小学语文每日一阅.docx
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小学语文每日一阅
小学语文每日一阅（9月24日-28日）
9月24日小蚂蚁明白了
为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍（pánɡbànɡ）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。
他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。
疲惫不堪的小蚂蚁愤怒的望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：
“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！
听说树上住的这只蜘蛛，单靠一张网，得到的食物可多呢，我得去跟他学本领。
”
小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃（huànɡhuǎnɡ）荡荡，高兴极了。
小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘（zhānnián）在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来。
”小蚂蚁羡慕极了，央求道：
“蜘蛛姐姐，把你的本领交给我吧！
让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！
”
“一劳永逸？
”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！
”蜘蛛想了一会儿说：
“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？
”“行，我留下来。
”
夜幕降临了。
月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。
小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。
然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。
小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。
蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。
就这样他从天黑忙到天亮，才把网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：
“你为什么要把网拆了重织？
”蜘蛛答道：
“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。
”小蚂蚁又问：
“你每夜都要这样干活？
”蜘蛛说：
“是的，为了生存，我不得不通宵达旦的干活，从不敢间（jiānjiàn）断。
我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。
”小蚂蚁再没问什么，默默的沿着树干朝下爬去。
他一边爬一边想。
他明白了……
1、把括号里不正确的拼音划掉。
2：
联系上下文理解词语，并回答问题。
（1）疲惫不堪，（）小蚂蚁疲惫不堪的原因是_____________
（2）通宵达旦，（）蜘蛛通宵达旦地在_____________
3：
“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕什么？
4：
对文中画线的句子理解有误的一项（）
A、句中的省略号表示意犹未尽，给读者想象的空间。
B、小蚂蚁明白了只有辛勤劳动才能生存下来。
C、“一边……边……”表示两个动作同时进行。
D、小蚂蚁明白了怎样才能织好一张网。
5：
联系生活实际，说说你读了这篇文章的收获和体会。
9月25日
1补充完整：
欲要看究竟，________________________________。
________________________________，万事功到自然成。
世上无难事，__________________________________。
2找出下列句子的病因，填在括号里。
用修改符号修改下列病句。
①如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（）
②在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。
（）
③童话故事即使引人入胜，而且给我们有益的启示。
（）
④通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
（）
⑤我们要明确学习态度。
（）
3填修辞方法：
不耕耘怎么会有收获？
不学习怎么会有知识？
（）
飞流直下三千尺。
（）
4按要求改写句子。
1妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。
（改成双重否定句）
2
坚韧不拔的品格感染了我。
（改把子句）
3这
件事你该去做。
（改为反问句）
④填关联词：
桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
⑤小鸟在叫。
（改扩句并变拟人句）
9月26日深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。
含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！
几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！
她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。
目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1．把文中括号里有不合适的字划掉。
（5分）
2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
（3分）
________________________________________________
3．在文中用曲线画出两个比喻句。
（2分）
4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
9月27日
一、改为反问句
1、这个故事使我感动得流泪。
2、可爱的小女孩是我的好朋友。
____________________________________
3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
4、坡度这么大，火车爬不上去。
_______________________________________
二、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式对应，修辞方法相同。
1、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
2、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将
如果我是春雨，我将
3、仿照带横线语句的句式和修辞方法，以“她”为开头补写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；
9月28日白居易怒打行贿人
唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。
他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。
为了能打赢官司，赵乡绅差（chāchāi）人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。
而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。
收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。
第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。
白居易升堂后问道：
“你们哪个先讲？
”赵乡绅抢着说：
“大人，我的理（鲤）长，我先讲。
”李财主也不甘示弱说：
“我的理（瓜）大，该我先讲。
”白居易沉下脸说：
“什么理长理大？
成何体统！
”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：
“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！
”白居易微微一笑说：
“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。
来人，把贿赂之物取来示众。
”
衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗（huāhuá）然。
白居易厉声喝（hēhè）道：
“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！
”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞：
“__________________。
”至于那些行贿的银子，白居易就用来救济（jǐjì）贫苦百姓了。
1、选择正确的读音，打“√”。
2、写出下列词语的意思。
旁敲侧击：
啧啧称赞：
3、你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？
4、本文主人公是（朝代）诗人白居易。
他留给你印象最深刻的诗句是，。
5、联系上下文，在文中横线上填上合适的语句。
6、你还知道有哪些像白居易这样清正的历史人物或著名人物？
结合生活谈谈你的感想？
10月1日
把下面的句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
_______________________________________
3、春天来了.4、太阳慢慢地从东边升起来了。
___________________________________
5、一排排柳树倒映在水中。
6、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
_____________________________________
缩句与扩句
1、叶老先生竟是这样一位人品和作品都堪称楷模的大作家。
___________________________________________________________________
2、古老的威尼斯伴着发哑的古老钟鸣声，沉沉地入睡了。
___________________________________________________________________
3、黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
4、太阳升起来了。
（最少扩两处）
___________________________________________________________________
5、老师走进教室。
（最少扩两处）
___________________________________________________________________
6、花儿开了。
（最少扩两处）
___________________________________________________________________
10月2日
王若飞同志是一位无产阶级革命家。
解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。
在监狱里，他经常对难友们说：
“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。
”
王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。
他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。
后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。
他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。
那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。
但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。
体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。
不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
一次，一个难友问王若飞：
“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。
可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？
”
王若飞同志说：
“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。
我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。
”
1．文中“豁然开朗”的意思是：
（）。
2．王若飞狱中锻炼方法有（）、（）、（）。
3．归纳文章的中心思想。
4．第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（）。
5．第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（）关系。
6．给短文拟个题目，写在文前的横线上。
10月3日
用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。
A、星期天，李艳去外婆家。
B、星期天，李艳去奶奶家。
A、你答应和陈刚一起去看球赛。
B、你应该及时去找他。
A、我这次考试没有取得好成绩。
B、我决不灰心。
A、董存瑞牺牲自己。
B、董存瑞要炸暗堡。
A、做个好猎手要枪法准。
B、做个好猎手要机智、勇敢。
A、你每天坚持早锻炼。
B、你的身体素质会提高。
A我们珍惜时间。
B时间宝贵。
10月4日家乡的年糕
每年的腊月里，母亲都会为我特地蒸年糕。
我喜欢“糕”这个字，这是个让人充满温暖怀想的字。
你看呀，一个“米”字，再加上“羔”字，是米做的小羊呢。
它有着洁白柔软的身子，有着纯净若水的眼睛。
街上卖年糕的，进入秋季就有了。
是个中年汉子，他用改制的自行车推着，车前，焊得平平实实一个铁皮箱，箱子上，放一个匾子，里面很有次序地排列着一排一排的年糕。
他从大街上走过，车前的电喇叭里在叫：
年糕，年糕。
这样的叫卖，让人提早想到过年的好光景。
乡下人家过年，最隆重的，莫过于蒸馒头和蒸年糕了。
那可算得上是巨大工程，全家总出动，淘米，磨粉，烧水，上笼，出笼……一年忙到头，那些披星戴月，那些流过的汗水，那些向往中的幸福，彼时，一一落到实处，变成白的馒头和年糕，可触可摸。
让人心满意足得很。
蒸年糕有专门的模具，称作糕箱。
有意思的是，糕箱的底板上，都雕刻着花纹。
这样蒸出的每块年糕上，便都印着漂亮的花纹了。
我曾很迷恋于那些花纹，盯着能看半天，花非花的，充满不可言说的神秘。
蒸年糕时，大人们会关照小孩子做一件事，就是给每块年糕“点红”。
事先泡好的红粉（可食用）装在小碗里，小孩子一人一只碗端着，用筷头蘸着，往糕上点，点在糕的正中央。
一块一块的年糕，上面就缀着一个一个的红朵朵了。
如同美人眉心的一颗痣，有了千娇百媚的味道。
家乡的年糕，你让我记忆犹新，忘却不了对故乡的浓浓思念之情。
1根据意思找出文中相应的词语。
从早忙到晚，不辞劳苦。
（）
形容女子长得美丽动人。
（）
2作者写家乡的年糕，重点介绍了哪些方面？
请按顺序写一写。
（）（）（）
3“一块一块的年糕，上面就缀着一个一个的红朵朵了。
如同美人眉心的一颗痣，有了千娇百媚的味道。
”这句话运用的说明方法是（）
4画线句子在短文中的作用（）
5能够真真切切的感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。
细细品味舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。
请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。
例：
年糕——“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高升。
10月5日
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
（改为反问句）
篮球比赛马上就要开始了，同学们赶紧跑到操场上为运动员们加油。
（改为双重否定句）
妈妈对小明说：
“放学后，我来接你。
”（改为转述句）
王老师对小红说：
“别泄气，我来辅导你复习功课。
”（改为转述句）
我对老师说：
“老师，请您相信我。
我会进步的。
”（改为转述句）
我坚定地说：
“他是这么认为的！
”（改为转述句）
东东高兴地说：
“太好了，我又被老师之表扬了！
”（改为转述句）
妈妈问他：
“小东，你吃饭了吗？
”（改为转述句）
只是一些可爱的小精灵。
（改为感叹句）
蓝天上的白云变化多端。
（改为比喻句）
顺顺便的爱，最好的爱
那段时间她生病住院，来看望她的人很多，她看到一个十三四岁的女孩，垂着双手，有些羞涩地站着。
女孩是她资助的一名贫困生。
那时候，她刚开了一家美容院，女孩的资料是她从报纸上看到的，其父母在一场事故中去世，女孩与奶奶相依为命，住在郊区的一间阴暗潮湿地下室，离学校距离远，女孩常常迟到。
地下室里还。
她有些怜惜女孩，决定每年资助她1200元，并让女孩和奶奶搬进自己曾经住过的一套小房子里。
一年1200元钱的资助费，对她来说是小菜一碟。
让出房子，既方便了女孩，房子又有人照顾，一举两得。
可作为一句商人，她懂得，任何行为都可能蕴含商机。
她与电视台的朋友一起策划，于是人们在电视节目中，看到了这样令人感动的一幕：
女孩在潮湿的地下室里瑟瑟发拌；女孩和奶奶搬进新房子，欣喜无比；女孩接过她手里的钱，流下感动的泪水；她和和祖孙俩一起促膝交谈……
节目录制得很成功。
播出后，许多观众在电视机前流下眼泪。
之后很长一段时间，美容院的营业额直线上升。
爱心也能创造价值，她在心里暗暗叫好。
如今，她很想对女孩说点什么，可女孩被挤在一群人的后面，像一朵最不起眼的小花。
朋友们走了，女孩也走了，自始自终都没有说一句话。
她没想到，第二天清早，她刚起床，女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。
她还没开口，女孩先笑了，说，阿姨，喝点粥。
打开保温桶，一股清香溢出来：
白米、红豆、大枣、莲子……八宝粥袅袅冒着热气，她的肚子在那一刻咕咕叫起来。
每天早上女孩都来送粥，这给她带来了极大的便利。
可她隐隐觉得不安，担心会耽误女孩太多时间。
女孩却安慰她，阿姨，不碍事的，医院在家和学校中间，我顺路;我也要吃早餐，给您送来，只是顺便而已……”
女孩每天早上都会准时到来，拎着香喷喷的八宝粥。
她的身体恢复得挺好，那天她醒得早，想着过两天就要出院了，就去女孩那里看看。
路不太远，十分钟就到。
门开着，女孩坐在餐桌前，小小的餐桌上，半块馒头，一碟咸菜，旁边还摊开一本英语书。
女孩在边吃边学。
她问，奶奶呢？
女孩说，奶奶身体不太好，被叔叔接回老家了。
她诧异地看看女孩，走进厨房。
厨房里，砂锅在火上“咕咕”响着，打开盖子，她一眼看出来，半砂锅的八宝粥，不多不少，正是每天送给她的量。
一种说不清的滋味在她心里溢开。
曾经，她把最“顺便”的事，做得最不“顺便”；女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“顺便”的责任，顺便承担下来，让她心安理得地享受着。
惭愧在她心里席卷而来。
她一把拥着单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。
1、用横线画出文中的比喻句。
2、
曾经，她把最“顺便”的事，做得最不“顺便”，目的是
女孩把最不“顺便”的责任，顺便承担下来，表明她
3、小小裁判官。
根据文意，判断下面说法的正误，正确的打√，错误的打×
1每天，女孩都会把一半的八宝粥送给她，自己吃另一半。
（）
2惭愧的心理席卷而来”，是因为“她”觉得当时不应该把赞助女孩儿的事录制成电视节目，赚取商业价值。
（）
4、你对题目“顺便的爱，最好的爱”是如何理解的？
故乡的水墨画
故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地蛰卧于村边地头。
大的有几十亩，小的仅半亩多。
每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初稀稀落落的，细小的菱叶漂浮于碧水间，一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把整个水面挤得密密匝匝。
这时候，一张张翠绿的菱叶翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色、淡红色的小花，微风送来阵阵芬芳，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙在菱盘上尽情嬉戏。
几个心急的孩子时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝，拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有。
临近中秋节，故乡人便开始采“头朝菱”了。
穿着各式衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色“水巷”里。
她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就被采撷下来了。
刚起水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、凉津津的，胜似苹果、柑橘。
站在岸边的孩子们，早已等不及了，挽起裤管，走到清冽冽的池水里，采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸边。
每当这个时节，故乡每一扇窗户内，都会飘出扑鼻的菱香，和着夜雾，弥漫在整个村庄。
家家灶上煮着菱角，大人小孩剥着菱角。
第二天一早，故乡的街头，摊摊担担的，那一堆堆飘着馨香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。
如今，剥着菱角，我又徜徉在故乡的画卷中了。
我看到了池塘轻易散不开的一缕缕白雾，我荡起木盆插入了采菱女的行列，并随手将一只菱角丢进嘴中。
细细咀嚼，甜滋滋的，清香甘醇，满口生津，是那么的令人心醉！
1、查字典，解释下列红字词语的意思。
①故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地蛰卧于村边地头。
蛰卧：
②如今，剥着菱角，我又徜徉在故乡的画卷中了。
徜徉：
2、短文中作者主要介绍了故乡菱塘里的、和，重点介绍了（
），其特点是（）用原文中的话回答。
3、读句子，回答问题。
①她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就被采撷下来了。
句子中的“掀”“掐”是写什么动作的？
表达了采菱女怎样的心情？
②细细咀嚼，甜滋滋的，清香甘醇，满口生津，是那么的令人心醉！
作者这时“心醉”的仅仅是菱角的美味吗？
4文章表达了作者怎样的思想感情？
5文中说“剥着菱角，我又徜徉在故乡的画卷中了”。
请你联系文本，展开想象，“我”徜徉在怎样的画面中？
月光饼
月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。
每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。
廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。
月光饼做得很薄，当中夹上一点稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。
供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。
月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢几的掰开嚼。
家里亲友们送来的月饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。
我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。
几年的收藏积蓄，我有了一大叠。
长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度中秋节，她也喜欢吃月光饼。
有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。
她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。
我指着她的脸说：
“你还吃月光饼!
再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。
”这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来，母亲走来狠狠地训了我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：
“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?
”母亲抚着她的肩说：
“你放心吧!
女大十八变，变张观音面①，你越长大，雀斑就越隐下去了。
”母亲又笑笑说：
“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。
”表姑半信丰疑地摸着月光饼面上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：
“我们分吧!
我跟你要好。
”我看看地上撕碎下的画纸与踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院后，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了都有一张观音面。
表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。
可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的。
我们见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：
“月亮菩萨还是听我的祷告的。
我自己脸上的雀斑虽然越来越多，而她却保佑我有一对美丽的女孩子，”
台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆更腻口②，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好象还在嘴角边呢!
中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时侯回家乡吃月光饼呢!
①观音面：
在这里指端庄美丽的容貌。
②腻口：
因太甜或油腻不想多吃。
1.选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新?
2.贯穿全文的线索足什么?
最后一段有什么作用?
3.结合上下文，分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因，主要有（）
（）（）。
4.作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼做的比大陆更腻口，想起家乡的月饼，那又香又脆的味儿好像
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