7B Unit 7unit8 最新广州深圳沪教版牛津英语七年级下册教案.docx
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7BUnit7unit8最新广州深圳沪教版牛津英语七年级下册教案
7BUnit7Poems
重点单词：
Poemn.诗ordinaryadj.平凡的，普通的feeling感觉，情感
order命令，订购advice（不可数n.）劝告，建议aloud副词出高声地
group集体名词：
群，组crown.集体名词人群；v.聚集，挤满
agree同意disagree不同意complete完成
welln.井，adv.很好地shower淋浴narrown.海峡，adj.狭窄的
heightn.高度highadj.高的superman超人
Seller售货员smile微笑rush充进
常考短语：
（not）atall一点也（不），完全也（不）（放在句末或者在否定词后）
（be）worriedabout为···担忧
rushout冲出去
acrowdof一群becrowdedwith挤满；
经典句型：
1.Itis```todo```2````too```to太···（以致于）不能··
详细讲解：
1.readapoemaloudinagroup.
aloud副词出声地，高声地
注意：
强调出声时，与“read、speak、thing”等连用；Pleasereadthetextaloud。
强调大声时，与“cry、laugh、shout、call”连用。
Theboyiscryingaloud。
2.agreepage88：
agreeto
同意··意见
to后加计划、建议、安排、决定等
Doyouagreetothatplan？
agreewith
同意某人（说的话）
with后加人
Iagreewithyouinallyourviews.
agreeon
（两人以上）取得一致意见
主语一般为复数，宾语只能是表示某件事、计划
Weagreedonapriceforthecar.
3.Pomescantellstories.诗歌可以讲故事page88
Tell后面常跟双宾语，有tellsb.sth.或者tellsth.tosb告诉某人某事
Tellsb.todosth.告诉某人做某事否定形式是：
Tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事
tell
告诉，后接双宾语
Mygrandmaoftentellsstoriestous。
say
强调说的内容
CanyousaythewordinEnglish。
speak
及物v.：
说某种语言
CanyouspeakEnglish？
不及物v.：
说话的能力
Hewantedtospeaktome.
talk
不及物v.交谈，谈话
Whoareyoutalkingto？
4.··buthefoundoutthathisfatherwasasupermanatwork。
findout
指经过观察、调查把事物查出来，搞清楚去，弄明白事情的真相。
find
偶然发现，也指通过一番寻找后有的结果，强调结果
Lookfor
寻找，有目的的找，强调寻找的动作
5.angryadj.生气的愤怒的angrybird愤怒的小鸟（with加人，at加物）
Beangrywith
生某人的气（加人）
Don’tbeangrywithhim.
Beangryat/about
因某事生气
Iwasangryatwhathesaid.
语法：
祈使句和感叹句
一、祈使句
（一）教材例句
1.Openthedoor,Daisy.
2.Don'tbelateagain.
以上的两个句子没有主语，表示命令或建议，这样的句子是祈使句。
（二）语法全解
1.祈使句基本概念：
祈使句是英语中的基本句型之一，表示说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等，往往表示请求、命令、希望、禁止、劝告等。
祈使句一般没有主语，句末用感叹号或句号，肯定结构都以动词原形开头。
Goandasktheteacher.Comeandmeetmyfamily.
2.祈使句基本结构
（1）肯定句式有三种形式：
Do型（以动词原形开头）
Sitdown!
Standup!
Be型（Be+表语，如名词、形容词）
Bequiet!
Let型（Let+人称代词宾格+动词原形+其他成分）
Letmehelpyou.
注意：
为了祈使句的句式委婉、客气，常加上please一词，构成句式Please...或...，please.
Comehereplease.
Pleaselookafteryourlittlesister.
（2）祈使句的否定结构是在动词原形前加don't
Pleasedon'tgothere.
Don'tbelate.
Don'tlethimin.
注意：
Let's型祈使句，其否定形式也可以用Let'snotdo...
Let'snotsithere.
2、感叹句
（一）教材例句
1.Whataninterestingpoemitis!
2.Whatbeautifulflowerstheyare!
3.Howbrightthestartsare!
以上三个句子含有丰富的感情色彩，表达自己的感受，句子末尾都用了感叹号，用what或how开头，这是感叹句。
（二）语法全解
1.基本表达概念：
用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情色彩的句子，叫感叹句。
感叹句用what或how引导，句末常用感叹号。
Whatacleverboyheis!
Howtallthemanis!
2.基本结构
练习一：
练习二
单项选择
1What_________fineweatheritistoday!
a.ab.anc./d.the
2Myfatherworksatabuilding_____________everyday
a.siteb.placec.stopd.stand
3Workwithyourpartnersandcompletethepoem_________yourgroup
a.inb.onc.byd.for
4.—WhoseEnglish-Chinesedictionaryisthis?
—It’s_____________.Myparentsboughtitformysisterandme
a.hersb.oursc.mined.theirs
5.TheEnglishstorybookisnotverydifficult,Thereareonly_________newwordsinit
a.fewb.afewc.alittled.little
6.Peterwasinahurry.Heputthemoneydownandtookapaper_________fromthenewspaperstand
a.quickb.quicklyc.slowd.slowly
7.Eddieis_________shorttoreachtheboxatthetopoftheshelf
a.veryb.soc.quited.too
8.—________youfindtheanswertothequestioninfiveminutes?
—I’mnotsure.Butletmetryfirst
a.Canb.Mayc.Mustd.Should
9Tom:
Mustwealwayshavetherhymesinpoems?
Teacher:
No,you__________
a.can’tb.maynotc.munts’td.Needles’t
10Hi:
Let’s__________ourpoemnow,Lo:
Allright
a.startb.tostartc.startingd.started
11It’steno’clock.Ithinkmyfather_________onapieceofwoodhighintheskynow
a.worksb.workedc.willworkd.isworking
12Myfatherusuallyreadsabookafterdinnerbutsoonhe_______tobed
a.isgoingb.willgoc.wentd.togo
13.—:
_____________
—OK.Iwilltakeyouradvice
a.goandopenthewindow
b.gooveryourlessonseverydaybeforeyoudoyourhomework
c.don’tstandup.Thinkaboutyourmistake
d.don’tleavetherubbishhere.Putitintherubbishbin
14.Remembertouseanexclamationmark（!
）_________youwriteanexclamation
a.andb.becaused.ifd.but
15.Inthepoembelow,___________arerhymingwork.
Isometimeswonder
whytheydid’tcallmehi
Andhe’dreallyliketoknow
Whypeopledid’tcallhimlo
a.whyandknowb.hiandknowc.hiandlod.knowandlo
二用所给单词的适当形式完成下列句子
1.Whenwetalktoothers,weshouldcareabouttheir_______________.（feel）
2.Wouldyoupleasereadthesentence_______________sothatwecouldhear?
（loud）
3.Simon:
Weshouldhavethemeetingtomorrow
Alice:
I__________withyou,ThisFridaywillbebetter.（agree）
4.Doyouknowthe______________ofthetower?
（high）
5.Iusuallybuyanewspaperfromthenewspaper____________onmywaytowork.（sell）
3、把下列句子改为感叹句
4、按要求改写下列句子
1Lucyisaveryclevergirl（用what改为感叹句）_
_______________________________________________________
2Lilyisaverybeautifulgirl（用how改写为感叹句）
________________________________________________________
3Thestudentsareplayingbasketballhappily（用how改写为感叹句）
______________________________________________________
4Thebooksareverynew（用what改写为感叹句）
________________________________________________________
5Thestoryisveryinteresting（用what改写为感叹句）
________________________________________________________
6Thebookisveryinteresting（用how改写为感叹句）
________________________________________________________
7KingKang’slectureiswonderful（用how改写为感叹句）
________________________________________________________
8thenewsisveryimportant（用what改写为感叹句）
___________________________________________
7BUnit8Fromhobbytocareer
重点单词
Career
planet
satellite
diamond
shoot
host
Knowledge不可数n.知识
Livelyadj.生动的
last
anybody
achieve
sail
Decide决定
train
alone
重点词组
inthefuture
usedto
gooutside
looklike
moreandmore
growup成长，长大
gosailing
重点句型
详细讲解：
1.talkaboutwhatjobtodointhefuture.谈论未来做什么工作。
job可数n.工作，职业。
job
特指“雇用工作”，可数n.
Heisoutofajob.他失业了。
work
工作，劳动，指一般的工作。
不可数n.
Heislookingforworknowandhewantstofindasuitablejobforhim.
2.MaybeyoucouldbecomeaPEteacher.或许你会成为一名体育老师。
（page112）
Maybeadv.或许，可能，大概
maybe
Adv.或许，大概
常在句首作状语
Maybeyouareright。
或许你是对的
Maybe
情态动词+be动词：
可能是
常在句中作谓语
Youmayberight。
你可能是对的
语法
1、usedto的用法
教材例句
1.Heusedtolookatthestartseverynight,butnowhedoesnot.
2.Ididn'tusedtohavemuchmoney.
3.Whendidherdadusedtotakethemfortripsonhisboat?
语法全解
usedto表示“过去经常，以前常常”这是一个固定结构，它和其他情态动词的用法一样，to后面接动词原形，而且没有人称和数的变化。
他表示过去常常做某事而现在已经不做了。
它只有一种形式，即过去式，可用于所有的人称。
LiMingusedtodohishomeworkonSundays,butnowheoftendoeshishomeworkonSaturdays.
Iusedtogetupathalfpastsixinthemorning;nowIusuallygetupatseven.
【拓展】usedto的否定形式可以为usednotto,也可以为didn'tusedto。
疑问句式也有两种：
Did...useto...?
/Used...to...?
2、when引导的时间状语从句
教材例句
1.Whenshevisitsherfriends,shealwaysbringsapresents.
2.WhenIwaseight,Igotabookaboutstarts.
3.Whenthegirlgotolder,shesailedtheboatherself.
语法全解
1.When是一个连词，意为：
"当......的时候"，后面跟一个句子。
它引导的句子在功能上相当于一个时间状语，因此我们把when引导的这个句子叫做时间状语从句。
Doyouhelpyourparentswhenyouareathome?
Whatdoyouusuallydowhenyouarefree?
2.when“当.....时”，可表示瞬间或时间段，它所引导的从句中的谓语动词表示的动作与主句所述的动作、事情可同时发生，也可有先后。
Itwassnowingwhenwegottoschool.
Hegoeshomewhenhehasfinishedhishomework.
3.when多用于一般现在时或一般过去时，也可用于进行时态。
当从句的谓语动词时延续性动词时，when和while两者可以互相替换使用；若从句的谓语动词是短暂性动作的动词时，只能用when。
When/Whileweweretalking,theteachercamein.
Wereyouwritingaletterwhentheteachercamein?
练习：
1、单项选择
1.--CanItalktoyouforaminute,Lucy?
--Sure,Ihavetime.
A.afewB.littleC.fewD.alittle
2.Theydecidedtheclassroom.
A.cleanupB.cleaningupC.tocleanupD.cleansup
3.Therobberyhappenedacoldwintermorning.
A.onB.inC.atD..for
4.Imybreakfastwhenthetelephonerang.
A.hadB.washavingC.werehavingD.sat
5.OnedaywhenIwentintohisroom,Isawhimonatable.
A.sittingB.sitC.wassittingD.sat
6.LindaenjoysTVathomeonweekends.\
A.watchingB.towatchC.nottowatchD.watch
7.She'llsomephotoshere.
A.takeB.takesC.bringD.brings\
8.Theboyusedtofootball,butnowheisusedtoplayingbasketball.
A.playsB.playC.playingD.played
9.Thanksalotformeyourparty.
A.invite;forB.invite;toC.inviting;forD.inviting;to
10.Wespendhalfanhourtoschool.
A.ingetB.getC.togetD.getting
2、用所给单词的适当形式填空
1.Nowthedaysaregettinglongerand（long）.
2.Let'sgo（sail）,shallwe?
3.Besure（arrive）hereontime.
4.Itmay（be）rainyhere.
5.Ihavemany（hobby）.Whataboutyou?
6.Thelittlegirldreamsof（fly）
7.Sheisanexcellent（preform）.
8.Theymakeme（finish）thejob.
9.Heusedto（have）muchmoney.
10.Sometimeshe（play）withthedog.
三、完形填空：
从A、B、C、D中，选择一个最佳答案，使短文意思完整。
（15%）
I’mLiFen.Ihaveapenpal.___16_nameisMary.SheisfromCanada.ShelivesinToronto.ShespeaksEnglish.Shehas17___brother,butshehasnosisters.Herfavorite18_____isart.
Twoofmygoodfriends19____penpals,too.LuYang’spenpalisfrom_20__.HisnameisTony.TonylivesinParis.Hespeaks21_____.Hehasonebrotherandone22_____.HisfavoritesubjectisPE.Andhecanplaysoccervery23______.DingLan’spenpalisfrom__24__.HernameisWendy.WendycanspeakChineseandEnglish.She25___-_nob
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