中国旅游地理理论大纲.docx
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中国旅游地理理论大纲
《中国旅游地理》理论教学大纲（本科）
课程代码：
课程性质：
专业必修课
总学时数：
64学分：
4
适用专业：
旅游管理
一、课程教学目标
中国旅游地理是旅游管理专业开设的一门专业基础课。
本课程的主要教学目的，是根据专业结构的要求，让学生了解我国旅游资源的主要特征和分布规律，了解我国旅游业的形成发展、旅游构成及其变动趋势以及旅游区划等，并让学生掌握我国各旅游区的地理环境概况、旅游资源特征及主要游览区、风景区、风景地等。
二、课程的目的和任务
本课程为旅游管理专业必修课，是涵盖一定的基础理论、以知识性内容为主的专业理论课程。
它本着力求真实反映中国及各旅游分区的旅游要素及旅游地理环境的空间特征的出发点，从旅游地理学的角度来研究中国各类旅游资源，研究中国发展旅游的地理环境和地理特征，研究中国旅游地理分区的理论知识和各大旅游区的景观等问题。
设置本课程来满足旅游产业发展的现实需求和旅游专业教学的需要。
使旅游管理专业的学生，熟悉自然旅游资源和人文旅游资源的类型、特征及中国各类旅游资源的典型风景名胜状况，认识中国旅游地理区划的原则，掌握中国九个一级旅游区的地理概况和它们各自的旅游亚区资源特色，熟悉中国各省市主要旅游资源的分布与特色，从整体上对我国及其各旅游区发展旅游业的优势条件、旅游业现状特征、未来发展趋势及其主要的景区景点特色有一个初步又比较正确的认识。
三、理论教学的基本要求
本课程是一门旅游与地理相结合的课，其主要任务是通过该课程的教学，学生要掌握中国旅游地理学习的方法，对旅游中的人地关系熟悉，学完本课程后，应达到下列基本要求：
1、能运用所学知识对中国旅游地景观进行描述，得出其分布、形成的规律；
2、能对旅游资源作出评价、并对其开发和规划提出参考意见；
3、能有一定的旅游规划的理论知识和实践能力。
四、实践教学的基本要求
实验（实训）学时
应开实验（实训）项目个数
序号
实验（实训）名称
实验（实训）要求
学时分配
实验（实训）
类型
备注
1
河南旅游地理赏析
必做
2
综合性
2
旅游区划讨论
必做
2
综合性
五、教学学时分配
章次
各章名称
总学时
学时分配
讲授
实训
讨论
习题
考核
其他
小计
第一编第一章
年轻的综合性边缘科学——旅游地理学
2
8
第二章
旅游资源
2
2
第三章
旅游开发
2
2
第四章
旅游业规划
2
第二编第一章
中国的自然旅游资源
2
第二章
中国的人文旅游资源
2
第三章
交通与旅游
2
第三编
第一章
第l章旅游地理区划
4
2
2
第二章
京、津、冀旅游区
2
第三章
东北旅游区
2
第四章
黄河中下游旅游区
4
2
2
第五章
西北、内蒙古旅游区
2
第六章
长江中下游旅游区
2
第七章
华南旅游区
2
第八章
西南旅游区
2
第九章
青藏旅游区
2
六、大纲内容
第一编旅游地理概论
第l章年轻的综合性边缘科学——旅游地理学
教学目的：
1、了解中国旅游地理学研究的主要内容。
2、了解旅游地理学是如何形成的。
教学基本要求：
了解旅游地理学是如何形成的。
教学重、难点：
1、中国旅游地理学研究的主要内容。
主要内容：
第一节：
旅游地理学的形成和发展
第二节：
中国旅游地理学的研究任务和内容
作业习题：
1、中国旅游地理学研究的主要内容是什么？
第2章旅游资源
教学目的：
1、认识旅游资源的含义。
2、了解旅游资源的分类
3、掌握旅游资源保护的意义
教学基本要求：
掌握旅游资源保护的意义
教学重、难点：
1、旅游资源的分类
主要内容：
第一节：
旅游资源的含义及特点
第二节：
旅游资源的分类及保护
作业习题：
1.旅游资源的含义
2.旅游资源保护的意义是什么？
第3章旅游开发
教学目的：
1、了解旅游开发的意义。
2、懂得旅游开发的条件。
3、掌握旅游开发的类型。
教学基本要求：
掌握旅游开发的类型。
教学重、难点：
1、掌握旅游开发的类型。
主要内容：
第一节：
旅游开发概述
第二节：
旅游开发内容
作业习题：
1、旅游开发的意义？
2、旅游开发的条件、以及基本原则。
第4章旅游业规划
教学目的：
1.理解旅游规划的目的。
教学基本要求：
理解旅游规划的目的。
教学重、难点：
1、理解旅游规划的目的。
主要内容：
第一节：
旅游业规划概述
第二节：
旅游业规划内容
作业习题：
1、理解旅游规划的目的。
第二编中国旅游地理总论
第1章中国的自然旅游资源
教学目的：
1.全面理解自然旅游资源及其特点。
2.正确理解风景名山的基本概念。
3.认识泉、矿泉和温泉的区别。
1.教学基本要求：
正确理解风景名山的基本概念。
教学重、难点：
1.全面理解自然旅游资源及其特点。
主要内容：
第一节：
自然旅游资源及其特点
第二节：
中国旅游地理区位环境评价
第三节：
中国的地貌及其旅游价值
第四节：
中国的水资源及旅游
第五节：
中国的气候旅游资源
第六节：
中国的气候旅游资源
第七节：
中国的动植物资源及旅游
第八节：
风景名胜区和世界遗产
第九章：
自然保护区及旅游活动
作业习题：
1.全面理解自然旅游资源及其特点。
2.正确理解风景名山的基本概念。
3.认识泉、矿泉和温泉的区别。
第2章中国的人文旅游资源
教学目的：
1.了解人文旅游资源及其特点
2.掌握我国长城的历史
3.掌握丝绸之路的历史。
教学基本要求：
掌握丝绸之路的历史。
教学重、难点：
1.掌握我国长城的历史
主要内容：
第一节：
人文旅游资源的特点
第二节：
万里长城和旅游业
第三节：
陆上和海上丝绸之路
第四节：
著名的水利工程
第五节：
我国的古代与城市旅游
第六节：
我国的古代建筑旅游资源
第七节：
我国的园林旅游资源
第八节：
我国的古代墓葬及旅游价值
第九节：
我国的宗教旅游资源
第十节：
革命纪念地及红色旅游
第十一节：
我国古文化遗存旅游资源
第十二节：
我国的民族和民俗旅游资源
作业习题：
1了解人文旅游资源及其特点
2.掌握我国长城的历史
第3章交通与旅游
教学目的：
1.理解旅游交通与旅游大众化的关系
2.熟悉我国旅游交通网的布局。
教学基本要求：
理解旅游交通与旅游大众化的关系
教学重、难点：
1.理解旅游交通与旅游大众化的关系
主要内容：
第一节：
交通的发展与旅游大众化
第二节：
我国交通运输及旅游业
第三节：
旅游线路
作业习题：
1.理解旅游交通与旅游大众化的关系
2.熟悉我国旅游交通网的布局。
第三编中国旅游地理分区
第1章旅游地理区划
教学目的：
1.了解旅游区的含义
2.深刻领会旅游区划的意义。
1.教学基本要求：
深刻领会旅游区划的意义
教学重、难点：
1.深刻领会旅游区划的意义
主要内容：
第一节：
旅游地理区划概述
第二节：
中国旅游地理分区
作业习题：
1.了解旅游区的含义
2.深刻领会旅游区划的意义。
第2章京津冀旅游区
教学目的：
1.了解本区地理环境
2.熟悉北京发展旅游业的优越条件。
3.掌握本区主要旅游资源。
教学基本要求：
掌握本区主要旅游资源。
教学重、难点：
1.掌握掌握本区主要旅游资源。
主要内容：
第一节：
地理环境及其评价
第二节：
北京市及其旅游资源
第三节：
天津旅游区
第四节：
河北旅游区
作业习题：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
第3章东北旅游区
教学目的：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
教学基本要求：
教学重、难点：
掌握本区主要旅游资源。
1.掌握本区主要旅游资源。
主要内容：
第一节：
本区地理概况
第二节：
本区主要旅游资源
作业习题：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
第4章黄河中下游旅游区
教学目的：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
教学基本要求：
掌握本区主要旅游资源。
教学重、难点：
1.掌握本区主要旅游资源。
主要内容：
第一节：
本区地理概况
第二节：
本区历史及经济概况
第三节：
本区主要旅游资源
作业习题：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
第5章西北旅游区
教学目的：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
教学基本要求：
掌握本区主要旅游资源。
教学重、难点：
1.掌握本区主要旅游资源。
主要内容：
第一节：
本区地理概况
第二节：
本区历史及经济概况
第三节：
本区主要旅游资源
作业习题：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
第6章长江中下游旅游区
教学目的：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
教学基本要求：
掌握本区主要旅游资源。
教学重、难点：
1.掌握本区主要旅游资源。
主要内容：
第一节：
本区地理概况
第二节：
本区历史及经济概况
第三节：
本区主要旅游资源
作业习题：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
第7章华南旅游区
教学目的：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
教学基本要求：
掌握本区主要旅游资源。
教学重、难点：
1.掌握本区主要旅游资源。
主要内容：
第一节：
本区地理概况
第二节：
本区历史及经济概况
第三节：
本区主要旅游资源
作业习题：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
第8章西南旅游区
教学目的：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
教学基本要求：
掌握本区主要旅游资源。
教学重、难点：
1.掌握本区主要旅游资源。
主要内容：
第一节：
本区地理概况
第二节：
本区历史及经济概况
第三节：
本区主要旅游资源
作业习题：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
第9章青藏旅游区
教学目的：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
教学基本要求：
掌握本区主要旅游资源。
教学重、难点：
1.掌握本区主要旅游资源。
主要内容：
第一节：
本区地理概况
第二节：
本区主要旅游资源
作业习题：
1.了解本区地理环境
2.掌握本区主要旅游资源。
七、课程有关说明
本教学基本要求适用于学制为三年的专科学生。
与课程有联系的课程有：
涉及社会学、心理学、民族学、地质学、考古学、生物学、气象学、建筑学、园林学、历史学、美学、文学、经济学、环境学、城市规划、艺术市场营销等学科。
八、课程教学手段与教学方法
讲授法、讨论法、观摩法
九、考核方式及成绩评定
说明本课程采用的考核方式、考核依据、考核标准和成绩比例及评定方式等。
十、使用教材及主要教学参考书
1、《中国旅游地理》庞规荃旅游教育出版社（全国旅游专业系列教材）
2、《中国旅游地理》由窦志萍、邓清南主编重庆大学出版社2003年8月第一版
3、《中国旅游地理》刘振礼南开大学出版社
4、《中国旅游地理》周进步庞规荃秦关民青岛出版社（高校旅游教材）
5、《中国旅游地理》周凤杰机械工业出版社（高职高专旅游管理专业规划教材）
十一、推荐的教学网站和相关专业文献网站
旅游规划论坛
十二、其他
制订：
教研室
执笔人：
年月日
审核人：
年月日
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