江苏省海州中学届高三上学期模拟考试语文.docx
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江苏省海州中学届高三上学期模拟考试语文
江苏省海州中学2009届高三上学期模拟考试（语文）
一、语言文字应用（18分）
1、下列选项中加点的词语，读音全都相同的一项是（3分）（）
A.横财/蛮横监察/监生起哄/一哄而散
B.兴办/兴许角色/角斗乘车/千乘之国
C.剥削/瘦削血泊/梁山泊鲜花/屡见不鲜
D.押解/解款应允/应届装载/三年五载
2、下列句子中加点成语使用正确的一项是（3分）（）
A.我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了一下，身体也随之一震。
B.人们十分痛恨官僚主义。
但是，几千年来，在中国社会科学的浩如烟海的著作里，专门系统地批判官僚政治的书籍，却是寥若晨星。
C.在这次比赛中，中国队运用灵活的攻防转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。
D.有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像瞿秋白同志这样坦荡无私、光明磊落，求全责备自己的。
3、下列各句中没有语病的一项是（3分）（）
A.我国将进一步增加对“三农”的投入，提升农民的收入水平和消费能力，加大对农村水利等基础设施，以及铁路交通和环保等设施的投入。
B.《三字经》三字一句，隔句押韵。
读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，为大家喜闻乐道。
并且，它的前后句自然连贯，浅显明白，语义顺畅，通俗易懂。
C.安全监管总局副局长表示，对迟迟“打不掉”的非法违法问题，要责成有关地区和单位加大事故查处进度，加快责任追究力度。
D.2009年的高考方案，将以涉及千家万户考生的立场出发，尊重民意，以人为本，涉及到繁琐的部分，将会按科学合理的原则进行简化。
4、仿照划线的句子，再续写三句，与原句构成排比句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话语作收束。
（5分）
童年的一切都是那么美好，在童真的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，
，
，
，
。
5、请用一句话概括玛丽·居里1933年在马德里国际会议上发言的主要观点。
（4分）
我属于那样的人，他们认为：
科学——是壮观的美，科学家在自己的实验室里不只是技师，而且是面对着神话故事般的自然现象的孩童。
我们不应当允许人们那样想，似乎科学的进步归结于机械、机器、力的传动装置，尽管在它们之中也有自己的美……我还不认为：
勇于创造的进取精神正在冒着从我们的世界上消失的危险，如果说我看到自己周围环境里的某种活生生的东西的话，那么，这正好是勇于创造的进取精神，而且这种进取精神是根深蒂固的，是同求知欲密切相关的。
（不得超过20个字）
答：
我认为
二、文言文阅读（18分）
阅读下面文言文，完成6——9题。
敬翔，字子振，同州冯翊人也。
少好学，工书檄。
乾符中举进士不中，乃客大梁。
翔同里人王发为汴州观察支使，遂往依焉。
久之，发无所荐引，翔客益窘，为人作笺刺，传之军中。
太祖素不知书，翔所作皆俚俗语，太祖爱之，谓发曰：
“闻君有故人，可与俱来。
”翔见太祖，太祖问曰：
“闻子读《春秋》，《春秋》所记何等事？
”翔曰：
“诸侯争战之事耳。
”太祖曰：
“其用兵之法可以为吾用乎？
”翔曰：
“兵者，应变出奇以取胜，《春秋》古法，不可用于今。
”太祖大喜，补以军职，非其所好，乃以为馆驿巡官。
太祖与蔡人战汴郊，翔时时为太祖谋画，多中，太祖欣然，以为得翔之晚，动静辄以问之。
太祖已破赵匡凝，取荆、襄，遂攻淮南。
翔切谏，以为新胜之兵，宜持重以养威。
太祖不听。
兵出光州，遭大雨，几不得进，进攻寿州，不克，而多所亡失，太祖始大悔恨。
归而忿躁，杀唐大臣几尽，然益以翔为可信任。
梁之篡弑，翔之谋为多。
翔为人深沉有大略，从太祖用兵三十余年，细大之务必关之。
翔亦尽心勤劳，昼夜不寐，自言惟马上乃得休息。
而太祖刚暴难近，有所不可，翔亦未尝显言，微开其端，太祖意悟，多为之改易。
太祖崩，末帝即位。
其后，王彦章败于中都，末帝惧，召段凝于河上。
是时，梁精兵悉在凝军，凝有异志，顾望不来。
末帝遽呼翔曰：
“朕居常忽卿言，今急矣，勿以为怨，卿其教我当安归！
”君臣相向恸哭。
翔与李振俱为太祖所信任，庄宗入汴，诏赦梁群臣，李振喜谓翔曰：
“有诏洗涤，将朝新君。
”邀翔欲俱入见。
翔夜止高头车坊，将旦，左右报曰：
“崇政李公入朝矣！
”翔叹曰：
“李振谬为丈夫矣！
复何面目入梁建国门乎？
”乃自经而卒。
（节选自《新五代史•梁臣传第九》）
6、对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）
A、乾符中举进士不中，乃客大梁客：
客居
B、太祖素不知书 素：
向来
C、末帝遽呼翔曰 遽：
急忙
D、乃自经而卒 经：
经过、经历
7、以下各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（3分） （ ）
A.①翔同里人王发为汴州观察支使，遂往依焉
②盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落
B.①久之，发无所荐引 ②顷之，烟炎张天
C.①兵者，应变出奇以取胜②洎牧以馋诛，邯郸为郡
D.①自言惟马上乃得休息 ②今其智乃反不能及，其可怪也欤
8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）
A、敬翔从小好学，乾符年间参加进士考试落榜，去投奔做了汴州观察支使的同乡王发，但是过了好长时间王发也没有推荐他，他处境更加困窘。
B、敬翔初见太祖，太祖问他《春秋》中体现的用兵之法能否为我所用，敬翔表示学习古代兵法固然重要，但更应结合现实情况随机应变，太祖听了非常高兴。
C、太祖打败赵匡凝，占领荆、襄后，不听敬翔劝阻，乘胜进攻淮南，由于多种原因导致寿州之战失利。
太祖非常后悔，更加认为敬翔可以信任。
D、敬翔与李振都深得梁太祖信任，梁灭亡后，唐庄宗下诏书赦免梁群臣，李振邀敬翔一起去朝见庄宗，敬翔没有去，而用自杀来坚守气节。
9、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）翔切谏，以为新胜之兵，宜持重以养威。
（3分）
译文：
（2）翔亦未尝显言，微开其端，太祖意悟，多为之改易。
（3分）
译文：
（3）今急矣，勿以为怨，卿其教我当安归！
（3分）
译文：
三、古诗鉴赏（8分）
10、阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。
（8分）
宫怨李益
露湿晴花春殿香，月明歌吹在昭阳。
似将海水添宫漏，共滴长门一夜长。
【注】昭阳：
指昭阳殿，是汉成帝皇后赵飞燕得宠时所住。
长门：
指长门宫，是汉武帝时陈皇后失宠后所住。
（1）、诗歌前两句描写的是怎样的一种情景？
这对表达宫怨这一题旨有何作用？
（4分）
答：
（2）、试从修辞角度分析后两句的妙处。
（4分）
答：
四、名句名篇默写（8分）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1），而不知其所止；，羽化而登仙。
（2）苟以天下之大，，是又在六国下矣。
（3），两朝开济老臣心。
（4）人生得意须尽欢，。
（5）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；，。
（6）长风破浪会有时，。
五、文学类文本阅读（20分）
阅读下面的作品，完成12——15题。
绝版的周庄
王剑冰
你可以说不算太美。
你是以自然朴实动人的粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。
清粼的流水柔成你的肌肤。
双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间。
最紧要的还在于眼睛的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。
仍是明代的晨阳吧。
斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。
我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。
我今天才来，我来晚了，以致使你这样沧桑。
而你依然很美。
周身透着迷人的韵致。
真的，你还是那样纯秀、古典。
只是不再含羞。
大方地看着每一位来人。
周庄，我呼唤着你的名字。
呼唤好久了。
却不知你在这里；周庄，我叫着你的名字，你比我想象的还要动人。
我真想揽你入怀。
只是扑向你的人太多太多。
你有些猝不及防，你本来已习惯的清静与孤寂被打破了。
我看得出来，你已经有些厌倦与无奈。
周庄，我来晚了。
有人说，周庄是以苏州的毁灭为代价的。
眼前即刻闪现出古苏州的模样。
是的。
苏州脱掉了罗衫长褂，苏州现代得多了。
尽管手里还拿着丝绣的团扇。
已远不是躲在深闺的旧模样。
这样，周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。
然而，霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四周崛起。
周庄的操守能持久吗?
参加“富贵茶庄”奠基仪式，颇负盛名的富贵企业和颇负盛名的周庄联姻。
而周庄的代表人物沈万三也是名富。
真是巧合。
代表富贵茶庄讲话的。
是一位长发飘逸的女郎，周庄的首席则是位短发女子，又是巧合。
富贵、茶、周庄、女子。
几个字词在春雨中格外亮丽。
回头望去，白舰湖正闪着粼粼波光。
想起了台湾作家三毛。
三毛爱浪游，三毛的足迹遍布全世界，三毛的长发沾的什么风都有。
三毛一来到周庄就哭了。
三毛搂着周庄像搂着久别的祖母。
三毛心里其实很孤独。
三毛没日没夜地跟周庄唠叨。
吃着周庄做的小吃。
三毛说，我还会来的，我一定会来的。
三毛是哭着离去的，三毛离去时最后亲了亲黄黄的油菜花，那是周庄递给她的黄手帕。
周庄的遗憾在于没让三毛久久留下，三毛一离开周庄便陷入了更大的孤独，终于把自己交给了一双袜子。
三毛临死时还念叨了一声周庄。
周庄知道。
周庄总这么说。
入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。
时间刚过九点。
周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯?
没有喧闹的声音，没有电视的声音。
没有狗吠的声音。
周庄睡在水上。
水便是周庄的床。
床很柔软。
有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。
周庄睡得很沉实。
一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。
鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。
我为周庄守夜。
守夜的还有桥头一株粲然的樱花。
这花原本不是周庄的，如同我。
我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。
坐在桥上，我就这么定定地看着周庄。
从一块石板、一株小树、一只灯笼。
到一幢老屋、一道流水。
这么看着的时候。
就慢慢沉入进去，感到时间的走动，感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯老者或纤秀女子。
那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘?
周庄的夜，太容易让人生出幻觉。
12、文章第
段两次写到“我来晚了”，表达了作者怎样的情感？
（4分）
答：
。
13、文章说“周庄是以苏州的毁灭为代价的”，结合第
段，谈谈你对这句话的理解。
（6分）
答：
。
14、自上个世纪八十年代以来，周庄以其独特的水乡古镇魅力成为中国大地上一个新的旅游热点。
作者慕名来游，却在文章第
段发出“周庄的操守能持久吗”的疑问。
从全文的表述看，“周庄的操守”具体指什么？
（4分）
答：
。
15、根据全文的表述，你认为文章标题“绝版的周庄”的含义是什么？
（6分）
答：
。
六、现代文阅读选做题。
请从甲、乙两类文本中选择一类做答，不得再选做另一类中的小题。
（18分）
甲、论述类文本
阅读下面的文字，完成16——19题。
在四千余年古国的中国，散文的内容自然早已发达到了五花八门，无以复加。
我们只须翻开桐城派正宗的《古文辞类纂》来看，曰论辩，曰序跋，曰奏议……一直到辞赋哀祭之类，它的内容真富丽错综，活像一部二十四史零售的百货商店。
这一部《古文辞类纂》之所以风行二百余年，到现在还有人在那里感激涕零的理由，一半虽在它的材料的丰富，但一半也在它的分门别类，能以一个类名来决定内容。
从文章的本体来看，当然是以后人分类方法为合理而简明；但有些散文，是既说理而又抒情，或再兼以描写记叙的，到这时候，你若想把它们来分类合并，当然又觉得困难百出了，所以我们来论散文的内容，就打算先避掉这分类细叙的方法。
我以为一篇散文的最重要的内容，第一要寻这“散文的心”；照中国旧式的说法，就是一篇的作意，大约就是这“散文的心”了。
有了这“散文的心”，然后方能求散文的体，就是如何能把这心尽情地表现出来的最适当的排列与方法。
到了这里，文字的新旧等工具问题，方始出现。
中国古代的团体组织，社会因袭，以及宗族思想等等，都是先我们之生而存在的一层固定的硬壳。
这一层硬壳上的三大厚柱，叫做尊君、卫道与孝亲；经书所教的是如此，社会所重的亦如此。
我们不说话不行事则已，若欲说话行事，就不能违反这三种教条，做文章的时候，自然更加要严守着这些古圣昔贤的明训了。
这些就是从秦汉以来的中国散文的内容，就是我所说的从前的“散文的心”。
从前的散文的心是如此，从前的散文的体也是一样。
行文必崇尚古雅，模范须取诸六经；不是前人用过的字，用过的句，绝对不能任意造作，甚至于之乎者也等一些虚词，也要用得确有出典，呜呼嗟夫等一声浩叹，也须古人叹过才能启口。
此外的起承转合，伏句提句结句等种种法规，更加可以不必说了，一行违反，就不成文；你想，在这两重械梏之下，我们还写得出好的散文来么?
（节选自郁达夫《中国新文学大系﹒散文二集》）
注：
《古文辞类纂》，清代姚鼐（nài）编，选录战国至清代的古文辞赋。
16、对于第三自然段划线句子的解说，不正确的一项是（3分）（）
A.“散文的心”中所谓的“心”，现在我们通常称之为文章的主题。
B.散文的“体”不完全等于“体裁”，而是现在常说的表现形式。
C.作者认为，确定了主题，散文写作的工作就是将材料进行排列与整理。
D.“文字的新旧等工具问题”，就是我们现在所说的“语言运用”的问题。
17、关于中国新文学的散文的“心”，根据选文推断，下列说法中符合作者观点的一项是
（3分）（ ）
A．散文应该表现作者个性
B．散文应该内容形式统一
C．散文应该突破两重械梏
D．散文应该反映民族文化
18、文中的“两重械梏”分别指的是什么?
（6分）
答：
第一重指
第二重指
19、对于《古文辞类纂》，作者认为它有哪些优、缺点？
（6分）
答：
。
乙、实用类文本
阅读下面的文字，完成16——19题。
访史铁生
问：
请您介绍一下自己的写作经历，重点谈谈自己的写作动机，是什么给予您如此大的写作动力，源源不断地有好作品奉献出来？
答：
我从双腿残疾的那天，开始想到写作。
孰料这残疾死心塌地一辈子都不想离开我，这样，它便每时每刻都向我提出一个问题：
你为什么要活着？
——这可能就是我的写作动机。
就是说，要为活着找到充分的理由。
当然，用目前流行的话说“这有点儿累”，所以这历程也并不像上面说的那么轻松。
我曾在《病隙碎笔》中写过：
“我的写作说到底是为谋生。
但分出几个层面，先为衣食住行，然后不够了，看见价值和虚荣，然后又不够了，却看见荒唐。
荒唐就够了么？
所以被送上这条不见终点的路。
”“我其实未必合适当作家，只不过命运把我弄到这一条路上来了。
左右苍茫时，总也得有条路走，这路又不能再用腿去趟，便用笔去找。
而这样的找，后来发现利于这个史铁生，利于世间一颗最为躁动的心走向宁静。
”
说到这儿，我真是有些惭愧，因为我很少能照顾到读者。
所以，“源源不断地有好作品奉献出来”这话我实在是不敢当。
问：
您的作品中常常有一种伤感，正是这种伤感和厚重震撼着读者的心灵。
这和您的读书与思考有关吧？
答：
我并没有特意地追求伤感与沉重，但由上述写作动机看，大约难免。
我的意思是：
随它去吧。
说“这与我的读书和思考有关”，不如简单地说这与我的处境有关，读书和思考也是我的处境之一部分。
我并不认为伤感与沉重一定就好，但既然确凿，也就有其表达的理由。
问：
常常和朋友谈起您的作品，大家都很关心您的身体，近来您的身体状况怎么样？
一天能写多长时间？
您是怎么安排写作和读书时间的？
答：
我的身体总是不大好。
我得着两种“电视剧病”。
怎么讲？
您看现在电视剧中的主人公，特别容易坐进轮椅，近来又特别容易得尿毒症了。
这可能有助于戏剧性，可一旦成为实际，却一点儿都不浪漫。
这两种病弄得我精力大减，写作和读书的时间越来越少。
我只有尽力而为吧。
秋天，或者竟是冬天，也仍然是人之处境的一部分。
再说，年至半百，改行怕是来不及了，只好仍在这行当中混着；《病隙碎笔》是我目前写作的实情。
问：
您最近在读些什么书？
您觉得哪些书对您影响最深？
您比较喜欢哪些人的作品？
答：
关于读书，我不想说得太具体，各人有各人的爱好与关注。
我的体会是，一味地追求多而新，倒可能弄得自己颠三倒四不知所从。
根本的问题，先哲们都想过了。
其实，问题还是那些问题，只不过布景和道具日新月异，读书和思考只为不被它弄得找不着北。
这只是我的看法，并无典型意义。
问：
您还常去地坛吗？
平常您都还有什么爱好？
答：
十年前我搬了家，离地坛远了，加之行动不便，现在很少去了。
偶尔请朋友开车特意送我去看它，发现它已面目全非；这正是日新月异的布景和道具之所为吧。
惟园中那些老柏树依然令我感动——历无数春秋寒暑依然镇定自若，散发着深厚而悠远的气息，不被流光掠影所迷。
问：
现在您忙什么？
答：
要说现在忙什么，大约就是“透析”，隔两天去一趟医院，就像上班，仿佛要弥补我从未有过正式工作的历史。
我有时真觉得麻烦，可是想想，大夫和护士们是天天都得去呀，比我麻烦。
我们一起“透析”，她（他）们透，我被透，分工不同，合作得很好。
忙完了“透析”，总还是想写点儿什么，否则花那么多钱被透，什么都不干岂不可惜？
问：
最近有什么写作计划？
答：
没有计划。
精力不济，想到哪儿写到哪儿而已。
我想对读者说的，就是我想对自己说的，都在我的作品里。
不再额外对读者说什么了。
16、对史铁生的写作动机理解不正确的一项是（3分）（）
A.因为双腿的残疾，使他无法像常人那样用双腿来“趟”人生这条路，所以自然就想到要用“笔”来开拓。
B.写作从一定意义上来说是一件能使人沉静的事业，被病魔折磨的史铁生容易躁动不安，而写作能给它带来安宁。
C.在写作过程中，史铁生对生命意义的体悟逐渐加深，这更使他执着地在这条道路上走下去。
D.为了生存，为了对某种价值的追求，也因为“花那么多钱被透，什么都不干岂不可惜？
”所以他要不断地写下去。
17、对访谈内容概括、评析不正确的一项是（3分）（）
A.在整个谈话过程中，史铁生的语言平易而幽默，对生命和命运显示一种达观和平的气象。
B.因为特殊的命运，特殊的写作动机，使得史铁生写作很少能照顾到读者，仅从这一点来说，正如史铁生自己所说的“我其实未必合适当作家”。
C.哥德也曾经说过，凡是值得思考的事情，没有不是被人思考过的。
但这并不等于说我们后人就无事可做了，我们要做的便是在新的环境下对这些问题进行重新思考。
D.唯院中那些老柏树之所以依然令“我”感动，是因为与面目全非的体坛相比，他能不被流光掠影所迷。
18、作家在第二处答问中为什么说他作品中的伤感和沉重“大约难免”？
你对此有何评价？
（6分）
答：
。
19、作家在第四处答问中说“根本的问题，先哲们都想过了”，试列举出一种属于作家所说的根本问题，并试述一位先哲对这一问题的基本看法。
（6分）
答：
。
七、作文（70）
20、阳光是什么？
阳光是温暖，它使世上万物得到沐浴；
阳光是使者，它能驱走黑暗带来光明；
阳光是思想，激励人们去追求去奋斗；
阳光是信念，指引我们走向成功的彼岸；
阳光是心态，令人朝气蓬勃笑口常开。
阳光是大自然恩赐给我们的，阳光更是我们心中开创出来的，有人说：
“只要心中有阳光存在，生活就会充满阳光！
”拥有阳光心态就是福！
请以“拥有阳光”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
角度自选
立意自定
除诗歌外，文体自选
附：
参考答案：
1、C2、B3、A
4、答：
一朵白云就是一条飞毯，一棵老树就是一个会讲故事的老人家，一湾小河就是一个无比欢乐的海洋。
啊！
多么令人难忘的童年！
5、科学是壮观的美，勇于创造的进取精神并未消失。
6、D（经：
自缢或上吊）7、B
8、B（敬翔认为《春秋》中的用兵方法不能用于现在，而非“结合现实情况随机应变”。
“敬翔表示学习古代兵法固然重要”，属无中生有）
9、
（1）敬翔极力劝谏，认为刚刚打了胜仗的军队，应该谨慎从事来培育军威。
（采分点：
兵，军队（1分）；以，来（1分）句意（1分）。
）
（2）敬翔也不曾直接劝谏，（只是）含蓄地启发（只是不露痕迹地提一下那件事），太祖心里明白，大多因此改变了。
（采分点：
显言，直接地说、明白地说、直接劝谏（1分）；意悟，心里明白、醒悟（1分）；句意（2分，大体意思对即可）。
）
（3）现在情况危急了，不要因此怨恨，你一定（可）要告诉我应该到哪里去！
（采分点：
急，危急、紧急（1分）；宾语前置句式：
安归，（1分）；句意（1分）。
）
10、
（1）、前两句境界极为美好。
宫花在春晴时正开，花朵上缀着露滴，越发娇媚浓艳。
夜来花香尤易为人觉察，春风散入，更是暗香满殿。
昭阳宫殿彻夜笙歌，明月无处不在。
（2分）这与下两句所描写的昭阳殿情景形成鲜明对比，从而突出“宫怨”题旨。
（2分）
（2）后两句运用了夸张手法，写宫漏好像接通了大海似的，水永远滴不完，夜长得没有了期，（2分）强调“愁人知夜长”的愁苦的深切。
（2分）
11、略
12、①相见恨晚的喜悦及对周庄的赞美之情；（2分）②周庄原有的宁静已经被破坏，“我”见不到她的原始面貌而痛惜。
（2分）
13、苏州原是江南古建筑的代表（典范），可是由于自然、人文景观遭受破坏，使其失去了原味。
因而保留明清古建筑韵味的周庄便更引人注目了。
（言之有理即可）（6分）
14、①自然朴实②清净、孤寂
风貌古典、纯秀
民族味浓（意思对即可）（一点1分，两点3分，三点4分）
15、周庄是不可再生的珍稀古文化遗产，在开发和利用周庄旅游资源的同时，要珍惜并保护好周庄的特色风貌。
（意思对即可）（6分）
论述类文本
16、C17、A18、①一重是内容，封建正统思想（或：
封建的三大厚柱）；②另一重是陈旧死板的表现形式（或：
陈旧死板的行文方法和章法）。
19、作者肯定了一是它材料丰富，二是它分门别类。
批评了它分类不够合理简明，严守封建教条的的思想。
实用类文本
16、D17、B
18、这与作家对生命的感悟有关，也与作家的处境有关。
作家深受病痛的折磨的这种生命处境，很容易产生一种伤感与沉重的情绪。
（3分）这种伤感与沉重只要是真实与真诚的，就应该与以尊重，再者，伤感与沉重并不等于悲观。
（3分）
19、关于生死问题，就是生命中一个根本问题。
对于这一问题许多先哲都想过，如孔夫子说：
未知生，焉知死。
夫子对这一问题的基本看法是：
人应该执著于现实人生与社会，对形而上的问题应采取回避的态度。
（问题2分，试述4分）
20、作文建议以
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