小学牛津英语语法大全精心整理版.docx

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小学牛津英语语法大全精心整理版

小学牛津英语语法大全

第1讲字母…………………….………………………………………….……………………......01

第2讲语音…………………….………………………………………….…………………….......06

第3讲名词…………………….………………………………………….…………………….......07

第4讲冠词…………………….………………………………………….……………………......09

第5讲代词…………………….………………………………………….……………………......10

第6讲形容词……………………………………………………………….……………………....12

第7讲副词…………………….………………………………………….……………………......13

第8讲介词…………………….………………………………………….……………………......13

第9讲数词…………………….………………………………………….……………………......15

第10讲连词…………………….………………………………………….……………………...16

第11讲动词…………………….………………………………………….……………………...17

第12讲一般现在时……………………………………………………….……………………...18

第13讲现在进行时……………………………………………………….……………………..19

第14讲一般过去时……………………………………………………….……………………..19

第15讲一般将来时……………………………………………………….……………………..20

第16讲句法……………………………………………………………….……………………....21

第17讲听力…………………….………………………………………….…………………….23

第18讲话题…………………….………………………………………….…………………….24

第19讲构词法…………………………………………………………….……………………..26

第20讲英美文化识…………………………………………………….……………………....27

第1讲字母

1.英语中共有26个字母。

Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。

英语单词就是由这26个字母组合而成的。

Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。

2.英语字母可以分为印刷体和书写体。

在书.报.杂志上见到的一般都是印刷体。

在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：

大写字母不顶格，小写字母占满格。

书写时还要注意字母的笔顺。

3.英语句子的第一个单词的首字母要大写。

单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。

句子的末尾要有标点符号。

4.英语中的句号是一个实心圆点（.），省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。

5.英语缩写词

6.26个英语字母按照相同的元音因素进行归类

7.缩略词

8.缩写式

8.国家缩写

第2讲语音

1.音素：

语音的最小单位。

2.元音：

发音时气流不受阻碍。

元音分为单元音和双元音两类。

单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。

3.辅音：

发音时气流受到阻碍。

辅音分为清辅音和浊辅音两类。

清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。

4.音标：

用来记录音素的符号。

为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号//内。

5.英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。

6.开音节：

以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾（r除外）的音节。

元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。

闭音节：

以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。

元音字母在闭音节中读短音。

第3讲名词

名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。

1.专有名词：

特定的人.地方.机构等专有的名称。

第一个字母通常要大写。

e.g.JimGreen，NewYork，BankofChina，PekingUniversity

星期.月份.节日.学科.报刊名也是专有名词。

e.g.Monday，May，Christmas，SpringFestival，Maths，ChinaDaily

2.普通名词：

表示一类人或物或抽象概念的名称。

普通名词又可以分为四类:

个体名词——表示某类人或东西中的个体，如：

student,desk

集体名词——表示若干个体组成的集合体，如：

class,family

物质名词——表示无法分为个体的物质名称，如：

water,rice,sand，hair

抽象名词——表示情感，状态，品质等抽象名称，如：

love，carelessness

个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单.复数形式；

物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。

注意：

①集体名词被看作一个整体时，表达单数概念。

e.g.Hisfamilywaswellknowninthetown.他家在镇里是名门望族。

②集体名词被看作若干个体的集合时，表达复数概念。

e.g.Hisfamilyarewaitingforhim.她的家人正在等他

③集体名词表达多个集体时，也有复数形式。

e.g.Ourvillageismadeupof300families.我们村有300户人家。

3.可数名词复数形式的构成规则：

①一般名词在末尾直接加s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/

e.g.book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds

②以s.x.sh.ch结尾，加es，读/IZ/

e.g.bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches

③以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es，读/z/

e.g.baby-babies，library-libraries，factory-factories

④以f或fe结尾，变f或fe为v，再加es，读/vz/

e.g.thief－thieves，knife－knives

⑤以o结尾，表示无生命的物体时加s,表示有生命的物体时，加es，都读/z/

e.g.photo-photos，piano-pianos，radio-radios，zoo-zoos

potato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes

⑥不规则变化

e.g.man－menwoman－womenpoliceman－policemen

child－childrenmouse－miceox－oxen

foot－feettooth－teethgoose－geese

fish－fishsheep－sheepdeer－deer

▲fish表示鱼的数量时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数为fishes.

4.不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。

如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。

e.g.abottleofwater，acupofcoffee，twoglassesofmilk，fivebagsofrice

▲这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。

e.g.tenbasketsofeggs

5.既可用作可数，又可用作不可数的名词：

不可数可数

glass玻璃aglass一只玻璃杯

paper纸apaper一份报纸.论文.文件

iron铁airon一个熨斗

wood木头awood一片森林

beauty美abeauty一个美人

room空间aroom一个房间

6.名词所有格

①在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。

大多数表示有生命的东西。

e.g.Tom'sbook

②如果复数名词末尾已有s，就直接加’。

e.g.theteachers'office

③如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s；

如果为各自所有，则需在每个名词后加’s。

e.g.LucyandLily'sbedroom.（Lucy和Lily共用一个卧室）

Lucy'sandLily'sbedrooms.（Lucy和Lily分别拥有各自的卧室）

④表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。

e.g.amapoftheworld，aphotoofmyfamily

⑤双重所有格：

把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。

e.g.afriendofmyfather's

第4讲冠词

冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。

1.不定冠词a，an用在单数可数名词前面，泛指一类人或物中的任何一个。

①a用于辅音音素开头的名词之前。

e.g.abed，acomputer，a“U”

②an用于元音音素开头的名词之前。

e.g.anegg，anumbrella，anhour

2.定冠词the用在单数或复数可数名词前，也可用在不可数名词前。

①表示特指的人或物前。

e.g.ThemanwithaflowerinhishandisJack.

②指说话人双方都知道的人或物前。

e.g.Lily,closethedoor,please.

③在上文提到过，第二次又提到的人或物前。

④表示世界上独一无二的事物前。

e.g.Thesunisbiggerthanthemoon.

⑤用在序数词前面。

e.g.Itisthefirstdayofthenewterm.

⑥用在乐器名称前。

e.g.Heoftenplaystheviolinatweekends.

⑦用在形容词最高级前。

e.g.Springisthebestseasoninayear.

⑧用在由普通名词构成的专有名词前。

e.g.IwenttotheGreatWalllastweek.

⑨用在国家名称的缩写前。

e.g.HeisfromtheUK.（英国）

3.零冠词：

名词前不用冠词的情况。

在季节.月份.星期.节假日.三餐.球类或棋类运动前，通常不用冠词。

e.g.havebreakfast，playbasketball，playchess

第5讲代词

1、人称代词：

表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。

2、物主代词：

表示所有关系的代词叫物主代词。

①形容词性物主代词后面一般要带上名词。

如：

mywatch,hiscousin,ourschool

②名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。

e.g.—Isthatyourbike？

—No.Mineisblue.

3.不定代词：

没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。

（1）some和any都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

①some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑问句中。

②在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。

（2）both和all

①both表示“两个都……”，只指代或修饰可数名词。

e.g.Wearebothpolicemen.（强调两人）

②all表示“三个或三个以上都……”，既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。

e.g.Theyareallintheroom.（至少三人）

（3）many和much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。

（4）each和every

each强调个人，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；

every是指许多人或事物的“全体”，与all的意思相近。

e.g.I‟llbuyapresentforeachofherparents.我要为她的父母每人买一件礼物。

Everybookinhisstudyisinteresting.他书房里的每本书都很有趣。

（5）other作形容词时意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接复数名词。

e.g.WestudyChinese,English,Mathsandothersubjects.

（6）something和everything

①something某事；某物e.g.Iwantsomethingtodrink.

②everything一切事物；每样事物e.g.Tellmeeverythingaboutyou.

（7）nobody没有人e.g.Shelikesnobodyandnobodylikesher.

4、疑问代词：

用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。

5.指示代词

①this（这个）.these（这些）表示在时间上或空间上较近的人或物。

②that（那个）.those（那些）表示在时间上或空间上较远的人或物。

第6讲形容词

形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质.状态和特征。

它的位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在be动词和look.feel.taste.sound.get之后。

在英语中，形容词有三个等级，即原级.比较级和最高级。

1.表示两者“等同”时用原级，结构为：

as＋原级＋as，表示“xx和xx一样……”

e.g.Areyouastallasyourtwinsister?

其否定形式结构为：

not＋as＋原级＋as，表示“xx和xxx不一样……”

e.g.I‟mnotastallasyou.

2.表示两者“比较”时用比较级，结构为：

比较级＋than，表示“xx比xxx更……”

e.g.He‟soneyearyoungerthanme.

形容词比较级的构成规则：

①一般在词尾加er

e.g.taller，longer，stronger，younger

②以字母e结尾，只加re.g.late－later，nice－nicer

③以辅音字母＋y结尾，变y为i，再加er

e.g.heavy－heavier

④双写末尾的辅音字母，再加er

e.g.fat－fatter，thin－thinner，big－bigger

⑤双音节和多音节词的比较级，在原级前加more

e.g.morebeautiful，morecareful

⑥不规则变化

e.g.good-better，many/much-more，far-farther，bad/ill-worse

3.三个或三个以上的人或物进行比较，用形容词最高级。

结构为：

the+形容词最高级＋in/of等表示范围的短语，表示“最……”。

e.g.AutumnisthebestseasoninNewYork.

Sheisthetallestgirlofourthree.

第7讲副词

1.副词是一种用来修饰动词或形容词的词，说明时间.程度.方式等概念。

大多数副词都可以放在动词后面。

e.g.dancebeautifully，listencarefully，sitquietly，speakloudly，veryhappy

2.副词的比较级变化规则与形容词比较级基本相同，以ly结尾的副词一般用more。

e.g.morecarefully，morequietly

第8讲介词

介词又叫前置词，是一种用来表示词与词.词与句之间关系的词，它一般放在名词.代词（宾格）或动词（动词ing形式）前面。

1.in

①在……里面。

如：

intheclassroom

②in＋颜色，穿着……颜色的衣服。

如：

Who'sthemaninwhite?

③in＋语言，用某种语言说。

如：

What'sthisinEnglish?

④在上午.下午.晚上。

如：

inthemorning，intheafternoon，intheevening

⑤在年.月.季节前。

如：

in2008，inAugust，insummer

⑥在国家.城市和较大的地方前。

如：

inChina，inWuxi，intheplayground

⑦固定搭配。

如：

inthemiddleof（在……中间），dowellin（擅长），intheday（在白天），takepartin（参加），stayinbed（躺在床上），inthestreet（在街上）

2.on

①在……上面。

如：

onthedesk

②用在某一天（上.下午）前。

如：

onthe5thofMay，onSunday，onMondaymorning③以Day结尾的节日前。

如：

onChildren'sDay，onNewYear'sDay

④固定搭配。

如：

onfoot（步行），onduty（值日），puton（穿上），geton（上车）turnon（打开），ontheright/left（在右边/左边），onthewall（在墙上），

onZhongshanRoad（在中山路上）

注意：

树上长的水果用onthetree；不是树上长的外来物用inthetree。

如：

Icanseealotofapplesonthetree.Thereisaboyinthetree.

3.at

①在某个时刻前。

如：

atseveno'clock

②在传统节日前。

如：

atSpringFestival，atMid-AutumnFestival，atChristmas

③在较小的地点。

如：

atthebusstop

④固定搭配。

如：

atonce（立刻，马上），begoodat（擅长……），lookat（看），

athome（在家），atschool（在学校）,atweekends（在周末）,

atthebackof（在……后部）,atnight（在夜晚）

4.under在……下面如：

Thereisacatunderthetable.

5.behind在……后面如：

Thereisanumbrellabehindthedoor.6.near靠近……

如：

Thereisaparknearmyhouse.

7.beside在……旁边如：

Thestudentsarestandingbesidetheteacher.

8.nextto紧靠……旁边如：

Theteachers‟officeisnexttoourclassroom.

9.before（时间上）在……之前如：

beforeclass（上课前）

10.after（时间上）在……之后；

依照固定搭配：

afterclass（课后），afterschool（放学后），lookafter（照看），

runafter（追赶），readafterme（跟我读）

11.between在两者之间

如：

TherearesometreesbetweenBuildingAandBuildingB.12.by乘某种交通工具如：

bybus，byplane，bytheway（顺便说一下）

13.from

①befrom=comefrom（来自……）如：

MrSmithsis/comesfromAustralia.②from…to…（从……到……）WegotoschoolfromMondaytoFriday.

14.to到.去……如：

Let'sgotothezoo.固定搭配：

writeto（给xx写信）

15.about关于；大约

如:

Iwanttobuyabookaboutanimals.It'saboutonekilometeraway.

16.for为.给……如：

Here'saletterforyou.What'sforbreakfast?

固定搭配：

lookfor（寻找），waitfor（等候）

17.with

①与……一起。

如：

I'llgoshoppingwithmymother.②具有某种特征。

如：

Who'stheboywithbigeyes?

③help...with...在某方面帮助某人如：

CanyouhelpmewithmyEnglish?

④playwith...和……一起玩；拿……玩如：

playwithme，playwithayo-yo

18.infrontof在……前面

inthefrontof在……前部

19.along沿着，顺着如：

Goalongthisstreet.

20.as作为如：

Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

21.outof从……出来；往……之外如：

Thedogisrunningoutofthehouse.

22.of……的，属于……如：

amapofChina，amapoftheworld

23.off离开，在……之外如：

keepoffthegrass（勿踏草坪），getoff（下车）

24.up向上如：

standup（起立），pullupcarrots（拔胡萝卜）

25.down向下如：

sitdown（坐下），jumpupanddown（上下跳）

第9讲数词

1、基数词：

表示数目多少。

注意：

数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。

2、序数词：

表示顺序先后。

基数词变序数词记忆口诀：

一.二.三，需要记，八去t，九省e，ve结尾时，f来代替，ty结尾时，y变ie，再加th，若是几十几，前基后