第9课法国大革命的捍卫者拿破仑教学案.docx
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第9课法国大革命的捍卫者拿破仑教学案
第9课法国大革命的捍卫者拿破仑教学案
清单一 拿破仑早期的军事生涯
从少尉到统帅
出生
69年，出生于法国的科西嘉岛。
他学习异常勤奋，尤其爱好历史和数学。
．担任少尉
79年后，拿破仑进入军校学习。
毕业后，他在一个炮兵团服役，军衔为少尉。
．收复土伦
3年，拿破仑受命担任炮兵指挥，一举收复土伦，展现了杰出的军事才能。
．平定保王党人叛乱
5年，拿破仑担任巴黎卫戍区司令，平定了保王党人叛乱。
．远征意大利
6年，拿破仑被任命为总司令，率军远征意大利，战胜了奥地利—撒丁反法联军。
清单二 捍卫法国大革命的成果
《拿破仑法典》
背景
8年，拿破仑率军远征埃及，次年回国，发动“雾月政变”，成立执政府，自任执政。
1804年，拿破仑称帝，建立法兰西帝国。
．目的
为了巩固资产阶级革命成果。
．意义
是资本主义国家最早的一部民法典，确立了人们在法律上的平等和在革命中形成的财产权，巩固了法国大革命的成果。
成为资产阶级立法的蓝本，成为世界法律史上的一个里程碑。
[深化认知]
拿破仑统治时期，采取有利于政治稳定和资本主义发展的措施，建立起资本主义的统治秩序，特别是颁布了《民法典》和其他几部法典，确立了资本主义社会的法律规范。
一位法国史学家曾说过：
“法国旧制度是在大革命时被摧毁的，而真正意义上的法国新的社会生活则是在拿破仑时代建立起来的。
”
清单三 拿破仑帝国的兴衰
奥斯特里兹与滑铁卢
奥斯特里兹会战
05年，在奥斯特里兹爆发了“三皇会战”，拿破仑打败第三次反法同盟，确立了拿破仑在世界军事史上的杰出地位。
．称霸欧洲
拿破仑的欧洲霸权在1810～1811年达到鼎盛时期，欧洲大陆大多数国家沦为法国的附庸。
他在附属国推行《法国民法典》，促进了当地资本主义的发展。
．失败退位
原因
①权力不断扩大，日益向往君主制。
②1812年，拿破仑远征俄国，几乎全军覆没。
退位
①次退位：
1814年，反法同盟的军队攻陷巴黎，拿破仑被迫退位。
②第二次退位：
1815年，滑铁卢战役中，拿破仑战败，被囚禁在大西洋圣赫勒拿岛。
[深化认知]
拿破仑的对外战争具有进步性、侵略性和称霸性三重性质。
战争打击了欧洲封建势力，防止了波旁王朝的复辟，保护了大革命的胜利果实，冲击了欧洲封建秩序，促进了当地资本主义的发展，具有进步性。
对西班牙等国的战争，明显具有侵略性。
与俄、英的战争明显带有争夺欧洲和世界霸权的争霸性质。
探究点一 拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响
[史料探究]
材料一 一位反抗土耳其霸主的希腊游击队首领这样宣称：
“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界真相。
以前，对世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。
通过现在这一变化，统治人民更困难了！
”
——梅朝荣《从史前到人类的终结：
人类简史》
概括材料一的核心观点，指出“现在……统治人民更困难”的原因。
[答案] 观点：
法国大革命和拿破仑的所作所为改变了人们的思想观念。
原因：
法国大革命传播了自由民主精神；拿破仑战争扫荡了欧洲封建势力，把法国大革命的成果带到被征服地区，解放了人们的思想。
材料二 拿破仑像是一个传教士，他也的确是用枪炮和刀剑来传教的……吉纳丁曾陪同拿破仑参观卢梭的墓，拿破仑在回答他的一个问题时说：
“好吧！
未来将会证明：
在我和卢梭都不存在时，对于世界的宁静是否会更好一些。
”
——约翰•霍兰•罗斯《拿破仑一世传》
材料二中，拿破仑为什么要参观卢梭的墓？
卢梭和拿破仑打破了什么世界的宁静？
其锐利的武器分别是什么？
[答案] 原因：
拿破仑深受启蒙思想的影响，继承了卢梭的思想并将其付诸实践。
世界：
封建专制统治世界。
武器：
卢梭的“主权在民”和“社会契约”思想；拿破仑的《拿破仑法典》。
[结论形成]
拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响
拿破仑以其卓越的才干，领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国的危机，稳定了社会经济，他所颁布的《拿破仑法典》是一部典型的资产阶级法典，巩固了法国大革命的成果。
他通过征服战争，将《拿破仑法典》的精神带到各国，沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本主义的发展扫除了障碍，促进了欧洲资产阶级革命的进一步发展。
但是拿破仑恢复帝制和独裁专制，不断发动征服战争，整个欧洲大陆陷入战争深渊，也破坏了社会稳定和经济的发展，不利于资本主义的健康发展。
探究点二 拿破仑与历史发展的关系
[史料探究]
材料一 恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。
但是，假若不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的。
这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如恺撒、克伦威尔等。
——恩格斯
根据上述材料指出拿破仑上台的原因，结合所学知识概括恩格斯这段话的含义。
[答案] 原因：
在法国一系列的革命与战争中，拿破仑凭借军事战功而上台。
含义：
时势造英雄，即英雄人物因适应时代需要而产生。
材料二 恩格斯说：
“要是反对拿破仑的战争确实是争取自由、反对暴政的战争，那么结果就应该是所有被拿破仑征服了的国家在拿破仑垮台之后，都宣布平等的原则，享受到平等原则带来的幸福。
但是事实恰恰相反。
”恩格斯又说“反对拿破仑的普遍战争，是各民族的遭拿破仑践踏的民族意识的反映。
”
有人引用恩格斯的前段话认为反对拿破仑的战争是非正义的战争；有人引用恩格斯的后段话认为反对拿破仑的战争是正义的战争；还有人根据这两段话认为恩格斯对反对拿破仑战争的看法发生了变化。
如何辩证地认识拿破仑所发动的对外战争？
又应该怎样正确对待领袖人物的有关结论？
[答案] 认识：
拿破仑对外战争具有两面性，一方面巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力，在客观上起了进步作用；另一方面，也奴役了被侵略国的人民。
对待：
应该全面准确地理解领袖人物的有关论述；以马克思主义的立场、观点和方法为指导，坚持从历史实际出发，对历史作出客观、科学的评价。
[结论形成]
拿破仑与历史发展的关系
拿破仑是一位伟大的政治家、军事家。
作为一位深深影响法国历史的人物，革命时代打下的烙印使得拿破仑在夺取政权以后采取了一系列有利于资本主义发展的措施，不仅对法国，而且对欧洲的政治民主进程和资本主义经济发展产生了重要作用。
拿破仑是一个人，而不是一个神。
历史，是人民群众的历史，而不是某个英雄的历史。
每个历史时期伟大人物的伟大之处就体现在他为人类做出了杰出的贡献，推动了历史的发展。
是时势造英雄，而不是英雄造时势。
历史的规律表明，每个社会大变革时期，都是英雄辈出的时代，他必将造就伟大的历史人物。
拿破仑之所以伟大，是由震惊世界的法国大革命这一伟大历史事件所造成的，因此必须把他放在法国大革命的历史之中，才能更好地去认识他。
要看主流、看主导方面，不能以某一方面代替整体。
历史人物，特别是伟大的历史人物，其一生的经历是错综复杂的。
拿破仑所处的时代，正是法国大革命的时代，也是整个欧洲大陆由封建社会向资本主义社会大转变的时代；他的主要活动，是和这个时代的特点紧密联结在一起的。
因此，要看他在这个历史潮流中，是逆历史潮流而动，还是顺应时代潮流。
一、选择题
．拿破仑由穷困潦倒的“荒野雄狮”一夜之间转变为“共和国的救星”、军界和政界无人不晓的大人物，主要靠
A．平息俄国对法国的进攻
B．平息英国对法国的进攻
c．平息保王党人的武装叛乱
D．平息国际社会对法国的干预
解析：
选c 拿破仑在担任巴黎卫戍区司令期间，平定了保王党人叛乱，被视为“共和国的救星”。
．拿破仑曾说：
“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。
但是有一样东西是不会被人忘记的，那就是我的《民法典》。
”你认为他这样说是因为
A．40多次胜仗，徒有虚名，微不足道
B．滑铁卢之战，使拿破仑前功尽弃
c．《民法典》代表人民的利益，受到社会各阶层的拥护
D．《民法典》成为资本主义社会的立法规范
解析：
选D 从《民法典》对后世的影响上分析原因，故选D项。
．某同学打算写一篇关于拿破仑生平的，并草拟了一个提纲。
下列标题不能列入的是
A．土伦之战——崭露头角B．雾月政变——称帝封王
c．法奥结盟——称霸欧洲D．兵败俄国——走向末日
解析：
选B 本题是否定式选择题，1799年11月9日，拿破仑发动兵变，控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，他自任执政，开始了为期15年的独裁统治，一直到1804年，拿破仑才称帝，故雾月政变使拿破仑称帝封王错误。
．拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
这说明拿破仑对外战争
A．受到各国的强烈支持和拥护
B．始终遭到各地人民反对
c．推翻了各国的君主专制统治
D．促进了民众政治上觉醒
解析：
选D “在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”说明各国反对拿破仑的侵略战争；“人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满激情”说明人民开始对拿破仑扫荡欧洲封建势力持支持态度；拿破仑对外战争在征服俄国时失败；民众从支持到反对，反映了民众在政治上的觉醒，故D项正确。
．有学者形容拿破仑是“旧世界的女婿”。
以下拿破仑的活动可以支持这一观点的是
A．编纂《民法典》B．建立法兰西银行
c．建立法兰西帝国D．实行征兵制
解析：
选c 根据所学知识，拿破仑编纂《民法典》推动了资产阶级民主的发展，不属于“旧世界”，故A项错误；建立法兰西银行，有利于资本主义经济的发展，与题意不符，故B项错误；建立法兰西帝国，拿破仑成为法兰西帝国的皇帝，与材料中“旧世界的女婿”所指相符，故c项正确；实行征兵制，改革原来的军事制度，不具有“旧世界”的特点，故D项错误。
．毛泽东在《第二次世界大战的转折点》中说：
“希特勒今天正是走的拿破仑道路，斯大林格勒一役，是他的灭亡的决定点。
”拿破仑道路由胜而败的决定点是
A．奥斯特里茨战役B．莫斯科战役
c．莱比锡会战D．滑铁卢战役
解析：
选B 1812年拿破仑远征俄国，几乎全军覆没，成为由胜而败的转折点，答案为B。
二、非选择题
．拿破仑是法国资产阶级著名的军事家、政治家。
革命使拿破仑登上了历史的舞台，而他也以自己的方式使革命扩展到整个欧洲。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 15岁那年，拿破仑开始了他一生中的重要转折，进入了巴黎陆军学校学习。
学习时间虽然只有两年，但对拿破仑来说，是思想发展、形成的最关键时期。
受启蒙运动者的影响，他认真阅读了伏尔泰、孟德斯鸠等人的著作，尤其是卢梭的作品，对他影响更大。
……他了解到人类发展中的一个重要问题，就是一些独裁者严重阻碍了人类历史的发展，森严的等级制度，是制造人类极不平等的现实的祸根，而封建统治者的残暴、荒淫，就是束缚人类社会向前发展的桎梏。
所以，要彻底打败、清除封建统治，建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会。
——《世界上下五千年•近代卷》
材料二 1807年，沙俄被迫同拿破仑签订《梯尔西特和约》，承认法国在欧洲的统治。
法军所到之处……在意大利，推翻小邦的封建王朝统治；在德国，废除了老朽的“德意志民族的神圣罗马帝国”，实行拿破仑法典，取消封建等级特权，消除关税障碍；在波兰，废除农奴制，宣布公民平等。
……拿破仑从占领的地区掠夺大量的财富运回法国，大部分军费和军用物资都取自被压迫民族，居民被迫当炮灰……
——白希天、李凤飞《世界全史•世界通史》
据材料一，概括指出拿破仑的革命理想及其形成之因。
据材料二，概括拿破仑对外政策的特点。
推行这样的对外政策是否表明拿破仑背叛了自己的革命理想？
请简述理由。
解析：
第问，抓住材料一的关键信息“建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会”概述其理想；抓住关键信息“受启蒙运动者的影响”“森严的等级制度，封建统治者的残暴、荒淫”分析原因。
第问，从给被侵略国家所带来的政治变化和奴役压迫两方面分析拿破仑对外政策特点。
观点可赞同亦可不赞同，若赞同，其理由应着眼于被压迫人民，因为掠夺财富，奴役当地人民，激化民族矛盾等方面，若不赞同，则从传播资本主义方式方面分析。
答案：
理想：
自由、平等、和谐、幸福。
原因：
启蒙思想的影响；封建专制统治的社会环境的影响。
特点：
革命性和侵略性、掠夺性。
是：
掠夺当地财富，压迫和奴役当地人民，激化民族矛盾。
否：
改造落后的封建制度，传播资本主义制度和思想。
部分背叛。
．阅读材料，回答问题。
材料 利己心和幻想就是从这里开始冒头的，在一段时间里，人们出于对他业已取得的成就的信任而在这位伟人所从事的新事业中追随他。
人们信赖他，服从他。
可以说，人们忍受他的幻想，而阿谀奉承和易于受骗的人则甚至赞颂和吹捧他的幻想，把这种幻想当作他的最卓越的思想。
……在此之前，这位伟人曾把他的卓越的智慧和坚强的意志为普遍的意图、共同的心愿服务；现在，他却要使公众的力量屈从于他的个人目的和欲望。
起初，人们为此感到不安，随后，人们厌倦了；有一段时间，人们违心地、勉强地跟着他；接着，人们叫嚷和抱怨了；最后，人们同他分手了；于是这位伟人成了孤家寡人，从此垮台。
所有那些只属于他自己的想法和图谋，所有他业绩中的纯粹个人的和独断专行的部分，也都跟着他一起垮台了。
——[法]基佐著《法国文明史》
拿破仑“业已取得的成就”有哪些？
他所从事的“新事业”的本质是什么？
依据材料和所学知识，分析拿破仑“垮台”的原因。
解析：
第问，结合拿破仑上台后采取的内外措施，从巩固革命成果、推动资本主义经济的发展、传播大革命的精神等角度概括其成就，“新事业”是指发动对外战争，建立欧洲霸权，进而分析其本质在于为法国对外侵略扩张，奴役欧洲民族国家。
第问，拿破仑帝国覆灭的原因直接结合材料及所学知识归纳即可。
答案：
成就：
①保卫和巩固了法国大革命的成果，建立了资产阶级的立法规范，推动了法国资本主义经济和文化教育事业的发展。
②通过对外战争，打击了欧洲封建旧势力，拓展资产阶级革命的影响。
本质：
为法国对外侵略扩张，奴役欧洲民族国家。
原因：
欧洲封建势力的反扑；各国人民的反侵略正义斗争；失去国内人心；军事指挥的失误；个人性格方面的原因等。
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