历史八年级上册第四单元 步入近代第12课 英国资产阶级革命鲁教版课后练习含答案解析第十二.docx

历史八年级上册第四单元 步入近代第12课 英国资产阶级革命鲁教版课后练习含答案解析第十二.docx

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历史八年级上册第四单元步入近代第12课英国资产阶级革命鲁教版课后练习含答案解析第十二

2019-2020年历史八年级上册[第四单元步入近代第12课英国资产阶级革命]鲁教版课后练习[含答案解析]第十二篇

第1题【单选题】

下面是反映近代西方民主发展历程的示意图。

其中，上下内容对应错误的一组是（）

A、A

B、B

C、C

D、D

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

大型纪录片《大国崛起》解说词中写到：

“当这些革命到来的时候，它推动着已领先的英国继续前行，让这个小小的岛屿在后来的几百年中超越其他各国”请问这些革命指的是（）

①光荣革命②第一次工业革命③第二次工业革命④科技革命

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

钱乘旦先生认为，英国的现代化是最符合“统一民族国家—建立专制王权—克服专制王权”这一现代化的常规途径的，也是走得最顺利的。

英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是（）

A、处死国王，建立共和国

B、“光荣革命”的胜利

C、《权利法案》的颁布

D、民主共和制的建立

【答案】：

【解析】：

第4题【问答题】

纵观人类文明发展史，法制观念、法律意识一直都是不可或缺的重要组成部分。

结合所学知识，完成下列填空。

【答案】：

【解析】：

第5题【问答题】

“1640年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。

他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利，他们产生了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了他们本身发生的地区的要求，而且在更大的程度上反映了整个世界的要求。

”比较英法资产阶级革命回答下列问题：

两国资产阶级革命爆发的共同原因是什么？

两国都颁布了重要文件，分别是什么？

两国资产阶级革命有什么共同的结果？

【答案】：

【解析】：

第6题【材料分析题】

阅读材料回答问题：

材料一：

在《人权宣言》和《独立宣言》那闪光的大旗面前，大清龙旗显得那么古旧；在近代资产阶级议会面前，军机处已显得那么落伍；而当康熙因《南山集》案震怒之下一道圣旨将作者戴名世凌迟处死，血洗牵连三百多人时，英国国会早已通过“法在王上”的法律文献，规定国王不得任意废止法律，从而一举消灭封建专制制度，确立了民主政治。

材料二：

1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。

它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。

资产阶级在这两次革命中获得了胜利；然而，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。

——《马克思恩格斯全集》第6卷，第125页请结合所学知识回答：

材料一中提到的“法在王上”的法律文献名称和民主政治的名称是什么？

根据材料二概括指出：

“整个世界的要求”是指什么？

17世纪中期—19世纪中期的英、法、美、俄、日分别通过什么方式在不同程度上达到了“整个世界的要求”？

“法在王上”的法律文献《人权宣言》和《独立宣言》所宣传的共同思想观点是什么？

【答案】：

【解析】：

第7题【材料分析题】

阅读材料，回答下列问题：

材料一：

①凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

②凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。

③除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆为非法。

——《权利法案》

材料二：

我们认为下面这些真理是不言而喻的：

人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。

当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。

——《独立宣言》

材料三：

①在权利方面，人们天生就是自由、平等的。

3.国家主权属于人民。

②法律是公共意志的表达。

所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。

无论是进行保护还是处罚，法律对所有人都是公平的。

所有公民在法律面前是平等的。

③由于财产权是人不可侵犯和庄严的权利，任何人的财产不应当被剥夺，除非是在其主人预先得到公平赔偿的情况下，由于公共的需要和法律的判定，但需要清晰的要求。

——《人权宣言》

根据材料一，指出王权受到了哪些限制？

结合所学知识谈谈美国宣布“建立一个新的政府”的标志性事件是什么。

根据材料三，谈谈该文献表达了哪些民主思想。

综合上述材料，概括指出三部文献在核心内容上的共同之处。

【答案】：

无

【解析】：

第8题【材料分析题】

早期资产阶级革命具有划时代的意义，它预示着资产阶级逐渐占据着世界舞台的中心，引领着时代发展的潮流。

阅读下列材料，回答问题：

材料一：

1640年，革命开始。

1649年，查理一世被推上断头台。

1688年，宫廷政变，推翻专制统治。

1689年，国会通过《权利法案》．随着《王位继承法》等一系列法案的通过，国王逐渐成为国家的象征。

材料二：

在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……．在法律面前，所有公民都是平等的……．财产权神圣不可侵犯的。

材料三：

这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；……而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

──《独立宣言》

材料一反映的哪一国的资产阶级革命？

《权利法案》颁布后，该国逐渐确立了怎样的政治体制？

材料二出自法国大革命中颁布的哪一文件？

依据材料三概括《独立宣言》的主要内容。

从领导阶级与斗争结果看，上述三国的革命都具有怎样的性质？

【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

文艺复兴开始欧洲哪个国家？

材料一中哪幅图所示的圣母像体现了人文主义思想？

根据材料二，概括麦哲伦船队的重要贡献。

材料三是关于哪个历史事件的大事年表？

这一事件对工业革命的到来有何影响？

综合以上材料，总结14﹣17世纪世界历史发展的趋势。

【答案】：

【解析】：

第10题【综合题】

世界上每个国家在纸币的设计上，都喜欢印制人物的头像。

纸币上印谁，能反映出一个国家的国情，显示出一个国家的历史沿革和文化精神。

以图一为代表的所有英镑的正面都是英国女王伊丽莎白，反面的图案则根据面值各有不同。

写出这种“国王作为国家象征”的政治体制的名称。

图二是委内瑞拉2004版一万元纸币，正面人物是委内瑞拉的民族英雄。

在他的率领下，拉美很多国家都获得了独立，写出这位“拉美的解放者”的名字。

图三5美元纸币上是美国第16届总统林肯的头像。

写出他为“拯救了美国”做出的重大贡献。

图四是日本2004版一万元纸币，正面是“日本近代教育之父”福泽谕吉的头像，他是明治维新时期的重要大臣。

写出明治维新在社会生活和文化教育方面的具体措施。

除了通过纸币来了解历史人物外，请你再列举三种学习了解历史人物的途径和方法。

【答案】：

【解析】：