黑龙江省大庆中学届高三上学期开学考试生物试题.docx
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黑龙江省大庆中学届高三上学期开学考试生物试题
黑龙江省大庆中学2018届高三上学期开学考试
生物试题
第一部分：
选择题共50分
本部分共30小题，每小题1分，共计30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案涂在答题卡上。
1.下列关于细胞的叙述，不正确的选项有几项
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②酵母菌的转录和翻译同时进行
③鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶
A.2个 B.3个 C．4个 D.5个
2.埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒。
病毒不具备的特征是
A.仅由蛋白质、核酸组成B.遗传信息储存在DNA或RNA中
C.有独立的能量代谢系统D.能侵染并在宿主细胞内寄生
3.下列与核酸有关的说法正确的是
A.含RNA的生物一定含DNAB.含DNA的生物一定含RNA
C.含RNA的细胞器一定含DNAD.含DNA的活细胞一定含RNA
4.图中表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。
相关叙述中，不正确的是
A.图中所示①为大量元素，③④为微量元素
B.人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能
C.甲状腺激索、血红蛋白等从细胞中分泌到外部环境的方式是胞吐
D.图示化合物合成过程中都需要消耗能量
5.如图为人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系，相关叙述中正确的是
A.a的种类约有20种，因R基的不同而不同，b的种类有8种
B.线粒体和植物细胞叶绿体中也有大量B物质
C.人的遗传物质是B
D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同
6.生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。
生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。
下列有关说法错误的是
A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等
B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
D.内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富
7.如图为细胞核的结构模式图，下列有关叙述不正确的是
A.①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态
B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所
C.③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质
D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量
8.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
图1—3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。
下列说法正确的是
A.图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATP
B.图2中与受体蛋白结合的若是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是甲状腺
C.植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量直接来源于图3中合成的ATP
D.图中1—3生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的蛋白质不同
9.如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。
下列说法中错误的是
A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C.a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行
10.如图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是
A.B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置
B.E步骤滴加的是清水
C.该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原
D.实验前后的处理形成了自身对照
11.下图为物质出入细胞的四种方式的示意图，请判断下列相关说法中正确的是
A.影响a、b方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量
B.向细胞中注入某种呼吸抑制剂，则c、d方式受影响最大
C.氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同，都是c方式
D.上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性
12.如图，ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是
A.在主动运输过程中，细胞中乙的含量会显著增加
B.甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同
C.丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成
13.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。
如图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。
据图不能体现的信息是
A.由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B.由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
C.图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制
D.图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
14.把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置（如图）置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了a摩尔，气体的体积总量增加了b摩尔。
以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是
A.无氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5b摩尔
B.有氧呼吸产生的CO2量为6a-b摩尔
C.细胞呼吸产生的CO2量为6a-2b摩尔
D.细胞呼吸消耗的O2量为6a-3b摩尔
15.甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述错误的是
A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图的a、b、c三个浓度中c有机物分解最慢
D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
16.如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是
A.装置一中的液滴左移，装置二中液滴不移动
B.装置一中的液滴不移动，装置二中液滴右移
C.装置一中的液滴左移，装置二中液滴右移
D.装置一中的液滴右移，装置二中液滴左移
17.如图为光合作用示意图。
下列说法错误的是
A.①表示O2，④表示CO2
B.暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为（CH2O）
C.C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有②
D.增加光照强度，C3的含量将减少
18.某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定乙醇、CaCO3和SiO2的作用，进行了4组实验来验证，四组实验结果如图所示，第④组是进行了正确操作的对照组。
下列针对实验结果的相关分析不正确的是
A.绿叶中的色素都能够溶解在层析液中，四种色素的溶解度相同
B.①可能是由于未加CaCO3而得到的实验结果
C.②可能是由于用水取代了无水乙醇而得到的实验结果
D.③可能是由于未加SiO2而得到的实验结果
19.某研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验，连续48h测定室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），下列叙述错误的是
A.前24h和后24h该植物积累的有机物量相同
B.48h时植物体内有机物总量增加
C.图中光合作用强度等于呼吸作用强度的点有4个
D.21-27h的时间段叶肉细胞中产生的[H]来自细胞呼吸
20.某同学为研究某池塘（溶氧充足）中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸，设计了黑白瓶实验：
取三个相同大小，体积适宜的透明玻璃瓶，标号1、2、3，其中1号瓶用锡箔纸包住遮光。
用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水，测3号瓶的溶氧量，记为a。
然后将1、2号瓶放回取水处，24h后取出，测1、2号瓶的溶氧量记作b、c。
下列表述不正确的是
A.c－a可用来表示该处植物24h的光合作用净值
B.c－b可用来表示该处植物24h的光合作用总值
C.如果没有3号瓶，不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量
D.如果没有3号瓶，也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量
21.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果
B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死
C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞
D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞
22.性状分离比的模拟实验中，如图准备的实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。
实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。
此操作模拟了
①等位基因的分离②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合
A.①③B.①④C.②③D.②④
23.有一种鼠，当黄色鼠和黑色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1：
1。
将子一代中黄色鼠相互交配，得到的子二代中，黄色和灰色两种鼠的比例是2：
1。
下列对上述现象的解释中不正确的是
A.家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔定律
B.该种家鼠中黄色个体一定为杂合体
C.黄色家鼠基因纯合时，在胚胎时期该个体已死亡而被母体吸收
D.家鼠的这对性状中黄色对灰色显性
24.人的XXY三体发育成男性，但果蝇的XXY三体发育成雌性，结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断，人和果蝇性别决定差异在于
A.人取决于X染色体数目，果蝇取决于Y染色体数目
B.人取决于是否含有X染色体，果蝇取决于X染色体数目
C.人取决于是否含有Y染色体，果蝇取决于X染色体数目
D.人取决于X染色体数目，果蝇取决于是否含有Y染色体
25.下列细胞为生物体的体细胞，所以对应生物体自交后代性状分离比为9:
3:
3:
1的是（不考虑交叉互换）
26.下图甲是将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。
下列有关叙述不正确的是
A.图甲中AB对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体
B.图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来
C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性
D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性
27.下列关于DNA、染色体和基因的叙述正确的是
A.基因中存在RNA聚合酶结合位点
B.染色体某一片段移接到另一非同源染色体上属于基因重组
C.白化病的遗传遵循基因的自由组合定律
D.DNA中基因的缺失或者增添属于基因突变
28.关于下图的说法不正确的是
A.a液、b液和c液共同构成了人体内环境的主体
B.胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过b液运输到作用部位
C.流经胰腺组织细胞的血液中O2浓度下降，CO2浓度升高
D.b液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成a液增多
29.如图为反射弧的模式图，相关判断正确的是
A.神经冲动在②和④以上局部电流的形式传导
B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
C.②受损时，刺激④仍能引起反射活动
D.③损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面功能
30.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是
A.吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞
B.免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟
C.抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质
D.浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原
第二部分：
选择题共20分
本部分共10小题，每小题2分，共计20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案涂在答题卡上。
31.如图中①〜④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是
A.结构①是细胞中合成ATP的唯一场所
B.结构②和④均不具有生物膜结构
C.结构③是脂质合成和加工的车间
D.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
32.如图为渗透作用实验，开始时如图1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液（蔗糖不能透过半透膜），过一段时间后结果如图2，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。
下列说法错误的是
A.图1中B的浓度大于C的浓度
B.图2中B的浓度等于C的浓度
C.图1中A中水分子扩散到B中的速度大于A中水分子扩散到C的速度
D.图2中A中水分子扩散到B中的速度等于B中水分子扩散到A的速度
33.下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示该反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L）。
下列叙述错误的是
A.物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
B.在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下的反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下的反应速率，则曲线①酶浓度大于曲线②和③
34.某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂快上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照（如图①所示）。
经过以下三种方法处理一段时间：
仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把甲、乙所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上（如图②）。
胚芽鞘的生长状况分别是
A.直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长
B.向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长
C.向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长
D.向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长
35.豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性，两亲本豌豆杂交的F1表现型数量比如图所示。
让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为
A.1:
1:
1:
1B.2:
2:
1:
1C.3:
1:
3:
1D.9:
3:
3:
1
36.下面是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是
A.当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强
B.当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加
C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果
D.⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的
37.植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是
A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B.在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同
C.脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂
D.赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发
38.下列关于免疫失调的说法正确的是
A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺而引起的一系列反应
B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤
39.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是
①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力
②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线
③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
④K值为环境容纳量
A.①②③B.②③④C.①②D.①②③④
40.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是
A.生态系统的结构应包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
B.动物都属于消费者，消费者全是异养型真核生物
C.自养生物都是生产者，真核生物，也有原核生物
D.细菌都属于分解者，包括腐生细菌和真菌
第三部分：
非选择题共50分
本部分共5小题，共计50分。
请将答案写在答题纸上
41.（10分）下图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置。
现有三套完全相同的装置，做如下处理，并记录相关数据。
已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量，回答以下问题：
装置
培养条件
刻度尺读数
数据显示屏读数
开始时
1小时后
开始时
1小时后
a
适宜光照、25℃
0
M
E
P
b
自然环境
0
H
E
I
c
黑暗、25℃
0
N
E
Q
（1）装置a的液滴（填“向左移”“向右移”或“不移动”），测量数据可反映出的大小。
（2）影响装置b光合速率的外界因素有。
（3）装置c植物细胞内能产生三磷酸腺苷（ATP）的场所有，该装置可用于测量。
（4）利用a、c两套装置测量该芦荟在适宜光照、25℃下的总光合速率时，下列可用的数据有。
①M—N ②M＋N ③P—Q ④P＋Q
（5）利用该装置探究光照强度对该盆花卉光合速率的影响时，无关变量主要是。
42.（10分）下图是某家系红绿色盲遗传图解。
（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）
（1）Ⅲ—12的基因型为，其致病基因来自第一代Ⅰ—1～Ⅰ—4中的。
（2）Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型是否一定相同？
。
（3）Ⅱ—9的基因型为，是纯合子的可能性是%。
（4）在Ⅲ—10和Ⅲ—11这对夫妇，所要生的子女中，女孩患病的可能性为%，男孩患病的可能性为%。
（5）假如，Ⅲ—12即患色盲又患白化病，Ⅲ—10的母亲是白化病患者。
那么，Ⅲ—11的基因型有种；Ⅲ—10和Ⅲ—11这对夫妇生出患病孩子的概率为。
43.（10分）家兔的内分泌系统与人体相似。
下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图，A〜E代表相关激素，结合所学知识，回答下列问题：
（1）若处于寒冷环境中，激素（填字母）的分泌量将会增加，这两种激素在此调节过程中的关系是作用。
（2）图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是，对于维持动物体内激素C的含量具有重要的意义。
（3）若切除甲状腺的三分之一，激素A的分泌将会；若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素B的含量将会，家兔的尿量将，激素E的分泌量将。
（填“增加”、“降低”或“不变”）。
（4）激素E代表，图中几种激素中，肾小管管壁细胞上有的受体。
44.（10分）图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。
图二为某生态系统的能量金字塔简图，其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。
图三为能量流经图②所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。
请据图回答问题：
（1）图一生态系统中的分解者是，②过程中碳的传递形式是，丙中A为第营养级，③代表的生理作用为。
（2）若图一中的生产者固定了2000kJ的能量，则图中D理论上最多可获得的能量为kJ。
（3）若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①、②之间的能量传递效率是%。
从中可以看出生态系统的能量流动具有的特点。
（4）分析图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量，这其中包括第营养级生物粪便中的能量。
45.（10分）下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。
请回答下列问题：
（1）图Ⅰ所示制备单克隆抗体的过程，包括和动物细胞培养两个过程，在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用处理，使其分散成单个细胞，制备成细胞悬液．
（2）A细胞的特点是，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，最后进行体内或体外培养。
（3）单克隆抗体与常规抗体相比，具有的特点。
（4）图Ⅱ所示过程为优质奶牛的培育过程，该过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是。
（5）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图Ⅱ所示囊胚阶段的胚胎进行，操作过程需要特别注意的问题是：
，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
大庆中学2017—2018学年上学期高三第一次质量检测
生物试题答案
第一部分：
选择题共50分
1—30小题每小题1分
1—5BCDCC6—10BBADA11—15BDDBB16—20CCAAC21—25DAACC26—30DABAA
第二部分，选择题共20分
31—40小题每小题2分
31—35BBCDB36—40CDDDC
第三部分，非选择题，共40分
41.（10分）
（1）向右移 净光合速率
（2）温度和光照强度（2分）
（3）细胞质基质和线粒体（2分） 呼吸速率
（4）①③（2分）
（5）温度
42.（10分）
（1）XbYⅠ—4
（2）一定相同
（3）XBXB或XBXb50
（4）025
（5）413/48（2分）
43.（10分）
（1）C、D 协同作用
（2）（负）反馈调节
（3）增加 降低 增加 不变
（4）胰岛素或胰高血糖素 甲状腺激素、抗利尿激素、胰岛素（2分）
44.（10分）
（1）丁（2分）
（2）（含碳）有机物（2分）
（3）二
（4）分解（呼吸）作用
（5）80
（6）12.8%
（7）逐级递减
（8）三
45.（10分）
（1）动物细胞融合（2分）胰蛋白酶（2分）
（2）既能迅速大量增殖，又能产生专一的抗体克隆化培养
（3）特异性强，灵敏度高，并可以大量制备
（4）受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
（5）胚胎分割移植（或胚胎分割） 将内细胞团进行均等分割
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