电工电子技术检测题及答案.docx

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电工电子技术检测题及答案

第1～4章检测题（150分钟，满分130分）

一、填空题：

（每空0.5分，共25分）

1.任何一个完整的电路都必须有电源、负载和中间环节3个基本部分组成。

具有单一电磁特性的电路元件称为理想电路元件，由它们组成的电路称为电路模型。

电路的作用是对电能进行传输、分配和转换；对电信号进行传递、存储和处理。

2.反映实际电路器件耗能电磁特性的理想电路元件是电阻元件；反映实际电路器件储存磁场能量特性的理想电路元件是电感元件；反映实际电路器件储存电场能量特性的理想电路元件是电容元件，它们都是无源二端元件。

3.电路有通路、开路和短路三种工作状态。

当电路中电流、端电压U＝0

时，此种状态称作短路，这种情况下电源产生的功率全部消耗在内阻上。

4.由元件上伏安特性可知，电阻元件为即时元件；电感元件为动态元件；电容元件为动态元件。

从耗能的观点来讲，电阻元件为耗能元件；电感和电容元件为储能元件。

5.电路图上标示的电流、电压方向称为参考方向，假定某元件是负载时，该元件两端的电压和通过元件的电流方向应为关联参考方向。

6.表征正弦交流电振荡幅度的量是它的最大值；表征正弦交流电随时间变化快慢程度的量是角频率ω；表征正弦交流电起始位置时的量称为它的初相。

三者称为正弦量的三要素。

7.电阻元件上任一瞬间的电压电流关系可表示为u=iR；电感元件上任一瞬间的电压电流关系可以表示为；电容元件上任一瞬间的电压电流关系可以表示为。

由上述三个关系式可得，电阻元件为即时元件；电感和电容元件为动态元件。

8.在RLC串联电路中，已知电流为5A，电阻为30Ω，感抗为40Ω，容抗为80Ω，那么电路的阻抗为50Ω，该电路为容性电路。

电路中吸收的有功功率为750W，吸收的无功功率又为1000var。

9.对称三相负载作Y接，接在380V的三相四线制电源上。

此时负载端的相电压等于倍的线电压；相电流等于1倍的线电流；中线电流等于0。

10.有一对称三相负载成星形联接，每相阻抗均为22Ω，功率因数为0.8，又测出负载中的电流为10A，那么三相电路的有功功率为5280W；无功功率为3960var；视在功率为6600VA。

假如负载为感性设备，则等效电阻是17.6Ω；等效电感量为42mH。

11.实际生产和生活中，工厂的一般动力电源电压标准为380V；生活照明电源电压的标准一般为220V；40V伏以下的电压称为安全电压。

二、判断下列说法的正确与错误：

（每小题1分，共18分）

1.理想电流源输出恒定的电流，其输出端电压由内电阻决定。

（错）

2.电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。

（错）

3.电压是产生电流的根本原因。

因此电路中有电压必有电流。

（错）

4.绝缘体两端的电压无论再高，都不可能通过电流。

（错）

5.正弦量的三要素是指最大值、角频率和相位。

（错）

6.电感元件的正弦交流电路中，消耗的有功功率等于零。

（对）

7.因为正弦量可以用相量来表示，所以说相量就是正弦量。

（错）

8.电压三角形是相量图，阻抗三角形也是相量图。

（错）

9.正弦交流电路的视在功率等于有功功率和无功功率之和。

（错）

10.一个实际的电感线圈，在任何情况下呈现的电特性都是感性。

（错）

11.串接在正弦交流电路中的功率表，测量的是交流电路的有功功率。

（错）

12.正弦交流电路的频率越高，阻抗越大；频率越低，阻抗越小。

（错）

13.中线的作用就是使不对称Y接负载的端电压保持对称。

（对）

14.三相电路的有功功率，在任何情况下都可以用二瓦计法进行测量。

（错）

15.三相负载作三角形联接时，总有成立。

（错）

16.负载作星形联接时，必有线电流等于相电流。

（对）

17.三相不对称负载越接近对称，中线上通过的电流就越小。

（对）

18.中线不允许断开。

因此不能安装保险丝和开关，并且中线截面比火线粗。

（错）

三、选择题：

（每小题2分，共30分）

1.当元件两端电压与通过元件的电流取关联参考方向时，即为假设该元件（A）功率；当元件两端电压与通过电流取非关联参考方向时，即为假设该元件（B）功率。

A、吸收；B、发出。

2.一个输出电压几乎不变的设备有载运行，当负载增大时，是指（C）

A、负载电阻增大；B、负载电阻减小；C、电源输出的电流增大。

3.当电流源开路时，该电流源内部（C）

A、有电流，有功率损耗；B、无电流，无功率损耗；C、有电流，无功率损耗。

4.某电阻元件的额定数据为“1KΩ、2.5W”，正常使用时允许流过的最大电流为（A）

A、50mA；B、2.5mA；C、250mA。

5.三相对称电路是指（C）

A、三相电源对称的电路；B、三相负载对称的电路；C、三相电源和三相负载均对称的电路。

6.三相四线制供电线路，已知作星形联接的三相负载中U相为纯电阻，V相为纯电感，W相为纯电容，通过三相负载的电流均为10安培，则中线电流为（C）

A、30安；B、10安；C、7.32安。

（说明：

书中17.32安错了）

7.有“220V、100W”“220V、25W”白炽灯两盏，串联后接入220V交流电源，其亮度情况是（B）

A、100W灯泡最亮；B、25W灯泡最亮；C、两只灯泡一样亮。

8.某正弦电压有效值为380V，频率为50Hz，计时始数值等于380V，其瞬时值表达式为（B）

A、V；B、V；C、V。

9.一个电热器，接在10V的直流电源上，产生的功率为P。

把它改接在正弦交流电源上，使其产生的功率为P/2，则正弦交流电源电压的最大值为（D）

A、7.07V；B、5V；C、14V；D、10V。

10.提高供电电路的功率因数，下列说法正确的是（D）

A、减少了用电设备中无用的无功功率；

B、减少了用电设备的有功功率，提高了电源设备的容量；

C、可以节省电能；

D、可提高电源设备的利用率并减小输电线路中的功率损耗。

11.已知A，）A，则（C）

A、i1超前i260°；B、i1滞后i260°；C、相位差无法判断。

12.电容元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，频率增大时，电路中电流将（A）

A、增大；B、减小；C、不变。

13.在RL串联电路中，UR=16V，UL=12V，则总电压为（B）

A、28V；B、20V；C、2V。

14.RLC串联电路在f0时发生谐振，当频率增加到2f0时，电路性质呈（B）

A、电阻性；B、电感性；C、电容性。

15.正弦交流电路的视在功率是表征该电路的（A）

A、电压有效值与电流有效值乘积；B、平均功率；

C、瞬时功率最大值。

四．问题（每小题3分，共24分）

1.有两个白炽灯“110V、100W”和“110V、40W”。

能否将它们串接在220伏的工频交流电源上使用？

试分析说明。

答：

不能将它们串接在220V工频交流电源上使用。

因为它们的额定电压相同，但额定功率不同，这说明它们的灯丝电阻不同：

额定功率大的白炽灯灯丝电阻小，额定功率小的白炽灯灯丝电阻大，串联后它们的电压分配与阻值成正比，因此，100W白炽灯上加的电压低于额定值不能正常工作；40W白炽灯上加的电压高于额定值将损坏寿命（或烧损）。

2.试述提高功率因数的意义和方法？

答：

提高线路的功率因数，一方面可提高供电设备的利用率，另一方面可以减少线路上的功率损耗。

其方法有自然补偿法和人工补偿法两种：

自然补偿法就是尽量减少感性设备的轻载和空载；人工补偿法就是在感性设备两端并联适当的电容。

3.某电容器的额定耐压值为450伏，能否把它接在交流380伏的电源上使用？

为什么？

答：

耐压值为450伏说明该电容器承受电压的最高限值是450伏。

但交流380V是指它的有效值，最大值是380×1.414≈537V>450V，所以不能把它接在380V的交流电源上使用。

4.一位同学在做日光灯电路实验时，用万用表的交流电压挡测量电路各部分的电压，测得路端电压为220V，灯管两端电压U1＝110V，镇流器两端电压U2＝178V。

即总电压既不等于两分电压之和，又不符合U2＝U12＋U22，此实验结果如何解释？

答：

因为，灯管可以看作是纯电阻，而镇流器却不能看作是纯电感，因为镇流器通电之后发热的损耗是不能忽略的，因此应看作是RL的串联组合。

把镇流器也视为纯电阻时，才有总电压等于两分电压之和的结果；把镇流器看作纯电感时，才有U2＝U12＋U22的结论。

5.将一个内阻为0.5Ω，量程为1A的安培表误认为伏特表，接到电压源为10V，内阻为0.5Ω的电源上，试问安培表中将通过多大的电流？

会发生什么情况？

使用安培表应注意哪些问题？

答：

该安培表两端允许加的最高电压应为：

1×0.5=0.5V。

若误接到10V、0.5Ω的电压源上，则通过该安培表头的电流将等于10A，超过它的最高量程9倍，电表会因电流过大损坏。

使用安培表时应注意只能在测量时串接在待测电路中，并根据所测电路的数值选取合适的档位，如果不知道待测电流的大小在哪个范围时，首先要把安培表的档位打在最高档位上，然后根据在此档位上的数值，再选取合适的档位。

6.在4个灯泡串联的电路中，除2号灯不亮外其它3个灯都亮。

当把2号灯从灯座上取下后，剩下3个灯仍亮，问电路中有何故障？

为什么？

答：

电路中出现的故障应是2号灯出现了短路故障，这时2号灯由于短路而不起作用，但其它灯还与电源相联，所以其它灯都亮，只有2号灯不亮，把2号灯从灯座上取下，并没有排除短路故障，其它灯仍亮。

7.某教学楼照明电路发生故障，第二层和第三层楼的所有电灯突然都暗淡下来，而第一层楼的电灯亮度未变，试问这是什么原因？

教学楼的电灯是如何联接的？

同时又发现第三层楼的电灯比第二层楼的还要暗些，这又是什么原因？

答：

这是因为照明负载连成了三角形接在线电压为220V的电源上。

当二、三层之间的C相火线断开时，第三层和第二层所构成的两相电路构成串联和第一层电路相并接在A、B火线上，所以第二、三层两相灯对线电压分配，电压降低，灯的亮度自然暗淡，第三层如果开的电灯多则电阻小，分配的电压与阻值成正比，低于二层，因此会比第二层楼的灯更暗些。

8.某工厂的配电室用安装电容器的方法来提高线路的功率因数。

采取自动调控方式，即线路上吸收的无功功率不同时接入不同容量的电容器，为什么？

可不可以把全部电容器都接到电路上？

这样做会出现什么问题？

答：

线路上吸收的无功功率不同时接入容量不同的电容器，是保证在任何情况下线路的功率因数都相同。

如果把全部电容器都接在电路上，当负载的无功功率较小时就会出现过补偿现象甚至会出现谐振，轻则不经济，重则会出现线路上的过电流现象，这是不允许的。

五、实验题（10分）

1.某一有源二端元件，测出它两端的电压是10V，在它的两个端子上联接一个2Ω电阻后，测得电阻两端的电压是4V，那么这个二端元件内部的等效电阻是多大？

解：

根据题意可知，它的电源电动势等于10V，负载端电压等于4V，负载电阻为2Ω，负载中通过的电流I=4/2=2A，代入电路中的电压、电流关系式E=U+IR0可得R0=3Ω。

六、计算题（共23分）

1.图，IS＝2A，求UAB和I。

解：

对左回路列一个KVL方程，可得UAB=2×2－3=1V；

1Ω电阻中通过的电流为US÷1=3A且方向向上，再对上面结点列一KCL方程，即可得：

I=IS+3=5A

2.利用交流电流表、交流电压表和交流单相功率表可以测量实际线圈的电感量。

设加在线圈两端的电压为工频110V，测得流过线圈的电流为5A，功率表读数为400W。

则该线圈的电感量为多大？

解：

由可得,且阻抗等于110/5=22Ω,电阻为：

22×0.727≈16Ω因此感抗XL=，L=15.1÷314≈48mH