中考作文新素材之开头与结尾优秀语段.docx

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中考作文新素材之开头与结尾优秀语段

中考作文新素材之开头与结尾优秀语段

开篇

  ★蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。

  ★青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。

青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩  

  ★都说生活的船不能没有理想的帆。

  都说生活的理想就是为了理想的生活。

  而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

  ★不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……

  ★就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

★世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。

它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。

越是高洁的心灵,微笑之花越美。

●开门见山,亮明观点

★痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。

家,真好!

(选自《家,真好》)

★独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!

曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

★小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?

(《当我面对“溶溶月色”的时候》)

★诚实守信,是我们中华民族的优良传统。

千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。

诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。

诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。

《诚信》

★青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨

●巧用修辞,展示文采

★爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。

(《把爱心带给他人》)

★常听老人说:

“我走过的桥比你走过的路还多!

”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?

难道只村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗?

(《美丽的桥》)

●描写环境,烘托背景

★教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。

教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

(选自2002年湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)

★紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。

(选自2002年湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)

★晚风吹过河面上最后的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁。

我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。

当许许多多都已逝过,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:

“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。

”(选自2003年安徽中考满分文《曾经拥有》)

●广泛引用,突出主题

★“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起着熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

(选自2003年甘肃省中考满分文了《歌声与微笑》)

著名科学家爱迪生说:

“自信是成功的第一秘诀。

”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

(选自2003年河南省中考满分文《拥有自信方能成功》)

★“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。

”每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。

心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现出一幅画来。

(选自2003年吉林省中考满分文《陶醉》)

★哈姆莱特曾高呼:

“人啊,看清你自己!

”而我要说:

“人啊,看清这个世界。

”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》

★美学大师罗丹曾经说过:

“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

”《智慧的眼睛》

★马克?

吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。

这就是宽容。

”《宽容,从这里开始》

●排比点题铺排文气

★是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

哲人对着蓝天微笑:

“是时间。

”孩童握着风筝拍手:

“是风。

”流浪者说:

“什么都不是,只是一个梦。

★有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:

拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!

★什么是幸福?

幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑

★幸福,时时刻刻围绕在你身旁。

如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福

★用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……

★如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。

★如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。

★心的本色该是如此。

成,如朗月照花,深潭微澜,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸。

荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

  ★品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

  (摘自重庆市考生《馨香一缕》)

  ★平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。

成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。

品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝采又何妨?

 摘自安徽省考生《掌声为自己响起》)

  ★冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。

 (《冬的个性》)

  ★是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。

如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。

爱心和幸福是相依相伴的啊!

  (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

  ★创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。

  (摘自重庆市考生《酷》)

  ★在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。

这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。

  (《把握人生坐标》)

  ★人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。

  (摘自河北省考生《生命在你手中》)

  ★怀着一颗赤诚的心,豪不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。

  (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

  ★没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?

没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?

  (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

  ★艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。

  (摘自南通市考生《合作》)

  ★爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。

只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。

  (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

  ★爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪,我也在用心灵关注这份无言的爱。

  平凡不是平庸,平凡是细小中的美!

  生命再小,也有让人关注的价值。

  (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

  ★蓝天,正当我对着它无语时,一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心,一个声音轻轻地说:

  “飞翔吧!

落后愚昧不该束缚你的翅膀,向着蓝天,为了你的理想飞吧!

”  (河南省考生《当我面对蓝天的时候》)

烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

  ★有人面对困难,不思进取,屈服于恶劣环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避,他们躲在自己狭小的空间以逃避困境,他们也许会拥有一生的平静,却不曾飞扬个性,但在这社会中,必然还有一类人的存在,他们不甘平庸,不愿趋炎附势,于是他们努力改变着周围恶劣的环境,并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。

  (摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》)

  ★冬,乘着秋风而来,它没有春的姹紫嫣红,没有夏的丰富美丽,更没有秋的硕果累累。

一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷萧条,枯术残草。

其实不然,冬的个性就在于此。

  (摘自淄博市考生《冬的个性》)

  ★大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却光彩夺目,美丽照人。

正因为这些并不美丽的树根花根,才有了树木的青翠茂盛,才有了牡丹的国色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。

其实我们人也一样,外表只是一种装潢,而真正表现自己的是伸出的美丽。

  (摘自淄博市考生《伸出美丽》)

  ★有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。

我要说,爱心无语,却造福人间。

  (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

  ★音符如一个个的小天使,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指间轻轻溜出,连缀成彩虹般美丽的乐章。

音符们柔柔的,一个接着一个,张开小嘴,把弹奏者的心情,借着圆润的乐曲,轻轻地唱了出来。

于是,甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。

我全身的细胞如饮了甜甜的花酒,醉倒在音符的怀抱里了。

  (摘自益阳市考生《感激》)

  ★我渴望拥有教师那颗绿色的心,浸染着春天的颜色,生机勃勃,希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心,在这颗心中,生长着一棵棵枝繁叶茂,蓬勃向上的大树;我希望拥有教师那颗再现春天的心,有明媚的阳光,也有飘逸的雾霄,有吐绿的新芽,也有绽放的花蕾,有怡人的和风,也有连绵的细雨。

因为这个梦想,我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……

  (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

  ★冬,孕育着春而不争春,当春天到来的时候,她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水,无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。

等到到处繁花似锦,生机勃勃,等到我们听到树木拔节的声晌时,她完成了一年的历史使命,带着春的谢意悄归天国,等待着明年的降临。

  (摘自淄博市考生《冬的个性》)

  ★我捧着那颗充满希望的草戒指,看着他慢慢地消失在我的视线中。

我微笑着坐了下来,才发现身后的那片草地,绿得那么生机勃勃。

  (摘自太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》)

  ★赞美是希望,赞美是动力。

没有希望的目标犹如熄灭的灯塔,没有动力的行程困难重重。

  (摘自安徽省考生《渴望赞美》)

  ★把微笑带给生活,有如阳光普照大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天堂的炽热,浪花冲刷礁石的激情……

  (摘自益州市考生《把微笑带给生活》)

  ★它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

(摘自益州市考生《把微笑带给生活》)

  ★人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢,人生的掌声,犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。

恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更重要,精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。

  (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

显要精炼的段落首括佳句,承上启下的段间过渡佳句。

  ★花季中,我正做着一个美丽的文学梦……  花季中,我正做着一个美妙的名人梦……  花季中,我正做着一个五彩的教师梦……  (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

 冬,是圣洁的象征……  冬是一位可敬的严师……  冬是孕育春天的摇篮…… (《冬的个性》)

★对于一名中学生来说,在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力,那不是一名合格人才。

……

  对于一名工人来说,要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置……

  对于一个商人来说,也要紧跟时代的步伐,要转变观念……

  对于一领导干部来说,人生的定位,坐标,象限一定要把握好……  (摘自河北省考生《把握人生坐标》)

  ★我的一位貌不惊人语不出众的老师……

  我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥……

  我的一位朴实无华勤劳节俭的邻居……  (摘自安徽省考生《掌声为自己响起》)

  ★你是不是认为这就是我的个性一一一个心中充满着消极、叹息和无奈的中学生?

不,生活中的我还有全新的风貌!

  (摘自淄博市考生《我的个性说给你》)

  ★那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道。

那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。

正因为有了那浆、那船,才有那摆渡人感人的故事。

  (摘自徐州市考生《摆渡的老哑巴》)

    且慢,立足小我来谈酷,只能是肤浅的酷,放眼大时代来谈酷,才会找到真正的酷。

  (摘自武汉市考生《酷》

整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。

  ★作曲家把它们记在心弦上,演奏家让它们流淌在自己的心灵里。

细细听吧!

那可爱的歌声,从树梢,从月影,从草原,轻轻地传向四方。

  (摘自益阳市考生《感激》)

  ★微笑吧,你会发现这是一种多么高尚的美德——  跌倒时,它给人们阳光般的援助;  迷惘时,它给人们波涛般的勇气;  失落时,它给人们清风般的慰藉;  冲动时,它给人们天空般的胸襟……(《把微笑带给生活》)

  ★当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。

  (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

  ★创新使这个时代日新月异:

创建特区,古老渔村变成繁华的现代都市;改革开放,文明古国焕发新的生机,一国两制,两个“儿子”回归祖国。

 (摘自武汉市考生《酷》)

篇末

  ★生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

  ★青春是什么?

青春是希望。

青春需要什么?

青春需要好好把握。

无悔的青春,完美的答卷,把握好它。

待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。

将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

 

  ★让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。

当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。

要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

  

  ★关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!

  

  ★每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。

如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?

哈哈!

岁月无痕,惟有馨香缕缕。

 

  ★人生的鼓掌永远不能停息?

它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比金钱更重要。

 让掌声响起来,人生需要掌声。

  ★亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!

  ★把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。

不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

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