专插本管理学周三多版知识点总结.docx

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专插本管理学周三多版知识点总结

1.管理学的性质就是管理的二重性:

与生产力相联系的自然属性和与生产关系相联系的社会属性

2．**管理既是一门科学，又是一种艺术

管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的统一。

（1）管理的科学是指它以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题和解决问题的科学的方法论

（2）管理的艺术是指能熟练地应用管理知识，并通过一定的技巧达到某种效果。

（3）管理是科学与艺术的结合。

科学性：

A、管理是有一定的规律可以遵循的，这些规律具有客观性。

B、管理学为管理工作提供了指导性理论、原则、方法和技术。

艺术性：

在实践中，必须灵活运用管理理论和方法；经验和技巧都很重要。

统一性：

在管理中，科学性与艺术性相辅相成。

3.泰罗科学管理理论要点：

（1）工作定额。

（2）标准化。

（3）能力与工作相适应。

（4）差别计件工资制。

（5）计划职能与执行职能相分离

4.法约尔一般管理（组织管理）理论要点：

理论要点：

管理的五种职能、企业的六种基本活动、一般管理的十四条原则。

（1）管理的五种职能是指：

计划，组织，指挥，协调，控制。

（2）企业的六种基本活动是指：

1技术活动2商业活动3财务活动4安全活动5会计活动6管理活动

（3）管理的十四条原则是指：

分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、报酬合理、集权与分权、等级链与跳板、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。

5**学习型组织与传统型组织的不同之处主要体现在6个方面：

（1）对待变革的态度上，传统组织认为，只要还管用就不要改变它；而学习型组织认为，如果不变革那就不管用了。

（2）在对待新观点的态度上，传统组织认为，如果不是产生于此时此刻就拒绝它；而学习型组织认为，如果是产生于此时此刻就拒绝它。

（3）在关于谁对创新负责上，传统组织认为，创新是研发部门的事；而学习型组织认为，创新是组织中每位成员的事。

（4）传统组织的主要担心是发生错误，而学习型组织的主要担心是不学习不适应

（5）传统组织认为产品和服务是组织竞争优势，而学习型组织认为学习能力、知识和专门技术是组织的竞争优势。

（6）在管理者的职责上，传统组织认为，管理者职责是控制别人；而学习型组织认为，管理者的职责是调动别人、授权别人。

6**企业的一项能力要成为核心能力需要满足5个条件：

（1）不是单一技术或技能，而是一簇相关技术和技能的整合；

（2）不是物理性资产；

（3）必须能创造顾客看重的关键价值；

（4）与对手相比，竞争上具有独特性

（5）超越特定的产品或部门范畴从而为企业提供通向新市场的通道。

7.道德管理的特征；

（1）合乎道德的管理不仅把遵守道德规范视作组织获取利益的一种手段，而且更把其视作组织的一项责任。

（2）合乎道德的管理不仅从组织自身角度更应从社会整体角度看问题。

（3）合乎道德的管理尊重所有者以外的利益相关者的利益，善于处理组织与利益相关者的关系，也善于处理管理者与一般员工及一般员工内部的关系。

（4）合乎道德的管理不仅把人看作手段，更把人看作目的。

（5）合乎道德的管理超越了法律的要求，能让组织取得卓越的成就。

（6）合乎道德的管理具有自律的特征

（7）合乎道德的管理以组织的价值观为行为导向。

8.影响管理道德的因素；

（1）道德发展阶段

（2）个人特征

（3）组织结构

（4）组织文化

（5）问题强度

9.改善企业道德行为的途径；

（1）挑选高道德素质员工

（2）建立道德守则和决策规则

（3）在道德方面领导员工

（4）设定工作目标

（5）对员工进行道德教育

（6）对绩效进行全面评价

（7）进行独立的社会审计

（8）提供正式的保护机制

10.企业的价值观；全体成员对企业“应当是什么”和“应当做什么”的高度认同。

11.企业社会责任的体现：

（1）办好企业，把企业做强、做大、做久。

（2）企业一切经营管理行为应符合道德规范。

（3）社区福利投资

（4）社会慈善事业

（5）自觉保护自然环境

12.全球化管理的环境因素：

（1）全球化的一般环境

（2）政治与法律环境

（3）经济和技术环境

（4）文化环境

13全球化的任务环境：

（1）供应商

（2）销售商

（3）顾客

（4）竞争对手

（5）劳动力市场及工会

13.全球化管理者的关键能力；

（1）国际商务知识

（2）文化适应能力

（3）视角转换能力

（4）创新能力

14.国际化经营的进入方式主要有：

①进口

②非股权安排和国际直接投资

15．信息管理工作过程：

①信息的采集、

②信息的加工、

③信息的存储、

④信息的传播、

⑤信息的利用、

⑥信息的反馈

16.信息的采集：

①明确采集的目的

②界定采集的范围

③选择信息源

17.根据信息的载体不同，划分为：

a、文献信息源

b、口头信息源

c、电子信息源

d、实物性信息源

18.信息的加工：

（1）鉴别

（2）筛选

（3）排序

（4）初步激活

（5）编写

19.信息的存储：

（1）准确性问题

（2）安全性问题

（3）费用问题

（4）方便性问题

20.信息的传播:

（1）目的更加具体

（2）控制更加严密

（3）时效更加显著

21.*导致信息畸变的原因：

（1）传播主体的干扰

（2）传播渠道的干扰

（3）传播的客观障碍的存在

22.为了更好地利用信息，管理者应努力做到：

（1）善于开发信息

（2）为信息价值的充分发挥提供组织上的保证

（3）用发展的眼光看待信息的价值。

23.为了更好地利用信息，管理者应尽力避免以下现象：

（1）信息孤岛

（2）信息过载

24.信息的反馈:

（1）反馈信息真实、准确

（2）信息传递迅速、及时

（3）控制措施适当、有效

25.信息系统的要素：

输入、处理、输出、反馈、控制

26.决策的原则：

决策遵循的原则是满意原则而不是最优原则。

27.古典决策理论内容：

（1）决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情报

（2）决策者要充分了解有关备选方案的情况

（3）决策者应建立一个合理的层级结构，以确保命令的有效执行

（4）决策者进行决策的目的始终在于使本组织获取最大的经济利益

28.行为决策理论：

行为决策理论开始于20世纪50年代，主要代表人物是西蒙。

西蒙的著作是《管理行为》，在书中他提出了“有限理性”标准和“满意度”原则。

西蒙的行为决策理论要点：

（1）人的理性介于完全理性和非理性之间.

（2）决策者在识别和发现问题中易受知觉上偏差影响.

（3）决策者即使充分了解和掌握有关决策环境的信息情报，也只能做到尽量了解各种备选方案的情况.

（4）决策者对待风险的态度对决策起着更为重要的作用。

（5）决策者往往只求满意的结果而不愿费力去寻求最佳方案。

29.从决策的重要性程度来分类：

战略决策、战术决策、业务决策

30.从决策的主体分类：

个人决策、集体决策

31.从决策影响的时间分类:

长期决策、短期决策

32.决策的过程：

（l）诊断问题（识别机会）

（2）明确目标、

（3）拟定方案、

（4）筛选方案、

（5）执行方案、

（6）评估效果。

33.决策的影响因素：

（1）环境因素

（2）组织自身的因素

（3）决策问题的性质

（4）决策主体

34.决策的基本方法（定性决策方法和定量决策方法中的确定型决策、风险型决策与非确定型决策的方法）

35.不确定型决策方法：

（1）小中取大法

（2）大中取大法

（3）后悔最小：

最小最大后悔值法

36.风险型决策方法——常用的风险型决策方法是决策树法。

37.确定型决策方法：

线性规划、量本利分析法

38.定性决策方法：

集体决策法、有关活动方向的决策方法

39.集体决策法：

头脑风暴法、名义小组法、德尔菲法

40.有关活动方向决策方法：

经营单位组合分析法、政策指导矩阵图、swot矩阵

41.计划的类型：

（1）按时间期限分类：

长期计划和短期计划

（2）按职能空间分类：

财务计划、人事计划、业务计划

（3）按综合程度分类：

战略性计划和战术性计划

（4）按明确性分类：

指导性计划和具体性计划

（5）按程序化程度分类：

程序性计划和非程序性计划

42.孔茨和韦里克按计划的形式分类的计划的类型：

①目的或使命

②目标

③战略

④政策

⑤程序

⑥规则

⑦方案⑧预算

43.计划编制过程：

（1）确定目标

（2）认清现在

（3）研究过去

（4）预测并有效地确定计划的重要前提条件

（5）拟定和选择可行性行动计划

（6）制定主要计划

（7）制定派生计划

**拟定和选择行动计划包括：

a.拟定可行性行动计划；

b.评估计划；

c.选定计划

**评价行动计划，要注意以下几点：

a.认真考察每一个计划的制约因素和隐患；

b.要用总体效益的观点来评估计划；

c.既要考虑到每一计划的许多有形的可以用数量表示的因素，又要考虑许多无形的不能用数量表示的因素；

d.要动态地考察计划的效果，不仅要考虑计划执行所带来的利益，还要考虑计划执行所带来的损失，特别是注意那些潜在的、间接的损失。

）

44.计划工作内容:

what—做什么？

目标与内容

why—为什么做？

原因

who—谁去做？

人员

Where—何地做？

地点

When——何时做？

时间

How——怎样做？

方式、手段。

45.成本领先、特色优势、目标集聚战略的定义：

（1）成本领先：

企业强调以低单位成本价格为用户提供标准化产品，其目标是要成为产业中的低成本生产厂商。

（2）特色优势：

企业力求就顾客广泛重视的一些方面在产业内独树一帜。

（3）目标集聚：

企业选择产业内一种或一组细分市场，并量体裁衣使其战略为它们服务而不是为其他细分市场服务.

46.目标管理的定义：

是一种程序，使一个组织中的上下各级管理人员统一起来制定的目标，确定彼此的责任，并将此项责任做为指导业务和衡量各自贡献的准则。

47.一个行业内部的竞争状态取决于五种竞争作用力：

①现有企业间的竞争研究

②入侵者研究

③替代品生产商研究

④买方的讨价还价能力

⑤供应商的讨价还价能力研究

48.wot综合分析法—主要用于对企业环境和资源进行分析：

S（strengths）强项w（weaknesses）弱项

O（opportunities）机会t（threats）威胁

S0战略一一用组织的强项去利用外部环境中的机会。

W0战略一用外部环境的机会去克服企业内部的弱项。

ST战略－－一用企业的强项去克服或避开环境的威胁。

WT战略－一把弱项和威胁都减至最小，意味着紧缩开支、实行清理等

49.目标管理的基本思想：

（1）定义：

目标管理是一种程序过程。

它使组织的上级和下级一起商定组织的共同目标，并由此决定上下级的责任和分目标，并把这些目标作为经营评估和奖励每个部门和个人贡献的标准。

目标管理（MBO）是美国管理学家德鲁克于1954年提出的。

（2）目标管理的基本思想是：

①企业的任务必须转化为目标，企业管理人员必须通过这些目标对下级进行领导，并以来保证企业总目标的实现。

②目标管理是一种程序，使一个组织中的上下各级管理人员统一起来制定共的目标，确定彼此的责任，并将此项责任作为指导业务和衡量各自贡献的准则。

③每个企业管理人员或工人的分目标就是企业总目标对他们的要求，同时也是这个企业管理人员或工人对企业总目标的奉献。

④管理人员和工人是依据设定的目标进行自我管理，他们以所要达到的目标为依据，进行自我指挥、自我控制，而不是由他的上级来指挥和控制。

⑤企业管理人员对下级进行考核和奖惩也是依据这些分目标分目标。

50.目标的性质：

（1）目标的层次性

（2）目标网络

（3）目标的多样性

（4）目标的可考核性

（5）目标的可接受性

（6）目标的挑战性

（7）伴随信息反馈性

51.目标管理的过程：

（1）制定目标

（2）明确组织的作用

（3）执行目标

（4）评价成果

（5）实行奖惩

（6）制定新目标并开始新的目标管理循环。

52.目标管理的特点：

（1）目标管理是让所有员工参与管理的一种方式

（2）以个人为导向，重视人的主动性和创造性

（3）促使权力下放，强调责权利三者统一。

（4）注重成果第一。

53.滚动计划法的基本思想：

（1）滚动计划法：

是一种定期修订未来计划的方法。

（2）滚动计划法的基本思想：

根据计划的执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划，并逐期向前推移，使短期计划、中期计划有机的结合起来。

滚动计划法具体做法是，使用近细远粗的办法制定计划。

在计划期的第一阶段结束时，要根据该阶段计划的实际执行情况和外部与内部有关因素的变化情况，对原计划进行修订，并根据同样的原则逐期滚动。

每次修订都使整个计划向前滚动一个阶段。

54.成为企业的核心能力必须通过五项体验：

①不是单一技术或技能，而是一簇相关技术和技能的整合

②不是物理性资产

③用户价值

④独特性

⑤延展性

55.组织设计的任务：

①设计清晰的组织结构

②规划和设计组织中各部门的职能和职权

③确定组织中的职能职权

④参谋职权和直线职权的活动范围

⑤并编制职务说明书。

56.组织结构可以用复杂性、规范性和集权性三种特征来描述

57.组织设计的原则：

①专业化分工的原则

②统一指挥原则

③控制幅度原则

④权责对等原则

⑤柔性经济原则

58.组织设计的影响因素:

环境，战略，技术，规模和生命周期

59.组织设计者可以通过以下几种原则性方法提高组织对环境的应变性：

①对传统的职位和职能部门进行相应的调整

②根据外部环境的不确定程度设计不同类型的组织结构

③根据组织的差别性、整合性程度设计不同的组织结构

④通过加强计划和对环境的预测减少不确定性

⑤通过组织间合作尽量减小组织自身要素资源对环境的过度依赖性。

60.战略发展有四个阶段：

①数量扩大阶段

②地区开拓阶段

③纵向联合发展阶段

④产品多样化阶段

61.大小型组织在组织结构上区别主要体现在：

①规范化程度

②集权化程度

③复杂化程度

④人员结构比率

62.根据工作的多变性与可分析两项维度标准，技术分为：

①常规型技术

②工艺型技术

③工程型技术

④非常规型技术

63.组织部门化的基本原则:

（1）因事设职和因人设职相结合的原则。

（2）分工与合作相结合的原则。

（3）精简高效的部门设计原则。

64.管理幅度设计的影响因素:

（1）工作能力

（2）工作内容和性质

（3）工作条件

（4）工作环境

65.职权的形式:

直线职权、参谋职权、职能职权。

66.影响分权的主要因素：

①组织规模的大小

②政策的统一性

③员工的数量和基本素质

④组织的可控

⑤组织所处在的成长阶段。

67.衡量集权与分权程度的四个标准：

①较低的管理层次作出的决策数量越多，说明分权程度越大

②较低的管理层次作出的决策重要性越大，说明分权程度越大

③较低的管理层次作出的决策影响面越大，说明分权程度越大

④较低的管理层次作出的决策审核越少，说明分权程度越大

68.有效授权的要素：

①信息共享。

②提高授权对象的知识和技能。

③充分放权。

④奖励绩效。

69.授权原则：

①重要性原则

②适度原则

③权责一致原则

④级差授权原则

70.员工招聘的概念：

是指组织及时寻找、吸引并鼓励符合要求的人到本组织中任职和工作的过程。

71.绩效评估的概念：

是指组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度。

72.人力资源计划的任务：

（1）系统评价组织中人力资源的需求量

（2）选配合适的人员

（3）制定和实施人员培训计划

73.人力资源计划的过程：

（l）编制人力资源计划

（2）招聘员工

（3）选用员工

（4）确定有能力的员工

（5）职前引导

（6）培调员工

（7）职业生涯发展

（8）留用人才

74.编制人力资源计划可细分为三个步骤：

①评估现有的人力资源状况

②评估未来人力资源状况

③制定一套相适应的人力资源计划

75.人力资源计划编制的原则：

（1）既要保证企业短期自下而上的需要，也要能促进企业的长期发展

（2）既要促进员工现有人力资源价值的实现，又要能为员工的长期发展提供机会。

76.管理人员招聘的标准：

（1）要有管理的愿望

（2）良好的品德

（3）勇于创新的精神

（4）较高的决策能力。

77.外部招聘的

优点是：

①具备难得的“外部争竞优势”，被聘者没有太多顾虑，可以放手工作。

②有利于平息并缓和内部竞争者之间的紧张关系。

③能够为组织输送新鲜血液。

缺点是：

①外聘者对组织缺乏深入了解。

②组织对外聘者缺乏深入了解。

③外聘对内部员工积极性造成打击。

内部提升的

优点是：

①有利于调动员工的工作积极性。

②有利于吸引外部的人才。

③有利于保证选聘工作的正确性。

④有利于被聘者迅速展开工作。

缺点是：

①可能导致组织内部“近亲繁殖”的现象发生。

从内部提升的人员往往喜欢模仿上级的管理方法，不利于创新。

②可能会引起同事之间的矛盾。

78.员工招聘的作用、程序与方法：

（1）制定并落实招聘计划、

（2）对应聘者进行初选、

（3）对初选合格者进行知识与能力的考核、

（4）选定录用员工、

（5）评价和反馈招聘效果

79.员工的解聘的方式：

解雇、临时解雇、自然减员、调换岗位、缩短工作周、提前退休。

80.员工培训目标：

（1）补充知识、

（2）发展能力、

（3）转变观念、

（4）交流信息。

81.员工培训方法：

（1）导入培训

（2）在职培训

（3）离职培动

82.管理人员培训的方法;

（1）工作轮换。

（2）设置助理职务。

（3）临时职务与彼得原理

83.绩效评估程序：

（1）确定特定的绩效评估目标。

（2）确定考评责任者。

（3）评价业绩。

（4）公布考评结果，交流考评意见。

（5）根据考评结论，将绩效评估结果备案。

84.绩效评估方法：

个人自我评价法小组评议法、工作标准法、业绩表评估法、排列评估法、平行对比评估法。

85.员工招聘的来源：

（1）广告应聘者

（2）员工或关联人员推荐

（3）职业介绍机构推荐

（4）其他来源

86.企业在招聘方式时注意以下因素：

（1）所需选聘人才的层次

（2）企业经营环境的特点

（3）企业所处的发展阶段

（4）企业战略以及与之相关的企业文化调整的需要

87.绩效评估的作用：

（1）绩效评估为最佳决策提供了重要的参考依据

（2）绩效评估为组织发展提供了重要的支持

（3）绩效评估为员工提供了一面有益的“镜子”

（4）绩效评估为确定员工的工作报酬提供依据

（5）绩效评估为员工潜能的评价以及相关人事调整提供了依据

88.组织变革的动因：

①外部环境因素

a整个宏观社会经济环境的变化、

b科技进步的影响

c资源变化的影响

d竞争观念的改变

②内部环境因素

a组织机构适时调整的要求

b保障信息畅通的要求、

c克服组织低效率的要求

d快速决策的要求、

e提高组织整体管理水平的要求

89.组织变革的类型:

战略性变革、结构性变革、流程主导性变革、以人为中心的变革

90.组织变革的目标:

使组织更具环境适应性、使管理者更具环境适应性、使员工更具环境适应性。

91.组织变革的内容：

（1）对人员的变革、

（2）对结构的变革、

（3）对技术与任务的变革

92.组织变革的过程

（1）解冻阶段，这是改革前的心理准备阶段

（2）变革阶段，这是变革过程中的行为转换阶段

（3）再冻结阶段，这是变革后的行为强化阶段

93.组织变革的程序

（1）通过组织诊断，发现变革征兆。

（2）分析变革因素，制订改革方案。

（3）选择正确的方案，实施变革计划。

（4）评价变革效果，及时进行反馈。

94.组织变革的阻力

（1）个人阻力（包括：

利益上的影响和心理上的影响）

（2）团体阻力（包括：

组织结构变动的影响和人际关系调整的影响）

95.消除组织变革阻力的管理对策：

（1）客观分析变革的推力和阻力的强弱

（2）创新组织文化

（3）创新策略方法和手段

96.冲突：

是指组织内部成员之间、不同部门之间、个人与组织之间由于在工作方式、利益、性格、文化价值观等方面的不一致导致彼此相抵触、争执甚至攻击等行为。

竞争是导致团体内部或团体之间发生冲突的最直接因素。

97.组织冲突的类型：

（1）正式组织与非正式组织之间的冲突

（2）直线与参谋之间的冲突

（3）委员会成员之间的冲突

98.组织冲突的管理对策（避免方法）:

（1）强调组织整体目标的一致性

（2）制定更高的行动目标

（3）加强沟通

（4）注意信息反馈

99.组织文化的特征：

（1）超个体的独特性

（2）相对稳定性

（3）融合继承性

（4）发展性

100.组织文化的结构：

①潜层次——是精神层、

②表层——是制度层、

③显现层——是组织文化载体

101.组织文化的内容：

（1）组织的价值观、

（2）组织精神、

（3）伦理规范

102.组织文化的功能：

（1）整合功能、

（2）适应功能、

（3）导向功能

103.组织文化的形成：

（1）管理者的倡导

（2）组织成员的接受

104.为了达到组织设计的理想效果，组织设计者需要完成以下几项工作：

（1）职能与职务的分析与设计

（2）部门设计

（3）层级设计

105.领导的含义：

领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。

106.领导权力的概念：

就是影响他人的能力，在组织中就是指排除各种障碍完成任务、达到组织目标的能力。

107.领导必须具备：

（1）领导者必须有部下或追随者

（2）领导者拥有影响追随者的能力或力量

（3）领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标

108.领导权力的来源：

（专惩法感奖）

①法定性权力、

②奖赏性权力、

③惩罚性权力、

④感召性权力、

⑤专长性权力。

109.领导的作用：

①指挥作用、

②协调作用、

③激励作用

110.领导风格划分的依据及其类型：

（1）按领导者权力运用方式分类：

集权式领导者、民主式领导者

（2）按创新方式分类：

魅力型领导者、变革性领导者

（3）按思维方式分类：

事务型领导者、战略型领导者

111.领导特性论①有效的领导者具有共同的特性：

a努力进取，渴望成功

b有强烈的权力欲望

c正直诚信，言行一致

d充满自信

e追求知识和信息

112.领导行为论

领导行为论研究行为与绩效的关系，以寻求最有效的领导风格。

①密执安大学的研究:

a.密执安大学李克特1947年发现两种领导行为：

工作导向型领导行为、员工导向性领导行为

②俄亥俄州立大学的研究

a.俄亥俄州立大学弗莱西从两个维度研究领导方式：

关怀维度、定规维度

③管理方格论

113.领导情景论:

情景论认为：

不存在普遍适用的领导特性和领导行为，应随所处的情景随机应变。

有三种代表性的理论：

菲德勒权变理论、路径目标理论、领导生命周期理论。

114.菲德勒将领导者所处的环境因素综合归类为三个大的方面：

上下级关系、任务结构、职位权力。