教科版小学二年级品德与生活上册单元试题答案 全册.docx
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教科版小学二年级品德与生活上册单元试题答案全册
教科版二年级品德与生活上册第一单元试题
学校班级姓名等级
一、快乐收获园。
1、（）像个纸老虎，样子有点吓人，其实并不可怕。
2、生活中虽然有些事情不能如意，但这并没有什么。
很多时候，换一种（），你就会（）。
3、有两句话，我们要经常挂在嘴边：
一句是“（）”,另一句是“（）”。
4、能帮别人做点什么我会感到很（）。
把（）带给别人的人，自己更（）。
5、我们要学会自己（）自己，自己（）自己，自己为自己（）。
二、小小裁判员。
（下面的说法对不对，对的画张☺，错的画张）
1、在学习上遇到不会的题，可以抄别人的。
（）
2、每个人都有比自己棒的地方。
（）
3、每个人都要制定目标，并且努力去做。
（）
4、看到别人伤心，我会想办法逗她开心。
（）
5、这次演讲比赛，我没有得奖，以后再也不参加了。
（）
6、遇到不开心的事，可以和好朋友说一说。
（）
三、快乐加油站：
你希望自己哪方面有进步？
给自己一个目标。
订个计划吧！
相信自己，肯定行！
姓名：
班级：
年级班
爱好：
主要缺点：
改正计划：
改正结果：
我的感受：
四、相互交流
生活中，我们都会遇到许多不开心的事，不开心的时候，你有哪些小窍门使自己变的开心呢？
写下来吧。
、、。
五、展示台。
生活中，让你感到最快乐的事是什么？
把你的快乐写下来，放
进下面的快乐收藏夹里吧！
让它帮你记录生活中开心的事。
第一单元：
一、快乐收获园。
（每空1分）
1、困难2、想法快乐3、我能行、我真棒
4、快乐快乐5、喜欢相信喝彩
二、小小裁判员。
（每空2分）
1、2、☺3、☺4、☺5、6、☺
三、快乐加油站（9分）。
略，据实填写。
四、相互交流（9分）
略，意思对即可。
五、展示台。
（10分）
学生只要能大致地写出自己觉得快乐的事即可。
教科版二年级品德与生活上册第二单元检测试题
学校班级姓名等级
一、这些知识我知道！
1、正确的（）、（）、（）使我们的身体挺拔，有精神。
2、写字时，眼睛要离书本（）远，身体离桌子一拳头，手离笔尖（）长,一定要做到“三个一”哦！
。
3、上牙刷（）,下牙（）刷，咬合面，（）刷，每个地方五六下，早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸。
4、力所能及的（）对健康有益。
5、体育课能锻炼身体，还能学习锻炼身体的（）。
二、找找伙伴我会连！
身体站直好像一棵小松树
保护视力注意运动卫生
锻炼身体做做眼睛保健操
三、我会判断对不对！
（对的打“√”错的打“×”）
1、勤洗手，常洗澡，常换衣服，有益身体健康。
（）
2、巧克力真好吃，我们可以多吃一点。
（）
3、有砂粒进眼睛里去了，用手揉一揉。
（）
4、早晨上学时间紧，可以不洗脸，梳头。
（）
5、每天蹦一蹦，跳一跳，动一动不能说是体育锻炼。
（）
6、鱼刺卡喉咙里要及时去医院。
（）
7、体育课太累了，可以偷懒不上。
（）
8、踢完足球又累又热，喝点冰镇饮料真凉快。
（）
四、生活擂台赛（下面说法对不对，说说为什么。
）
水果不用洗就能吃。
做眼保健操可以保护眼睛。
五、实践活动。
小朋友，经常锻炼，能让身体更加强壮，制定你的健身计划吧，别忘了按照计划去做哟！
我
的
健
身
小
计
划
最喜欢的运动：
锻炼时间：
运动时注意事项：
我的收获：
第二单元：
一、这些知识我知道！
（每空1分）
1、坐立走2、一尺、一寸3、从上往下从下往上来回
4、劳动5、知识
二、找找伙伴我会连！
（每空2分）
身体站直
好像一棵小松树
保护视力注意运动卫生
锻炼身体做做眼睛保健操
三、我会判断对不对！
（每空2分）
1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、×8、×
四、生活擂台赛！
（每空5分）
1、不对（意思对即可）
2、对（意思对即可）
五、略（8分）
二年级品德与生活上册试题
第三单元《我会照顾自己》
学校班级姓名等级
一、知识展台。
1、（）、（）、（）、（），生活中我们会遇到各种各样的天气。
2、医院里的急救电话是（）；发生火灾时，要拨打火警电话（）；遇到坏人时，要拨打报警服务中心电话（）。
3、生活中有各种各样的（），认识了它们，我们就可以离危险远一点。
4、交通标志、（），还有交警的手势，都是无声的语言。
如果我们知道它们在说什么，在外行走时，就会更加安全。
5、我们要远离生活中的危险，当危险发生时，不要慌张，学会（），我们就可以保护好自己。
二、连一连。
（小朋友认识他们吗？
把它们的名称和图画连起来。
）
注意信号灯注意儿童注意行人向右转弯
禁止吸烟当心触电禁止通行注意安全
三、判一判。
（对的打√，错的画×）
1、我国把每年3月份的最后一个星期一定为“安全教育日”。
（）
2、踢完足球一身汗，喝瓶真冰水凉快。
（）
3、防预站的阿姨来给小朋友打预防针，小丽躲起来不愿打针。
（）
4、小明在家闲着没事，打119电话玩。
（）
5、蜻蜓低飞、水缸出汗说明天要下雨。
（）
6、小红放学后，跟一位不认识的阿姨走了。
（）
7、坐车时我们可以把头和手伸出窗外。
（）
四、生活擂台赛。
（懂得一些安全、生活小常识，能让我们生活地更好。
你知道哪些安全小常识呢？
写出来与大家分享吧！
）
马路上：
乘车时：
煤气中毒：
雨雪天：
碰伤：
溺水:
一、知识展台。
（每空1分）
1、晴、阴、雨、雪2、120、119、1103、安全标志4、信号灯
5、自救
二、连一连。
（略）（每空2分）
三、判一判（每空2分）
1、√2、×3、×4、×5、√6、×7、×
四、生活擂台赛。
（10分）
本题的范围较广，学生只要根据提示，写出一些生活实际指导的注意问题就可以。
二年级品德与生活上册试题
期中
学校班级姓名等级
一、填空。
1、生活中，遇到（），我们要勇敢的迎接它。
2、有两句话，我们要经常挂在嘴边：
一句是“（）”，另一句是“（）”。
3、每天提醒自己，保持正确的（）、（）、（）姿势。
慢慢地，你会发现自己已经养成姿势正确的好习惯。
4、（）是心灵的窗户，为了保护眼睛我们可以（）、（）等。
5、下雨出门得（），突然降温要（），天气变化的时候，我们要注意照顾好自己。
二、选一选（下面的做法好不好，把你认为好的做法选出来！
）
1、在家做作业时遇到不会做的题时，我会（）。
A、空着不做B、认真思考，自己解决C、问爸爸妈妈
2、遇到不愉快的事情，我们可以（）。
A、对父母发火B、写在日记里C、独自生闷气
3、下面（）方法能保护牙齿。
A、咬坚硬的东西B、吃甜食C、经常换牙刷
三、判断题。
（对的打“√”错的画“×”。
）
1、小明说：
“这道题太难了，干脆不做了。
”（）
2、我跑不过别人，但我要跑得比上一次快。
（）
3、有些事情不能如意，换一种想法，你就会快乐。
（）
4、为了保护牙齿，我们要少吃甜食。
（）
5、我不喜欢我自己，因为我长得太胖了。
（）
6、安全标志可以提醒我们危险在哪里。
（）
7、和别人在一起，正确的坐、立、走姿势是一种礼貌。
（）
8、蜻蜓低飞，水缸出汗，说明天要下雨了。
（）
9、放学路上遇到打雷下雨，不能到大树底下躲雨。
（）
10、咬铅笔、挖鼻孔都是不好的习惯。
（）
四、生活积累园。
生活中，学习中，我们难免会遇到各种各样的困难，，那么当你遇到困难时是怎样克服的呢？
在克服困难的过程中又有什么收获呢？
把它写出来吧，让大家相信你能行。
我是这样克服的：
我的收获：
五、实践活动。
（在生活中，你知道哪些交通安全知识，放到你的安全手册里吧，至少写三条！
）
交知
通识
安手
全册
一、填空。
（每空1分）
1、困难2、我能行我真棒3、坐、立、走4、眼睛眼睛5、带伞加衣
二、选一选。
（每空2分）
1、B2、B3、C
三、判断题。
（每空2分）
1、×2、√3√、4、√5、×6、√7、√8、√9、×10、√
四、生活积累园。
（7分）
略，根据自己实际情况自己写一写，重点写如何克服困难的、和收获。
五、实践活动。
（7分）
略
二年级品德与生活上册试题
第四单元《我生活的地方》
学校班级姓名等级
一、我了解我的家乡。
1、我家住在（）省（）市（）县，欢迎到我的家乡做客，我们家乡最著名的景区是（）！
2、家乡的（）最青，家乡的（）最甜，家乡的（）最明，家乡的（）最亲。
3、要使我们生活的地方变得更美丽，就要爱护（），爱护（），爱护（）。
二、我做小导游。
我们家乡特产非常多，让我带你去参观一下吧！
同时为家乡的特产设计几句广告词。
试试看，比比谁的设计最精彩！
我们家乡的特产有:
、、。
三、写一写。
（小朋友们，你生活的地方有哪些公共设施为我们的学习和生活带来了方便呢？
把你知道的写一写吧！
）
我知道可以
我知道可以
我知道可以
四、判一判。
（对的打“√”错的画“×”。
）
1、我们生活在农村，所以我们可以乱扔垃圾。
（）
2、一群小朋友在公园的草坪上捉迷藏。
（）
3、小红利用周六的时间把小区内的座椅擦了一遍。
（）
4、公园里的花很多可以随便摘几朵。
（）
5、我们还小，保护家乡和我们没什么关系。
（）
6、城市里有高楼大厦，有游乐场，所以城市就比农村好。
（）
7、身边的路在变，桥在变，车也在变。
（）
8、小亮看到地上有垃圾，主动捡起来扔垃圾桶里。
（）五、实践活动。
你心目中的家乡会是什么样子的？
发挥想象画一画吧。
2013—2014学年度上学期二年级品德与生活单元检测
一、我了解我的家乡。
（每空1分）
1、略2、山、水、月、人3、街道、庄稼、
一草一木
二、我做小导游。
（8分）
山楂、金银花、黄梨、煎饼、大理石等
广告词:
略
三、写一写。
（6分）学生根据自己生活的地方自己填写。
四、判一判。
（每空2分）
1、×2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、√
五、实践活动。
略（10分）
二年级品德与生活上册试题
第五单元《我爱绿树我爱蓝天》
学校班级姓名等级
一、填一填。
1、（）、（）、烟雾、噪声，这些都是环境污染。
2、（）是地球妈妈的血液。
没有水，就没有美丽的（）。
3、节约（）、（）、（），这些都是爱惜资源的表现。
4、管住手（），管住嘴（），这些都是爱护环境的表现。
5、要让垃圾变成宝，重要的是将垃圾（）。
二、分一分。
我们丢弃的垃圾分为“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。
你能分辨下列物品吗？
把它们的序号填在相应的括号里。
A废电池B、碎玻璃C、废报纸D、剩菜叶
E、废塑料F、饮料罐G、废纸H、油漆
可回收的垃圾不可回收的垃圾有毒有害垃圾
三、判一判。
（对的打“√”错的画“×”。
）
1、爱护我们周围的环境，从垃圾入桶开始。
（）
2、每年的6月5日是世界环境保护日。
（）
3、小明写错了作业，把作业纸撕掉重写。
（）
4、妈妈总是用淘米的水浇花、冲厕所。
（）
5、3月12日是植树节，我们要多植树。
（）
6、地球上的资源取之不尽，用之不竭，不用节省。
（）
7、小刚看到水龙头没关紧，赶紧跑过去关紧。
（）
8、1度电可采煤105千克，我们要节约用电。
（）
四、小小一张纸，作用千千万。
怎么做才能节约用纸呢？
我们制定一个节约用纸公约吧！
五、我的绿色记事本。
你为爱护绿色家园做了些什么？
把你的做法和想法写在下面的绿色记事本上吧！
2012—2013学年度上学期二年级品德与生活单元自测题
期末测试题
期末测试题
一、填一填。
（每空1分）
1、污水废气2、水、生命3、水电纸4、不乱扔
不乱吐5、分类
二、分一分。
（8分）
可回收：
BCFG不可回收：
ADEH
三、（每空2分）1、√2、√3、×4、√5、√6、×7、√8、√
四、8分
①用纸的反面画画；
②把纸订起来做草稿纸；
③用手帕擦手、少用餐巾纸及卫生纸。
④收集废纸，送到废品回收站回收。
……
五、我的绿色记事本。
8分
有自己的想法，能简单地说出自己如何做即可。
不随地吐痰；
不随便丢垃圾；
爱护花草树木；
节约用水、用电。
二年级品德与生活上册试题
期末
学校班级姓名等级
一、填一填。
1、（）是心灵的窗户，有了明亮的（），我们才能欣赏五光十色，多姿多彩的世界。
2、锻炼身体时要注意（）。
3、锻炼身体的方法多种多样，我们可以根据不同的（），选择不同的（）。
4、把快乐带给别人的人，自己更（）。
5、垃圾不等于废品，垃圾可分为（）垃圾和（）垃圾。
二、小小裁判员。
（对的打“√”，错的打“×”）
1、我们国家大，到处都有湖泊、水渠，水是用不完的。
（）
2、小红觉得自己学习不好，她一点也不喜欢自己。
（）
3、我家电是不交钱的，可以开灯睡觉。
（）
4、锻炼身体太累了，我才不锻炼。
（）
5、我有很多练习本，撕掉一张纸没关系。
（）
6、冬天，小河里结冰了，小明和小刚在河里滑冰。
（）7、过马路时走人行横道，绿灯亮了才可以过马路。
（）
8、姥姥家住在农村，我很喜欢那里的小河和山坡。
（）
三、下面说法对吗？
说出你的观点。
1、防治环境污染是环保局的事，与我们小孩无关。
2、放学后，小明和小亮在马路上快速的滑旱冰。
四、我会写。
我们的生活离不开水和电，而且我国又是一个缺水、缺电的国家，所以，我们大家要节约水电。
你是怎么节约水电的，写下来与大家一起分享吧。
（各写2条）
一、填一填。
（每空1分）
1、眼睛、眼睛2、运动卫生3、目的、方法4、快乐
5、可回收、不可回收
二、（每空2分）1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、×
三、1、不对（说法意思对即可）（8分）
2、不对（说法意思对即可）（8分）
四、我会写（10分）
略，只要体现节约用水用电即可。
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