东海中学教师喜获第26届全国青少年科技创新大赛二等奖.docx
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东海中学教师喜获第26届全国青少年科技创新大赛二等奖
○东海中学教师喜获第26届全国青少年科技创新大赛二等奖
○白泉高中何英老师被评为“感动定海”魅力人物
○省校安工程专项检查组检查指导定海区校安工程工作
要○定海区教育局召开幼儿园安全应急演练现场会
○2011学年第一学期期中分片校长会议召开
○全区教育系统第九届教职工运动会隆重举行
目○定海区第二期小学名师工作室正式启动
○定海区外出考察学习长三角地区小班化教育经验
○白泉镇成校“663”培训项目被评为省级社区教育实验项目
○简讯
东海中学教师喜获第26届全国青少年科技创新大赛二等奖
近日，第26届全国青少年科技创新大赛在内蒙古呼和浩特市落下帷幕，定海区东海中学高中物理教师徐忠岳作品《多功能向心力测量转台》喜获科教制作类二等奖。
这是继去年《多功能匀速拖动装置》荣获全国青少年科技创新大赛一等奖后又获得的一项重量级奖项。
据了解，全国青少年科技创新大赛由中国科协、科技部、教育部、共青团中央等9部委和内蒙古自治区人民政府共同主办。
本次大赛以“创新·体验·成长”为主题，历经公开展示、封闭答辩、专家评审等环节激烈角逐。
徐忠岳教师制作的“多功能向心力测量转台”，系大中学物理教学实验仪器，可以应用控制变量法，实现对向心力规律和法拉第电磁感应定律的全面定量探究，也可用于“弯道受力分析、滚桶脱水、柱形墙内的圆周运动”等典型物理问题的教学。
该作品成功解决现有仪器中存在的“功能单一”、“结构复杂”、“难以定量研究”等诸多不足。
此外，该成果还在权威刊物《物理实验》杂志上发表，并获国家新型实用专利。
夏静
白泉高中何英老师被评为“感动定海”魅力人物
由舟山市定海区委宣传部、定海区文明办联合主办的第三届“感动定海”魅力人物评选结果出炉，白泉高中何英老师名列其中。
11月9日晚上在舟山剧院举行了隆重的颁奖典礼。
何英老师现任白泉高中政教处主任。
10多年来，她尽其所能，多方奔走，为100多位学生申请各类社会助学金，关注帮扶10多位贫困学生完成了大学学业。
面对无家可归的女孩，她把她领回家住了个把月，给予无微不至的关怀和帮助。
今年7月高考刚刚结束，她主动搜集25位贫困毕业生的资料，并通过区教育局多方联系，使其中9名学生共获得了3万元的慈善资助以及“伟兴奖学金”。
“她总把善事做得默默无闻！
”获资助的学生在给校长的信中这样感谢何老师。
她还打算成立“学海莲花”基金会，当曾经受资助的孩子事业有成的时候，用感恩的心来回报社会，让“学海莲花”处处盛开。
褚晔琼
省校安工程专项检查组检查指导定海区校安工程工作
11月9日，省校安工程专项检查组一行五人，在省地震局宋新初副局长带领下，检查指导定海区校安工程进展情况。
市教育局副局长刘兴国、定海区政府副区长刘晓国、区教育局局长叶史品、副局长庄建军等领导陪同检查。
叶史品局长代表区校安工程领导小组，从工程总体概况、工程目前进展情况、工程建设规范情况、施工安全和施工质量情况、工程竣工验收情况、资金落实使用情况、档案信息建设情况、存在困难和原因等八大方面向检查组作了详细介绍。
到目前为止，列入规划的146个项目均已全部实施，项目实施率100%，实施面积16万平方米，累计完成投资2.69亿元。
其中完工项目133个，完工面积7.7万平方米；在建项目13个，在建面积8.4万平方米。
在听取情况介绍后，检查组一行对我区校安工程扎实科学的推进深表满意，希望继续加大力度，妥善解决好各类矛盾，进一步推进五大迁建项目工程进展。
随后，检查组一行对我区校安工程档案室和东海小学、定海五中、白泉小学等项目学校进行了检查和指导。
计财科信息中心
定海区教育局召开幼儿园安全应急演练现场会
为进一步加强幼儿园安全管理，维护正常教育教学秩序，保护师生和校园安全，努力为全区广大师生创造安全和谐的工作学习环境，11月7日下午，定海区教育局在城关第二幼儿园组织召开了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的安全应急演练现场会活动。
应朋志副局长、全区幼儿园（托儿所）园长以及定海消防大队有关同志等100余人参加了会议。
本次活动安排在“11.9”全国消防安全宣传日前夕，突出“全民消防、生命至上”的主题。
现场会中，全体与会人员参观了城关二幼的安全教育环境建设，观摩了该园火灾逃生演练及安全教育游戏课展示，并听取了城关二幼的安全教育工作介绍。
最后，应副局长充分肯定城关二幼安全教育工作做法与成效，并就下步幼儿园安全工作开展提出了三点意见：
一是要求各园（所）加大建设，用心办园，为幼儿提供合格、安全的办学条件和育人环境。
二是要加强幼儿安全教育，考虑幼儿身心发展特点，要以游戏为主，传授安全系列知识。
三是要以提高幼儿自救自护能力为核心，经常性开展安全演练活动，切实增强安全教育工作实效性。
基教科信息中心
2011学年第一学期期中分片校长会议召开
11月10日上午，2011学年第一学期初中、小学组期中分片校长会议分别在白泉初中、北蝉中心小学召开。
叶史品局长等局领导班子成员出席会议并作讲话。
局机关科室长、直属事业单位负责人以及全区中小学校长等参加会议。
会上，各中小学校长就本学年第一学期工作亮点及下阶段工作思路作了重点汇报，“组团式教育，个性化发展”教育品牌创建牵头学校同时汇报了组团工作开展情况。
局机关科室长、直属事业单位负责人分别对近阶段工作作了补充强调。
会议强调，各中小学要认真做好事业单位岗位设置、“体育、艺术2+1项目”实施、教育经费管理与使用、教育教学质量提升、校园安全稳定等重点工作，促进全区教育事业科学和谐发展。
会议特别强调，一是要加强执行力建设，抓实抓新教育常规工作。
树立“十大意识”，关注“四大重点”，敢于正视问题，狠抓工作落实，积极稳妥地完成各项工作任务。
二是要注重内涵建设，努力谋取教育事业新成就。
推进教育品牌创建工作，实施校园文化建设，用心打造适合教育，努力促进优质均衡和谐大发展。
三是要满怀教育理想，倡导教育自觉。
要充满教育激情，坚决克服职业倦怠，使教育自觉走向自觉教育，奠基孩子终身幸福，实现教育终极目标。
信息中心
全区教育系统第九届教职工运动会隆重举行
为丰富和活跃教职工业余生活，促进全区教育系统全民健身活动开展，11月12日，定海区教育系统第九届教职工运动会在定海六中运动场隆重举行。
市教育局副局长王伟苗、区教育局局长叶史品、区总工会主席乐加恩以及局班子领导等出席大会。
据了解，本届教职工运动会共有40支队伍1057名运动员参加飞镖、定点投篮、篮球半场跑篮等16个单项和第9套广播操、接龙跳绳、拔河等5个团体比赛。
比赛历时一天。
通过全体运动员、裁判员等共同努力，运动会取得圆满成功。
二中教育集团、舟嵊小学、白泉中心、盐仓中心、海山小学、东海中学、紫微中心、舟山小学等学校获团体总分前八名。
信息中心定海六中教育工会
定海区第二期小学名师工作室正式启动
11月4日下午，第二期小学名师工作室启动仪式在局六楼会议室召开，定海小学校长林丽等7位名师工作室主任导师接受聘书开始履职，标志着新一轮小学名师工作室工作正式启动。
区委教育工委副书记王旭东出席会议并作讲话。
会议指出，2009年，定海区创新开展名师工作室工作，各主任导师精心策划、强化举措、彰显成效；各学员认真学习，积极参与，快速成长，达到了预期的工作目标。
会议还指出了名师工作室工作开展过程中存在的一些问题。
对于下一步工作开展，王旭东副书记重点提出四点要求：
一是要统筹兼顾，做好名师工作室发展规划；二是要各司其职，实现导师与学员共赢；三是要整合资源，发挥名师工作室引领、示范、辐射作用；四是要提升品牌，做大做强工作室。
信息中心
定海区外出考察学习长三角地区小班化教育经验
为深入学习长三角地区小班化教育实施的成功经验，进一步提高定海区小班化教育研究实践水平，11月2日至4日，应朋志副局长率领部分中小学小班化教育实验学校校长等17人，赴杭州参加长三角地区第七届中小学小班化教育研讨会。
该会议主题是“小班化教育的改革愿景与教育智慧”。
三天里，与会代表先后聆听上海、南京、杭州、台湾等地教育专家关于小班化教育的教师专业发展高峰论坛以及小班化有效教学智慧、促进学生个性化发展的教育智慧、小班化教育的学校发展等3场专题讲演；实地考察杭州娃哈哈小学、崇文实验小学、胜利小学、杭州市第六中学等小班化教育实验学校；认真观摩相关学校小班化办学成果展示、校本教研展示；深入小班化课堂听课，并就分层教学、小组合作等课堂教学策略同与会教师进行了互动交流。
据悉，长三角地区中小学小班化教育研讨会是当前国内最具影响的小班化教育的盛会，引领着全国小班化教育研究的方向，参与单位已扩展到全国各地。
本次会议既有专家的理论引领，又有一线教师的课堂教学实践的生动探索。
通过本次考察学习，将进一步提升对小班化教育核心理念的认识，进一步提高定海区小班化教育研究实践水平。
何革命
白泉镇成校“663”培训项目被评为省级社区教育实验项目
近日，经省社区教育指导中心专家评审，定海区白泉镇成校申报的“663”乡村社区居民综合素质提升工程项目被评为省级社区教育实验项目,这是全省29个社区教育实验项目中唯一以镇成校承担的社区教育实验项目。
据了解，该培训项目是白泉镇成校经过多年实践提炼出来的社区教育品牌项目，曾于去年获得定海区成校品牌项目评选一等奖。
其主要内容是“开展六大培训，提升六大素质”。
开展家庭美德教育培训，提升居民文明素质；开展文化特色教育培训，提升居民精神文化素质；开展道德规范教育培训，提升居民遵纪守法素质；开展“三户”创评教育培训，提升居民自身教育素质（“三户”特指“科技致富户”、“文明户”、“创业创新示范户”）；开展科普教育培训，提升居民科普素质；开展青少年思想道德教育培训，提升青少年争做好市民素质。
同时，该成校开展组织网络建设、宣传设施建设、实践基地建设等三大建设，切实保障该项目顺利推进。
信息中心
简讯
近日，省教育科学规划领导小组办公室组织的关于浙江省（2009—2010年度）教科研先进个人的评比落下帷幕，紫微中心小学校长夏芳芳在众多参评选手中脱颖而出，被评为浙江省教科研先进个人。
夏校长重视教科研建设，近年来有多篇论文在省市获奖及发表，她执笔的《基于团队合作下的农村教研组再建设的研究》，作为省教研重点课题获省级二等奖，《陶行知生活教育思想指导下的海岛“小艺人”培养途径探索》课题研究获省级一等奖。
王娅
日前，在台州仙居结束的2011年浙江省小学综合实践活动优质课比赛中，盐仓中心小学刘峥峥老师执教的“我运动我健康——集体跳长绳比赛活动指导”课荣获省二等奖。
此项荣誉是盐仓中心小学到目前为止校内教师参与优质课比赛所荣获的最高奖项，也是近年来学校不断加强师资培训，构建高效课堂教学模式的一个新突破。
马丽萍
在全市中小学校红十字知识竞赛活动中，定海区共有27所学校参与。
其中，定海区学校红工会、定海五中、海山小学、金塘中学、石礁中心小学、盐仓中心小学荣获组织奖。
在全市10个一等奖获得者中，定海有4个；20个二等奖获得者中，定海有7名学生和1名教师获奖；并有9名学生和1名教师获三等奖。
此外，在100名参与奖中，定海学校学生占56%。
王贤军
2011年10月，白泉高中教工读书俱乐部第一期作品《泉声笛音》新鲜出炉，汇集了俱乐部成员一学期读书心得中的优秀作品。
该校读书俱乐部成立于2010年12月15日，由校长等21位成员组成，2011年9月又新增5位成员。
俱乐部以“读好书，好读书，读书好”为宗旨，会员每月可拥有一本好书，但是一个月至少需要阅读一本俱乐部推荐的书籍，撰写一篇以上读书心得并上传至学校网站，如连续两个月以上未撰写，则按自动退会处理。
张玲
11月8日，舟山电视台“汪大姐走基层”栏目组来到长白中心小学，就校容校貌、班级管理、课堂教学、学生阳光体育活动等内容进行了深度采访。
栏目组一行对整洁、干净、漂亮的校园，学生淳朴、自然的笑脸，彬彬有礼的表现，教师扎根小岛，坚守理想，无私奉献等方面给予了充分的肯定。
金娜
11月9日，金塘中学与大桥消防中队“警民共建”协议签订仪式在该校举行。
协议书规定了双方共建的内容：
一是消防中队配合学校开展消防教育，如消防知识讲座、消防技能培训、灭火逃生演练等；二是中队为学校提供消防教育基地，定期接受学生亲身体验；三是发挥各自资源优势，积极创设形式多样的双拥共建活动。
此举将密切警民关系，增进双方交流，建立深厚友谊，为共创文明单位奠定良好的基础。
吴光
11月9日下午，定海区“非奥”项目（飞镖）训练基地授牌仪式在城东小学举行，该校成为舟山首家少年飞镖训练基地，也是全国继上海之后的每二个少年飞镖训练基地。
城东小学已在去年的综合实践课中开设了“小真人飞镖社团”，学校在3—6年级的学生中选拔对这项运动感兴趣的，协调性好，身高合适的学生进行训练，并骋请舟山“飞镖大师”耿建钢做指导教师。
每星期三下午社团活动课时，学生认真进行基础技能训练，经过一段时间的练习，已初见成效。
刘静
近日，舟山电台记者来到小沙中心小学，采访该校的特色教育——撕纸。
包老师带领学生上了一节别具风格的撕纸课。
学生们围坐在草坪上，认真聆听包老师讲课，然后进行独立创作，几分钟时间，一幅幅栩栩如生的作品“脱纸而出”。
该校从2006年9月开展创建“撕纸”特色项目，并于2008年8月在专家包三毛老师的指导下，编写完成《灵动的巧手》校本教材。
学生多次代表学校到文化广场、社区进行现场表演，2009年11月，还在“浙商论坛”会场进行现场表演，受到到会代表的一致好评。
小沙中心小学
10月28日，由舟山市教研室举办的全市幼儿园教师优质课比赛落下帷幕，干览中心幼儿园戎惠芳教师执教的艺术活动《有斑纹的动物》荣获一等奖。
戎老师执教的活动课以新颖的选题、巧妙的设计、精心的准备，在有趣互动中带领幼儿共同体验了美术活动的快乐，受到了评委、同行的一致好评。
干览中心幼儿园
10月30日上午，定海城区将近80多户22个月～36个月散居婴幼儿家庭带着孩子到区机关幼儿园参加免费早教活动。
活动中，家长带着孩子轮流参加了早期阅读、亲子制作（小年龄班）、亲子区域游戏、亲子体育游戏、亲子音乐游戏、亲子语言游戏、室内大型淘气包、户外大型玩具及早教咨询等活动。
活动广受家长好评。
区机关幼儿园
11月7日，金塘幼教联盟沥港幼儿园、大丰幼儿园、山潭幼儿园、小新星幼儿园等近50位老师齐聚沥港幼儿园，开展骨干教师示范课展示活动。
四位教师分别展示了大班《我的体重》、《趣味数数》，中班《蛋宝宝》，小班《三只熊的故事》四堂课。
四位教师选材来源于生活，充分挖掘教材内涵，调动孩子的积极性，让幼儿通过操作观察、发现、思考。
观摩后，以幼儿园为单位进行了分组讨论、交流。
活动增进园际合作、交流、互助力度，促进教师专业成长。
王军飞
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