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届高考生物模拟特效卷第一卷

高考生物模拟特效卷第一卷

1、下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述,错误的是()

A.人体成熟红细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸

B.磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物

C.细胞骨架能维持真核细胞的形态,它与细胞的物质运输等活动有关

D.生物体内所有细胞中核糖体的形成不一定都与核仁密切相关

2、生物学实验中常伴有一系列的颜色变化,下列相关叙述正确的是()

A.活的动物细胞会被台盼蓝染成蓝色,体现了细胞膜的选择透过性

B.在淀粉与碘液的混合液中加入新鲜唾液,混合液的颜色会逐渐变为蓝色

C.观察洋葱鱗片叶内表皮细胞的质壁分离,可在蔗糖溶液中加入蓝墨水进行观察

D.探究酵母菌细胞呼吸方式时将气体通入酸性重铬酸钾溶液中,溶液会由蓝变绿再变黄

3、如图表示MUT酶的合成及作用途径,若图中的分解或转化过程不能发生,则会形成甲基丙二酸等有害物质,使其在体内积累而患甲基丙二酸尿症。

下列说法正确的是()

A.该图表明线粒体中的蛋白质都是在细胞核基因的指导下合成的

B.MUT酶基因中导肽M对应片段发生基因突变不影响MUT酶发挥作用

C.维生素B12缺乏或MUT酶基因突变均可能导致甲基丙二酸尿症

D.改变饮食结构或食用特殊奶粉都不能减轻甲基丙二酸尿症患者的症状

4、下列有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(  )

A.高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体

B.减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂

C.雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数量相等

D.受精作用实现了基因重组,从而使有性生殖的后代具有多样性

5、2018年诺贝尔生理学或医学奖颁发给詹姆斯·艾利森和本庶佑,他们通过激活人体自身免疫系统攻击肿瘤细胞的能力,发明了一种全新的癌症治疗法——负性免疫疗法。

下列有关叙述错误的是()

A.癌细胞会产生一些不同于正常细胞的化学物质,故癌细胞能被各种免疫细胞识别

B.增强T细胞识别癌细胞的能力,能提高生物体自身的免疫力,高效攻击癌细胞

C.注射抗体也能提高大体免疫力,但是不属于负性免疫调节的范畴

D.与其他治疗癌症的方法类似,负性免疫疗法可能也存在一定的副作用

6、为了调查某荒废农田中田鼠的种群密度,实验小组用50只捕鼠笼,每隔10米棋盘式散放,前两天诱捕,让田鼠习惯,第三天开始每天巡视一次,对捕获的田鼠进行统计并将捕获的田鼠全部标记后释放,每次捕获的田鼠中未标记数和标记积累数如图所示。

下列叙述错误的是()

A.该荒废的农田中田鼠的数量约为130只

B.调查期间种群的迁入和迁出会影响调查结果

C.该实验中多次捕获标记应在短时间内完成

D.该方法也适用于调查田螺、蚜虫等动物的种群密度

7、光补偿点即植物光合速率与呼吸速率相等时的最低光照强度,阳生植物的光补偿点高于阴生植物。

某实验小组将甲、乙两植株分别置于相同规格的密闭透明的容器中,并将容器放置在温度适宜、光照强度恒定的环境下,测定一段时间内两容器中CO2相对含量的变化,结果如下图所示。

请回答下列问题:

(1)分析图示可知,植株乙为(填“阳生植物”或“阴生植物”);与t1时刻相比,t2时刻植株乙的叶肉细胞中NADPH的含量较。

(2)t2时刻,限制植株甲和植株乙光合速率的主要外界因素依次是。

(3)植株乙所在的容器中CO2相对含量降低的速率逐渐减慢的原因是。

若改变光照强度进行重复实验,植株乙所在的容器中CO2的相对含量维持稳定,则在该光照强度下,植株甲所在容器中CO2相对含量的变化趋势为。

8、人体内环境的稳态调节如下图所示,请据图回答下列问题:

(1)上图体现了调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

该过程还体现了稳态的维持需要各个器官和系统的相互配合,图中器官甲是。

(2)据图可知,下丘脑可以作为神经调节结构基础中的,也可以作为体液调节中激素作用的,由此可见下丘脑细胞膜上有多种。

机体调节肾上腺分泌糖皮质激素的过程中存在调节机制。

(3)病原体感染能刺激T细胞分泌,使效应T细胞的功能增强,从而增强免疫功能。

(4)人体在应激状态下分泌的糖皮质激素含量会增加。

研究表明,长时间处于高度紧张工作状态的人,癌症发病率较高,分析图示可知,原因是。

9、“绿带”构筑工程已在黄河沿线展开,实施黄河沿线荒山绿化、湿地建设,打造沿黄生态涵养带。

请回答下列问题:

(1)黄河沿线不同地段有不同生物分布,这体现了生物群落的结构。

经较长一段时间后,在该黄河沿线上将会出现一些新的生物,最终荒山变成绿色森林,这属于群落的演替。

(2)人类活动诸如排放污水、滥捕,以及黄河断流会使天然水域生态平衡遭到严重破坏,黄河鲤鱼的数量也会急剧下降,这说明生态系统的。

为了解黄河鲤鱼的种群密度,可采用法进行调查。

已知黄河鲤鱼在某食物链中处于第二营养级,其同化的能量除用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动外,其余能量的去向是。

10、花瓣的颜色由花青素决定,某科研小组以二倍体野生植物(XY型性别决定)为实验材料,研究基因与花瓣颜色的关系,结果如下图所示。

请回答下列相关问题:

(1)利用该植物进行杂交实验,应在雌花未成熟时进行套袋处理的目的是。

细胞中花青素存在的场所是。

(2)假如色素相关基因A(a)、B(b)分别位于两对常染色体上,现有纯合的白花、蓝花和紫花植株若干,欲通过一次杂交实验判断控制酶2合成的基因是B还是b,在完全显性的情况下,则需选择进行杂交,然后观察后代的表现型;若后代,则酶2是由基因b控制合成的。

(3)假如基因A/a位于常染色体上,酶2是由位于其他染色体上的基因B控制合成的。

现有甲(纯合紫花雌株)、乙(纯合蓝花雄株),请设计最佳的实验方案判断基因B/b的位置(不考虑X染色体与Y染色体的同源区段):

①实验设计方案:

②若,则基因B/b位于X染色体上。

11、资料表明:

培养液pH≤4.5时,酵母菌的代谢活动会逐渐受到抑制,甚至停止;耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的环境下继续表现出较强的发酵能力,适宜作为白酒发酵的生产菌种。

为选育适合白酒生产的耐酸性强的酵母菌,研究者进行了相关实验,请回答下列有关问题:

(1)河南杜康老酒制酒工艺中,在接种活菌前,清蒸稻皮的目的是。

随着发酵的进

行,酒窖中培养液的pH会逐渐下降,原因是。

(2)取窖底泥,溶于10mL无菌水中,再取1mL上清液接入一定量的麦芽汁培养基中,其目的是。

在此过程中先振荡摇匀,并通气培养的目的是。

(3)用稀释涂布平板法进行纯化培养统计的细菌数量往往较实际值偏小的原因是。

通过培养选育得到了三个耐酸性较强的酵母菌菌株,特点如下表。

菌株

甲菌株

乙菌株

丙菌株

特点

pH≤3.5时,生长代谢正常、优于其他常规菌种

pH≤3.5时,生长代谢正常,pH为4~6时生长不正常

pH为2.5〜6时,生长代谢正常、优于其他常规菌种

依据菌株特点,研究者认为菌株更适合作为白酒发酵菌株,理由是。

12、科学家发现胡萝卜中存在冷诱导的抗冻蛋白,克隆其cDNA,通过基因工程可用来改良植物的抗寒性。

研究发现植物内源抗冻基因AFP基因更适宜在植物体内表达,比昆虫、海洋动物等的抗冻基因有更多的优点。

下图为利用胡萝卜的AFP基因培育抗寒性强的番茄植株的过程。

请据图回答下列问题:

(1)以幼小胡萝卜植株细胞中的mRNA为材料获得抗冻蛋白cDNA,要依据原则。

利用PCR技术扩增AFP基因时,需要加入两种引物,原因是酶只能从引物的3’端延伸DNA链,用两种引物才能确保DNA的两条链同时被扩增,该酶只能特异地复制处于之间的DNA序列,一个DNA分子经三轮复制以后,含有两种引物的DNA分子有个。

(2)将AFP基因导入植物细胞时,目前常用的目的基因载体是Ti质粒,AFP基因必须插入该基因载体的上。

将重组AFP基因的表达载体导人农杆菌,再感染番茄细胞,可经过技术形成转基因植株。

(3)若要在个体水平上检测抗寒性强的番茄植株是否培育成功,请写出检测思路。

 

答案以及解析

1答案及解析:

答案:

B

解析:

人体成熟红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸,A项正确;磷脂和蛋白质是细胞膜的主要成分,肺炎双球菌具有细胞膜,而T2噬菌体是病毒,主要由蛋白质和核酸组成,没有膜结构,不含有磷脂,B项错误;真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架,细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,C项正确;原核细胞没有核仁,但有核糖体,D项正确。

2答案及解析:

答案:

C

解析:

台盼蓝只能使死细胞着色,活细胞不会被台盼蓝染成蓝色,不能体现细胞膜的选择透过性,A项错误;淀粉遇碘液变成蓝色,加入新鲜唾液,唾液中的唾液淀粉酶能把淀粉水解成麦芽糖,混合液的蓝色会逐渐消失,B项错误;洋葱鳞片叶内表皮细胞无颜色,可在蔗糖溶液中加入蓝墨水进行观察质壁分离现象,C项正确;探究酵母菌细胞呼吸方式时,可将气体通入溴麝香草酚蓝水溶液中,溶液会由蓝变绿再变黄,酒精会使酸性重铬酸钾溶液呈现灰绿色,D项错误。

3答案及解析:

答案:

C

解析:

该图表明MUT酶在核基因的指导下合成,但不能说明线粒体中的其他蛋白质都是在细胞核基因指导下合成的,A项错误;据图可知,导肽M可引导MUT酶进入线粒体,若该部分对应片段发生基因突变,则可能导致导肽M不能合成或不能引导MUT酶进入线粒体,从而影响MUT酶发挥作用,B项错误;缬氨酸、异亮氨酸和苏氨酸等物质的分解或转化过程需要MUT酶以及维生素B12的共同作用,维生素B12缺乏或MUT酶基因突变均可能导致甲基丙二酸尿症,C项正确;改变饮食结构,减少食物中缬氨酸、异亮氨酸和苏氨酸等氨基酸的摄入,或食用不含这三种氨基酸的特殊奶粉,均可减少甲基丙二酸在线粒体内的生成和堆积,从而减轻甲基丙二酸尿症患者的症状,D项错误。

4答案及解析:

答案:

A

解析:

初级卵母细胞虽然已经进行过染色体复制,但染色体数目没变,所以细胞内含有两条X染色体,次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时细胞内存在两条X染色体,A项正确;减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时不会出现着丝点分裂,着丝点分裂伴随着姐妹染色单体的分离,B项错误;受精时,雌雄配子结合的机会相等,但是它们的数量并不相等,一般是精子的数量远远超过卵细胞的数量,C项错误;受精作用指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,在此过程中,不会发生基因重组,基因重组一般发生在减数分裂过程中,D项错误。

5答案及解析:

答案:

A

解析:

癌细胞不能识别抗原,A项错误;T细胞主要参与细胞免疫,增强T细胞识别癌细胞的能力,能提高生物体自身的免疫力,及时发现和清除癌细胞,B项正确;注射抗体使人获得被动免疫力,不能激发自身免疫系统的潜力,不属于负性免疫调节的范畴,C项正确;负性免疫疗法与其他治疗癌症的方法类似,可能存在一定的副作用,D项正确。

6答案及解析:

答案:

D

解析:

根据题意可知,当标记的积累数达到130只时,未标记个体数为0只,即此时捕获的田鼠不再发现未标记的个体,因此农田中田鼠的数量约为130只,A项正确;调查期间被标记个体的迁出会导致标记积累数变小,从而影响调查结果,B项正确;若多次捕获间隔的时间过长,种群内个体的出生和死亡会影响标记情况,最终会影响实验的调查结果,C项正确;该方法只适合调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度,而田螺、蚜虫等动物的活动能力弱、活动范围小,宜采用样方法调查其种群密度,D项错误。

7答案及解析:

答案:

(1)阴生植物;高

(2)光照强度、CO2浓度(3)光合作用吸收CO2导致容器内CO2相对含量降低,使植株乙的净光合作用速率下降,即CO2吸收速率下降(答案合理即可)先逐渐升高,最终维持相对稳定

解析:

(1)根据图示可知,该光照强度下植株甲所在的容器中CO2相对含量不变,说明该光照强度恰好为植株甲的光补偿点,植株乙所在的容器中CO2相对含量下降,说明植株乙的光合速率大于呼吸速率,该光照强度大于其光补偿点,由于两种植物所处的光照强度相同,因此植株乙的光补偿点低于植株甲,则植株甲为阳生植物,植株乙为阴生植物。

与t1时刻相比,t2时刻植株乙所在的容器中CO2相对含量下降,导致C3的合成减少,还原消耗的NADPH减少,且光照强度不变,故植株乙的叶肉细胞中NADPH的含量较高。

(2)t2时刻,限制植林甲光合作用的主要外界因素是光照强度,而对于植株乙来说,此时的CO2浓度过低,其限制因素主要是CO2浓度。

(3)植株乙所在的容器中CO2相对含量降低的速率逐渐减慢的原因是随着光合作用的进行,容器内CO2相对含量降低,使植株乙的净光合速率下降,即CO2吸收速率下降,因此容器中CO2相对含量降低的速率逐渐减慢。

若改变光照强度进行重复实验,植株乙所在的容器中CO2的相对含量维持稳定,说明此光照强度为植株乙的光补偿点,此时的光照强度小于植株甲的光补偿点,植株甲的光合速率低于呼吸速率,因此其所在容器中CO2相对含量的变化趋势为先逐渐升高,最终维持相对稳定。

8答案及解析:

答案:

(1)神经一体液一免疫垂体

(2)效应器;靶器官;特异性受体(或糖蛋白)分级调节和负反馈(答不全不给分)

(3)淋巴因子细胞

(4)高度紧张状态下,糖皮质激素分泌较多,会抑制免疫系统的正常功能

解析:

(1)内环境的稳态主要受神经一体液一免疫调节网络的调节,同时需要各个器官和系统的协调配合。

①②③过程是分级调节的过程,下丘脑可以分泌CRH促进垂体分泌促肾上腺皮质激素,进而促进肾上腺合成和分泌糖皮质激素。

(2)受到外界刺激后,下丘脑分泌CRH,该过程是一个反射活动,下丘脑的局部是该反射活动中的效应器。

当下丘脑接受淋巴因子和糖皮质激素的调节时,它是这两种信息分子作用的靶器官。

因为下丘脑细胞能接受多种信息分子的作用,故下丘脑的细胞上含有多种特异性受体蛋白。

①②③过程表示分级调节,④⑤过程表示反馈调节,两种机制共同作用可维持内环境中糖皮质激素的相对稳定。

(3)T细胞分泌的淋巴因子,使效应T细胞的功能增强,效应T细胞参与的是细胞免疫。

(4)免疫系统有监控和清除癌细胞的功能,若是免疫能力下降,患癌症的概率就会大大增加,且从图中可知糖皮质激素会抑制免疫系统的功能,故长时间处于高度紧张工作状态的人,癌症发病率较高。

9答案及解析:

答案:

(1)水平次生

(2)自我调节能力是有一定限度的标志重捕在自身的呼吸作用中以热能的形式散失

解析:

(1)在水平方向上,不同地段分布着不同生物,这属于群落的水平结构。

通过人工治理后形成的绿色森林,属于群落的次生演替。

(2)据题分析,在人为因素和自然因素的影响下,水域生态平衡遭到严重破坏,这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。

调查黄河鯉鱼的种群密度可采用标志重捕法。

黄河鲤鱼同化的能量有2个去向,一个是用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,另一个是通过自身的呼吸作用,以热能的形式散失。

10答案及解析:

答案:

(1)避免外来花粉的干扰;液泡

(2)蓝花植株和紫花植株;均为蓝花(3)选择甲植株和乙植株杂交产生F1,再让F1随机交配产生F2,统计F2的表现型及比例;F2的表现型及比例为紫花︰蓝花=3︰1,且蓝花植株全为雄株(或F2的表现型及比例为紫花雌株︰紫花雄株︰蓝花雄株=2︰1︰1,答出“蓝花植株全为雄株”就给分)

解析:

(1)该植物虽为雌雄异株异花传粉植物,但为避免外来花粉的干扰,进行杂交实验时,仍然需要在雌花未成熟时进行套袋处理。

表现出花瓣颜色的花青素存在于液泡中。

(2)根据题干条件,基因A(a)、B(b)分别位于不同的常染色体上,符合基因的自由组合定律。

现有纯合白花aabb(或者aaBB)、纯合蓝花AAbb(基因B控制酶2)或者AABB(基因b控制酶2)、纯合紫花AABB(基因B控制酶2)或者AAbb(基因b控制酶2)。

通过一次杂交实验判断控制酶2合成的基因是B还是b,在完全显性的情况下,假设控制酶2合成的基因是b,可用纯合蓝花(AABB)×纯合紫花(AAbb)杂交,后代全为蓝花植株,则酶2是由基因b控制;假设控制酶2合成的基因是B,用纯合蓝花(AAbb)×纯合紫花(AABB)杂交,后代全为紫花植株。

(3)根据题干信息:

酶2是由位于其他染色体上的基因B控制合成的。

若基因B/b位于X染色体上,不考虑X染色体与Y染色体的同源区段,则纯合紫花雌株甲基因型为AAXBXB,纯合蓝花雄株乙基因型为AAXbY。

让甲植株和乙植株杂交产生F1,再让F1随机交配产生F2,统计F2的表现型及比例。

F1紫花雌株AAXBXb和紫花雄株AAXBY杂交,后代紫花雌株占1/2、紫花雄株占1/4、蓝花雄株占1/4,所以F2的表现型及比例为紫花︰蓝花=3︰1,且蓝花植株全为雄株。

11答案及解析:

答案:

(1)去除杂菌(或灭菌)细胞呼吸产生CO2,可形成碳酸;代谢过程还产生了其他酸性物质

(2)扩大培养(或使酵母菌大量繁殖)使酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖

(3)当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落;丙;丙菌株对pH的耐受范围更大(发酵初期pH近中性,丙菌株适合此环境,更易于形成优势菌群;发酵后期pH逐渐降低,丙菌株依然能正常生长)

解析:

(1)接种酵母菌前,清蒸稻皮的目的是去除杂菌(或灭菌)。

随着发酵的进行,酵母菌细胞呼吸产生CO2,CO2溶于水形成碳酸,代谢过程还产生了其他酸性物质,导致培养液的pH逐渐下降。

(2)窖底泥中含有菌种,溶于10mL无菌水中,再取1mL上清液接入一定量的麦芽汁培养基中培养的目的是扩大培养,使酵母菌大量繁殖增加种群数量。

在此过程中先振荡摇匀,并通气培养的目的是使酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。

(3)稀释涂布平板法进行纯化培养统计细菌的数量时,当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,故会造成结果较实际值偏小。

由于丙菌株可生活在pH为2.5~6的环境中,耐受范围宽,无论是发酵初期pH近中性,还是发酵后期pH逐渐降低,丙菌株依然能正常生长,而其他常规菌种则不能正常生长,故丙菌株更适合作为白酒发酵菌株。

12答案及解析:

答案:

(1)碱基互补配对;热稳定DNA聚合(或Taq)两个引物;6

(2)T-DNA;植物组织培养(3)将获得的转基因植株放在低温(寒冷)环境中培养,若该植株能正常生长繁殖,则表明抗寒性强的番茄植株培育成功

解析:

(1)以mRNA为模板按照碱基互补配对原则可以合成cDNA。

利用PCR技术扩增目的基因时,由于DNA聚合酶只能从3'端延伸DNA链,因此要用两种引物才能确保DNA两条链同时被扩增;DNA聚合酶只能特异地复制处于两个引物之间的DNA序列;一个DNA分子经三轮复制以后,含有两种引物的DNA分子有23-2=6个。

(2)农杆菌Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。

根据农杆菌的这一特点,如果将AFP基因插入Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把AFP基因整合到番茄细胞中染色体的DNA上。

将转基因受体细胞培育成转基因植株常用植物组织培养技术。

(3)在个体水平上检测抗寒性强的番茄植株是否培育成功,应将该植株放在低温(寒冷)环境中培养,若该植株能正常生长繁殖,则表明抗寒性强的番茄植株培育成功。

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