福建省仙游县学年七年级语文上册第一次月考试题.docx

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福建省仙游县学年七年级语文上册第一次月考试题

2018年秋季第一次月考七年级语文试卷

（总分：

150分，考试时间：

120分钟2018年10月）

一．积累与运用（17分）

1．古诗词名句填空。

（6分，每空1分。

）

①，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）

②绿树村边合，。

（孟浩然《过故人庄》）

③山光悦鸟性，。

（王维《题破山寺后禅院》）

④        ，随风直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑤母爱是中国文学永恒的主题之一，请你写出两句连贯的描写母爱的古诗词：

，

2．读下面一段文字，回答问题。

（6分）

半夜里听见_____的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。

从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白辨儿小船般散飘在水面。

挭上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。

那一朵红莲，昨天还是hàn（）dàn（）的，今晨却开满了，_______地在绿叶中间立着。

（选自冰心的《荷叶母亲》）

⑴请在上文的横线上依照课文原文填上相应的词语。

（2分）

___________________

⑵上文中有两个错别字，请找出来并加以更正。

（2分）

“_______”改作“_____”“________”改作“______”

（3）根据拼音写汉字。

（2分）

hàn（）dàn（）

3．仿写下边句子：

（3分）

母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，她会使你眼前飘荡一片青翠；

母亲是，当你，她会。

4.改写划线的句子，使全句连贯、简洁。

（2分）

脚下倘佯的是深绿的草地，蔚蓝的天空在高悬的头顶，身旁流淌的是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊!

。

二．阅读（55分）

（一）阅读以下文言文段，回答文后问题。

（15分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

5．解释下列加点的字：

（4分）

A.陈太丘与友期行（）B.尊君在不（）

C.太丘舍去（）D.下车引之（）

6．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：

（）（2分）

A．期日/中B．对/子骂父C．下车/引之D．元方入门/不顾

7．把下列句子翻译为现代汉语。

（5分）

（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（3分）

（2）非人哉！

与人期行，相委而去。

（2分）

8．元方“入门不顾”是否失礼？

说说你的看法。

（4分）

9．这则故事告诉我们什么道理？

（2分）

（二）阅读以下文章，回答文后问题。

（8分）

什么是孝顺

我们经常说，孝顺父母是中华民族的传统美德。

其实，这话应该修正一下，因为孝顺父母并非是中华民族的专利。

每个人，不管是中国人还是外国人，不管是汉族还是其他民族，孝顺父母应该是一个人最基本的素质之一。

不过什么是孝顺，怎样才算是孝顺，却有很大分歧。

一种观点认为，让父母衣食无忧，就是孝顺。

这种观点和“养儿防老”的观念相辅相成，其核心是满足了父母的物质需求，就是孝顺了。

当然这种说法站不住脚，因为老人不仅有物质需求，还有精神需求。

孔老夫子说：

“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？

”这说明两千多年前的古人就已经认识到了老人的精神需求。

因为养条狗养个小宠物也是要满足其物质需求的。

不过，有的人连满足老人的物质需求都做不到，那就不仅仅是不孝，而是大大的不孝了。

还有一种观点认为，保护好自己，就是孝顺。

其实这种观点不是从为人子者的角度出发，而是从绝大多数为人父母者的角度出发，才能成立。

古人很重视保护自己的身体，《孝经·开宗明义》篇说“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

”这句话的意思是说身体是父母给的，要好好爱护，不让其受伤，这是孝的开始，也是孝的根本。

其实从根本上说，保护好自己受益最大的也是自己，为什么还说是孝顺呢，这对父母有什么好处呢？

民间有句俗语，对这个事儿是一个很好的解释：

儿行千里母担忧。

父母对于不在自己身边的孩子，总是担心的。

担心什么呢？

恐怕最大的担心就是害怕孩子受伤、生病。

这是一种天性。

因此，孔子在《论语》中对“孝”还有这样一种论述：

“父母唯其疾之忧”。

字面意思是说，父母只为孩子的疾病担忧。

也就是说，孩子只有生病的时候父母才担忧，平时对孩子十分放心。

这样的解释很多人看不明白，为什么孩子生病的时候父母才担心就是孝顺呢？

其实稍加思索就明白，现实生活中很多孩子让人不省心：

有的不能很好地约束自己，到处闯祸；有的不能很好地保护自己，总出危险；有的离了父母师长的管教，就像脱了缰的野马，没有任何约束，不好好学习，还交一些狐朋狗友……那么，让我们想一下，如果有这么一个孩子——聪明智慧，有很好的生存技能，既能好好保护自己，又能好好约束自己，其父母对孩子可以无比信任，不用担心孩子闯祸，也不用担心孩子不好好学习，更不用担心孩子误入歧途。

总而言之，这样不用父母操心就能健康成长的孩子，怎么能不算是孝顺呢？

但是无论多么懂事的孩子，都有可能生病。

所以，作为父母，如果只需要为孩子的疾病担心，那孩子当然就是孝顺了。

忽然又想起一句古话：

“父母在，不远游，游必有方。

”这与“好男儿志在四方”似乎相悖。

不过这话还是有道理的。

我们当代社会很多人考了名牌大学，分配在大城市，与父母相隔千里万里。

即便是按时给父母寄发生活费，却无法对父母进行实时的照顾。

父母得了疾病也不能床前尽孝。

其实，对于父母来说，尽管可能为自己的孩子有出息而自豪，从根本上说，他的孩子却已经实际上只是具有象征意义——因为，离他（父母）很远。

综上所述，什么是孝顺，最基本的有三条：

一是

二是；三是。

10．请根据文章内容概括什么是孝顺，把它填在文章的结末处。

（6分）

11．中国历史上有很多孝顺的故事，请你写出两个（只写故事标题就行）。

（2分）

示例：

仲由百里负米（人物+事件）

（三）阅读以下文章，回答文后问题。

（22分）

父亲

　　再也见不到父亲了！

我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……

　　母亲病故时，父亲不到四十岁，怕我们姐弟受气，没有续弦。

我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下。

父亲也是母亲。

抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。

父亲盼我长大，问我长大干什么？

我说：

“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！

”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。

父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。

遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：

“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。

”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。

　　父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。

　　我长大了，结了婚，有一双儿女，渐渐地和父亲没话说了。

父亲把①给了他的孙子孙女。

春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。

看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。

　　有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。

　　父亲在我家时间不多，加起来也就一年。

这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗，闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。

愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口，不久，父亲中风了。

　　人老了就怕得这病。

我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。

他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。

他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。

　　我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：

“疼死我了！

”“疼有什么办法呢？

谁让你喝那么多酒！

”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。

　　1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。

行前我去看望父亲。

那天很热，满街西瓜，四角一斤。

我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。

父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。

我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。

　　这是我最后一次见父亲！

我就这样最后一次见父亲！

　　半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。

②中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！

我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动，一看表，刚好10点。

第二天中午，我收到哥哥发的电报：

父亲昨晚七点去世了！

　　我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……

　　不少人都说我是孝子，我自己也以为是。

在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！

我永远不能原谅自己！

12．选择恰当的词语填在文中相应的横线上（只填序号）（4分）

　　①②

A．慈祥B．慈善C．慈爱D．慈悲

　　E．朦胧F．矇眬G．依稀H．模糊

13．作者说“父亲也是母亲”，第二段中哪些语句体现了这一点？

（3分）

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14．“我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是（用自己的话概括）（2分）

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15．“夜静静的，没有任何响动”，而我却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理？

（3分）

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16．“不少人说我是孝子，我自己也以为是”，请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现：

（4分）

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17．文章结尾处写到：

“我永远不能原谅自己！

”说说作者不能原谅自己的原因是什么？

表达了怎样的情感？

（4+2分）

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（四）阅读《繁星》、《春水》，回答问题。

（6+4分）

18．《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《》的影响下写成的。

总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：

一是对与

的歌颂；二是对的崇拜和赞颂。

三是对_________的思考和感悟。

19．根据诗集内容填空。

（4分）

①墙角的花，

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