乡镇个人工作总结与乡镇中学德育工作汇报材料汇编.docx
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乡镇个人工作总结与乡镇中学德育工作汇报材料汇编
乡镇个人工作总结【荐读】
不知不觉我们一年的时间已经过去一半，作为乡镇工作人员的你在这一段时间的工作情况如何，是不是要写一份个人工作总结呢。
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乡镇个人工作总结
根据市司法局的工作部署，结合***乡的工作实际，在司法所收编的第一年，我们以创新务实的工作姿态，认真学习党的十六大和十六届五中全会精神，按照执法为民的要求，认真实践依法治国的方略，创新普法与依法治理工作，拓展和规范法律服务，夯实基层基础，加强队伍建设，坚持执法为民的思想，牢固树立正确的执法观念和服务观念，切实改进工作作风，做到观念上有新转变，思想上有新飞跃，思路上有新调整，工作上有新突破，在提高工作水平，提升干部形象上有新发展，更好地为地方经济发展和社会稳定服务。
现将XX年上半年全乡司法行政各项工作开展情况总结如下：
一、司法所建设
今年是司法所收编的第一年，高标准、高质量、高起点建好司法所是我们的工作重点之一，司法所现有编制2人。
上述规章制度均已悬挂上墙，起到了提高司法所的知名度，宣传了司法所的工作职能，树立司法所形象的重要作用。
二、人民调解工作
半年来，乡司法所建立健全了包含乡人民调解委员会的11个调委会，人员进行调整充实。
经调整后，1个乡级人民调解委员会调解成员10人，10个村级人民调解委员会，调解成员30人。
在4月20日，我们利用乡政府工作会议之机，召集组织了全乡10个基层调委会共30名调解成员集中进行了业务培训，通过培训，使我乡人民调解员提升了自身素质，业务知识和实际操作能力有了很大的提高，充分发挥了人民调解组织在社会治安综合治理方面的重要作用。
半年来，我乡人民调解委员会充分发挥其职能作用，在巩固去年的成绩后，多次深入各村、组排查调处各类矛盾纠纷16件，其中：
土地纠纷3件，调成3件;婚姻纠纷6件，调成6件;邻里纠纷4件，调成4件;其他纠纷3件，调成3件，调处成功率100%。
三、两劳安置帮教工作
抓好两劳安置帮教工作组织是保证，制度是规范。
在组织健全的基础上，我们建立了两劳安置帮教工作管理规定并悬挂上墙。
管理规定的主要内容有：
（1）两劳安置帮教工作管理规定
（2）衔接制度（3）重点帮教制度（4）例会制度（5）汇报制度（6）档案制度。
两劳安置帮教工作是维护地区稳定，维护社会治安，防止释放人员重新犯罪，给社会重新造成危害的重要日常工作。
目前全乡范围内共有刑释解教人员8名，其中：
凤鸣村3名，李维村2名，前刘村2名，盐锅村1名。
在各村帮教领导小组的指导下，对每一个帮教对象成立了帮教小组，做他们的思想工作，想尽一切办法帮他们解决这样那样的困难，经过各个帮教小组耐心细致的工作，很好的完成了帮教工作任务，为维护我乡的稳定和创建平安乡做出了重大贡献。
目前，我乡8名安置帮教对象（含新回归1名）均已得到妥善安置，无重新犯罪迹象，今年我乡共解除了3名安置帮教人员。
四、普法和法宣工作
普法和法宣工作是司法所日常工作的重要组成部分，主动协调乡政府各职能部门，做好经常性和阶段性普法和法宣工作是我们的责任。
今年我们配合计生办、民政办、综治办、土地建设办宣传各项法律四次，宣传的法律有：
《人口和计划生育法》、《土地法》、《婚姻法》、《交通法规》等。
宣传的主要形式有：
张贴法宣标语、出动宣传广播车、悬挂横幅、下发法宣材料、制作法宣板报等。
据不完全统计，接受宣传的人数在5000人以上。
上半年，我们对在校学生进行了以预防青少年犯罪为主题的法制宣讲活动3次，受教育师生达600余人次，收到了很好的效果。
法制宣传教育工作是一件经常性的日常工作，通过法制宣传教育，使全体干部和广大群众知法、懂法、守法和利用法律维护自己合法权益的能力。
五、工作中存在问题
一是思想仍比较保守。
造成司法所工作开展与我市先进乡镇司法所相比仍存在较大差距，仍待进一步解放思想。
二是资金匮乏。
司法行政事业的发展需要资金支持，现在普法、法律援助等工作的开展急需资金支持。
三是办公环境仍待优化。
司法所的办公环境半年来有一定改观，但距离工作要求仍存在差距，仍待优化。
总之，在今后的工作中，我们一定进一步加强学习，在学习的深度和广度上下功夫，大胆创新，在灵活多样地开展好工作上下功夫，把我所的工作推上一个新台阶。
乡镇个人工作总结
桂头镇地处韶关、乐昌和乳源中心交汇处，是一个历史久远、区位特殊、文化多元、人员复杂、事务繁多的中心镇。
在组织的关心培养和信任下，本人从XX年2月至今担任桂头镇镇长，三年多来，认真贯彻三个代表重要思想和科学发展观，牢记群众利益无小事，以稳定一方秩序，繁荣一方经济，富裕一方百姓为己任，团结和带领广大干部职工，知难而上，锐意进取，努力做到万事民为先，真正沉下身子，深入实际，扎实开展各项工作，以最真的心、最深的情、最大的力，解民忧、排民难、谋民利，全心全意为桂头镇经济和社会各项事业又好又快发展作出辛勤的努力。
回顾三年多来的工作与生活，深刻感受到自身实践理论水平和驾驭工作的能力等综合素质都有了较大的提高，现总结如下：
一、加强学习，不断提高政治思想素质
为官必须为民，立身首先立德。
作为一位乡镇主要领导干部，我首先树立的是形势逼人，不进则退;任务逼人，不学则退的紧迫感，深入学习三个代表重要思想和科学发展观，积极参加市、县组织的各种领导干部学习班、培训班，从而进一步提高政策理论水平和政德素质，切实加强自身修养。
尽管工作繁忙，仍然挤出时间加强学习，坚持在干中学，在学中干，防止浅尝辄止，坚持深入农村，贴近群众，了解社情民意，从实践中学，从群众中学，掌握了不少关于桂头农村发展的民情材料，如农业特色项目发展、工业发展存在的优势与问题、民风好强好斗的缘由及解决办法、中心镇建设的机遇与挑战等，通过综合、分析、研究，逐步形成自己决策的重要依据，本人所撰写调研文章《桂头镇耕地摞荒的原因及对策》还有幸获得XX年韶关市科学发展大家谈征文二等奖。
本人认为，只有孜孜不倦地学习新知识并应用于实践，并从实践中不断学习总结，才能更好地履行好自己的职责，才能造福一方群众，才能做到让组织放心，让领导放心，让群众满意。
二、摆准位置，不断提高驾驭全局工作的能力
桂头镇工作量很大，人员很复杂，事务特别多，本人在工作中摆准位置、选准角度，坚持党委书记是决策的第一责任人，镇长是执行决策的第一责任人。
以团结出凝聚力，团结出战斗力，和谐也是生产力为指导思想，摆脱名缰利锁的羁绊，坚持做到胸怀大局，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，把心思用在工作上，把精力用在事业上，可以说我的一言一行关系到班子的整体形象，仅以一人之功利导致班子的涣散是不足以称道的，所以在政府工作的实践中，坚决贯彻好民主集中制，充分调动政府一班人的工作积极性，使政府工作人员既当主角，又当配角，相互补台，同唱一台戏。
作为政府工作的主要负责人，我始终坚持总揽工作大局，但不包揽一切，放手更放心地让各位分管领导班子成员抓好本职工作，对班子成员平时多一些关心指导，少一些批评指责，多一些商量沟通，少出现内耗。
抓全面工作并不意味着事无巨细，事必躬亲，放手让大家去干，让他们感觉到位子是实的，权力是真的，功劳是大家的，责任是自己的，这样才能充分调动他们的工作积极性，上对县委、县政府负责，下为全镇干部职工和百姓分忧，做到通力合作不分家，充分发挥班子的整体效能，努力在班子内部形成关系融洽、互相尊重、互相支持、团结共事的和谐局面。
三、克勤克俭，在繁杂的事务中提高工作效率
桂头镇相对来说，事务比较多，各种社会矛盾也多，集工、农、商、学、兵为一体，群众好强、好斗的民风是一个突出的特点。
如何稳定一方，造福一方，如何完成各项工作任务，如何提高工作效率，本人和书记一起研究制定了干部职工早上8：
30上班签到制度，并带头遵守执行;为避免走读现象，提高突发事件应急处理能力，我们规定上班期间除星期三和星期五晚上外，要求领导班子成员晚上要在镇政府住宿值班。
在镇主要领导的带头执行下，干部职工的组织纪律性明显增强，取得了良好的效果。
镇长的主要工作就是围绕镇委的各项决策落实，落实，再落实，为切实把各项工作落到实处，不流于形式，不走过场，不出乱子，本人根据实际制作了《桂头镇工作落实情况表》，明确工作事项、主要内容、责任人、完成时间等，要求责任领导按时、按质完成，及时反馈，定时跟踪督导，逐一抓好落实，切实做到事务多而有条，工作忙而不乱，从而提高工作效率，取得了明显成效。
四、团结进取，扎实推进桂头镇经济社会又好又快发展
胡锦涛总书记曾经说过，作为一名党的领导干部必须去的三个地方，即最困难的地方、群众意见最多的地方、工作推不开的地方，我对这段话感触极深，自己身为一名乡镇领导干部，接触最多的是农村工作，如何关心百姓疾苦，常怀为民之心是对党员干部的考验，尤其桂头镇曾经受过XX年超八百年一遇的7.15特大洪灾，镇区及相当部分农村百废待兴，任重道远。
为此，我在实践中坚持一线工作法，即干部深入到一线，问题解决在一线，工作落实在一线，作风体现在一线，把群众关心的热点、难点、焦点问题紧紧抓在手上，力所能及解决好各种问题。
三年多来，充分发挥班子的集体智慧和力量，牢固树立和落实科学发展观，克服各种不利因素的影响，制定并认真落实农业稳镇、工业立镇、商贸活镇、和谐兴镇发展战略，一切从实际出发，扎实做好各项工作，取得了一定的成绩，得到了上级领导和有关部门的充分肯定和群众的广泛赞扬。
一是坚持抓维稳也是抓生产力，社会风气逐步好转。
根据本地实际，我镇把维稳工作摆在党委、政府工作的重中之重切实抓紧抓实抓好，逢会必讲，要求下乡领导和工作组要多进农村，深入了解群众的生产生活情况，掌握民情，及时帮群众切实解决一些实际困难和问题，认真排查各种矛盾纠纷，按照公平、公正、公道的原则，依法依规解决一些社会矛盾，及时化解各种纠纷，发现不稳定因素，想方设法处理好，把问题解决在萌芽状态，本人和书记也亲自处理一些比较复杂的问题，如莫家村重建家园分房不公问题、船民新村房屋质量问题、松围村与枧永围村村民差点打群架问题等，比较有效地维护了社会稳定。
为转变桂头群众好争、好强、好斗、好胜的风气，我们以创建教育强镇为载体，跳出教育谈教育，在抓好学校教育的同时，在全镇进行全民教育，积极引导广大人民群众讲文明、讲道理、讲法制，摒弃动不动就打架斗殴的不良风气，取得初步的成效。
二是创新工作方法，计划生育工作水平稳中提高。
和书记一起积极争取资金，兴建了一栋面积1000平方米符合国家标准的计生服务楼，充实了设备，大大改善了计生工作环境，提高了服务水平;不断创新计生宣传工作方式，设置永久性宣传栏人性化内容取代过去生硬的内容，本人还亲自编印了5000份《细算计生经济账，平安过好每一天》公开信，将实行计划生育的好处，和违反计划生育的坏处罗列出来，让群众进行实在的对比，从而提高群众自觉遵守计生法的意识，积极营造法治、和谐的计生工作环境;狠抓计生经常性工作，严格执行层级动态管理机制，对相关人员和各村（居）委工作情况进行奖罚，促进计生工作水平上一个新台阶。
XX年，我镇计生工作升为一类镇管理。
三是大力推进中心镇建设，镇区功能不断健全。
通过多方共同努力，争取兴建了桂头自来水厂，大力实施农村安全饮用水工程，切实解决广大干部群众长期饮用污染水、苦咸水的问题，改变桂头人民住在河边喝水难的历史，保障广大干部群众的身体健康;争取资金动工兴建了桂头防洪堤工程，提高镇区防洪能力，保护好群众的生命财产安全;投入资金新建了一间公厕，解决群众赶集如厕难问题，保持镇区公共卫生;维修扩大了农贸市场，为群众提供一个出售农产品的场所，并且有一个安全的交易场所。
扎实开展乡村清洁美工程，积极筹措资金，对年久失修，破烂不堪的镇区街道进行改造，对两边人行道全面铺上彩色步行方砖，在镇区及主要公路旁村道口建设了100多个垃圾池，在镇区街道设置了80多个垃圾桶，购置了2台用来清运垃圾的拖拉机，制定了系统的镇区城监管理制度、卫生管理和保洁制度，设置了60多盏路灯，方便群众夜间行走，在镇区种植了近400棵树苗，进一步绿化镇区。
通过加大投入，狠抓公共服务设施建设，桂头镇镇区规模不断扩大，城镇功能不断健全，档次品味不断提高，正在向环境优美，宜居、宜商中心镇迈进。
四是大力调整农业产业结构，促进农民增收和农村经济发展。
加大投入加强农业基础设施建设，7.15超八百年一遇的洪灾损毁了大量的农田水利设施，从实际出发，因地制宜投入资金逐步对受损的水渠、陂头组织进行维修改造，解决群众生产生活用水问题，促进农业增效，农民增收;积极引导和帮扶群众发展特色农业，如杨溪天鹅堂果场、阳陂、小江种植烤烟等，在全镇基本形成了东菜、南谷、西瓜、北果、中鱼的农业产业布局。
五是统筹协调，社会各项事业全面进步。
三年多来，本人倡导提出争创韶关市首批教育强镇活动，中小学校基础设施不断完善，在中考中桂头中学成绩名列全县前茅，在全镇中小学生中广泛开展感恩，明理征文、演讲比赛，效果显著，桂头的不良社会风气逐步得到转变，文明水平不断提高。
特别是四川省汶川县发生强烈地震后，桂头群众纷纷伸出援助之手，踊跃捐款10多万元向灾区同胞献爱心，以自己的实际行动，回报社会，感恩社会。
在XX年第一届县运动会中，我镇取得了男子篮球第一名，女子乒乓球第一名，男子乒乓球第三名，女子拔河第三名及团体总分第二名的佳绩;XX年，我镇龙舟队参加韶关市国土杯国际龙舟邀请赛，获得第三名好成绩。
新型农村合作医疗覆盖面95%以上。
三年来，我镇荣获韶关市第一批教育强镇称号，正在迎接广东省教育强镇评估验收，被县评为安全生产先进单位、征兵工作先进单位、综治工作先进单位。
五、勤政廉政，树立领导干部的良好形象
廉洁自律是党对各级领导干部的一贯要求，作为一名镇长，如何运用好、发挥好手中的权力关键取决于对权力的认识，我始终认为，权力是一柄双刃剑，发挥权力可以安镇兴农，滥用权力则贻害无穷，为此我坚持做到四常：
一是常修为政之德，孔子云为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之，所以为政之首是要树立官德，也就是说要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把稳定一方发展经济作为各项工作的重头戏;二是常怀律己之心，就是要自重、自省、自警、自励，要慎权、慎独、慎欲、慎情，管住自己的嘴，不该吃的不吃、管住自己的手，不该拿的不拿、管住自己的腿，不该去的地方不去;三是常思贪欲之害，老子说祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，在自律面前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，防微以杜渐。
四是常弃非分之想，一个人难免有非分之想，关键看是否能做到克己，我把自己所做的每项工作和为群众为他人所办的每件事情，都当成自己应尽的责任，当成是一个领导干部为人民服务的具体表现，从而用自己的行动维护了党在群众中的形象，赢得了干部群众的良好口碑。
三年多来，本人与镇各班子成员和广大干部职工同舟共济，克难攻艰，较好树立了桂头镇干部队伍团结奋进的形象;切实做好综治信访维稳工作，认真开展教育强镇创建活动，促进不良社会风气转变，逐步改变了桂头镇几乎每年都有大规模群体斗殴事件的历史;依法依规，耐心调解，比较妥善地处理好了7.15超八百年一遇特大洪灾遗留问题;加强协调，扎实推进自来水工程，切实改变桂头人民住在河边喝水难的历史;积极筹措资金，加强公共服务设施建设，将桂头初步打造成环境优美，宜居、宜商的中心镇。
目前，桂头镇正以崭新的态势迎接新一轮快速发展潮的到来。
在肯定成绩的同时，我清醒地看到自己在思想上、工作上还存在一定的问题和不足，与领导的要求、与形势的发展、与同志们的期望还有一定差距。
一是桂头镇工作涉及面广，在掌握情况方面需要大量的时间和精力;二是推进政府工作，开拓创新的步子迈得还不够大，对新形势下政府工作的特点、规律有待于深入的研究。
三是桂头事务复杂，突发情况多，尖锐矛盾多，工作还不够大胆。
今后本人要继续加强政策理论学习和从实践中学习，努力提高自身综合素质和工作水平，高标准，严要求，创造性地开展工作，为桂头镇经济建设和社会各项事业又好又快发展作出更大的贡献。
乡镇中学德育工作汇报材料
xxx镇位于桃源县最西端，与怀化地区沅陵县接壤，辖x个自然村，面积x平方公里，人口x万，为典型的山区乡镇。
现有中学1所，在校学生x人；中心小学、完小各1所，村小x所，教学点9个，在校小学生共x人。
现有教职工x人，其中在岗x人。
近年来，镇中学行政班子始终坚持把德育工作放在首位，进一步加强中小学德育工作的组织领导，进一步明确了德育工作目标，进一步落实了德育工作内容，进一步拓展了德育工作途径，进一步加强了德育队伍建设，取得了一定的工作效果，现将有关情况汇报如下：
一、加强了德育工作的组织领导，
办学指导思想端正。
“减负”符合五项新要求，不把升学率作为衡量学校办学水平的唯一标准，不举行选拔考试，不增减课程门类、难度和课时，不组织集体补课，不按考试成绩给学生排队，尤其是没有办重点班。
学校有德育工作方案，班、团（队）有德育工作计划，措施落实。
德育组织机构健全，学校建立了校长负责制的德育工作领导小组，责任明确，分工具体；领导小组定期在期初、期中、期末召开了专题会议；学校党、团（队）、学生会组织机构健全，根据各自的任务开展工作，充分发挥自身的作用。
德育工作制度落实，每期召开了德育工作会。
二、明确了德育工作目标，落实了德育工作内容
一年来，认真落实《学校德育纲要》、《中学德育大纲》、《小学生守则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，在中学，我们对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义的教育，培养学生的爱国情感、社会公德和法制意识，养成学生遵纪守法的行为习惯。
在小学，我们对学生进行了以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育，使其形成良好的文明习惯和基本的社会公德意识。
落实了德育工作的内容：
一是开展了民族精神的教育，在9月“民族精神教育月”活动中，落实湘教通[XX]274号文件精神，通过黑板报、宣传橱窗、主题班会、文艺汇演、参观访问、“在国旗下的讲话”等形式，营造氛围，各校评选了自创的优秀道德名言，并进行了名言诵读活动，观看了体现民族精神的电影等。
二是开展了诚信教育，在小学侧重“好孩子要诚信”，初中侧重“社会公德讲诚信”的教育，从诚信作业、诚信考试入手，培养了中小学学生诚实待人、守时守信的优良品质。
三是开展了养成教育，认真执行新颁布的中小学生日常行为规范，引导中小学学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。
四是开展了心理健康教育，指导学生处理好学习、成长、择业、交友、生活等方面的矛盾与困惑，通过心理健康教育课程建设，开展心理辅导与咨询活动，培养了学生健全的人格和良好的心理品质，增强了学生正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应坏境的能力。
五是法制教育，在中小学学生中广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信xx、打击“xx”教育，定期请法制副校长来校讲课，通过“家长委员会”等形式（有机构、有计划、有活动、有教案），对学生进行法纪教育。
六是开展了安全教育，成立了学校安全、维稳管理领导小组，完善了学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全规章制度，各校贴有永久性的警示标语，加强了食堂、商店、交通、教学、活动等方面的管理与教育工作，聘请有关人员给学生进行安全知识讲座，对师生和学校各类从业人员进行安全教育和培训，培养了师生的安全意识和自我保护能力。
作。
三、进一步加强了德育队伍的建设
一是成立了德育工作领导小组，校长任组长，分管教育教学的副校长任副组长，政教处、教导处、团支部、少先队、班主任为成员，在领导小组的部署下开展好德育工作。
二是认真贯彻桃源县教育局桃教函字[XX]54号文件《桃源县教育局转发省教育厅〈关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见〉的通知》，加强了中小学班主任工作，三是认真贯彻宣传学习《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强了团队建设，四是加强了学校、家庭、社会三结合的网络建设。
五是根据桃文明办[XX]2号文件精神，搞好了学校德育评估的工作。
本年度，教师职业道德建设规范，教师无违法违纪行为。
德育专职队伍建设符合要求，定期组织培训，积极参加上级培训。
班主任队伍建设合要求。
每学期组织了两次班主任专题学习研究交流活动；按条件培训班主任，落实待遇，建立档案；定期家访学生；建立了家校联系卡。
注重了科任教师和非教学人员队伍建设，他们主动配合班主任开展德育工作；各科教学均能寓德于教。
校外德育队伍建设良好。
有稳定的校外德育队伍；定期请他们上课；建立了家长委员会，举办了家长学校；定期开展了社会、家长评议学校、学生、教师活动。
四、进一步强拓展了学校德育工作途径
一是强化德育功能，寓德于教。
开好了一室一课，完小以上的
学校有心理咨询室，各校均开设了心理健康教育课，建好了一册一袋，即学生素质评价手册和学生成长记录袋。
搞好了一访一会，即对每一位学生进行一次家访，每期召开一次家长会。
练好一技一艺，即积极开办劳动技术教育课，开展好艺术教育活动，中学开展了艺术教育成果展，中心小学创作了校歌。
二是开展了有关的创新德育活动，抓常规活动，坚持搞好升国旗活动、班团队主题活动、黑板报等活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育，养成良好的行为习惯。
抓星级管理，在幼儿和小学生中开展了星级学生评选。
抓社会实践，如各班收捡垃圾废品后进行勤工俭学活动。
抓亲情培养，培养了学生尊敬父母、尊长爱幼的思想品质和为家庭尽一份责任的责任心。
三是开展了校园文化建设，开展了形式多样的艺术教育活动，认真开展艺术月教育活动，科技创新活动，定期开展中小学运动会，寓德育教育于各学科教育之中等，通过在教师中开展“讲师德、铸师魂、办人民满意教育”活动，在学生中开展“道德名言诵读”和“爱心体验活动”，年内评选出了9名教师德育标兵、100余名各类优秀学生，改进了德育工作。
本年来，校园德育环境建设好。
环境优、气氛浓、治理好、有阵地、职责明。
校外德育实践活动经常。
有课改课题；有固定联系点；有德育基地；有活动。
重视了心理健康教育活动。
上好了心理健康教育课；有兼职的心理健康指导教师。
坚持了德育常规的执行与管理。
学生守则和行为规范测试合格率达100%；落实行为规范；开齐开足德育课程；有德育评价。
开展了经常性的专题与主题活动。
主题教育活动经常；有专题活动记录；定期组织专题与主题活动。
德育工作反馈系统建设良好。
每周星期一为校长接待日，设立了意见箱、接待室；教代会、家长会均征求了德育工作的意见与建议。
五、德育工作效果良好
本年度，校纪校风良好。
教师团结进取，为人师表；学生文明守纪；师生犯罪率为零。
学生品德状况良好。
使用了全县统一的学生素质评价手册；后进生转化率与典型突出；学生思想品德评价合格率达100%。
有德育改革成果和经验。
德育经验在《当代教育论坛》上刊载1篇，获省级二等奖1篇，获市级奖1篇，获县级奖若干。
社会对学校德育工作的反映良好。
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