部编版三年级语文下册分类复习定稿自己整理.docx

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部编版三年级语文下册分类复习定稿自己整理

三年级下语文分类复习重点

一、字

课文中的字词

1、每2天读书116页识字表一遍，用不同符号标出前后鼻音易出错的字。

2、在书119页写字表中圈出这学期自己易出错的生字，加强记忆。

3、121页词语表按要求听写。

4、《状元大课堂》35、69、102、125、144、174、200、233字词内容，每天读一读，看一看。

园地中的字词

1、书第7页，儿化音/轻声：

花瓣儿花骨朵儿莲蓬衣裳

2、书13页，识字加油站

提手旁：

救援（）　投掷（）　打捞（）　

绞丝旁：

束缚（）　缭乱（）　网络（）

贝字底：

资产（）　贡献（）　贷款（）

3、书45页生活中的标牌

税务局、档案馆、咖啡馆、阅览室、废品收购站、农贸市场

4、书83页读词，说说你看到的画面

旭日　岛屿　海滨　沙滩　瞭望　巡航　缆绳　铁锚

_______________________________________________________

_______________________________________________________

示例：

这是我国南海的一个普通的海滨小城。

清晨，旭日东升，我站在沙滩上眺望着远方的岛屿。

一艘军舰解下缆绳，收好铁锚，准备去巡航。

5、书114页读一读，说说你发现了什么。

与“口”有关：

咳嗽　呕吐　唠叨　嘀咕

与“语言”有关：

谚语　谣言　告诫　辩论

多音字

sǎn（松散）gān（旗杆）āi（挨挨挤挤）

散杆挨

sàn（散步）gǎn（笔杆）ái（挨打）

jīn（情不自禁）sā（撒娇）chèn（匀称）

禁撒称

jìn（禁止）sǎ（撒种）chēng（称重）

zhēng（挣扎）léi（果实累累）xiān（鲜艳）

挣累lěi（积累）鲜

zhèng（挣钱）lèi（劳累）xiǎn（鲜为人知）

zuō（作坊）chéng（乘车）zhǎo（爪牙）

作乘爪

zuò（作业）shèng（千乘之国）zhuǎ（鸡爪）

lóng（笼子）mó（模仿）zhē（折腾）

笼模折zhé（折磨）

lǒng（笼罩）mú（模样）shé（折本）

féng（缝补）rāng（嚷嚷）zhǎng（涨水）

缝嚷涨

fèng（门缝）rǎng（叫嚷）zhàng（头昏脑涨）

tǔ（谈吐）dū（首都）hé（和气）

吐都和

tù（呕吐）dōu（都有）huò（和弄）

chā（差别）liū（溜冰）mǎ（蚂蚁）

差溜蚂

chà（差不多）liù（一溜烟）mà（蚂蚱）

二、词

1、近反义词，自读《状元大课堂》单元知识总结中的近反义词、词语搭配

2、书14页（区分近义词）

（1）水面的小圆晕一圈圈地（荡漾　飘荡）开去。

（2）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧　轻快）的歌曲。

（3）这只小狗的鼻子真（灵巧　灵敏），老远就闻到了食物的气味。

3、书29页照样子写词语

（1）源源不断　津津有味　________、_______。

（2）无忧无虑　无边无际　________、________。

拓展词语类型：

（1）ABB式：

笑眯眯软悠悠金灿灿亮晶晶胖乎乎水汪汪

（2）ABAB式：

丁零丁零和弄和弄彼此彼此打扮打扮讨论讨论

（3）AABB式：

挨挨挤挤来来往往清清楚楚确确实实吞吞吐吐

（4）ABCC式：

怒气冲冲议论纷纷得意洋洋白发苍苍行色匆匆

（5）AABC式：

念念不忘代代相传哈哈大笑窃窃私语落落大方

（6）ABAC式：

不慌不忙无边无际活灵活现多才多艺人山人海十全十美

（7）AABB式拟声词：

叮叮咚咚叽叽喳喳淅淅沥沥吱吱嘎嘎

（8）ABAB式拟声词：

咯吱咯吱叮咚叮咚咕咚咕咚沙啦沙啦

4、书30页日积月累（正确默写）

邯郸学步　滥竽充数　掩耳盗铃　自相矛盾刻舟求剑　

画蛇添足　杞人忧天　井底之蛙杯弓蛇影

我还能写出几个出自寓言故事的成语：

、、

5、书84页体会两组加点词语意思的不同。

（1）米饭没熟，还要再蒸一会儿。

（指食物烧煮到可以食用的程度）

平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

（熟练）

（2）我很喜欢苹果的味道。

（苹果香甜的味儿）

这本书越看越有味道。

（趣味、情趣）

6、书96页日积月累（八字成语）

兵来将挡，水来土掩。

不入虎穴，焉（yān）得虎子。

眼见为实，耳听为虚。

近朱者赤（chì），近墨者黑。

7、书46页日积月累（文学常识）

文房四宝：

笔墨（mò）纸砚（yàn）

雅（yǎ）人四好：

琴棋书画

花中君子：

梅兰（lán）竹菊

中医四诊：

望闻问切

三、句

1、书84页改过名言：

见善则迁，有过则改（gǎi）。

-------《周易》

过而不改，是谓（wèi）过矣（yǐ）。

-------《论语》

人谁无过？

过而能改，善莫大焉（yān）。

--------《左传》

改过不吝（lìn），从善如流。

--------苏轼

2、书第5页短语

剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子

光彩夺目的图画旷亮无比的天空

3、书13页交流平台读句子谈体会

①小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。

体会：

能体会到小燕子飞行的轻盈。

②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

体会：

作者的感受很独特，把花骨朵儿写活了

③瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

体会：

作者把瓢虫的动作写得很细致，让我们感到瓢虫仿佛就在眼前。

4、读一读，照样子写一种小动物的外形特点。

（抓特点+比喻）

（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（2）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

仿写：

_______________________________________________________

_______________________________________________________

示例：

一身雪白的皮毛，一条短短的小尾巴，加上黑宝石似的眼睛，凑成了那样漂亮可爱的小狗。

5、书29页读寓言，讲道理

我读过______________寓言故事，从中明白了_______________________________________________________的道理。

《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》

6、书29页照样子把句子补充完整。

（提示语：

动作+神态）

①鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：

“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

”

他____________________：

“你真是急死我了！

”

②“真的，一个陶罐！

”其他的人都高兴地叫起来。

“这次我终于可以好好地玩儿啦！

”姐姐__________。

参考答案：

①瞪大了眼睛，生气地说　②兴奋地叫起来

7、书46页仿写（围绕一个意思把一段话写清楚+排比）

（1）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：

有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

（2）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

下课了，：

__________________

__________________。

示例：

天上的云真是千姿百态：

有的像耸立的雪峰，有的像软软的棉花糖，有的像轻飘飘的羽毛，还有的像奔腾的骏马。

8、书50页课后题仿写（运用拟人修辞手法）

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；

五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；

七点，睡莲从梦中醒来；

中午十二点左右，午时花开花了；

下午三点，万寿菊欣然怒放；

傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；

夜来香在晚上八点开花；

昙花却在九点左右含笑一现…

仿写：

中午十二点，向日葵。

9、书53页资料袋法布尔是法国著名昆虫学家、文学家。

《蜜蜂》选自他的《昆虫记》

10、书57页仿写（先描述现象再提出问题）

（1）这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。

两个路口才相距一百米，差别却这么大。

到底是什么原因呢？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

示例：

我带狗狗下楼玩耍，狗狗走到草坪里，冲着其中一块草地不停地闻来闻去。

无论我怎么叫它，它都不肯离开半步。

我走过去看了看，除了小草空空如也。

是什么东西在吸引这狗狗呢？

小区草坪上种着一排松树，松树枝下面的小草叶片油光发亮。

我用手摸了摸这些小草黏黏的。

小草上的油脂是哪里来的？

难道是松树滴落的吗？

家里飞进来一只讨厌的蚊子，它一直在我们耳朵边嗡嗡地寻找目标。

我和妈妈相安无事，爸爸却遭了殃，他被蚊子叮了一个又一个疙瘩。

我很好奇:

到底什么样的人招蚊子呢？

我们人在完全黑暗的环境里，就容易迷失方向。

而猫头鹰即使在夜间也能来去自由，捕食的时候也不会受到黑暗影响。

这是为什么呢？

11、书62页“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？

12、书65页如果你也会变，你想变生什么？

变成以后会发生什么奇妙的事情？

13、书79页资料袋：

冰心原名谢婉莹现代著名散文家、诗人。

代表作：

《繁星》《春水》《寄小读者》

14、书84页（围绕一个意思写）

（1）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

（2）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

仿写：

小丽多才多艺……

_______________________________________________________

雨下得真大……

_______________________________________________________

示例：

小丽多才多艺。

她会画画，会跳舞，会弹琴，还能写一手好字。

雨下得真大。

豆大雨点打在窗户上，噼噼啪啪的。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了，只见天地间白茫茫一片。

15、书88页，写生活中普通而美的事物

示例：

清晨，树叶上的露珠晶莹透亮，仿佛像一颗颗透明的珍珠。

一棵棵银杏的叶子变黄了，飘到了树妈妈的脚下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

夜幕降临了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如流水的光辉泻到广阔的大地上。

冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飞舞着鹅毛般的雪花，就像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

16、书95页仿写（问句开头，引领全篇）

你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？

……

_______________________________________________________

_______________________________________________________

你是否听说过……

_______________________________________________________

_______________________________________________________

示例：

你可知道那座山上的石头有多么奇妙吗？

那些石头千姿百态，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一只引吭高歌的大公鸡，有的像破土而出的蘑菇，有的像从天而降的大桃子……妙趣横生，惟妙惟肖。

你是否听说过，火烧云的形状变化极多。

有的像一匹骏马在奔跑，有的像一个石头狮子一样威武，有的像一只大狗在奔跑，后面有很多小狗……火烧云来得快，去的也快，美丽极了。

你是否听说过，小虾真有趣。

它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。

17、书114页仿写句子

①顾客蹭的一下子跳起来：

“这么慢啊！

”

_______________________________________________________

②椰子扑通一声掉进水里。

_______________________________________________________

参考答案：

①他嗖的一下子冲出来：

“我在这呢！

”　②树枝咔嚓一声断了。

四、句式训练

一、按要求写句子。

1、比喻句

（1）荷叶圆圆的。

（改写成比喻句）。

__________________

（2）黄叶飘落下来。

（改写成比喻句）

___________________

（3）山溪像碧玉带一样平静。

（仿写比喻句）。

___________________

（4）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（仿写比喻句。

）。

___________________

示例：

弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

茫茫的草原像一张无边无际的绿毯。

美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

2、拟人句

（1）牵牛花开花了。

（改写成拟人句）。

___________________

（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（仿写拟人句）。

___________________

示例：

宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

　　蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　　风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

　　今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

3、

（1）我吹起来了一个个美丽的肥皂泡。

“把”字句：

___________。

“被”字句：

___________。

（2）人影给溪水染绿了。

改为“把”字句：

______。

改为“被”字句：

_________。

4、

（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？

（改写成陈述句）

___________________。

（2）这个故事怎能不使我感动呢？

（改写成陈述句）

___________________。

（3）你怎么敢和我相提并论！

（改写成陈述句）

___________________。

5、

（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（改为反问句）

___________________

（2）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

（改为反问句）

___________________

（3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

（改为反问句）

___________________

（4）海底是否没有一点声音呢？

不是的。

（仿写设问句）

___________________

6、

（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（写一句双重否定句）

___________________。

（2）这座桥不但坚固，而且美观。

（用加点的词写句子）

___________________。

（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

（用加点的词写句子）

___________________。

（4）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（用加点的词写句子）

___________________。

7、螃蟹立刻转动身子，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

（修改病句）

___________________

8、找出下面一段话中有毛病的地方，请用修改符号改过来。

“六·一”儿童节那天。

我们带上鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。

有的去公园玩，有的到少年宫游艺活动参加，还有的到人民大会堂参加文艺节目。

9、

（1）气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。

（缩写句子）

（2）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。

（缩写句子）

______________。

（3）春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。

（缩写句子）

______________。

（4）明月悬挂天空。

（扩写句子）。

___________________

（5）微风吹拂着柳丝。

（扩写句子）。

___________________

10、

（1）我们仔细地观察、寻找。

我们能从极普通的事物中找到美。

（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）。

___________________

___________________

（2）街上的人戴着圆帽子。

自己的儿子戴着圆帽子。

（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）。

___________________

11、转述句

（1）爸爸说：

“今天我去上班，你回家后自己做点吃的。

”

（2）张彤说：

“我一定要锻炼身体。

”

（3）姐姐说：

“你说得对，我就照你说的做。

”

（4）张老师对小明说：

“这件事情，你冤枉了小红。

”

（5）妈妈对我说：

“我今天开会，你自己做饭吃。

”

（6）老师傅对鲁班说：

“我要考考你的木工活。

”

12、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。

（用加点的词写排比句）

___________________

。

五、交流平台

1、理解难懂句子的方法：

①结合生活经验。

②联系上下文。

③查资料。

④向别人请教。

2、关键语句能帮助我们（）一段话的大意。

3、通过第八单元的学习，我知道了复述故事不是，而是。

我会借助（）、（）等，梳理故事的主要内容，这样就能，也不会遗漏。

4、大胆想象创造出了，读这样的文章感觉真有意思。

想象力比。

——（美国）爱因斯坦

六、应用文

1、通知：

三年级同学要去紫云文化公园去春游，请你帮少总部写一则通知，请三年级全体同学于3月20日早上8点准时在校门口集合。

请注意格式。

2、寻物启事：

小军把妈妈给他新买的电话手表掉在了操场上，他急坏了。

小丁建议他写一个“寻物启事”，也许电话手表还能失而复得。

请你帮小军写一份“寻物启事”吧，注意格式要正确哦！

7、必背资料

一、古诗文背诵积累：

（十首）

1．《绝句》唐代杜甫（fǔ）

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2．惠崇春江晚景宋代苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3．三衢道中宋代曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

4．忆江南唐代白居易

江南好，风景旧曾谙（ān）。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

5．守株待兔《韩非子・五蠹（dù）》

宋人/有耕者。

田中/有株。

兔走/触株,折颈/而死。

因/释其耒/而守株,冀/复得兔。

兔/不可复得,而/身为宋国笑。

“因释其耒而守株”的停顿是“因/释其耒/而守株”。

6．元日宋代王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（túsū）。

千门万户瞳（tóng）瞳日，总把新桃换旧符。

7．清明唐代杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（hún）。

借问酒（jiǔ）家何处有？

牧（mù）童遥指杏花村。

8．九月九日忆山东兄弟唐代王维（wéi）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸（zhūyú）少一人。

9．滁（chú）州西涧（jiàn）唐代韦应物

独怜幽（yōu）草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

10．大林寺桃花唐代白居易

人间四月芳菲（fēi）尽，山寺桃花始盛开。

长恨（hèn）春归无觅处，不知转入此中来。

二、课文背通段落归纳

1．第二课《燕子》1－3自然段一一郑振铎

一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫（màn）无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐（línglì）可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuàng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

2．第三课《荷花》2－4自然段一一叶圣陶

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng）。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhàng）得马上要破裂似的

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛（fǎngfú）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵做风吹来，我就翩翩（piān）起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......

3．第十三课《花钟》第1自然段

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳（fēnfāng）迷人。

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：

七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放：

傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：

夜来香在晚上八点开花；昙（tán）花却在九点左右含笑一现…

4.第十八课《童年的水墨画》

溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子

山溪像録玉带一样平静。

人影给溪水染録了

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎（suì）了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

5.第二十四课《火烧云》

这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪（guì）着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。

那条狗十分凶猛，在向前跑后边