届高三语文专项练习文言阅读.docx
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届高三语文专项练习文言阅读
你如果认识从前的我,也许会原谅现在的我。
2008届高三语文专项练习(文言阅读)
一、阅读下面的文言文
完成8-11题
送胡叔才序
[宋]王安石
叔才
铜陵大宗
世以赀名
子弟豪者驰骋渔弋为己事
谨者务多辟田以殖其家
先时
邑之豪子弟有命儒者
耗其千金之产
卒无就
邑豪以为谚
莫肯命儒者
遇儒冠者
皆指目远去
若将浼己然
虽胡氏亦然
独叔才之父母不然
于叔才之幼
捐重币
逆良先生教之
既壮可以游
资而遣之
无所靳
居数年
朋试于有司
不合而归
邑人之訾者半
窃笑者半
其父母愈笃不悔
复资而遣之
叔才纯孝人也
悱然感父母所以教己之笃
追四方才贤
学作文章
思显其身以及其亲
不数年
遂能裒然①为材进士
复朋试于有司
不幸复诎于不己知
不予愚而从之游
尝谓予言父母之思
而惭其邑人
不能归
予曰:
"归也
夫禄与位
庸者所待以为荣者也
彼贤者
道弸②于中而襮③之以艺
虽无禄与位
其荣者固在也
子之亲
矫群庸而置子于圣贤之途
可谓不贤乎?
或訾或笑而终不悔
不贤者能之乎?
今而舍道德而荣禄与位
殆不其然!
然则子之所以荣亲而释惭者亦多矣!
昔之訾者、窃笑者
固庸者尔
岂子所宜惭哉?
姑持予言以归
为父母寿
其亦喜无量
于子何如?
"因释然寤
治装而归
予即书其所以为父母寿者送之云
①裒(bāo)然:
出众之貌
②弸(péng):
充满
③襮(bó):
显露
8.对下列句子中加点词语的解释
不正确的一项是()
A.居数年
朋试于有司居:
过了
B.若将浼己然浼:
沾染
C.捐重币逆良先生教之逆:
迎接
D.因释然寤
治装而归寤:
睡醒
9.下列句子中加点的词的意义和用法
不相同的一组是()
A.①谨者务多辟田以殖其家②将有作
则思知止以安人
B.①邑人之訾者半
窃笑者半②蚓无爪牙之利
筋骨之强
C.①不幸复诎于不己知②而智勇多困于所溺
D.①今而舍道德而荣禄与位②人而无信
不知其可也
10.下列对原文有关内容的分析和概括
不正确的一项是()
A.为了让胡叔才走上追随圣贤的道路
胡叔才的父母舍得花费重金支助胡叔才外出求学
这是作者认为胡叔才父母贤明的根本原因
B.胡叔才同乡之人遇到读书人往往指手画脚
远远避开
是因为他们认为读书只会耗费资财
无所成就
C.胡叔才第一次落第回家
遭到乡人的非议讥笑;但他的父母教导他的诚心反倒更加坚定
再次拿出巨资支助他出去求学
D.胡叔才第二次落第后
内心痛感愧对父母
无颜回家
后来在作者的一再劝说之后
坦然醒悟
这才准备行装回去了
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)既壮可以游
资而遣之
无所靳
译文:
(2)追四方才贤
学作文章
思显其身以及其亲
译文:
(3)或訾或笑而终不悔
不贤者能之乎?
译文:
二、阅读下面的文言文
完成8-12题
赵尚宽
字济之
河南人
参知政事安仁子也
知平阳县
邻邑有大囚十数
破械夜逸
杀居民
将犯境
尚宽趣尉出捕
曰:
"盗谓我不能来
方怠惰
易取也
宜亟往
毋使得散漫
且为害
"尉既出
又遣徼巡兵蹑其后
悉获之
知忠州
俗畜蛊杀人
尚宽揭方书市中
教人服药
募索为蛊者穷治
置于理
大化其俗
转运使持盐数十万斤
谭民易白金
期会促
尚宽发官帑所储副其须
徐与民为市
不扰而集
嘉祐中
以考课第一知唐州
唐素沃壤
经五代乱
田不耕
土旷民稀
赋不足以充役
议者欲废为邑
尚宽曰:
"土旷可益垦辟
民稀可益招徕
何废郡之有?
"乃按视图记
得汉召信臣陂渠故迹
益发卒复疏三陂一渠
溉田万余顷
又教民自为支渠数十
转相浸灌
而四方之民来者云布
尚宽复请以荒田计口授之
及贷民官钱买耕牛
比三年
榛莽复为膏腴
增户积万余
尚宽勤于农政
治有异等之效
三司使包拯与部使者交上其事
仁宗闻而嘉之
下诏褒焉
仍进秩赐金
留于唐凡五年
民像以祠
而王安石、苏轼作《新田》、《新渠》诗以美之
徙同、宿二州
河中府神勇卒苦大校贪虐
刊匿名书告变
尚宽命焚之
曰:
"妄言耳
"众乃安
已而奏黜校
分士卒隶他营
又徙梓州
尚宽去唐数岁
田日加辟
户日益众
朝廷推功
自少府监以直龙图阁知梓州
积官至司农卿
卒
诏赐钱五十万
8.下列句中加点词的解释
不正确的一项是()
A.尚宽趣尉出捕趣:
通"促"
催促
B.尚宽发官帑所储副其须副:
帮助
C.土旷可益垦辟旷:
空旷
D.比三年比:
连续
9.下列句中加点虚词意义和用法相同的一组是()
A.①毋使得散漫
且为害②且相如素贱人
B.①何废郡之有②自书典所记
未之有也
C.①乃按视图记②见犯乃死
重负国
D.①以考课第一知唐州②既自以为心形役
10.下列句子分别编为四组
全都体现赵尚宽重视发展农业的一组是()
①尚宽揭方书市中
教人服药
募索为蛊者穷治
置于理
②尚宽发官帑所储副其须
徐与民为市
不扰而集
③得汉召信臣陂渠故迹
益发卒复疏三陂一渠
溉田万余顷
④又教民自为支渠数十
转相浸灌
⑤尚宽复请以荒田计口授之
及贷民官钱买耕牛
⑥尚宽去唐数岁
田日加辟
户日益众
A.①③④B.①②⑥C.②⑤⑥D.③④⑤
11.下列对原文有关内容的分析和评价
不正确的一项是()
A.忠州有畜蛊杀人的恶俗
赵尚宽到任后
提供药方
教人服用
并对养蛊的人彻底追查
将其绳之以法
使得社会风气从根本上有了改观
B.转运使利用权力之便
借卖盐之机
骗取百姓钱财
赵尚宽体恤民情
调拨公家的储蓄来应对
维护了百姓的利益
C.赵尚宽在唐州任职时
有人主张将唐州郡格为"邑"
赵尚宽极力反对
一方面鼓励百姓垦荒
一方面兴修水利
使农业生产得以长足发展
D.赵尚宽勤于农政
治民有方
获得了上下众口交誉
老百姓对他十分感激和爱戴
苏轼等人也作诗赞美他
12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
(10分)
(1)盗谓我不能来
方怠惰
易取也
(3分)
(2)尉既出
又遣徼巡兵蹑其后
悉获之
(3分)
(3)仁宗闻而嘉之
下诏褒焉
仍进秩赐金
(4分)
8.D"寤"在句中应为"悟"的通假字
意思是"觉悟"、"明晓"
9.CA项两个"以"都是连词
表目的关系
B项两个"之"都是助词
定语后置的标志
C项①句"于"为介词
介绍动作行为产生的原因
译为"由于"、"因为";②句"于"亦为介词
介绍动作行为的主动者
"被"
D项两个"而"都是连词
表示假设关系
10.D原文交代
胡叔才第二次落第后
"惭其邑人
不能归"
他内心痛感惭愧是在乡亲面前不好意思;而不是"内心痛感愧对父母"
11.
(1)等到胡叔才长大可以游学后
他的父母又是出资让他外出求学
一点也不吝惜
(句中关键词为"壮"、"游"、"靳"
)
(2)到处寻找有才能的人
向他们学习写文章
一心想让自己显达
让父母也跟着显耀(句中关键词为"追"、"显"、"亲"
)
(3)有人非议有人嘲笑却始终不后悔
不是贤明的人能做到这样吗?
(句中关键词为"或"、"訾"、"之"
)
【参考译文】胡叔才
是铜陵的大族(子弟)
(胡氏家族)世代以资财闻名
(胡氏家族)中的纨绔子弟把放纵、游荡当作自己主要的事情
规矩谨慎的人则努力多置田地以扩充资产
这以前
乡中富有人家有让子弟求学的
耗费千金的资财
最终没有成就
乡中那些富有人家以此为借口再不肯出资让子弟求师学习
遇到读书人都指手画脚
远远避开
好像怕他们沾染了自己似的
即使是胡氏家族也是这样
唯独胡叔才的父母不这样
在胡叔才小的时候
就拿出重金
聘请好的老师教他
等到胡叔才长大可以游学后
他的父母又是出资让他外出求学
一点也不吝惜
过了几年
和友人一同去参加考试
没有考中回来了
乡中有一部分人公开非议
有一部分人暗中嘲笑
他的父母更加坚定
不后悔
又拿出钱财让他出去求学
胡叔才是个非常孝顺的人
为父母教导自己的诚心而感动
到处寻找有才能的人
向他们学习写文章
一心想让自己显达
让父母也跟着显耀
没几年
就优秀出众
有考中进士的才能
又与友人一同去参加考试
不幸又因考官不了解自己而落第
他不因为我愚蠢而同我交游
曾经对我说起他父母望子成龙的想法
并说在乡亲面前感到不好意思
所以现在不能够回去
我对他说:
"回去吧
俸禄和官位
是一般人的追求并把它作为炫耀的资本
那些有才德的人内心充满了'道'
并且显露在才艺上
虽然没有俸禄和官职
那荣耀依然存在啊
你的父母
不同于那些平庸的人
而让你走上追随圣贤的道路
能说他们不贤明吗?
有人非议有人嘲笑却始终不后悔
不是贤明的人能做到这样吗?
现在如果舍弃对道德的追求而以富贵和官位为荣
大概就不会是这样的
这样看来
你用来让父母荣耀、解除心中惭愧的(理由)
就很多啊
从前非议嘲笑你的人
本来就是平庸之人
哪里值得你惭愧呢?
你姑且带着我的话回去
告慰父母
他们也会非常高兴
对你将会怎样呢?
"胡叔才于是坦然醒悟
准备行装回去了
我就写些用以告慰他父母的话送给他
8.C(旷
这里是荒芜的意思
)9.B(B项都是助词
有提宾作用
A①将要;②况且
C①于是;②才
D①介词
凭;②介词
让
)10.D11.B("骗取百姓钱财"在文本中缺乏依据
)
12.(10分)
(1)(3分)盗贼认为我们不可能来
正当懈怠的时候
容易捉住他们
(每句1分)
(2)(3分)县尉出发以后
(赵尚宽)又派遣巡逻的士兵跟随在县尉后面(接应)
将盗贼全部抓获
(每句1分
主要看"既"、"蹑"、"悉"的翻译
)
(3)(4分)仁宗听说(他的政绩)以后很赞赏他
颁布诏令赞扬他
多次(为他)增加官俸、赏赐银两
(句子大意1分
"嘉"、"褒"、"仍"各1分
)