】把5公顷换算为平方米,用5乘进率10000;
把4平方千米换算成公顷数,用4乘进率100即可.
【解答】解:
5公顷=50000平方米;4平方千米=400公顷.
故答案为:
50000;400.
7.如果5□9800000≈6亿,那么□里最小可以填 5 ,□里最大可以填 9 .
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】省略亿位后面的尾数求近似数,利用“四舍五入法”,根据千万位上数字的大小确定“四舍”、还是“五入”;
5□9800000≈6亿,四舍五入到亿位,得到的近似数是6亿.显然是用“五入”法求出近似数,所以空里最大可以填9,最小可以填5.
【解答】解:
因为5□9800000≈6亿,显然是用“五入”法来求得,所以□里能填5、6、7、8、9,最大为9,最小为5.
故答案为:
5;9.
8.109000000000= 1090 亿
5994599≈ 599 万.
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】
(1)改写成用亿作单位的数,把所写的数从右向左数到亿位,在亿位的右下角点上小数点,并加上“亿”字;
(2)省略万位后面的数,要看万位的下一位千位上的数是否满5,再运用“四舍五入”的方法求出近似值,同时再添上一个“万”字即可.
【解答】解:
109000000000=1090亿
5994599≈599万
故答案为:
1090,599.
9.用0、0、0、0、2、5、9组一个七位数,只读二个0的是 2050009 .
【考点】整数的读法和写法.
【分析】根据整数中0的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,要想读出两个0,至少有两个0不能写在每级的末尾,并且不能相邻;要想只读出一个0,至少有一个0不能写的每级在末尾,是多个0时要相邻(答案可能不唯一).
【解答】解:
读出两个0:
2050009.
故答案为:
2050009.
10.数出图中有 6 条线段.
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】根据计数线段的条数的公式:
n(n﹣1)÷2,将n=4代入公式解答即可.
【解答】解:
4×(4﹣1)÷2
=12÷2
=6(条)
答:
图中有6条线段.
故答案为:
6.
11.图1有 8 个角;图2有 6 个角.
【考点】角的概念及其分类.
【分析】图1左上角有1个角,左下角有3个角,右上角有3个角,右下角1个角,一共有1+3+3+1=8个角.
图2有4条线,第一条线与另外的三条线组成3个角,第二条线与剩下的两条线组成2个角,第三条线与最后的第四条线组成1个角,一共有3+2+1=6个角.
【解答】解:
(1)1+3+3+1=8(个)
(2)3+2+1=6(个)
答:
图1有8个角;图2有6个角.
故答案为:
8;6.
12.从大到小排一排.
60600606606006606600006660066066666000
66000066>60600660>60600606>6666000>6006606 .
【考点】整数大小的比较.
【分析】整数比较大小的方法:
比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可.
【解答】解:
根据整数比较大小的方法,可得
66000066>60600660>60600606>6666000>6006606.
故答案为:
66000066>60600660>60600606>6666000>6006606.
13. 度 是计量角的单位,用符号“°”表示,角用符号表示为 ∠ .
【考点】角的概念及其分类;角的度量.
【分析】角的单位是度,度用符号“°”表示,角的符号是“∠”,据此解答.
【解答】解:
度是计量角的单位,用符号“°”表示,角用符号表示为“∠”.
故答案为:
度;∠.
14.妈妈用100元钱买了25把雨伞,每把雨伞多少元?
已知 总价 和 数量 ,求 单价 .
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据题意可知,本题是已知雨伞的总价和数量,求雨伞的单价.
【解答】解:
已知雨伞的总价和数量,求雨伞的单价.
故答案为:
总价;数量;单价.
二、判断题.(6分,每题1分)
15.万级的数位有万、十万、百万、千万. 错误 .
【考点】整数的认识;十进制计数法.
【分析】万级的数位是:
万位,十万位,百万位,千万位,它们的计数单位分别是:
万,十万,百万,千万.
【解答】解:
由分析可知,万级的数位有万位,十万位,百万位,千万位;而万、十万、百万、千万是计数单位.
故答案为:
错误.
16.自然数有无限个,最小的自然数是1.… × .(判断对错)
【考点】自然数的认识.
【分析】根据自然数的意义:
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…都是自然数,一个物体也没有用0表示.0也是自然数,最小的自然数是0,自然数的个数是无限的.
【解答】解:
由分析得出:
自然数有无限个,最小的自然数是0.所以题干说法错误.
故答案为:
×.
17.周角是一条射线. 错误 .(判断对错)
【考点】角的概念及其分类.
【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形,叫做角”可知:
周角的特点是两条边重合成射线.但不能说成周角是一条射线,因为角和线是两个不同的概念,二者不能混淆;据此判断即可.
【解答】解:
根据角的含义可知:
周角的特点是两条边重合成射线.但不能说成周角是一条射线,因为角和线是两个不同的概念,二者不能混淆;
故答案为:
错误.
18.用“四舍五入”法得到的近似数都比原来的数大. × .(判断对错)
【考点】近似数及其求法.
【分析】取一个数的近似数,有两种情况:
“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,据此解答即可.
【解答】解:
由分析可知,用“四舍五入”法得到的近似数都比原来的数大,说法错误;
故答案为:
×.
19.大于90°小于180°的角叫钝角. 正确 .(判断对错)
【考点】角的概念及其分类.
【分析】根据钝角的含义:
大于90°,小于180°的角,叫做钝角;进行判断即可.
【解答】解:
根据钝角的含义可知:
大于90°,小于180°的角,叫做钝角,说法正确;
故答案为:
正确.
20.角的两边越长,度数越大. × .(判断对错)
【考点】角的概念及其分类.
【分析】角的大小于边的长短无关.所以一个角的两边越长,这个角就越大.是错误的.
【解答】解:
角的大小于边的长短无关.
所以一个角的两边越长,这个角就越大.故是错误的.
故答案为:
×.
三、选一选,将正确答案的序号填在括号里.(6分,每题1分)
21.一个十位数,它的最高位是( )位.
A.千万B.亿C.十亿
【考点】整数的认识.
【分析】按照数位顺序表,从个位起向左第十位是十亿位,一个十位数,它的最高位是十亿位;据此解答.
【解答】解:
一个十位数,它的最高位是十亿位;
故选:
C.
22.下面的数中,一个0都不读的是( )
A.400400B.404000C.400009
【考点】整数的读法和写法.
【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,读出每个数再进行选择.
【解答】解:
400400读作:
四十万零四百,读了一个0;
404000读作:
四十万四千,一个0都不读;
400009读作:
四十万零九,读了一个0;
故选:
B.
23.边长是100米的正方形的土地面积是( )
A.l平方米B.l公顷C.l平方千米
【考点】面积和面积单位.
【分析】根据正方形面积公式S=a×a,即可求出正方形的面积.
【解答】解:
100×100=10000(平方米)
10000平方米=1公顷
答:
正方形的土地面积是1公顷.
故选:
B.
24.下面的图形中,( )是射线.
A.
B.
C.
D.
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】根据射线的特点:
射线有1个端点,向一方无限延伸,进行解答即可.
【解答】解:
由射线的特点可知:
C是射线;
故选:
C.
25.6时整,分针和时针所组成的角是( )度.
A.60°B.6°C.180°D.360°
【考点】角的概念及其分类.
【分析】钟面上6时整,时针指向6,分针指向12,根据平角的定义可知时针和分针所组成的角.
【解答】解:
由分析可知:
6点整时,钟面上时针和分针所组成的是180°.
故选:
C.
26.1个周角=( )直角.
A.2B.1C.4D.无数个
【考点】角的概念及其分类.
【分析】根据周角、直角的定义可知,1周角=360°,1直角=90°.根据度数关系,找倍数关系.
【解答】解:
1周角=360°,1直角=90°,
因为360÷90=4,
所以1周角=4直角;
故选:
C.
四、计算.
27.直接写出得数
80÷10=
63÷3=
280÷70=
130×5=
60×40=
140×50=
28×120=
280×0=
14×5=
208×72=
54+28=
704﹣124=
100﹣49=
2500﹣60×40=
【考点】整数的除法及应用;整数的加法和减法;整数的乘法及应用.
【分析】根据整数乘除法口算的方法进行求解即可.
【解答】解:
80÷10=8
63÷3=21
280÷70=4
130×5=650
60×40=2400
140×50=7000
28×120=3360
280×0=0
14×5=70
208×72=14976
54+28=82
704﹣124=580
100﹣49=51
2500﹣60×40=100
28.列竖式计算带“☆”的要验算
508×87=
514×68=
☆695÷3=
340×50=
【考点】整数的乘法及应用;整数的除法及应用.
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可.
【解答】解:
508×87=44196
514×68=34952
☆695÷3=231…2
340×50=17000
29.图中,已知∠1=38°,求∠2= 52° .
【考点】线段与角的综合.
【分析】因为∠2和∠1组成直角,根据直角的定义,用90度减去∠1的度数,即可求出∠2的度数,解答即可.
【解答】解:
∠2=90°﹣∠1
=90°﹣38°
=52°
故答案为:
52°.
五、作图题.
30.画一个长4厘米,宽2厘米的长方形.
【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形.
【分析】先画一条4厘米的线段,再分别过这条线段的两个端点作这条线段的垂线段,长度为2厘米,垂足分别和这两个端点重合,进而连接两条垂线段的另外一个端点,于是由这些线段所围成的图形,就是所要求作的长方形.
【解答】解:
如图所示,即为所要求作的图形:
.
31.在如图的射线上画一个65°的角.
【考点】画指定度数的角.
【分析】①量角器的中心点对准射线的端点,0刻度线对准射线(两重合);
②对准量角器65°的刻度线点一个点(找点);
③把点和射线端点连接,然后标出角的度数.
【解答】解:
如下图:
32.过点A画已知直线的平行线.
【考点】过直线外一点作已知直线的平行线.
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可.
【解答】解:
33.画出梯形的高.
【考点】作梯形的高.
【分析】在梯形中,从一底的任一点作另一底的垂线,这点与垂足间的距离叫做梯形的高.习惯上作梯形的高时都从上底(较短的底)一个顶点出发作下底的垂线.
【解答】解:
作图如下:
六、解决问题.
34.小明家种了48棵苹果树,平均每棵树收169千克苹果,一共可以收苹果多少千克?
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】苹果树48棵,平均每棵苹果树收苹果169千克,根据乘法的意义可知,用每棵的产量乘以棵数即得一共能收苹果多少千克:
48×169.
【解答】解:
48×169=8112(千克)
答:
一共可以收苹果8112千克.
35.一辆汽车从甲地开往乙地,去时的速度为40千米/时,共用5个小时,返回时只用了4个小时,这辆汽车返回时的速度是多少?
【考点】简单的行程问题.
【分析】去时的速度为40千米/时,共用5个小时,根据乘法的意义,两地相距40×5千米,返回时只用了4个小时,根据除法的意义,用两地的距离除以返回时所用时间,即得这辆汽车返回时的速度是多少.
【解答】解:
40×5÷4
=200÷4
=50(千米)
答:
这辆汽车返回时的速度是每小时行50千米.
36.如图是一块长方形绿地,如果长不变,把宽增加7米,加宽后绿地的面积大多少?
【考点】长方形、正方形的面积.
【分析】长不变,把宽增加7米,即宽为16+7=23米,根据长方形的面积公式:
s=ab,分别求出绿地原来的面积和扩大后的面积,再用扩大的面积减去原来的面积即可.
【解答】解:
(16+7)×36﹣16×36
=23×36﹣16×36
=(23﹣16)×36
=7×36
=252(平方米)
答:
加宽后绿地的面积大了252平方米.
37.某花店十月份售出的两种花的盆数如下表:
品种
玫瑰
百合
单价/元
48
137
卖出的盆数
220
88
(1)每种花卖了多少元?
(2)一共收入多少元?
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】
(1)根据总价=单价×数量进行计算即可.
(2)把两种花的总价相加即可.
【解答】解:
(1)220×48=10560(元)
137×88=12056(元)
答:
玫瑰花卖了10560元,百合花卖了12056元.
(2)10560+12056=33176(元)
答:
一共收入33176元.
38.要从公路拉一条网线到学校,怎样做,才最节省网线?
在图中画出来.
【考点】作最短线路图.
【分析】根据垂直线段的性质:
从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短.把公路看作一条直线,学校看作一个点,由点向直线画垂直线段即可.
【解答】解:
根据分析画图如下: