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学生德育方面的评语

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学生德育方面的评语

　　篇一：

学生德育评语

　　德育评语

　　1、该生能认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长，同学间团结

　　友爱，语言、行为文明能注意文明礼貌，学习认真，对集体分配的工作能认真完成，在班里能起积极作用。

　　2、该生能平时穿着整洁，朴素大方，认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制　　

度，能尊敬师长，同学间团结友爱。

　　3、该生关心集体，积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和集体的关系。

对老师布置的各项工作认真负责，热爱劳动。

　　4、该生遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长，同学间团结友爱，热爱劳动，积极参加班级打扫工作，正直坦白，办事认真，责任感强

　　5、该生遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，尊重他人劳动，关心集体，积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和集体的关系，对老师布置的各项工作认真负责，求知欲强，想象力丰富，善于质疑和探究

　　6、该生能参加校内各项集体活动，一般情况下能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，团结同学、友善合作

　　7、该生按时到校，不迟到、不早退，尊敬师长，与同学相处融洽，关心集体，与他人合作融洽，对老师布置的各项工作认真负责

　　8、该生遵守学校的各种规章制度，穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌，尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果

　　9、该生按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动，能较好的和同学交流自己的想法，较能听取他人的意见，为人积极上进，乐观大度。

　　10、能参加校内各项集体活动，一般情况下能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，有了缺点错误能虚心接受批评教育，进行改正，对集体分配的工作一般能完成。

　　11、该生关心集体，与他人合作融洽，对老师布置的各项工作认真负责，尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，作业按时完成，上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯

　　12、该生认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长，同学间团结

　　友爱，按时到校，不迟到、不早退、对集体分配的工作能认真完成

　　13、该生穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌，按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动，尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果。

　　14、该生认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动尊敬师长，团结同学，热爱劳动，积极参加班级打扫工作。

　　15、该生尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果；关心集体，与他人合作融洽，

　　16、该生尊老爱幼，善于与他人交流合作；按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动；为人积极上进，

　　乐观大度

　　17、诚实守信、是非分明、富有责任；关心集体，积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和集体的关系；

　　按时到校，不迟到、不早退；穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌。

　　18、该生按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动；上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯；

　　自尊自爱，自强自立，能正确地对待困难和挫折，不嫉妒，不偏激。

　　19、该生能参加校内各项集体活动，能尊敬师长，同学间团结友爱；诚实善良，不说谎话，不弄虚作假；对事情认真

　　负责，人际关系良好。

　　20、该生能参加校内各项集体活动，一般情况下能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，有了缺点错误能虚心接受批评教育，进行改正，对集体分配的工作一般能完成。

　　21、该生认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长，同学间团结

　　友爱，对集体分配的工作能认真完成

　　22、该生自立自强，积极进取，能较好地调节自己的心理；尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重

　　并爱惜劳动成果。

　　23、该生品德优秀，认真预习、复习、学习主动，作业按时完成，书写端正；求知欲强，想象力丰富，善于质疑和探

　　究，有一定的动手能力和创新意识；意志坚强，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩

　　24、该生该生能积极参加校内各项活动，自觉遵守中学生守则；尊敬师长，团结同学，语言、行为文明礼貌；对集体

　　分配的工作能认真完成。

　　25、该生能参加校内各项集体活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学、

　　友善合作。

　　26、该生积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和集体的关系；穿着整洁，朴素大方；与同学之间建立较

　　好的关系，团结互助。

　　27、该生按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动；穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌；与同学之间

　　建立较好的关系，团结互助。

　　28、该生遵守学校的各种规章制度；穿着整洁，朴素大方；尊敬师长，与同学相处融洽；关心集体，积极参加学校和

　　班级组织的活动。

　　29、该生尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果；意志坚强，能正确面对成功与挫

　　败，面对困难不退缩；上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯

　　30、该生遵守学校的各种规章制度；按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动；尊敬师长，与同学相处

　　融洽，办事认真，责任感很强。

　　31、该生认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长，同学间团

　　结友爱，对集体分配的工作能完成。

　　32、该生遵守学校的各种规章制度，穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌；尊敬师长，与同学相处融洽，做事认真负

　　责；

　　33、该生遵守学校的各种规章制度；按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动；与同学之间建立较好的

　　关系，团结互助。

　　34、该生遵守学校的各种规章制度，按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动；尊敬师长，与同学相处

　　融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果；上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯

　　35、该生穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌；尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动

　　成果；认真预习、复习、学习主动，作业按时完成，书写端正；上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习

　　36、该生遵守学校的各种规章制度；与同学之间建立较好的关系，团结互助；关心集体，对老师布置的各项工作认真

　　负责。

　　37、该生能参加校内各项集体活动，能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度；尊敬师长，与同学相处

　　融洽；对集体分配的工作能认真完成。

　　38、该生尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，；学习方面具备较强

　　的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力。

　　39、该生能参加校内各项集体活动，一般情况下能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，有了缺点

　　错误能虚心接受批评教育，进行改正，对集体分配的工作一般能完成。

　　40、该生性格开朗大方、待人热情；在校能认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规

　　章制度，能尊敬师长，同学间团结友爱，对集体分配的工作能认真完成。

　　篇二：

学生学期德育评语大全

　　一、存在的问题

　　要爱清洁，多注意个人卫生。

　　缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。

　　为什么成绩离年级的最前总有差距，我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。

学习没有动力，缺乏积极进取精神，胸无大志、贪图安逸可能会使你失去青春最宝贵的灵魂。

我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。

　　贪图安逸的生活吞噬了你的进取心，是非不分将毁了你的前程，你知道吗？

　　上课时而不专心听讲，作业有时不按时完成。

　　要按时上学不能迟到。

　　品行较好。

但是非观念不强，为人处事需要你三思而后行。

　　要注意个人卫生。

缺乏学习热情，在校浪费时间，实在可惜，

　　其实，缺点并不可怕，可怕的是认识不到自己的缺点，因为这样你就不能改正缺点，所以就不会有更大的进步，如果能改掉的经常迟到的坏习惯就好了。

　　要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。

　　要提高自己为班集体工作的热情。

　　要知道，学习机会稍纵即逝，而你却未能很好地珍惜学习时间，

　　要知道人生的道路只能由你自己去开创，要注意成绩开始原地踏步。

　　我想身体孱弱可能是原因，但心理素质的提高更加重要。

　　已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。

　　有时不能控制好自己。

　　有时对学校的公物爱护不够。

　　有时会搞点恶作剧来为难一下老师。

　　与过去的你相比，听不进老师们的教育引导，我行我素。

　　若如此，进学校又有何益？

　　这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。

　　注意要准时上学，不要迟到。

　　做事不够灵活，缺乏自觉性。

　　你善良、有爱心，对班级无私奉献却又对班级产生很坏的影响；

　　要知道同学接受你的理由是你的朴实，你的积极进取精神。

　　快排除干扰，走向正轨吧。

　　成绩的一步步下滑让家长和老师为你心急，你尊敬老师，却常常辜负他们的希望。

　　你迫切需要反省过去的一年。

　　你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。

　　半年的时光有多少收获?

你的行为表现给你带来的教训应该记忆深刻了。

　　聪明的你，有时会做出不聪明的事。

　　但你不爱言语，比较怕事。

　　但你不爱言语，对班级体关心不够。

　　但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。

　　但是在学习上自暴自弃，言行上有些放纵，缺乏基本的责任心和自觉性。

　　但值得深刻反思的是为什么成绩离年级的最前总有差距，放弃学习，放弃集体活动，放弃了追求。

个人卫生方面还不太注意。

　　今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战？

经常迟到早退，作业拖拖拉拉，成绩大幅度下降。

　　你的胸襟要广阔一点，别那么小器。

　　半年的时光便在睡梦中流逝，你有时思维不够灵活，做事速度慢。

　　你有时有点骄傲，要注意克服。

　　可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。

　　你对家庭眷恋、维护，却总是辜负家长、老师的希望。

　　你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习，

　　你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情，

　　你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育。

　　但是不能理性的把握自己的言行，面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。

没有在学习上下功夫，这是造成你学习徘徊不前的重要原因。

　　路还是要一步一步地走，人无法选择投胎的自由，但有权面对人生的选择。

　　课间你常和同学打闹，多危险啊！

可惜的是你有时粗心大意。

　　你是一步步走向沼泽，心理上的酣睡使人精神颓废。

　　二、特长

　　你尤其爱好科技制作和看科幻小说。

　　你在田径赛上，为校争得荣誉。

　　你在音乐，绘画等方面都有特长，在其它方面也表现不错，

　　事实上，你不用怀疑自己的能力，忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。

　　语文辩论会上口若悬河，让同学十分信服。

　　组织能力强是你的优点。

　　你样样都行，同学们都十分佩服你。

　　特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高。

　　语文基础好，有一定的写作能力。

　　绘画是你的特长，常在墙报上看到你的作品。

　　你跳绳跳得多好啊！

班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。

　　喜欢读你的周记，平凡的语言中散发不平凡的魅力。

　　好样的，你是真正的强者。

　　能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。

　　能积极参加有益的文化体育活动。

　　能写一手好的钢笔字和好作文。

你还是我们班的小画家。

　　你还是一位体育健将，为学校争得荣誉。

　　你跑步的速度是那样的惊人。

　　广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。

　　三、交际

　　团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动。

　　你内向但又极其固执，难以接受别人的批评。

　　你能和班里的后进学生交上朋友，并能时时帮助他，谢谢你。

　　你只跟几个好朋友在一起，疏远了班里的其他同学，这样不对。

　　你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。

　　你尊师爱师，平时乐意为老师办事。

　　若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的欢乐。

　　虽然在大众场合听不到你的声音，但老师，同学都承认一个实实在在的你。

　　同学相处，注意真诚和宽容。

　　要乐于接受老师的批评。

　　要注意团结好同学。

在尊师爱友方面你做得非常出色。

　　尊敬老师，彬彬有礼。

　　尊敬老师，团结同学。

　　你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。

　　你的同桌在你的热心帮助下，已经赶上了全班前进的步伐。

　　同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

　　和社会上的闲散人员打交道是沒有好处的，注意点儿。

　　你的组织能力令我很佩服。

　　不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。

　　但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。

　　对人诚实，不要说谎话。

　　和同学相处有进步，有时肯谦让。

　　和同学要好好相处，不要太小气了。

　　积极参加学校组织的各项活动。

　　可你太文静了，要多与同学沟通。

　　能热心帮助有困难的同学。

　　哪位同学向你请教,总是耐心讲解。

　　男女界限太清楚，对你们的成长沒有好处。

　　能帮助同学，主动为集体做好事。

　　能和同学们搞好关系这很好，同时，也要和自己的父母搞好关系。

　　能接受教师和同学的批评，帮助。

　　可惜你听不进别人的劝告，性格过于固执。

　　懂得尊敬老师、友爱同学。

　　不服输是你性格中最大的特点.不服输是你性格中最大的特点.

　　四、班务

　　值日生工作能较好完成，关心集体，能够虚心接受老师的教育。

　　你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，

　　你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火，生活自理能力较强。

你是同学拥护、老师信任的班长，你是班级同学学习的榜样。

　　你在劳动中总是最能干。

热心班集体工作协助老师完成班务工作。

　　身为班干部能够以身作则起带头作用，自觉自律，积极参加集体活动。

　　生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。

　　虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。

　　顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。

　　做事善始善终，认真负责。

　　在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，这已十分难能可贵，

　　组织观念和工作责任心都很强，各方面表现都是优秀的。

　　的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。

　　你对同学的关心和出色的组织活动能力，使整个班级都受益非浅，

　　为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。

　　老师祝贺你当选了中队委员。

　　对各项工作都能尽职尽责做好。

　　工作很能干，是班上的小能手。

　　工作积极，乐意为老师当小助手。

　　工作认真负责，能协助老师做好各项工作，关心班集体和热爱公物。

　　积极为班级做好事。

劳动课表现得很积极。

　　能遵守学校各项的规章制度。

劳动中任劳任怨，肯吃苦。

　　对班集体工作很关心。

　　乐于接受老师交给的任务。

　　每次的值日工作都能出色完成。

　　能出色完成老师布置的各项任务。

　　你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。

　　能大胆指出同学的错误。

班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。

　　能协助老师把班工作做好。

劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。

　　但你比较怕劳动，不要计较工作量的大小。

　　对班上的坏人坏事不能大胆揭发。

　　五、学习情况

　　数学是你喜爱的科目，且成绩优秀。

　　学习认真踏实，体育优良。

　　学习成绩优异，是个品学兼优的学生。

　　学习避免了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法。

　　习与性成，保持良好的学习习惯非常重要。

　　学习上半丝不苟的精神赢得同学们的好评。

　　望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。

　　要敢于拼搏，遇障退缩将一事无成。

　　希望探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固，

　　学习上能刻苦钻研，成绩优秀。

　　学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。

　　努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；

　　拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证；

　　勤奋、好学、顽强，是你对学习有了进步，这是值得高兴的事。

　　学到功夫终无悔，中考后你的学习日趋进步，

　　课后也能在教室里见到你刻苦钻研的身影。

　　一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良。

　　由于你未能培养起良好的学习品质，缺乏顽强的学习意志和科学的学习方法，

　　有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，

　　学习踏实，表现优秀。

　　有强烈的进取心，有端正的学习态度，

　　本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。

　　在学习方面非常出息，每次测验都是优秀。

　　学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，

　　在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。

　　本学期进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。

　　学习成绩优秀，这又赖于你良好的学习习惯。

　　保持良好的学习心态，激发学习热情，培养学习习惯，增强身体素质是当务之急。

　　你有一个聪明的头脑，数学成绩极为优秀。

　　成绩的提高是对你勤奋的汇报。

　　成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。

　　成绩进步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的道路。

　　成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。

　　成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。

　　成绩逐步稳定，能力也有提高，

　　学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。

　　初二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。

　　基本上能按时做好老师布置的作业。

　　你的正直、热情也给人印象深刻。

　　即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问。

　　你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，

　　把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。

　　你的学习有所进步，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。

　　你的学习目的很明确，态度也很认真。

　　你的学习成绩优良，是位优秀的学生。

　　能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。

　　老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。

　　老师希望你今后积极发言，注意学习方法，把自己融化到集体中去，争取更大进步。

　　经过一个学期的努力，成绩终于达到年级的顶尖水平，这与你这个学期踏实的学风不无关系。

你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，树立信心。

　　你对学习的投入必然会有回报，我想，以你良好的心理素质，优秀的思维理解能力，只要处理好学习与休息的时间

　　学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。

　　主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距，

　　有强烈的进取心，有端正的学习态度，学习任务能完成只有勤学是不够的，要在学习中增长知识，尤其是学习的方法、能力，才能取得更大地进步。

　　在增长知识的同时，学习能力的增长稍微滞后，学习上一知半解德问题增多，有畏难思想。

　　有一个好的学习环境，有较为敏捷的大脑，有较为扎实的学习基础，还有你的自信心。

　　学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。

　　学习上有畏难情绪，导致对知识点理解的深度和广度不够，

　　事实上，你的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。

学习成绩良好，但不够拨尖，要继续努力。

　　本学期数学出现一些暂时的困难，但决不要妄自菲薄，理科的学习仍是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习身体的原因，你的学习没有很大的起色，这实在令老师忧虑。

　　课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？

踌躇不前的成绩记录必须打破。

　　沉稳深刻、思维严密是你的优点，临近终点的冲刺是取胜的法宝之一，提高效率乃是当务之急。

希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。

　　初三的半年，你的自制力不强，学习不够自觉，成绩不是很理想，但你的可塑性很强。

　　但你本学期学法欠佳，缺乏寻根究底的学习精神，故成绩徘徊不前。

　　但是在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”。

　　你的学习方法不太对头，因此进步较慢。

课堂上不能大胆发言。

　　但在学习上，没有紧迫感，缺少动力。

自觉性不强，成绩不够稳定。

　　在学习上，有些得过且过，上进心不大，且容易受他人影响。

　　在学习上,积极性不够也许是底子薄，缺少兴趣的原故吧？

　　有时贪玩，还忘记了做作业呢！

有时上课不够留心，还有些小动作。

　　学习上任务观点，上课不能认真听讲，有些得过且过，缺乏朝气。

　　学习上怕吃苦，懒动脑，进步不大。

　　学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。

　　学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。

　　学习方法不够灵活，缺乏一种刻苦精神。

上课时有时分散精神，开小差。

　　上课酣睡，自习课酣睡，晚自习酣睡，课外却过于活跃，

　　有良好的思维能力，有思想深度，自立自强，未来充满了

　　学习上欠努力，成绩提高不快。

　　六、作业情况

　　作业认真完成，书写端正。

　　篇三：

中学生德育操行评语

　　引导学生锻炼自己能力的评语

　　1.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。

你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。

良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。

你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。

你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。

　　2.你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。

虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。

我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

　　3.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。

老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！

　　引导学生持之以恒的评语

　　1.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？

学习是要*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。

试试看，老师等你的好消息！

　　2.你是全班综合能力测试过关的唯一的女生，说