第三单元导学案1.docx
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第三单元导学案1
九年级英语导学案
年级:
九年级学科组:
英语主备：
汪三水审核：
英语组
2012年10月8日课题:
Unit3SectionA（1a-_2c）
知识与能力：
1.Rememberthevocabularies.
2.Understandthegrammar:
含有情态动词的被动语态
3.Talkabout：
ｗhatshoulddoorshouldn'tdo
一：
预习
（一）将下列的句子变成含情态动词的被动语态：
1:
Weshouldkeepthefruitwell
Thefruit---------------------------well.
2:
Peopleshouldallowteenagerstofindapart—timejob
Teenagersshould----------------------------findapart—timejob.
3:
Theycanfinishtheworktoday.
Thework----------------------------today.
4:
Wecan’tseethestarsintheday
Stars------------------------------intheday
5：
Sixteen-year-olds（十六岁的青少年）--------------------------------------todrive.（不应该被允许开车）
（二）预习短语（英汉互译）
1、十六岁的青少年----------------------------
2、找一份兼职工作-------------------
3、穿耳孔-----------------------
4、选自己的衣服-----------------------------
5、不够严肃-----------------------
6、熬夜------------------
7、在那个年龄段-----------------
8、在周末------------------
9、需要睡觉-----------------
10、剪发----------------
11、allowsbtodosth-----------------
12、beallowedtodosth----------------------toowild----------------
13、stopdoingsth-------------------
14、insteadofdoingsth-----------------
15、shouldn’tbeallowedtodosth----------------------------
（三）预习诊断
1.Ourclassroom---------everyday.
AmustcleanBiscleanCmustbecleanedDbecleaned
2.Thesun--------atnightasusual
AcanbeseenBcan’tbeseenCcan’tseeDdoesn’tsee
二：
练习
（一）用所给单词或短语的适当形式填空。
Silly;license;earring;beallowedto;teenagers;rule;calmenough;
1:
Weallthink-----------shouldn’tbeallowedtostayatother’shome.
2:
MayIseeyour----------?
Thepolicemansaidtotheman.
3:
Idon’tlikeboyswear-------------.
4:
Heisnotclever.Heisalittle----------.
5:
Studentsshould--------------------choosetheirownbooks.
6:
Theboyisn’t--------------,heisalittlewild.
7:
Wehavealotof----------atschool.
（二）单选
８：
Wehaveworkedforthreehours.Nowlet’sstop--------arest.
AhadBhaveCtohaveDhaving
９：
Hello,mynameisJohn,Ibelieveyouhavearoom---------forme.
AlookedBwaitedCcleanedDbooked
10：
Wehadaparty-----havingclasslastFriday.
AinsteadBinsteadofCbutDstill
11:
What’sthematter?
---TheysaidIshouldnotbeallowed-------here.Theydon’tallow--------inthewaitingroom.
AsmokingtosmokeBtosmokesmokeCtosmokesmokingDsmokingsmoking
12:
Hedoesn’tdohishomework--------,thoughhehas----------
Acarefullyenough;enoughtimeBenoughcarefully;enoughtimeCcarefulenough;enoughtimeDenoughcarefully;timeenough
九年级英语导学案
年级:
九年级学科组:
英语主备：
汪三水审核：
英语组
2012年10月8日课题:
Unit3SectionA（3a-_4）
知识与能力：
1.thegrammarandsomerulesatschool
2.过程与方法：
通过学习3a,小组讨论学生在校规则从而做口头作文
３.度与价值观：
培养人际交往与自律能力。
一：
自主预习
（一）预习任务：
Task
（一）预读SectionA3a对话回答下列问题
1.WhatareSunFei’srules?
2.WhatareWuYu’srules?
________________________________________________________
Task
（二）完成表格
Somerulesatschool/somerulesathome
Names
Can/beallowedtodo
Can’t/havetodosth
SunFei
WuYu
I
Task（三）短语互译
1.许多规定２.上学期间的晚上
3.在朋友家４.截止到晚上十一点
５.扎耳朵眼６.熬夜到晚上十一点
７.打扫房间
（二）预习诊断：
1.Iwillgetthere------8:
00（不迟于）
2.Don’tbe-----------!
（愚蠢）Hewon’ttellyouthetruth.
3:
Hejustgothisdriving-------------（执照）
4:
Iamallowed--------------------------onweekends.（看电视）
5:
Heusedto--------------------------12:
00p.m （熬夜直到）
二：
练习
（1）A:
Whatrulesdoyouhaveathome?
B:
Iamnotallowedtogoout-----------------（在上学期间的晚上）
-Howaboutyou?
A:
Iamnotallowed,---------（也不）.ButIcangoout----------------（在周末）
B:
WhataboutsurfingtheInternet?
A:
Mymotherdoesn’tallowmetosurftheInternet------------（一直）-shesays----------------（对。
。
。
有害）myeyes.
B:
Ithinkso,Ihopestudentsshould--------------------（被允许做）dotheirownthings.
A:
--------------（我也是）
（2）1.Jimhasfinishedhishomework.---------
ASodoesMaryBMarydoessoCSohasMaryDMaryhasso
2.Hedidn’tgothere,Ididn’tgo----.
AtooBalsoCveryDeither
3.It’snotagoodhabitto---------late
AgetupBmakeupCstayupDcleanup
4.Ifyoucan’tgotosleep,thengetupandtrytodosth----------lyinginbed.
AandBorCinsteadofDbecauseof
5.Igotobed---------8o’clockinthemorning
AatBinCbyDfor
九年级英语导学案
年级:
九年级学科组:
英语主备：
汪三水审核：
英语组
2012年10月8日课题:
Unit3SectionB（1a-2c）
知识与技能：
1.掌握下列词汇及短语：
failatest,bestrictwith
2.掌握并灵活运用下列句子：
（1）IthinkPetershouldbeallowedtotakethetestlater.
（2）Idon’tagree.
过程与方法：
通过集体讨论或辩论的形式，谈论学校制度或家庭制度，以达到练习允许和被允许的用法。
情感态度与价值观：
培养自己辨别是非的能力。
一：
自主预习
（一）预习任务：
TaskA单项填空
1.Tomisoften__________School.
A.lateforB.latefortheC.latetoa
2.Shethinksthatshe_________methimsomewhere.
A.everB.onceC.never
3.Heisaverygoodteacherandheisstrict_______hisstudents.
A.toB.inC.with
4.Allscientistsarestrict________work,asanybodycansee.
A.forB.withC.in
5.Theraincamejustaswehadfinished_______thericeinthefields.
A.gotinB.togetinC.gettingin
TaskB把下列句子变为被动语态
1.Theteacherdoesn’tallowPetertocomelateforclass.
_________________________________________________________________
2.TheteachershouldallowPetertotakethetestlater.
_________________________________________________________________
3.Theteacherdidn’tallowPetertotakethetest.
_________________________________________________________________
（二）预习诊断完成句子
1.Doyouever_______________________________（上课迟到）？
2.Heworriesthathe’ll_______________________（考试不及格）。
3.Patentsshouldnot______________________________________（对青少年太严格）。
4.Wemustfinishtheworktomorrow.（改为被动语态）
Thework_______________________byustomorrow?
5.Tomisallowedtogoshoppingonweekends.（给为否定句）
Tom________________togoshoppingonweekends.
6.It’sagoodideaforteachers__________（allow）teenagerstohavelesshomework.
7.Theyare__________（allow）tocomeintothehall.
8.It’sgood__________（read）morebooks.
二：
练习
study,pass,allow,take,disagree
用所给词的适当形式填空
1.Ifyoudon’tstudyhard,youwon’t__________theexam.
2.Iwasillyesterday,soIdidn’t___________themathtest.
3.Ithink_________withfriendsisagoodwaytoimprovemyEnglish.
4.Mikewantstogoboating,buthisfather__________.
5.We_________togototheconcertonceaweek.
6.Myparentsareverystrict_____meandtheyarestrict_______theirwork.
A.in;atB.with;inC.in;withD.in;for
7.—thinkartisveryinteresting.
—________.Musicismoreinterestingthanart.
A.Idon’tagreeB.IthinksoC.AgreeD.Idon’tknow
8.I’msorrytohearthatyou________themathtestlastterm.
A.passB.passedC.failedD.fail
9.Theteacher________________________（对…要求很严格）hisstudents.
10.——Someoftheplasticbagscan’t___________afterJune!
——Yes,peoplewilluseenvironmentalbagsinstead.
A.useB.beuseC.beusedD.areused
九年级英语导学案
年级:
九年级学科组:
英语主备：
汪三水审核：
英语组
2012年10月8日课题:
Unit3SectionB（3a-4）
知识与技能：
1.掌握下列词汇及短语：
study,experience,member,atpresent,concentrateon,theotherday.
2.掌握并灵活运用下列句子：
Ifwedon’tdothat,weshouldbeallowedtodesignouruniforms.
过程与方法：
通过学习讨论制度，以达到练习允许和被允许的用法。
情感态度与价值观：
培养自己辨别是非的能力。
一：
自主预习
（二）预习任务：
TaskA根据句意及首字母提示完成单词。
1.I’mluckytohaveano__________tovisitNewYork.
2.---Iwanttohelpoldpeople.
---Youcanv__________atanoldpeople’shome.
3.Mr.Zhanghastaughtmorethantenyearssohehasalotofe__________ofteaching.
4.Ilikesoccerverymuch,soIhavebeenam_________ofsoccerclubforfiveyears.
5.Inthepast,peopleinChinahadahardlife.Butatp_________,ourcountrydevelopsquicklyandwehaveamuchbetterlifethanbefore.
TaskB阅读3a,补全句子。
1.Atourschool,wehavetowear___1_everyday,buttheyare__2___.We’dliketowearourown__3__.Ifwecan’tdothat,weshouldbeallowedto___4_ourownuniforms.
2.It’sagoodideaforparentstoallowteenagersto____5_duringtheevening.Thoughwesometimesget___6__,welearnalotfromeachother.
3.Wealsothinkthatvacationsshouldbe_____7_.
1.__________2.___________3.___________4.__________5.__________________
6.__________7.___________
（二）预习诊断完成句子
1._______________（目前）they’retoobusy.
2.Weshould________________（向。
。
。
学习）them.
3.Tohaveagoodheath,wemustgetupandgotosleepearly.Don’t____________（熬夜）
4.Youshould__________________（严格要求）self.
5.Ifwecan’tdothat,weshouldbeallowedto______________________________
（设计自己的校服）。
6.Don’t____________（嘲笑）him,youshouldhelp____________（互相）。
二：
练习
1.Wehavelearned________fromeachother.
A.alotofB.lotsofC.alotD.lotof
2.It’sagoodideaforstudents________theirownclothes
A.wearsB.towearC.wearingD.wore
3.Imetanoldfriend__________________________（前几天）。
4.Youmust____________________（专心于）yourstudyinsteadofclothes.
5.Parentsshouldallowus________withfriendsonweekends.
A.studyB.studyingC.tostudyD.studied
6.Theyoungboyisgood________me.Heisgood________English,andheoftentellsmeoralpracticeisgood_________improvingspokenEnglish.
A.for;at;toB.to;in;ofC.to;at;forD.at;for；to
7.Themedicine_________inadryandcoolplace.
A.keepB.mustkeepC.mustbekeptD.mustbekeep
8.We________togointotheschoolunlessweareinschooluniforms.
A.allowB.areallowedC.arenotallowedD.allowed
9._________isagoodexperienceforfuturejobs.
A.VolunteerB.VolunteeringC.VolunteersD.Bevolunteer
九年级英语导学案
年级:
九年级学科组:
英语主备：
汪三水审核：
英语组
2012年10月8日课题:
Unit3Reading
知识与技能：
1.掌握下列词汇及短语：
achieve,race,thought,importance,succeed,point,intheway,careabout
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