学校年度述职报告.docx
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学校年度述职报告
学校,年度述职报告
篇一：
示范学校校长XX年度述职报告
示范学校校长XX年度述职报告
一年来，我校以创建xx市示范学校为契机，以省市规范办学行为的“五严”、“十禁”要求为准则，以全面提高教育质量为核心，以办让人民满意的教育为宗旨，全面、深入贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的各项内容，树立科学发展观，全面实施素质教育，进一步加强学校常规管理，不断提高学校管理水平。
全校师生凝神聚力，奋发有为，高质量完成了全年教育工作目标任务。
具体工作汇报如下：
一、端正办学思想，规范办学行为，扎实推进素质教育。
一年来，学校能够全面贯彻执行党和国家的教育方针，牢固树立正确的教育观、质量观，全面实施素质教育，受到了广大学生及其家长的好评。
主要体现在以下几个方面：
1、我校能严格按上级课程方案的要求，开齐开足了省课程方案上规定的全部课程，做到了人员到位，教材固定，备课充分，上课认真，富有成效。
2、积极开展了丰富多彩的文体活动。
为丰富学生的课余生活，学校不仅成立了书法、绘画、舞蹈、合唱、科技制作等兴趣小组，而且还成立了乒乓球、篮球、田径、男女排球等运动队。
在今年5月份举行的xx区中小学生独唱、独奏和素描比赛中，我校分别有6人、5人、7人获一、二、三等奖；在11月份举行的“茅村中学杯”xx市初中生排球比赛中，我校女队、男队分获第二名、第四名的好成绩。
虽然我校的运动场地非常简陋，但同学们的活动却精彩纷呈，比如，在全体学生中开展了跑步、“四操一舞”、跳绳、乒乓球、排球、拔河等一系列阳光体育活动，深受同学们的喜爱。
3、积极组织学生参加上级举办的各项竞赛活动。
一年来，我校关工委工作张荣伟同志的辛勤努力下，开展工作卓有成效：
先后组织学生参加了中国关工委、综治办、司法部联合举办的“关爱明天，普法先行”征文活动（有8人获奖），xx市教育局关工委举办的“老少携手学党史，颂党恩、跟党走”征文活动（共有65名学生获市县级奖励），xx区关工委和教育局联合组织的“中
华魂——中国精神颂”和“学习双百人物，规划精彩人生”有奖征文比赛（共有69人获奖）。
此外，学校还组织学生参加了区教育局组织的“感受党的温暖，享受幸福生活”、“小康在我身边”以及区宣传部、土地局、教育局联合举办的“保护耕地，爱我家园”有奖征文活动，共有17位学生获奖，这三项竞赛，学校均获优秀组织奖。
特别是在江苏省教育厅、科技厅、文明办联合组织的科学大众“金钥匙”科技知识竞赛活动中，我校共42位学生获奖，其中省特等奖、一等奖各1人，省二等奖2人，市级奖8人，获奖级别和获奖人数的比率在全区中学名列第一，并遥遥领先！
由于成绩突出，我校荣获省级先进学校称号。
回顾一年来我校学生的获奖情况，的确是成绩斐然，为毛庄中学近五年来之最！
4、依法治校成效显著。
在依法办学方面，我校能严格遵守上级的教育法律、法规和省市规范办学行为的“五严”要求及“十项禁令”，没有校中校、重点和非重点班，没有违规收费，从未在双休日、节假日违规补过课，教育教学质量已连续三年处于全区前列，社会声誉良好。
二、加强教师专业化标准建设，努力打造德才兼备的师资队伍。
针对当前教师队伍存在的突出问题，结合上级要求，我们在全体教职工中开展了自觉加强师德修养，认真履行教师职业道德规范的教育。
在教育教学工作中，教职工们要尊重学生的主体地位、个体差异和人格，关爱学生，充分发挥学生的主动性、积极性。
以“铸师魂，育师德，树师表，正师风，练师能”为主题，加强自身修养，自尊、自律、自爱、自强，为人师表，教书育人，以高尚的人格魅力和丰富的学识水平教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
虽然目前社会上的一些消极因素对极个别教职工的思想有些影响，但绝大多数教职工都有着“校兴我荣，校衰我耻”的集体荣辱观，识大体，全大局，努力为学校教育教学质量的提升，为毛庄中学的发展做出自己应有的贡献。
如
篇二：
学校班子述职报告
XX中心校XX年度学校班述职报子
告
尊敬的各位领导、各位代表、老师们：
大家好!
XX中心校XX年度学校班子述职报告
XX年度我校在县教育局及党委政府的领导下，严格按照县委、县教育局相关文件和会议精神落实相关工作，认真贯彻《党的群众路线教育实践活动》和《党的教育方针》，坚持以教育教学为中心，以人为本，德育优先，促进学生全面发展。
一年来，学校在教师队伍建设、教育教学工作、学校常规管理、办学条件改善等方面做了大量工作，取得了较好的效果，现总结汇报如下：
一、加强班子建设，增强凝聚力，提高战斗力
一年来，我校能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本。
认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真传达上级有关文件、会议精神。
经过不断锤炼，形成了一个管理工作日益熟练、管理思想日渐成熟的班子队伍，班子成员之间团结协作，分工合作，和谐共处，互帮互助，确保了学校各项工作任务的顺利完成。
社会、学校各方面对我们班子成员的合作精神、大局意识、奉献精神、工作能力等领导品质是比较满意的。
二、加强教师队伍建设，打造优质师资力量
（1）加强教师队伍的师德师风建设。
我校利用群众路线教育实践活动狠抓师德师风建设，塑造教师的良好形象。
每学期开校初，学校集中开展了政治业务学习，强化了师德师风建设。
平时每周利用星期一教职工会议，对全体教职工进行了职业道德、职业纪律和职业责任的教育培训。
通过长期不懈地学习教育，增强了教师服务意识和廉洁从教意识，更加激起了广大教师投身教育、奉献教育热情。
教职工队伍的思想作风和工作作风都有了很大的转变。
教师们工作认真，积极主动，教师责任心、爱心增强了。
有的教师为了做好安排的工作，放弃了节假日，加班加点，不计报酬；有的教师自己主动出钱为贫困学生购买衣服、学习用品等。
（2）加强业务学习，提高教师的业务水平。
一是认真组织开展教育教研活动，教育教学理论学习活动；二是重视年轻教师的培养，认真继续落实学校年轻教师培训计划。
利用一切外出观摩学习的机会，组织教师外出学习观摩。
上期，我校派送了几位年轻教师到成华区参加交流培训；三是组织教师积极参加州、县、片区的学习培训活动；四是开放图书室开展教师读书活动，以书香充实教师精神，引领教师成长，帮助教师更新教育理念，增强教育的核心竞争力。
三、加强教学教研工作，提升教育教学质量
这一年来，学校能够稳定发展、各项工作能够顺利平安进行、教育教学成绩显著，这是全体教职工同心协力、乐于奉献做好方方面面工作的结果。
今年我校六年级数学统考成绩均分排在全县第二，三年级语文、数学、科学统考均分排在全县第四。
在此，我们要感谢老师们，是你们，让学校教育教学质量稳步提高，让学校变得更加美丽、更加充满活力和生机！
现在我介绍学校常规管理情况
1.扎实教学常规管理。
一是宣传、落实教师教学“六认真”，并加强监督考核。
二是重视过程管理，以校长——教务处——教研组——教师的管理模式，层层抓细抓实教学常规工作，教学秩序井井有条。
班子成员常不定期深入班级听课。
三是要求教师在平时的教学活动中主要做到向课堂40分钟要质量，向五天工作制要质量。
四是在教师中树立团结协作意识，资源共享、智慧共享；
五是抓学生理想前途教育，开展交流会、主题班会、动员会，给学生定目标，激励学生奋发向上；
六是实行目标管理，将学科的统考成绩纳入年度评优和绩效考核等。
2.强化德育常规管理。
新形势带来了学校德育工作的新问题，上玩游戏问题，留守儿童问题，厌学问题等等都是我们目前整个教育面临的难题。
面对这些难题，我们积极应对，开展了形式多样的教育活动。
一是学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈，通过法制教育课，对学生进行法制教育，通过国旗下讲话和班会课，重大纪念日主题教育活动等对学生进行思想教育；二是继续巩固深化学生良好行为习惯的养成，使学生在教室里、上下课堂上、清理卫生的劳动中养成一个终生受益的良好习惯，为孩子幸福的人生打造扎实的行为习惯基础。
三是以团队工作为突破口，抓好了德育常规工作，每周举行规范的升旗仪式，坚持国旗下讲话系列化、规范化。
四是加强门卫和学生进出校门的严格登记，通过校内校外监督执勤，督促教育、治理整顿学生不良行为。
五是本期通过庆祝“六一”儿童节、学生运动会、阳光体育活动、社会实践活动等重大活动，丰富了德育工作的内容，拓宽了德育教育途径。
3、以科研助教学，以教改促特色。
学校认真实施新课程改革，扎
实开展校本教研活动，积极探索教育规律。
本学期，我校积极组织老师开展课题研究，以课题研究促教学。
通过课题组老师们的努力，我校县级课题研究取得了丰硕的成果，在樱桃节上、在第二届中小学艺术节上，我校的山歌文化节目得到了上级部门及社会各界好评，校园剧《传承》获得了第二届中小学艺术节二等奖。
四、加强校风建设，创建和谐、美丽、廉洁的校园环境
1、加强校园文化建设
为打造“一校一品”特色文化，迎接明年的义务教育均衡发展的验收，在上级领导的正确指导下，我校重新确定了校园文化主题---红樱桃文化。
重新设计校园文化方案，重新打造具有我校特色的校园文化，从理念文化、视觉文化、环境文化、行为文化四方面打造杵坭中心校以“红樱桃”为主题的校园文化。
2、加强师生的安全教育
学校成立了组织机构，加强了制度建设，每年与教师签订安全责任书，与班主任签定安全目标责任书；与学生家长签定安全目标责任书，制定安全工作制度。
学校通过校会、班会、黑板报、宣传栏加大宣传力度，对交通、食品卫生、用电、防火、防洪、防震等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。
每期专门开展了防洪安全演练、消防安全演练、防震演练和交通安全综合整治活动。
还通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，学习安全知识，对同学们真正起到了安全警示，确保校园安全，创建平安校园。
3、环境综合整治
为搞好我校片区环境卫生，结合我校实际，每期，我校都开展了环境综合治理“小手拉大手”活动。
通过开展这样的活动，学校及周边环境卫生有了很大的改善。
五、做好群众工作和群众路线教育实践活动。
篇三：
中心学校年度述职报告
XX镇中心学校述职报告（）
XX镇中心学校现有中小学校X所，其中初中X所，九年制学校X所，中心小学X所，完全小学X所。
在编在岗教师X人，退休教师X人，教学班级X个，在校学生X人，民办幼儿园X所，在园幼儿X人。
一年来，我中心校在沅江教育局和XX镇党委政府的正确领导下，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实教育规划纲要，以办人民满意的教育为宗旨，坚持立德树人的发展方向，着力抓好安全维稳、质量提升、均衡发展、队伍建设等重点工作，推动了我镇教育稳定、协调、优质发展，各项工作取得可喜的成绩，现就一年来的工作汇报如下：
一、加强思想政治建设
1、坚持政治学习。
中心校党总支及4个党支部坚持三会一课制度，认真学习党的十八大精神、党章、教育政策法规，通过学习书写并交流学习心得，利用机关会议、校长会议集中学习《中央八项规定》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《省委九项规定》、《沅江市教育局关进一步加强干部教师工作作风的十项规定》、《中小学教师职业道德规范》，这样提高了党员干部特别是校长的思想政治素质，形成了积极向上的思想氛围。
2、建立组织机构
根据市局安排，中心校领导班子配置合理，充满活力，积极向上。
为了推动各方面的工作，中心校成立了各项工作机构，职责明确，高效优质。
3、健全规章制度
中心校制定了各类岗位责任制，学校目标管理评估方案，安全管理制度，绩效工资考核及分配实施方案，这些方案的制定明确了工作职责，激
发了干部教师的工作热情。
通过实行中心校干部去向公示制度、蹲点到校制度，改进了中心校干部工作作风，加强了中心校与学校教师的交流，掌握了情况，沟通了情感，融洽了关系，促进了工作。
4、全力创先争优
通过党员干部的公开承诺活动，通过教师的劳动竞赛，中心校上下形成了比工作、争上游、讲奉献的大好局面，其中的优秀代表如：
林文胜、晏丽华、江妹英、郭海鹰、周健、周志英、杨光武、曾平凡、欧阳欣、周为光、王俊平、郭环、周凤麒、陈卓、彭秋莲、巢谷良、陈思颖、焦伟、唐慧。
二、执行民主集中制
1、坚持民主决策。
中心校的重大事宜都在机关会议上讨论，各抒已见，形成统一意志。
如绩效工资方案，中心校就通过了三个回合的讨论才予以实施。
各校每年的教大会，教师有权对学校管理的不足提出建议并参与规章制度的制定，学校工作、职称评定、评优评先等，老师们享有充分的知情权、参与权、决策权，教师们的主人翁地位得到落实。
2、实行校务公开。
中心校及学校对行政工作、干部选拔、评优评先、职称晋升、财务运行等方面的情况，都在校务公开栏及时公示，给教师一个明白，还校长一个清白。
3、奉行团结协作。
俗话说：
人心齐、泰山移。
我们时刻奉行“家和万事兴”“团结出质量，团结出干部，团结出效益”“和而不同”的理念，彼此尊重，共同努力，确保了全镇上下思想统一，目标一致，政令畅通。
三、提高领导能力
1、提高教学质量是学校工作的永恒主题。
义务教育关系到学生的终身发展和一生幸福，办人民满意的教育就是高质量的教育。
为此，我们坚持教学工作的中心地位不动摇，全面开展有效教学，构建高效课堂，着力提高课堂效益。
①狠抓教师伏案。
中心校从XX年起统一印制备课本，加盖中心校公章，期初下发，防止教师以旧代新而不备课。
课堂教学是提高教学质量的关键，我们向全体教师提出“向45分钟要质量”，深化课堂教学改革成了全镇教师的共同课题。
XX年2月24日举行全镇课改论坛并颁奖。
中心小学课改现场会，受到市局的充分肯定，成果正在逐步推广。
②坚持教学月检。
各学校每学月对教师伏案工作进行检查，中心校不停期抽查，对优异者给予表彰，对较差的责令整改，并与绩效工资挂钩。
③召开毕业班教师会。
3月上旬，中心校全体人员参加了各中学的毕业班教师大会，不仅做了业务指导，而且给每位毕业班教师发100元慰问费。
④开展教学视导。
全年对四所中学进行了4轮视导，不定期地检查中学的早晚自习，还请了教研室专家进行指导，小学以中小为现场，进行了课改示范。
⑤开展镇际教学交流。
有计划、有安排、有总结、有评比，受到市局的充分肯定。
⑥组织抽考，上述工作的开展，使我中心校的校长、教师都姓教，都重视质量，因此XX年中考中心校被评为优胜单位。
2、保障学生安全是学校的第一要务。
①落实岗位责任。
中心校与学校校长、校长与班主任、校务会人员层层签订责任状，把安全责任分解到各个岗位，层层落实，个个负责，人人尽力。
②加强门卫管理。
各校对外来人员、车辆进入学校都必须检查有效证件，登记后才能进入校园。
教学时间学校实行封闭式管理。
③狠抓校车超载。
中心校会同交管、司法、安管
等部门，对校车司机进行法纪教育，请家长监督司机超载行为，中心校也不定期的检查，发现超载现象即予制止，并及时向交管部门和市督查局领导报告。
④精心排查隐患，建立了《学校安全工作日志》，做到天天查，月月报，发现安全隐患，立即处置，不能处置的进行封锁并上报。
⑤坚持安全教育，安全工作逢会必讲，班主任放学时天天必讲，学校开设了专门的安全教育课，对未到校、早离校的学生及时与家长联系，不留安全管理漏洞。
一年来没有发生大的安全事故。
3、改善办学条件是学校发展的保证。
一年来，我们通过了两所合格学校的验收，正在兴建一所公办幼儿园，其它各校都得到相应的修理，金南中学、志成小学承接全市后勤工作现场会的召开，使师生的工作、生活、学习环境得以改善。
4、打造一支优秀的教师队伍是学校发展的内在要求。
①加强师德教育。
我们有步骤地开展学习教育活动，组织教师学习相关法律法规，通过学习提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁家教家养，全面开展爱事业、爱岗位、爱学生，关心学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。
这些活动的开展使教师爱教，学生爱学。
我们树立了晏立华为师德师风的代表参加了全市巡回演讲。
②开展教学比武。
中心校及学校期期组织比武，以比武促教研，以比武促课改，通过比武教师课堂教学水平得以提升，在省地市组织教学比武中取得优异成绩。
如叶卫英、周健、肖婷、余社蓉、叶莎，特别是塞中的刘赞获省教学比武金奖。
我们还重视特岗教师的培养，组织了特岗教
师成长论坛、特岗教师教学比武等活动。
。
③组织校本培训。
通过业务学习、经验交流、新老教师结对、相互听课、点评一堂课、撰写一个案例、设计一堂教研课等活动，促进教师研究教学，特别是中心小学匡卫兵校长高度重视校本研训，善于学习，自己带头上示范课，不仅激活了教师的课改意识，而且使所有教师的教学能力得到了不同程度的提高。
5、让所有学生全面发展是我们共同的目标。
①坚持德育为首。
育人是学校教育的根本，我们关注并尊重学生个性，明确德育工作目标，健全组织络，丰富德育内容。
本年度我们有计划的开展爱国主义、社会主义、集体主义、道德养成和行为规范教育。
各校团支部、少先队充分利用校园广播站传播国内外新闻，宣传公民道德知识，普及科技、文化、环保等知识。
各学校还开展了“实践五爱，争做四有新人”系列活动，通过开展感恩教育、禁毒教育、拒邪教警示教育等活动及“六一”“十一”“元旦”等节日活动，学生的道德水准不断提高，法纪意识增强。
②让学生成为学习的主人。
通过教学改革，学生在教学中的主体地位得到落实。
学生由跟着老师走，跟着感觉走，变成了自由发言，大胆表现自己的思想，善于交流自己的心得，大部分学生爱学、会学、乐学。
③开展阳光体育运动。
我们提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号，推动阳光体育运动的全面铺开，去年12月5日，中心校组织了大课间活动比赛，全体学生参与，校长和中心校人员当评委，真正实现体育运动全员化。
今年4月16日，我们召开了一年一度的田径运动会，初中学校还成立了学生篮球队。
④课外活动丰富多彩。
各学校成立了舞蹈、器乐、绘画、科技、摄影、乒乓球等兴趣小组，既丰富了学生生活，又发挥了学生特长。
篇四：
学校团支部书记年度述职报告
年度述职报告
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、作风、廉洁自律等各方面都进步、提高了许多。
一、思想方面
一年来，我坚决拥护中国共产党的领导，注重以实际行动向优秀的党员和教师学习，在实践中不断提高自身的觉悟；作为教师，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。
二、工作作风方面
为孩子服务为教师服务是我工作的宗旨。
生活中我也时常引导少先队员们要牢记少先队铭言：
决不向困难低头。
学高为师，身正为范。
上师范学校的时候我就牢记着这句话，所以现在我也时时严格要求自己为孩子们树立好榜样。
少为失败找借口，多为成功想办法。
平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力。
并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。
作为五年级的音乐教师，积极地实践和推行新课程改革，在教学中，争取让每一个学生在教学中得到快乐。
成功的开了市级优质课并获得好评。
作为团支部书记、大队辅导员，能严格要求自身，自觉遵守学校的各项规章制度，按时参加区校两级的各类会议、学习和培训，认真做好上传下达，努力工作，积极为学校工作献计献策。
三、廉洁自律方面
坚持廉洁自律，严格要求自己
认真贯彻落实廉洁自律方面的《条例》、《规定》，按
照讲学习、讲政治、讲正气的要求，经常深入班级，掌握少先队员的需求。
工作中，不搞花架子，不欺上瞒下，弄
虚作假。
对每一项决策，总是慎重行事，发扬民主，坚持调查研究，务必使工作决策具有科学性、客观性和正确性。
要求别人做到的自己首先要带头作到，发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉经受改革开放和市场经济的考验，不以权谋私，不腐化堕落，过好权力关，金钱关、人情关，自觉接受组织和群众的监督。
四、工作方面
（一）教学工作，尽职尽责。
以一名人民教师的高度责任感，尽心竭力做好自己的本职工作。
尊敬领导，团结同事，爱护学生，在教学中，我勤奋钻研、科学施。
认真参加各种培训，积极参与课题研究，撰写教学小故事，努力提升自身的业务能力。
关心学生，与学生平等共处，相互促进，共同提高，形成了良好的师生关系。
（二）团队工作，努力探索，创新工作思路，促进学生全面发展。
接下来，我重点将一年来的少先队工作向大家作一个简
单的回顾和汇报。
我们学校少先队工作的总体思路是：
以胡总书记勤
奋学习、快乐生活、全面发展寄语要求和中国少先队全国代表大会精神为指导，认真贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
1、团队工作努力探索，创新工作思路，促进学生全面发展。
团队工作繁琐而细碎，常规活动与各类活动杂而多。
我在学校团队工作方面，紧紧围绕爱国主义教育主旋律，结合本校工作特点，从团队的自身建设和实践教育入手，努力探索，创新工作思路和方法，通过开展生动活泼、扎实有效的教育活动，对学生进行光荣感与责任感教育,丰富学生的文化生活，并为他们实践社会提供了切实有效的帮助,促进学生全面发展。
（1）开展重大节日主题活动，丰富学生课余生活。
一年来，先后利用教师节、重阳节、国庆节、元旦，三〃五学雷锋纪念日，五〃四青年节，六〃一儿童节等重大节日，组织了系列教育活动，收到良好效果。
在三月份的学雷锋活动中，开展了学英雄雷锋，扬民族精神学雷锋系列活动；五〃四青年节，组织组织学生朗诵、演讲比赛，利用休息时间指导学生训练；在校内组织了阅读点亮童年六一暨表彰大会，让每一个学生参与到其中，取得了较好的活动效果。
（2）开展丰富多彩的团队活动，提高学生综合素质能力。
结合学校实际和班级实际，有计划地组织各中队开展假日小队社区活动，做到个人活动与集体活动相结合；班级活动与学校活动相结合，点面结合，提高了活动的参与率。
活动突出了实践教育的优势，对引导学生了解社会，参与社会，服务社会，激励青少年树立理想，积极向上起到了重要作用。
●开展了弘扬民族精神系列活动。
组织各中队通过民族精神代代传征文、学雷锋活动等多种形式开展民族精神代代传活动。
●开展了我爱我家评比活动。
为了美化校园，培养学生自主管理能力，提高学生的创新意识和审美情趣，适应
综合性学生素质教育的要求，推进班级文化建设，组织开展了雅室评比活动，使班级的学习环境大大改观。
●为培养队员的光荣感和责任感，在校内开展我是光荣升旗手评选活动，全体少先队员向旗手致敬，达到增强队员光荣感与责任感的目的。
●组织班主任定期召开班主任会议，交流班级管理经验，研讨学校德育工作。
●定期举办征文，如感恩教师节，欢度中秋，期待那份爱，激情奥运，七彩生活、美丽家园
绚烂秋色，好习惯伴我成长等。
●成立了队长学校。
培训少先队的基础知识、组织少先队活动的技能和少先队干部的工作方法等。
让大、中队干部能更好地为少先队服务，使学校、班级的工作开展得更出色。
●隆重举行任城区济东第一小学08年法制教育大会，让法制走进了校园。
●重视家长学校的建设，将家长学校各项工作开展得有声有色，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性
●为更好的普及阳光体育运动，平时，组织学生开展丰富多彩的小游戏，如迎面接力、沙袋投准、双人跳绳、过河、拔河、跳长绳，成功组织开展以趣味第一，比赛第二为原则，以快乐锻炼，健康成长，弘扬校园体育文化为主题的首届体育趣味运动会。
●开展校园五姿规
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