人教版新课程标准八年级上学期期末考试生物试题B卷精版.docx
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人教版新课程标准八年级上学期期末考试生物试题B卷精版
人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期末考试生物试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.你捉过泥鳅吗？
下河摸泥鳅时，很难把泥鳅攥到手里，这是由于其体表有黏液。
泥鳅的呼吸器官和体表黏液的主要作用分别是（）
A．鳃；预防人类捕捉
B．鳃：
减少运动时水的阻力
C．肺；保持体表湿润
D．气管：
辅助呼吸
2.国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾，下列不属于大熊猫主要特征的是
A．用肺呼吸
B．体温恒定
C．胎生哺乳
D．卵生
3.土壤中的小动物有的有足，有的没有足，其中有足的又可以分为有三对足、四对足、七对足、15对以上足几类，这些有足的种类他们又有共同的特征：
身体有外骨骼、有分节的附肢，所以他们又属于同一个大的类群，这四类小动物共同属于哪一个类群？
A．节肢动物
B．环节动物
C．线虫动物
D．腔肠动物
4.下图是三种生物的形态结构示意图，图后叙述错误的是（）
A．甲类生物可以在电子显微镜下观察到
B．丙类生物只能利用现成有机物生活
C．乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
D．三种生物的繁殖方式完全一样
5.下列属于我国的珍稀特有哺乳类动物的是（）
A．扬子鳄
B．中华鲟
C．大熊猫
D．丹顶鹤
6.如表各选项中概念间的关系与图不相符的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
7.下列对生活中生物技术的叙述，正确的是（）
A．制作酸奶的实质是乳酸菌在适宜条件下将牛奶中的蛋白质转化成乳酸
B．酿酒的过程是酵母菌先把淀粉分解为葡萄糖，再把葡萄糖转化为酒精
C．贮藏果蔬时降低温度或氧浓度的主要目的是抑制微生物的生长与繁殖
D．制作泡菜的坛子加水封口的目的是防止外界空气进入，保持坛内缺氧
8.动物的行为多种多样，关于动物行为的叙述错误的是（）
A．大雁南飞、老马识途和蜘蛛织网都属于先天性行为
B．动物的先天性行为是由体内的遗传因素决定的
C．蚂蚁、狒狒等动物具有明显的社会行为
D．蜜蜂跳“8”字舞属于传递信息的行为
9.下列属于动物社会行为的是（）
A．母鸡带领小鸡觅食
B．山洞里居住着一群蝙蝠
C．蜂王依靠工蜂喂养
D．草原上共同生活着大量食草动物
10.我们生活的环境中，存在着大量的真菌和细菌。
下列相关的叙述中，正确的是：
（）
A．春天，在树林中常常可以看到大量的蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物
B．夏天，容易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌没有成形的细胞核
C．秋天，掉在地上的桔子长满了“毛毛”，这些“毛毛”是酵母菌
D．冬天，馒头不易变质，这是因为缺少水分而不利于微生物生长和繁殖
11.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于
A．恒温动物耗氧少
B．恒温动物体型较大
C．恒温动物运动能力更强
D．恒温动物更适应环境
12.人类的生活与动物息息相关，表现在哪些方面（）
A．渔业
B．养殖业
C．生物科学与技术
D．以上三项都正确
13.我们对生物多样性最直观、最基本的认识是
A．遗传多样性
B．个体多样性
C．物种多样性
D．生态系统多样性
14.下列生物中有成形的细胞核的是（）
A．结核杆菌
B．酵母菌
C．乳酸菌
D．肺炎双球菌
15.流感在全球许多国家蔓延，给人们生活带来了很多不便。
下列关于其病原体﹣﹣甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是（）
A．个体微小，结构简单
B．离开寄生的活细胞不能进行生命活动
C．在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质
D．该病毒属于动物病毒
16.下列关于幽门螺旋菌的叙述中错误的是（）
A．它没有成形的细胞核
B．它是单细胞生物，个体微小
C．它能将无机物合成有机物，储存能量
D．它的分裂速度很快，主要依靠分裂方式繁殖
17.蛔虫不同于扁形动物的特点是（）
A．有口无肛门
B．身体两侧对称
C．生殖器官发达
D．有口有肛门
18.下列关于生物分类学中的说法不正确的是（）
A．一种生物便是一个物种
B．种是生物分类的基本单位
C．分类等级越高，它所包含的生物越高等
D．分类等级越高，它所包含的生物体间共同特征越少
19.肉食性鸟类，他们的喙的形态特点是（）
A．长而尖
B．宽而扁
C．短而硬
D．硬而有钩
20.小王想证明细菌对落叶的分解作用，他设计了对照实验：
甲组落叶放在无菌条件下，乙组落叶暴露在空气中。
小红对他的实验方案作出了评价，其中说法错误的是（）
A．甲、乙两组落叶可以用不同的树叶
B．实验时应滴加蒸馏水，使树叶保持湿润
C．甲、乙两组落叶都有细菌，未形成对照关系
D．通过对剩余落叶称量，判断细菌是否分解落叶
二、填空题
21.刚破茧而出的小蝴蝶立刻就能腾空飞翔，这种行为是 的，由身体里的 所决定，属于 行为．
22.___________“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：
“生物只来源于生物，非生物物质绝对不能随时自发地产生新生命”，这一观点成为“______________”。
23.霉菌等真菌类生物是通过________生殖细胞（称为________）进行繁殖．
三、判断题
24.在酸奶、面包的制作中都用到酵母菌。
（）
25.既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。
（____）
26.蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合完成运动。
（______）
四、综合题
27.图是关节模式图，请根据下图示回答
（1）①_____②_____③_____④_____⑤_____。
（2）脱臼是指[____]_____从[____]______里滑脱出来。
（3）灵活自如的关节减小摩擦力的结构是[____]______。
28.如图是蝗虫的形态示意图，请你按照图中的序号答题：
（1）蝗虫身体分为_____部、_____部和_____三部分．
（2）蝗虫的运动器官都是着生在_____部．
（3）蝗虫的呼吸器官是_____．
（4）蝗虫图中的（7）是后足，它适于_____运动．
（5）蝗虫的身体、足和触角都是分_____的，此特征使运动更加灵活．
29.实验探究，解决问题
（一）阅读思考
某小组为研究鲜鱼的保存方法而设计了如下表的探究实验，请填空．
方案
A
B
C
材料
鲜鲫鱼1000克
鲜鲫鱼1000克
鲜鲫鱼1000克
保存方法
25℃环境存放
0℃的冰箱存放
不做任何处理，25℃环境存放
用50克食盐渍，25℃环境存放
不做任何处理，25℃环境存放
烘干，25℃环境存放
实验记录
1天后鱼肉腐败
3天后鱼肉腐败
1天后鱼肉腐败
3天后鱼肉腐败
1天后鱼肉腐败
3天后鱼肉腐败
（二）解决问题
（1）方案A的实验变量是 ．
（2）方案B中的盐渍方法保存鱼肉，3天后仍未腐败，说明：
能杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖．
（3）方案C中的烘干方法保存鱼肉也未腐败，说明：
细菌和真菌的生长和繁殖需要一定的 ．
（4）细菌能在冰箱中生存不被冻死，是因为它能生成休眠体 ，从而抵抗不良的环境影响．
（5）造成鱼肉腐败的细菌或真菌来自 的芽孢或孢子．
五、实验探究题
30.先完成下列探究过程，然后回答问题
有一次，李明同学买回来一袋黄豆芽，放在阳光下，下午打开一看，发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，他觉得奇怪，决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
提出问题：
__（温馨提示：
记住要写问号）．
作出假设：
太阳光能影响叶绿素的产生．
设计实验方案：
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中；
②甲放在__处培养，乙放在黑暗处培养．
实验预期效果：
甲组的黄豆芽__绿，乙组的黄豆芽__绿（填写“变”或“不变”）
得出结论：
实验证明__．
（1）实验的变量只能是__个，该实验的变量是__．
（2）做实验时，甲、乙两组黄豆芽要放置在不同的地方，目的是形成__．
（3）探究实验还有许多步骤没有呈现出来，请你补充完整．__、__、__．
参考答案
一、单选题
1、
2、
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4、
5、
6、
7、
8、
9、
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20、
二、填空题
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2、
3、
三、判断题
1、
2、
3、
四、综合题
1、
2、
3、
五、实验探究题
1、
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