届广东省汕头市潮南区高三高考模拟语文试题及答案模板.docx
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届广东省汕头市潮南区高三高考模拟语文试题及答案模板
汕头市潮南区2017—2018学年度第二学期考试
高三语文试题
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ）
A．妃嫔／殡葬龌龊／优渥强人所难／强颜欢笑
B．掠影／虐待舐犊／胼胝安步当车／螳臂当车
C．麻痹／疲敝肥膘／飞镖塞责／塞翁失马
D．攻讦／劫难渎职／疑窦供应／呈堂口供
2.下面语段中加点的词语，使用恰当的一项是（）
近日网上流传着香港的一份要求填上“草菅人命”形容警方才能得分的中文科测验卷。
该试卷一旦流传，就引发了各方的议论，各种言论甚嚣尘上。
在一般人眼中，这份试题的引导性是不言而喻的，资深中文科教师张月卿就直言，该试卷有很强的既定立场，而且立场失之偏激。
但也有教师反问：
“假如试卷是要求学生赞扬警方、贬低示威者，大家又会否同意呢？
”“占中”引发的问题仍在持续发酵。
A．一旦B．甚嚣尘上C．不言而喻D．偏激
3.下列句子中，没有语病的一句是（）
A．国际法庭因认定日本在南极海的“调查捕鲸”实质为“商业捕鲸”，判定其违反了国际公约，于3月31日颁布判决书，下令禁止日本船只在南极海停止以任何名义捕鲸。
B.近日，朱彦夫被中宣部评为全国首位“时代楷模”，但朱彦夫的先进事迹对于许多人了解得还远远不够。
C.湖南卫视明星亲子互动节目“爸爸去哪儿”自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组设置任务出谋划策。
D.毒品流向分散是我市毒品犯罪的一大特点。
既有大量毒品从境外及外省市流入广州，又有相当数量的毒品从广州流向内地甚至境外。
在市内，毒品犯罪呈现出从中心区域流向周边区域的特征。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。
。
。
，，。
。
最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。
①与此相应，山水也走进了他的文章之中
②不过，或许是永州山水的深情召唤
③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里
④或许是自己的突然醒悟
⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知
⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地
A．⑤①⑥④②③B．⑤④①③②⑥C．③②⑤⑥①④D．③⑤②④⑥①
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，（文中三个“□”是为考查而设），完成5-9小题。
周泽字稺都，北海安丘人也。
少习《公羊严氏春秋》，隐居教授，门徒常数百人。
建武末，辟大司马府，署议曹祭酒。
数月，征试博士。
中元元年，迁黾池令。
奉公克己，矜恤孤羸，吏人归爱之。
永平五年，迁右中郎将。
十年，拜太常。
泽果敢直言，数有据争。
后北地太守廖信坐贪秽下狱，没入财产，显宗□信臧物班诸廉吏，唯泽及光禄勋孙堪、大司农常冲特蒙赐焉。
是时京师翕然，在位者咸自勉励。
堪字子稺，河南缑氏人也。
明经学，有志操，清白贞正，爱士大夫，然一毫未尝取□人，以节介气勇自行。
王莽末，兵革并起，宗族老弱在营保间，堪尝力战陷敌，无所回避，数被创刃，宗族赖之，郡中咸服其义勇。
建武中，仕郡县。
公正廉洁，奉禄不及妻子，皆以供宾客。
及为长吏，所在有迹，为吏人所敬仰。
喜分明去就。
尝为县令，谒府，趋步迟缓，门亭长谴堪御吏，堪便解印绶去，不之官。
后复仕为左冯翊，坐遇下促急，司隶校尉举奏免官。
数月，征为侍御史，再迁尚书令。
永平十一年，拜光禄勋。
堪清廉，果于从政，数有直言，多见纳用。
十八年，以病乞身，为侍中骑都尉，卒于官。
堪行类于泽，故京师号曰“二稺”。
十二年，以泽行司徒事，如真。
泽性简，忽威仪，颇失宰相□望。
数月，复为太常。
清洁循行，尽敬宗庙。
常卧疾斋宫，其妻哀泽老病，窥问所苦。
泽大怒，以妻干犯斋禁，遂收送诏狱谢罪。
当世疑其诡激。
时人为之语曰生世不谐作太常妻一岁三百六十日三百五十九日斋。
十八年，拜侍中骑都尉。
后数为三老五更。
建初中致仕，卒于家。
（选自《后汉书•儒林列传下》）
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.矜恤孤羸 矜：
矜持
B.皆以供宾客 供：
供养
C.坐遇下促急坐：
因为
D.多见纳用 纳：
采纳
6.填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项（）
①显宗□信臧物班诸廉吏，唯泽及光禄勋孙堪、大司农常冲特蒙赐焉
②然一毫未尝取□人，以节介气勇自行
③泽性简，忽威仪，颇失宰相□望
A.①乃 ②何 ③其 B.①乃 ②于 ③之
C.①以 ②于 ③之 D.①以 ②何 ③其
7.下列文句中，断句正确的一项是（）
A.时人为之语/曰生世不谐作/太常妻一岁三百六/十日三百五/十九日斋
B.时人为之语曰/生世不谐作太/常妻一岁三百六十日/三百五十九日斋
C.时人为之/语曰生世/不谐作太/常妻一岁/三百六十日/三百五十九日斋
D.时人为之语曰/生世不谐/作太常妻/一岁三百六十日/三百五十九日斋
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （）
A.周泽为官之前曾开馆授徒，跟从他学习的人常达几百人之多。
B.周泽因为克己奉公的表现，得到皇帝的嘉奖，并视之为榜样。
C.孙堪任县令时拜谒太守，因行步迟缓遭呵斥，立刻解印离开了。
D.周泽生性简朴，不重威仪，不适合任宰相，但敬奉宗庙却非常尽心。
9.根据具体要求分别完成下列各题。
（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。
（7分）
①堪尝力战陷敌，无所回避，数被创刃，宗族赖之。
（4分）
②及为长吏，所在有迹，为吏人所敬仰。
（3分）
（2）周泽和孙堪品行相类，被合称为“二稺”，请结合具体事例说明一点相类之处。
（3分）
10．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
（7分）
春日
【南宋】吴锡畴①
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。
燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。
无赋招魂④成独啸，且排春句答春工。
[注】①吴锡畴：
南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。
②濂溪老：
即周敦颐，晚年定居于庐山,世称濂溪先牛。
③涑水翁：
即司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。
④招魂：
屈原写《招魂》，表达对死于异国的楚怀王的吊唁和对楚国命运的哀伤。
（1）颈联中“逆”“私”二字极为精妙，请任选一个字，结合诗句简要赏析。
（3分）
（2）“幽情”在诗中包含哪些情感?
请结合全诗加以分析。
（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题作答，多答只按前3题计分。
答对一空给1分）（6分）
（1）料峭春风吹酒醒，，。
（苏轼《定风波》）
（2）守着窗儿，。
，到黄昏点点滴滴。
（李清照《声声慢》）
（3）使秦复爱六国之人，，谁得而族灭也？
，而后人哀之。
（杜牧
《阿房宫赋》）
（4），凝绝不通声暂歇。
，此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面文字，完成12－15小题。
大学的三种精神
宋石南
青年到大学，不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮，而是为了自我教育和互相教育。
梭罗说，一棵树长到一定的高度，才知道怎样的空气更适合。
人也是如此。
而大学，就是要将适合的空气置于青年鼻尖。
在适合的大学空气中，最重要的事就是思维训练。
掌握知识或参与社会实践，不过是训练思维的必要条件。
如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式思考，才是大学的要义。
一个人读大学，不是为了被各种事实塞满头脑，而是要提高自己的心智，培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力。
相应的，大学精神也呼之而出，那就是自由、通识及德性。
金耀基尝言，一部世界大学的历史，可说是一部争学术独立自由的历史。
大学之独立自由，并非理所当然，而是相当脆弱的。
咄咄逼人的权力是它的敌人，巧言令色的功利是它的对手，匍匐在地的庸俗是它的威胁。
蔡元培深刻认识此点，故说：
“思想自由之通则，正大学之所以为大也。
”
自由独立是通识的基础，后者又反过加强前者。
在教育中排除掉通识，则摧毁其生命。
致力通识教育，是世界范围内有抱负的大学的重要目标。
关于通识教育，l946年华盛顿大学诺斯兰教授的定义是：
“其主旨在个人的整体健全发展，包含提升生活的目的、提炼对情绪的反应，以及运用我们最好的知识充分了解各种事物的本质。
”
就在诺斯兰写出这段话的头一年，1945年，哈佛大学推出《哈佛通识教育红皮书》，开篇引用了修昔底德和柏拉图的话。
前者说：
“我们不需要荷马的称赞，我们已经开发了广阔的土地和海洋。
”这象征着人们对自由社会的自豪感。
后者说：
“我们能草率地允许青少年听一些随意编造的故事，以致让他们接受那些成年后不应拥有的思想吗？
”这象征着教育可能带的混乱与分歧。
通识教育正是要解决这两个问题。
它既要帮助年轻人成为独立的个体，拥有独特思想和个性化生活，又要使他们适应公共生活，成为公民和共同文化的继承者。
实际上，通识教育已部分包含了第三种大学精神，那就是培育人的德性。
但在高速前行又变动不居的现代多元社会，德性很难被界定，也很少被珍视。
真正的德性在于培育，而非教育；在于自省，而非灌输。
钱穆说，中国的学问传统有三个系统：
人统、事统、学统。
置于首位的“人统”，就是尊德性。
他解释说：
“人统，其中心是人。
中国人说：
‘学者，所以学做人也。
’一切学问，主要用意在学如何做人，如何做有理想有价值的人。
”遗憾的是，钱穆这种话，如今大多数人不喜欢听，他们更喜欢去学如何做一个“成功人士”，而不喜欢去照看什么德性。
中国的大学，自有其悠久的历史。
但就现状而言，却距离真正的大学精神相去甚远。
尽管现状灰暗，我们依旧可以憧憬更明亮的未来。
也许有那么一天，中国的大学能够真正拥有独立地位、学术自由和批判精神，成为“追求真理的民主机构”。
到那时，大学是孕育创新者、批判者的大本营，从教师到学生，都尽情追求智力、真理和美。
在其间，人们酝酿自由思想并自由表达，创造有价值的学术成果并以之推动社会进步。
而大学也因之焕发永久的生命力，站在批评的最前沿，站在创新的最前沿，成为国家社会当之无愧的“轴心组织”。
（选自2012年6月《看历史》）
12—13题为选择题。
请在答题卡“选择题答题区”作答。
（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
12．下列对原文内容的分析和概括，正确的两项是（）
A．一个人读大学，是为了自我教育和互相教育，在适合的大学环境中，训练自己的思维。
B．大学的要义是让学生用自然科学家、社会科学家和人文学者的方式思考问题。
C．金耀基曾强调一部争学术独立自由的历史，就是一部世界大学的历史。
D．通识教育既要培养人对自由社会的自豪感，也要解决教育可能带的混乱和分歧。
E．大学里的师生都在尽情追求智力、真理和美，所以大学成为了孕育创新者、批判者的大本营，这就是中国大学的现状。
13．与“大学精神”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（）
A．大学精神就是自由、通识、德性，三者相辅相成，关系密切。
B．要是在教育中不重视通识，就会摧毁自由独立的生命。
致力通识教育是所有有抱负的大学的重要目标。
C．在现代多元社会里，大多数人喜欢去学如何做一个“成功人士”，这冲击着大学精神之德性。
D．大学精神的建立和养成是指人们酝酿自由思想并自由表达，创造有价值的学术成果并以之推动社会进步。
14．请分别概括大学精神之自由、通识及德性的内涵。
（4分）
15．美国著名大学麻省理工学院规定，工科学生要学习的人文课程占总课时的22%。
请用文中的观点，对麻省理工学院这一要求的合理性作简要分析。
（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。
作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
洗手间里的晚餐
一位母亲，白天在富人家里做女佣，晚上回家与4岁的儿子相依为命。
主人得知女佣的情况后，曾邀请她和孩子一起住过来，给她们腾出一个房间，一切免费。
母亲谢绝了。
其实母亲知道，主人家，光洗手间就十几个，最小的洗手间，也比她家的房子大，她不知道在贫穷与富有的巨大落差前，对一个4岁的孩子将会产生什么影响。
有一天，主人要在家里请好多客人。
就与女佣商量说，今天您能不能晚点回家，我这里缺人手，现找来不及，只好麻烦您了。
女佣说，行啊，就是有点担心我的儿子，他晚上一个人见不到我会害怕的。
主人说，这好办，您现在就去把他接过来，晚饭和客人一起吃就行了。
女佣把儿子接过来时，客人正陆续抵达，她没领儿子从正门进来，走侧门把他藏在一间主人不大光顾的洗手间里。
她从主人厨房里拿来一个盘子，从自己口袋里掏出香肠和面包，这是她在回家路上特意给儿子买的。
孩子从来没见过这么气派和华丽的房间，他不认识抽水马桶，不认识大理石洗漱台上摆放的那些色彩斑斓、晶莹剔透的瓶瓶罐罐，屋里好闻的气味让他幸福到简直要晕倒了。
女佣告诉儿子说，妈妈带你来参加宴会，你是小孩，不能和大人一起吃，这是宴会主人特意为你一个人准备的单间。
孩子想把餐盘放到洗漱台上，但他个头太矮，够不着，只好放到了马桶盖上，他坐在飘亮瓷砖铺就的地面上，一边唱歌，一边吃着这些平时很难吃到的美味佳肴。
很快，在富丽堂皇的宴会大厅里，主人没发现孩子的身影，就去问女佣。
女佣支支吾吾地说，我一直在忙着，没时间照看他，也许，他是在外面的草坪上自己玩吧。
主人似乎明白了什么，他离开宴会大厅，把整幢房子的所有房间都找遍了，最后在一个位于角落的洗手间里，找到了孩子。
主人问，你怎么能在这里吃东西呀，你知道这是什么地方吗?
孩子答，妈妈说，这是宴会主人特意为我准备的单间，今天的香肠太好吃了，我好久没吃过了，对了，你是谁呀，你愿意陪我在这里吃这些美味吗?
主人强忍泪水点了点头。
此刻，他想起了当初随父母来纽约的经历，那时他们也很贫寒，也经历过十分艰辛的时期。
回到宴会大厅，主人对客人们说，很抱歉,朋友们，我现在必须得去陪一位特殊的客人，请大家慢慢享用吧，我不能和你们共进晚餐了。
说完，他装了满满两大盘子孩子爱吃的佳肴，端到洗手间里，他模仿孩子的样子，也把餐盘放到马桶盖上，也坐在地上，然后对孩子说，这么好的一个单间和美食，你一个人独享就可惜了，来来来，让我们一起吃晚餐。
主人和孩子一边吃着东西一边唱歌，也聊了很多话题，他让这个4岁的孩子坚信，他的母亲是世界上最勤劳、最伟大的母亲，他不但应该为她感到骄傲，长大以后还要为她做些事情，而孩子直到现在也不知道他的母亲是佣人。
客人们发现主人端走两大盘子食物后，再也没回来，觉得蹊跷，便去寻找，当他们看到情同父子的两个人坐在地上，围着马桶盖吃东西的场面，被深深震撼了。
大家纷纷端着酒杯和美味赶过来，很快把洗手间挤满了，大家给孩子唱了好多好听的歌曲，表达了太多美好的祝愿，这些都让这个孩子确信，他的母亲是最令人尊敬的母亲，而他，则是世界上最幸福的人。
很多年后，这个孩子不但拥有了自己的事业，也买下了拥有几间洗手间的大房子，进入上流社会。
每年，他都会以匿名的方式捐很多钱给穷人，但从不举行捐赠仪式或接受采访，他对始终不理解的朋友们说，我永远忘不了在很多年前的某一天，有一位富人和太多的富人，用他们的诚恳与良知，维护了一个4岁孩子的自尊。
16．“洗手间”对小说的艺术表现有什么作用？
请简要分析。
（4分）
17．小说中的女佣是一个什么样的形象？
请简要分析。
（5分）
18.孩子在多年后成为了一个成功人士，有事业有房子进入上流社会。
请探究一下孩子成功的原因有哪些？
并谈谈给我们带来什么启示。
（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21题。
“短命建筑”现象令人不安
完工没几年就遭到拆除的建筑，现在被网民称为“短命建筑”。
近年来，因旧城改造加快，各地频现“短命建筑”。
上周，中国青年报社会调查中心通过题客调查网和民意中国网，对全国31个省（区、市）11824人进行的一项调查显示，83．3％的人确认身边存在“短命建筑”，其中24．2％的人表示“非常多”。
55．5％的人认为“短命建筑”频现会让公众没有生活安全感和归属感。
（一）70．6％的人表示身边“最短命建筑”历时不过10年
调查显示，当被问到“你身边最短命的建筑是建成几年后被拆除的”时，70.6％的人选择“10年以下”，其中37.0％的人选择“5年以下”。
“北漂”5年了，刘晓蕾最大的感触是北京永远在建设中，不管走到哪里都能看到新建项目的工地，拆迁新闻也不绝于耳。
而她的老家江西省的一个县级市，这两年也在不停地拆建，速度之快让她惊讶不已，同时也让她充满疑惑，“网上有人调侃‘China’就是‘拆哪’，是我们造不出高质量的建筑，还是因为城市化的需要?
”
中南财经政法大学社会发展研究中心主任乔新生，在接受中国青年报记者采访时表示，“短命建筑”出现不是因为缺乏施工技术或质量管理不到位，而是一些人的观念出现了问题。
“由于地方很多领导的任期不到5年，而拆迁重建最容易看得到‘成绩’。
”
乔新生指出，另一个重要原因是在1994年，我国实行分税制改革以后，地方政府为了扩大财政收入，发展地方经济，选择把房地产作为财政收入的主要来源。
但建房子收效虽快，建成后就没利润了，所以只有缩短其寿命进行重建，才能不断获利。
中国人民大学城市规划与管理系教师张磊认为，导致“短命建筑”大量出现的深层原因，是我国城市规划的价值观问题。
“现在GDP俨然成为衡量社会发展的最重要的标准。
在此情况下，城市规划也就按照短期经济利益频繁变动。
”
（二）“建筑频繁拆除会让我们的文化处于断裂状态”
开出租车的王师傅是个老北京人，他感叹北京城里古香古色的四合院和胡同已所剩无几，到处是新建起来的高楼大厦。
“以后的年轻人会不会以为北京城原本就是这样啊?
政府可以拆迁，但也得有保护和继承，你看现在新盖的房子有几个带着咱们中国自己的建筑特色?
”
张磊认为，频繁拆迁可能会破坏城市固有的邻里关系和社会网络，给民众生活和心理带来一系列的负面影响。
而对于一些外来居民，由于建筑频繁更新，会导致他们能承受得起的住房单元数量减少，被迫迁移住址或重新寻找就业机会，从而增大了他们进入城市的成本。
“频繁拆迁会让一些人处于没有安全感和归属感的焦虑状态，无法实现安居乐业，这还可能会激化社会矛盾。
”乔新生指出，建筑频繁拆除会让我们的文化处于断裂状态，“香港人还可以去陆羽茶室喝茶，但是在上海，很多人也许只能去星巴克了，传统的东西难以为继。
”
乔新生认为，频繁拆建还会造成社会资源的严重浪费。
乔新生曾前往全国各地调研，他发现一些城市近郊的农民，也会难掩喜色地告诉他，自己花了几千元钱又盖了一间房，就等着拆迁拿补偿款了。
频繁拆迁会造成什么影响?
调查中，66.5％的人首选“浪费社会财富”，其次是“城市规划近乎儿戏”（59.6％），另有55．5％的人认为，频繁拆迁会让公众失去生活安全感和归属感。
仅8.0％的人认为“常变常新，有利于城市发展”。
（三）“很多地方政府和民众对城市形象的认识存在误区”
“有时地方政府拆迁的初衷是为了吸引投资，改善居民环境和营造城市新形象。
”张磊发现，目前很多地方政府和民众对城市形象的认识存在误区。
事实上，旧建筑通过改造也可以具有吸引力，体现融合多元丈化的优美城市形象，不必非要拆迁重建。
“在国内外已经有很多成功的改造案例，比如将废弃的面粉车间改建成博物馆，把旧厂房改造为创意工作间等。
”张磊认为，建筑除了有投资和增值作用外，还应为城市居民的生活和工作服务。
城市规划和建筑的拆建需要引入公众决策机制，减少个人决策的随意性和偶然性。
（选自中国青年报2010-11一09内容有删改）
19、请结合全文，分析“短命建筑”频频出现的原因是什么?
（4分）
20、本文第
（二）部分运用的引用和列数据的方法，各有什么作用?
（5分）
21、你认为应该如何解决城市拆建中存在的问题，请结合文章做简要陈述。
（6分）
五、本大题两小题，每小题6分，共12分。
22.仔细观察下面漫画，按要求完成问题。
（6分）
⑴描述漫画内容。
（3分）
⑵用简洁的语言揭示漫画的寓意。
（不超过25字）（3分）
23、假如你是一名导游，组团到天水二日游，请你用简明、连贯、得体的语言将下表内容告知已经到达候车室的游客。
（6分）
车型
发车时间
到达时间
途经地
返回时间
旅游景点
凯斯鲍尔
12月2日8：
O0
12月2日12：
O0
秦安
12月3日14：
O0
玉泉观、伏羲庙、麦积山
六、本大题1小题，60分。
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
出名要趁早，来得太晚的话，快乐也不是那么痛快。
——作家张爱玲
成名要晚，时间可以给我们沉淀，可以证明一切。
——歌手李健
真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
——法国作家巴尔扎克
这几句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？
要求：
①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
汕头市潮南区2017—2018学年度第二学期考试
高三语文试题答案
1.B（Blüè/nüè，shì/zhī，dàng/dāngApín/bìnwòqiǎngC．bìbiāosè/sài
D.jiédú/dòugōng/gòng）
2.C【不言而喻：
不用说就可以明白。
符合语境。
A“一旦”：
指不确定的时间，表示有一天。
可用于已然，表示“忽然有一天”；也可用于未然，表示“要是有一天”。
两种情况，都不符合语境。
此处应用“一经”：
表示只要经过某个步骤或者某种行为（下文说明就能产生相应的结果）。
B“甚嚣尘上”：
形容对传闻之事议论纷纷。
现多指某种言论十分嚣张（贬义）。
D偏激：
（意见、主张）过火。
此处应用“偏颇”：
偏于一方，不公平。
】
3.D（A项不合逻辑，去掉“停止”；B．主客颠倒，应该是“许多人对于朱彦夫的先进事迹了解的还远远不够”；C中途易辙，改变了主语。
第一个分句只有主语和状语，主语是“湖南卫视明星亲子互动节目‘爸爸去哪儿’”；第二个分句改变了主语，主语是“众多粉丝”。
）
4.D【解析】第③句照应文段开头的“偶然”一词，可排除A、B两项；第⑤句照应“被动”“无奈”两词，可排除C项；②④两句因“或许”句式连缀；第①句中“与此相应”，指代第⑥句的内容，所以跟在第⑥句后面。
5.A矜：
哀怜，同情。
6.C
7.D
8.B周泽得到皇帝的嘉奖的原因并非“克己奉公的表现”。
9.
（1）（7分）①（4分）孙堪曾经全力迎战而陷入敌阵，他全然不逃避（或：
毫不在乎），多处负伤，（最终）宗族依靠他（脱险）。
答对“陷敌”“数”“赖”各给1分，答对大意给1分。
②（3分）到了（孙堪）担任长吏，任职有好的业绩，深受官吏百姓敬重。
答出省略主语“孙堪”给1分，答出被动句给1分，答对大意给1分。
（2）（3分）示例：
①周泽与孙堪都十分清廉。
（1分）孙堪的俸禄都用来供养宾客，甚至不顾及妻子儿女；（1分）周泽生性简朴，以致代行司徒之职时，清朴得有失威仪。
（1分）
②周泽与孙堪都敢于直言进谏。
（1分）周泽敢于直言，多次据理力争，还因此获得皇帝的嘉奖。
（1分）孙堪在从政期间，多次直言进谏，且意见多被采纳。
（1分）意思答对即可。
10.（7分）
（1）“逆”是迎接的意思，“一窗草逆濂溪老”写一窗绿草欢迎诗人归来。
“逆”运用拟人手法，赋予绿草以人情，写出它们对主人的亲昵之状，含蓄而又深
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