江苏省常州市学年八年级物理上学期期中试题含精品解析苏科版.docx
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江苏省常州市学年八年级物理上学期期中试题含精品解析苏科版
江苏省常州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷
一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）
1．小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
2．下列关于鼓声的说法正确的是（ ）
A．鼓声主要是靠大地传入人耳的
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高
D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大
3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（ ）
A．
景区喷雾B．
人造雪景C．
撒盐融雪D．
人工降雨
4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（ ）
A．红、黑、黑B．绿、黄、红C．红、黄、绿D．黄、绿、红
5．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（ ）
A．发出声音的音叉在振动
B．超声波具有能量
C．声音从空气传入水中响度会变大
D．声音从空气传入水中速度会变小
6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（ ）
A．熔化和汽化都吸热B．熔化和汽化都放热
C．熔化放热大于汽化吸热D．熔化吸热大于汽化放热
7．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成所对应的物态变化是（ ）
A．升华B．凝华C．汽化D．液化
8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（ ）
A．“▲”形的B．“▼”形的C．“■”形的D．“●”形的
9．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（ ）
A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
B．全天气温不会高于2℃
C．雪的形成过程中会放出热量
D．雨的形成是汽化现象
10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（ ）
A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青被烤化时温度保持不变
C．沥青属于晶体D．沥青被烤化过程放热
11．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映非晶体凝固特点的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（ ）
A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系
C．音调和频率的关系D．声音的传播是否需要时间
13．2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（ ）
A．510mB．1020mC．2040mD．4080m
14．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同
15．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？
B．声音是由水振动产生的吗？
C．音调为什么会随水量变化而变化？
D．音调和水量多少有什么关系？
二、填空作图题（共26分，每空格1分，每图2分）
16．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的 ；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的 来分辨．
17．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的 ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的 ．
18．据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆 产生，经 传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在 处控制噪声．
19．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这过程中发生的物态变化是 ；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了 现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要 （选填“吸热”或“放热”）．
20．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时 ．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是 （选填“降低温度”或“压缩体积”）．
21．为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会 ；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是因为 ．
22．小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”．
（1）小明在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：
将温度计放在红光的外侧时，温度计的示数会 ．说明红光的外侧有一种不可见光，这种光叫做 ．
（2）实验过程中，小明为了使温度计的示数升得更快，应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是 ，同时将温度计尽可能 （远离/靠近）三棱镜．
（3）若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到 ．说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光，这种光叫做 ．
23．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图 （甲/乙），若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它的波形是图 （甲/乙）．
24．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．（保留作图痕迹）
25．“一叶障目，不见泰山”这句话含有光学知识．请在图中用作图的方法，表示人眼看不到的范围．
三、解答探究题（第26题4分，第27题5分，第28题8分，第29小题8分，第30小题5分、第31题6分，第32题8分，共44分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．
26．噪声是一种严重的环境污染．李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物．实验材料除了待检测的材料外，还有：
音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是 ，李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是
A让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度．
B让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距离
较长
长
短
响度
较响
较响
弱
27．在“探究水的沸腾”实验中．
（1）安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为 ℃，当时的大气压 （填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．
（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：
水在沸腾过程中需要 热量，温度 ．通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：
．
28．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 态，该物质的熔点为 ℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温 （选填“快”或“慢”）．
（4）图象中DE段是 过程．
29．如图所示，请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：
用嘴分别对着五只瓶口吹气，并回答下列问题：
（1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均发出声音的原因是什么？
（2）每只瓶子产生的声音一样吗？
为什么？
（3）应用上述实验结论说明图中，吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的道理．
30．“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的谚语，小明却不以为然，为此与小华发生激烈的争辩．小明认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小华认为遮阳伞下比大树下炎热．请你帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．
实验器材：
．
实验方法：
．
如果实验证明小华是正确的，请你根据所学的物理知识对小华的观点进行合理解释：
．
31．李明同学根据课本的学习，用易拉罐做小孔成像实验．
（1）请在图1中作出蜡烛AB的像A′B′．
（2）李明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
像到小孔的距离s/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
请你根据表中的数据在图2的坐标中画出h与s的关系图象
（3）从图象中可以看出s与h的关系为：
．
32．阅读短文，回答下列问题：
雪花落水也有声
生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，但科学家发现，雪花落水真的能发出声波．
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．
著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．经过理论分析和数学计算，普罗斯佩勒提教授发现，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．
渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．
大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．
（1）雪花落水发出的声波属于 （超声波/次声波）．
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物 ．
A．蝙蝠B．猫C．狗D．大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看 （是/不是）噪声．
（4）科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，都是由于气泡的 产生的，这个声音能被鲸鱼听到，说明 能传播声音．
（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家进行了下列过程，请你把它们按正确的顺序排列起来 （填序号）．
a．归纳分析b．进行实验c．提出假设d．得出结论．
江苏省常州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）
1．小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
【考点】响度．
【专题】声现象．
【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．
【解答】解：
老师说声音大一点，这样做的目的是为了听的更为清楚，增大声音的响度．
故选B．
【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．
2．下列关于鼓声的说法正确的是（ ）
A．鼓声主要是靠大地传入人耳的
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高
D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大
【考点】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系．
【专题】应用题；声现象．
【分析】
（1）声音是由物体振动产生的，一切气体、液体和固体都能传递声音；
（2）声体振动的幅度叫振幅，它决定声音响度的大小，振幅越大，响度越大．
（3）声音的高低称为音调，其高低与物体振动的频率有关；
【解答】解：
A、由于空气能传声，所以鼓声主要是靠空气传入人耳的，故A错误；
B、声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故B正确；
C、鼓面振动幅度越大，其响度越大，故C错误；
D、鼓面振动频率越高，其音调会越高，故D错误；
故选B．
【点评】此题考查了声音的产生、传播和音调、响度的区别，是一道基础题．
3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（ ）
A．
景区喷雾B．
人造雪景C．
撒盐融雪D．
人工降雨
【考点】汽化及汽化吸热的特点；凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；生活中的凝华现象．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】
（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：
凝固、液化、凝华；吸热的有：
熔化、汽化、升华．
【解答】解：
A、景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，故A符合题意；
B、人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故B不符合题意；
C、在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，故C不符合题意；
D、人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故D不符合题意．
故选A．
【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题．
4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（ ）
A．红、黑、黑B．绿、黄、红C．红、黄、绿D．黄、绿、红
【考点】物体的颜色．
【专题】应用题．
【分析】根据以下知识解题：
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．
【解答】解：
夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到红色路面上时，红光被反射，红光进入我们的眼睛，我们看到路面是红色的；夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到黄、绿色路面上时，红光被路面吸收，没有光线被反射，我们看到路面是黑色的．
故选A．
【点评】本题考查了：
物体的颜色；应知道：
不透明物体的颜色是由反射的色光决定的；透明物体的颜色是由透过的色光决定的．
5．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（ ）
A．发出声音的音叉在振动
B．超声波具有能量
C．声音从空气传入水中响度会变大
D．声音从空气传入水中速度会变小
【考点】声音的产生．
【专题】声现象．
【分析】声音是由物体的振动产生的．把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法．在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象．
【解答】解：
正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的．
故选A．
【点评】此题考查的知识点有两个：
一是声音的产生是由于物体的振动；二是转换法在物理学研究当中的有效运用．
6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（ ）
A．熔化和汽化都吸热B．熔化和汽化都放热
C．熔化放热大于汽化吸热D．熔化吸热大于汽化放热
【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．
【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热．
物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化需要吸热．
【解答】解：
在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，熔化和汽化都需要吸热，使火箭的温度不会很高，能起到保护火箭头部的作用．
故选A．
【点评】掌握固态、液态、气态之间的物态变化的名称和吸热和放热情况．
7．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成所对应的物态变化是（ ）
A．升华B．凝华C．汽化D．液化
【考点】液化及液化现象．
【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】液化使物质由气态变为液态，淡淡的白雾是液态的小水珠．
【解答】解：
淡淡的白雾是液化现象，因为河水蒸发产生大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠，形成白雾．
故选：
D．
【点评】对于常见的物理现象，涉及到的物态变化可以对比记忆，例如雨、雪、雾、雹等的形成过程．
8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（ ）
A．“▲”形的B．“▼”形的C．“■”形的D．“●”形的
【考点】光在均匀介质中直线传播．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】因为是很小的孔，所以当太阳光照射时会形成太阳的像即小孔成像，又因为太阳是圆形的，所以，地面上的光斑也是圆形的，而小孔成像是利用光沿直线传播形成的．
【解答】解：
因为太阳离地面非常远，而小孔又非常小，符合小孔成像的条件，当太阳光沿直线传播经过小孔时会形成太阳的像（圆形的或“○”形的），也就是我们见到的地面上的光斑，小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关．
故选D．
【点评】知道光沿直线传播的现象，注意小孔成像时，所成的像与物体的形状一样，不要被小孔的形状所迷惑．
9．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（ ）
A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
B．全天气温不会高于2℃
C．雪的形成过程中会放出热量
D．雨的形成是汽化现象
【考点】温度；液化及液化现象；生活中的凝华现象．
【专题】汽化和液化、升华和凝华．
【分析】①常用温度的计量单位是℃，读作“摄氏度”；
②物质由气态变为固态的过程叫凝华，由液态变为固态的过程叫凝固，都需要放出热量；
③物质由气态变为液态的过程叫液化．
【解答】解：
A、预报的最低气温是﹣1℃，读作负1摄氏度或零下1摄氏度．此选项错误；
B、全天最高气温是3℃．此选项错误；
C、雪是云层中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的冰晶，形成过程会放出热量．此选项正确；
D、雨是云层中的水蒸气液化形成的．此选项错误．
故选C．
【点评】这是一道基础题，要求会读温度，知道雨、雪形成的原因及吸放热情况．
10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（ ）
A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青被烤化时温度保持不变
C．沥青属于晶体D．沥青被烤化过程放热
【考点】熔化与熔化吸热特点．
【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固．
【分析】物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热；根据物质熔化过程中对温度的要求吧固态分为晶体和非晶体；非晶体熔化时吸热，温度升高．
【解答】解：
A、沥青被烤化，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A正确；
B、沥青被烤化过程中，吸热、温度升高，故B错误；
C、沥青没有固定的熔化温度，属于非晶体，故C错误；
D、沥青熔化过程中吸热，故D错误．
故选A．
【点评】解题的关键是掌握晶体和非晶体的区别，认识常见的晶体和非晶体．
11．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映非晶体凝固特点的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】晶体的熔化和凝固图
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