八年级上期半期检测语文试题有答案.docx

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八年级上期半期检测语文试题有答案

下学期八年级半期检测

语文试题

(总分120分,150分钟完卷)

题号

总分

得分

A卷(100分)

第Ⅰ卷(选择题,共18分)

一、语言知识(12分,每小题2分)

1.下面各组词语中,加点的字注音有两个错误的一项是()

A.仄歪(zè)      地窖(gào)      震悚(sǒng)      锐不可当(dāng)

B.诘问(jié)     吊唁(yàn)     取缔(tì)      连声诺诺(nuò)

C.簌簌(shù)      箱箧(qiè)     瞥见(piě)     文绉绉(zhōu)

D.颓唐(tuǐ)     寒噤(jìn)     愧怍(zuò)     转弯抹角(mò)

2.下面各组词语中,错别字最多的一项是()

A荒缪穷愁潦倒烦燥不可明状

B鞠躬张皇失措踌躇号啕大哭

C狼籍精疲力竭尴尬大庭广重

D惶急眼花瞭乱琐屑长途跋涉

3.填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()

(1)家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。

(2)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界充满快乐。

(3)中国是法治国家,不论是谁,是触犯了党纪国法,要依法依纪严肃查处、惩治。

A..熏染姿态万千只要……就B.熏陶姿态万千只有……才C.熏染五彩缤纷只有……才D.熏陶五彩缤纷只要……就

4.下列各句中没有语病的一项是()

A.通过加大对市场上各类食品安全的监管力度,使得许多不法商家纷纷被曝光。

B.一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细繁殖所需的食物,即饿死癌细胞。

C.市教育局发出“进一步强化校园安全工作的通知”后,我市各中小学、幼儿园纷纷完善和建立了校园安全预防工作机制。

D.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。

5.给下列句子排序,最恰当的一项是()

①一次,富兰克林买到一本《旁观者》刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。

③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学到了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A.⑤⑥②③①④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④  D.①②④⑤⑥③

6.下面有关文学名著的描述,不正确的一项是(    )

A.《

童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下,逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。

B.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,他经历了一系列的人生挑战,在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。

C.鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中的《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。

D.祥子从农村来到老北京城,从饭里茶里省钱,攒了三年,买的第一辆车就被孙侦探敲诈走了,经历三起三落,最终失去了生活的信心。

二、课内文言文阅读(6分,每小题2分)

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

  舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

中轩敞者为舱,箬篷覆之。

旁开小窗,左右各四,共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

  船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。

卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

  舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

  其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。

又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

     

7.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项()(2分)

A.尝贻余核舟一   贻:

赠送

B.绝类弥勒   类:

C左手倚一衡木   衡:

同“横”

D钩画了了       了了:

结束,完了

8.下列句子中加点词语的意义相同的一组是()(2分)

A.能以径寸之木 以至鸟兽

B.为宫室、器皿、人物            中轩敞者为舱

C.启窗而观                   中峨冠而多髯者为东坡

D.则题名其上          则右刻“山高月小,水落石出”  

9.下面对文章的理解分析,不正确的一项是()(2分)

A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写,显得非常逼真而生动。

B.作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应。

C.作者在文中运用说明和描写相结合的笔法,生动地介绍了王叔远的雕刻作品,表现了他高超的雕刻技艺。

D.作者通过细致的观察,准确地把握了雕刻品的各个细节,并按一定的空间顺序写来,清楚地表现了它的整体形象。

第Ⅱ卷(非选择题,共82分)

三、课内文言文翻译、诗词阅读、古诗文积累(16分)

10.把下面的句子翻译成现代汉语。

(6分)

(1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

译:

(2)左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

译:

11.阅读下面一首古诗 , 按要求回答问题。

(4分)

春望

 杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

(1)诗歌首联写诗人春之所见,其中“________”字写出了怵目惊心之景,“________”字写出了满目凄然之景。

(2分)

(2)“白头搔更短,浑欲不胜簪”抒发了诗人怎样的思想感情?

(2分)

12.根据上下文或提示语,在下面横线处填写相应的诗句。

(6分)

(1)少壮不努力,(《汉乐府》)

(2)树树皆秋色,。

(王绩《野望》)

(3)                             ,波撼岳阳城。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)晴川历历汉阳树,(崔颢《黄鹤楼》)

(5)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的语句是:

(6)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是:

“,

四、现代文阅读(26分)

(一)阅读《老王》一文选段,按要求完成文后各题(10分)

(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。

也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。

他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。

说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说:

“啊呀,老王,你好些了吗?

(2)他“唔”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。

他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

(3)我忙去接。

瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

(4)我强笑说:

“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?

(5)他只说:

“我不吃。

(6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。

他赶忙止住我说:

“我不是要钱。

(7)我也赶忙解释:

“我知道,我知道——不过你既然自己来了,就免得托人捎了。

(8)他也许觉得我这话有理,站着等我。

(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他,他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了,那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想像他是怎么回家的。

(10)过了十多天,我碰见老王同院的老李。

我问“老王怎么了?

好些没有?

(11)“早埋了。

(12)“呀,他什么时候……”

(13)“什么时候死的?

就是到您那儿的明天。

(14)他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。

我也不懂,没多问。

(15)我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。

我想他是知道的。

但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋?

因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?

都不是。

几年过去了,我渐渐明白:

那是一个多吃多占的人对一个不幸者的愧怍。

13、选段对老王生活和品质两方面的表现,可以用和两个字概括(2分)

14、第一自然段“镶嵌”一词原意是什么?

此处有何表达效果?

(3分)

答:

15、老王身体虚弱正需要营养补充,但他自己不吃鸡蛋,却送给“我”一家,这一举动表现老王什么性格?

(2分)

答:

16、文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。

应该怎样理解?

(3分)

答:

(二)文学作品阅读(16分)

民工父亲的“幸福”

李良旭

 ①刚刚搬入新居不久。

这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。

明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:

温暖、清亮、宁静。

心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

  ②突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。

  ③“你找谁?

”我警惕地将门打开一条缝隙。

  ④“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。

”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

  ⑤“什么事?

你说吧。

  ⑥“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。

房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。

要是他来了,我能带他到您家看一看吗?

  ⑦这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。

  ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!

我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?

那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!

想到这,我答应了。

  ⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。

他连声说道:

“您真是大好人啊!

我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……”

  几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。

小男孩十三四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。

  “换上吧。

”我热情地说。

父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。

我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。

父亲对孩子说:

“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。

我负责砌墙,眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差……对了,爸爸也通过了中级工的考试。

现在,我也是有文凭的建筑工人了。

  儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。

我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。

在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

  一会儿,这对父子就看完了我的新居。

退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:

“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。

我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。

”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。

真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动,

一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。

我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。

  父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:

“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。

如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。

”儿子的语气里有一种羡慕和向往。

父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:

“傻孩子,这怎么可能呢?

你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。

  孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:

“怎么不可能?

我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。

  听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

  我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。

  顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!

17.文中“我”对民工父亲的态度前后有怎样的变化?

请从文中找出恰当的词语填在横线上。

(3分)

()→()→()→(愧疚)→(敬佩)

18.简要赏析文中画线语句。

(4分)

(1)明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来。

(2分)

(2)这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

(2分)

19、阅读全文,用简要的语言概括文中民工父亲的形象特点。

(4分)

 

20.文中第段“我差

一点把那位民工父亲的‘幸福’弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心”一句中“幸福”的内容是什么?

在生活中,你也一定有过不少的幸福体验,结合你的生活经历,谈谈你对幸福的理解。

(5分)

五、写作(写作40分)

21.从下面两道题中,任选一题作文。

(1)题目:

半命题作文。

有人说,生活中并不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛;有人说,幸福无处不在,缺少的是一颗善感的心。

请以“__________就在身边”为题作文。

要求:

1.将题目补充完整后作文。

2.文体不限,诗歌除外。

 3.不少于600字。

4.有真情实感,不得套作,不得抄袭。

5.文中不能出现真实的人名、地名、校名。

B卷(20分)

六、课外文言文阅读(6分)

初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把

晖臂曰:

“欲以妻子托朱生。

”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。

堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。

晖少子怪而问曰:

“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。

”晖曰:

“堪尝有知己之言,吾以信于心也。

”(节选自《后汉书》)

【注释】①晖:

朱晖,与张堪同为东汉人。

②名称:

名声,名望。

③大学:

汉朝设在京城的最高学府。

④先达:

指有道德、有学问的前辈。

⑤赈赡:

救济,周济。

 

22.请翻译下面句子。

(4分)晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。

23.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。

(2分)

七、语言运用(7分)24.近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。

近日,某省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。

学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。

(1)某小组准备设计一份

关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查。

请你帮助他们设计一个调查问题。

(2分)

(2)阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。

(3分)

【材料一】李阿姨是个热心人。

每逢周末,她总会把社区的一些留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。

风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起散步、放风筝。

孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为“李妈妈”。

【材料二】本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。

讲座内容涉及如何缓解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。

【材料三】为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。

每天晚上7点到9点,社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打兵乓球,画画,跳舞……

(3)远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。

小辉觉得生活很单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。

于是,他给爸爸打电话

说:

”爸爸说:

“好的,你去吧!

”(2分)

八、名著阅读(7分)

请根据你的阅读积累,回答25、26题。

连A都有些胆怯了!

拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着①,连手背上都流了汗。

可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。

他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。

一跑,便喘不过气来②,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。

25.

(1)上文选段选自文学名著选文中A是(人物)(2分)

(2)

从上面的名著片段中任选一处(只写序号),点评其表达效果。

(3分)

26、“谢谢你,好孩子,咱们俩养活不了自己吗?

咱们俩?

有什么了不起的!

这是小说《童年》中外祖母的一番话。

请回答这番话中的“谢谢你”是外祖母针对什么事情所讲的?

请概括作答。

(2分)

 

 

语文答案

一、1.C2.A3.D4.B5.C6.D

二7.D8.D9.A

三、10.略11.

(1)破深

(2)诗句含蓄而深刻地表现诗人忧国思家的情怀。

12.略

四、13、(2分)苦善

14、(3分)“镶嵌”本意指一物嵌入另一物里。

(1分)此处充分(夸张)地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态(2分)

15、(2

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