九年级物理内能内能的利用题库.docx
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九年级物理内能内能的利用题库
九年级物理题库
第十三章内能
第1节分子热运动
用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）
A．水结成冰﹣﹣分子发生变化B．气体易被压缩﹣﹣分子间隔大
C．水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动D．铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力
下列现象中，能用来说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．玉兰花开，闻到阵阵花香
B．扫地时的尘土飞扬
C．车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花
D．羊群在草原上奔跑
甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（ ）
甲．分子排列规则，就像坐在座位上的学生．
乙．分子可以移动，像课间教室中的学生．
丙．分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑的学生．
A．甲B．乙
C．丙D．乙和丙
某一物体的温度升高了，那么（ ）
A．
单个分子运动速度加快
B．
某个分子的内能增加
C．
大量分子无规则运动加剧
D．
物体一定吸收了热量
清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（ ）
A．
分子不停的做无规则运动
B．
分子之间存在间隙
C．
分子之间存在引力
D．
分子之间存在斥力
用酱油煮鸡蛋，酱油的色素扩散到了鸡蛋内，这一现象表明（ ）
A．色素分子间有间隙
B．色素分子间存在引力
C．色素分子间存在斥力
D．色素分子在永不停息地运动
关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变
B．烧开水时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气
C．蒸发和沸腾都属于液化现象，都要放热
D．打开香水瓶后远远地闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动
我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识．现列出以下几条民谚、俗语和诗词：
①“潭清疑水浅”；②“墙内开花墙外香”；③“坐井观天，所见甚少”；④“余音绕梁，三日不绝”．其中，能够用分子不停地做无规则运动解释的是________ ；能够用光的直线传播解释的是 _________ ．（均填序号）
把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们分开，可以看到它们互相渗入约1mm深，可见，分子在_______________，这是一种_______现象；同时也说明物体分子之间存在着_______。
把40ml的酒精与40ml的水混合后，其总体积___________80ml（选填“大于”、“等于”或“小于”），这个实验表明：
分子间存在着___________．
铁棍很难被拉伸，说明分子间存在 _________ ，水很难被压缩，说明分子间存在
_________ （均选填“引力”、“斥力”）
用细线吊着洗净的玻璃板水平接触水面，如图所示．当竖直向上把玻璃板拉离水面时，拉力 _________ 玻璃板的重力（选填“等于”、“大于”或“小于”．细线重力不计），原因之一是玻璃板与水的接触面之间存在着分子的 _________ 力的作用．
茶壶盖上的小孔使壶内的茶水容易流出，这是因为“小孔”使壶身和壶嘴构成了一个 _________ ，泡茶要用滚烫的开水，因为分子运动的快慢与 _________ 有关．
利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气体的分子是运动的．已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的 _________ 方．
将50mL的水与50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL．下列对此现象的解释合理的是（ ）
A．分子总是在不断运动
B．分子是由原子构成的
C．分子间是有空隙的
D．分子的质量和体积都很小
关于扩散现象，下列说法错误的是（ ）
A．液体和空气中都会发生扩散现象
B．固体中不会发生扩散现象
C．扩散过程的快慢与温度有关
D．温度越高扩散过程越快
对下列常见现象的解释，正确的是（）
A.破镜难圆，是因为分子间有斥力
B.铁棒很难被拉断，说明铁棒的分子间有较大的引力
C.水往低处流，是因为分子在不停地运动
D.物体热胀冷缩，是因为物体的分子大小随温度的变化而变化
分子动理论的基本内容是：
（1）物质是由大量______、______构成的；
（2）分子在不停地做___________运动的；
（3）分子间存在着______和______的作用。
第2节内能
下列关于内能的说法中正确的是（）
A．静止的物体没有内能
B．0℃以下的物体没有内能
C．内能和机械能是同一种形式的能量
D．内能与物体的温度有关
如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．t4时刻物体内能为零
B．t2、t3时刻物体内能相等
C．t2时刻物体内能比t3小
D．t1时刻物体分子动能比t2时大
关于热量，下列说法正确的是（ ）
A.热水比冷水含的热量多
B.一大桶水比一小桶水含的热量多
C.一个物体内能越多，它具有的热量越多
D.热量是热传递过程中物体内能的改变量
如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（ ）
A．
由滑梯滑下臀部会有灼热感
B．
搓手取暖
C．
钻木取火
D．
水蒸气将木塞冲出
下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A．用锯锯木头，锯条温度升高
B．向饮料中加冰块，饮料温度降低
C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖
D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高
关于温度、热能、内能，以下说法正确的是（ ）
A．
对物体加热，物体的温度一定升高
B．
物体温度越高，所含有的热量越多
C．
物体的温度是0℃，其内能也是零
D．
热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递
下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（ ）
A．双手相互摩擦，手会变暖和
B．用热水袋焐手，手会变暖和
C．反复弯折铁丝，弯折处变热
D．气缸内气体被压缩，温度升高
下列有关热现象的说法中，正确的是（ ）
A．
分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大
B．
机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关
C．
震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象
D．
做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同
1kg的冰在熔化过程中，温度 _________ （选填“升高”、“降低”或“不变”），冰水混合物的内能 _________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉花，当迅速压下活塞，可以观察到筒内硝化棉______，上述现象表明：
活塞压缩玻璃筒内空气，对筒内空气______，使筒同内空气的内能______，温度升高；这实验说明______可以改变物体的内能．
构成物体的所有分子，其热运动的______与______的总和，叫做物体的内能，改变物体内能的方法有______和______，热水和冷水混合时，______水放出热量，一直到热水与冷水的______相同时为止。
生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指________高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指_______增加。
改变物体内能的两种方式是 和 ．但其实质不同， 是物体之间内能的转移，而 是实现内能与其他形式的能的转变．
第3节比热容
关于比热容，下列说法中正确的是（）
A、比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B、比热容与物体的温度有关
C、比热容与跟物体的质量有关
D、比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关
下列各种情况下比热容会发生变化的是（）
A、一杯水倒去一半
B、水凝结成冰
C、一块铁加工成铁屑
D、15℃的水变成45℃的水
由c=
，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（ ）
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D．无论质量多大，比热容都一样
小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．水没有沸腾
B．水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大
C．水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能
D．实验时的气压小于1个标准大气压
烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很宽凉了，但海水却仍然暖暖的．同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是（ ）
A．沙子的密度比海水的密度大
B．沙子的比热容比海水的比热容大
C．沙子的比热容比海水的比热容小
D．沙子的质量比海水小
探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．下列说法正确的是（ ）
A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．甲的比热容大，是水
B．甲的比热容大，是煤油
C．乙的比热容大，是水
D．乙的比热容大，是煤油
水的比热容是4.2×103J／（kg·℃），它所表示的物理意义是___________________________________________________________
单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与温度升高1℃所吸收的热量是______（填“相等”或“不相等”）的，在数值上都等于该物质的______．
铜的比热容是铅的比热容的3倍.质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1：
2，则它们吸热之比为（ ）
A.2：
3
B.3：
2
C.6：
1
D.1：
6
1
2
甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的（ ）
A.
倍
B.4倍
1
4
C.1倍
D.
倍
水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1：
2，吸收的热量之比为2：
3，则水和煤油升高的温度之比为（ ）
A.2：
3
B.3：
2
C.4：
3
D.3：
4
两个物体，它们吸收相同的热量后，升高相同的温度，则（ ）
A.两个物体的质量必相等
B.两个物体的比热必相等
C.两个物体中质量较大的比热小
D.两个物体中质量较大的比热大
原来温度相同的甲、乙两块铁，已知m甲=3m乙，对它们分别加热，使它们吸收相等的热量，当它们接触时（ ）
A．温度从乙传给甲
B．热量由甲传给乙
C．热量由乙传给甲
D．甲、乙之间不发生热传递
如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．
（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为 _________ ；加热时搅拌沙子，目的是 _________ ．
（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装 _________ （沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是 _________ ．
“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的 _________ 大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会 _________ （填“增加”或“减少”），这是通过 _________ 方式来改变内能的．
太阳能热水器内装有质量为50kg，温度为20℃的水，如果水温上升到60℃，需要吸收_________J的热量。
若同样多的热量让等质量的砂石吸收，砂石升高的温度比水升高的温度大，这是因为水的_________比砂石的大。
[c水=4.2×103J／（kg·℃）]
为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：
在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：
烧杯
液体
质量/g
初温/℃
末温/℃
时间/min
a
水
160
16
36
4
b
水
80
16
36
2
C
煤油
160
16
36
2
d
煤油
160
16
26
1
（1）比较a、b两烧杯的实验记录，得出的结论是：
吸收的热量跟 有关．
（2）比较c、d两烧杯的实验记录，得出的结论是：
吸收的热量跟 有关．
（3）比较a、c两烧杯的实验记录，得出的结论是：
吸收的热量跟 有关．
（4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与 、 、 有关．
为了比较水和食用油的吸热能力，某小组用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表．
物质
质量/g
初始温
度/℃
加热时
间/min
最后温
度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是多少？
有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g。
它的温度降低到20℃，要放出多少热量？
在冬天为了使房间里保持一定的温度，每小时需要供给4.2×106J的热量。
若进入散热器的水的温度是80℃，从散热器流出的水的温度是72℃，问每小时要供给散热器多少80℃的水？
[c水=4.2×103J／（kg·℃）]
由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱受太阳热辐射2.4×107J，如果这些热量的50%被水箱内质量为50kg温度为30℃的水吸收，可使这些水的温度升高多少？
第十四章内能的利用
第1节热机
如图所示，四冲程内燃机工作循环中一个冲程的示意图，它是（ ）
A．压缩冲程，将内能转化为机械能
B．压缩冲程，将机械能转化为内能
C．做功冲程，将内能转化为机械能
D．做功冲程，将机械能转化为内能
用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是（）
A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大
B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同
D．试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的
如图为汽油机工作时各冲程的示意图，其中表示压缩冲程的是（）
点火爆炸实验中，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸气，产生的燃气将塑料盒盖喷出很远．此过程的能量转化方式类似于汽油机的（）
A．吸气冲程B．压缩冲程
C．做功冲程D．排气冲程
如下图所示，在试管中装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾后，水蒸气把橡皮塞冲出的过程中是能转化为能。
图中情境与四冲程汽油机工作过程中的冲程能量转化情况相同。
单缸四冲程汽油机工作时，有些冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的来完成，只有一个冲程不是这样，这个冲程是。
汽车是我们生活中常用的交通工具，汽油机是汽车的动力设备。
单缸汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是_________冲程；主要利用惯性工作的冲程有___________、____________、_____________。
在自行车和汽车这两种交通工具中，由热机提供动力的是_________；骑自行车溜坡，速度会越来越快，是因为其势能在减小，动能在_________。
一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机在1s钟活塞完成个冲程，
曲轴转动周，对外做功次。
若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是J。
（q柴油=4.3×107J/kg）
汽油机和柴油机在构造上的主要区别是：
汽油机有，而柴油机有。
第2节热机的效率
为了提高热机效率，可采取的措施是（ ）
A．采用热值高的燃料
B．降低热机功率
C．保证良好的润滑，减少摩擦
D．提高热机功率
热机是将内能转化成______能的机器．如图所示是热机的______冲程．
两台柴油机，甲的效率是40％，乙的效率是35％，这表明（）
A．甲柴油机的功率大于乙柴油机的功率
B.甲柴油机的功大于乙柴油机做的功
C．在相同的时间里，甲柴油机的耗油量多一些
D．在消耗等质量的柴油时，甲做的有用功多一些
木炭的热值是3.4×107J/kg，完全燃烧600g的木炭放出的热量是（）
A.2.04×107JB.2.04×107J/kgC.2.04×108JD.2.04×106J/kg
现代大型锅炉把煤研磨成煤粉，采用鼓风机吹入炉膛，这样可以使得煤，从而提高煤的利用率，同时还利用烟气给水加热，这是利用的方法增加水的内能。
用煤气灶烧水时把2kg,初温为30℃的水烧到80℃,消耗了20g煤气,已知水的比热容是4.2×103J／（kg·℃）,煤气的热值为4.2×107J|kg,则水吸收的热量为?
煤气完全燃烧放出的热量为?
煤气灶烧水的效率为?
用烟煤烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤。
水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），烟煤的热值约为3×107J/kg。
试求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）热效率是多少？
（4）分析热效率不高的原因。
一辆额定功率为30kW的小汽车在水平路面上匀速行驶10min，消耗汽油1.3kg，小汽车发动机的效率为多少？
（q汽油=4.6×107J/kg，g=10N/kg，ρ汽油=0.71×103kg/m3）
第3节能量的转化和守恒
下列对能量的转化和守恒定律的认识，正确的是（）
A．某种形式的能量减少，一定存在其他形式能量的增加
B．某个物体的能量减少，必然有其他物体的能量增加
C．不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机是不可制成的
D．石子从空中落下，最后停止在地面上，说明机械能消失了
2016年11月18日,“神州十一号”载人飞船返回舱在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆,航天员景海鹏、陈冬出舱后状态良好。
“神州十一号”载人飞行任务取得圆满成功。
则返回舱在下落的过程中（）
A．动能不变，势能减小，机械能减小
B．动能与势能相互转化，且势能全部转化为动能
C．内能增大，温度升高
D．在这一过程中，能量不守恒
关于能量的转化和转移，下列说法不正确的是（）
A.植物进行光合作用是光能转化为内能B.热传递是高温物体将内能转移到低温物体
C.发电机发电是机械能转化为电能D.电池充电是电能转化为化学能
在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（）
A．做功可以改变物体的内能
B．热传递改变物体内能是不同形式的能量的相互转化
C．在一定条件下各种形式的能量都可以相互转化
D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变
“神舟”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层
将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图,而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是（）
A.飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能
B.飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能
C.飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施
D.飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船
秋千荡起来，如果不继续用力会越荡越低，甚至停止；皮球落地后，每次弹起的高度都会比原来的低。
在这两个过程中，机械能______了，转化成了______能。
机械能是否守恒______，能量的总量是否守恒______。
写出下列过程中能量的转化或转移情况：
（1）电风扇转动：
__________________________；
（2）水力发电：
_____________________；
（3）导体通电发热：
_____________________；
（4）蜡烛燃烧发热：
______________；
（5）汽车在水平路面上匀速行驶：
_______________；
（6）口对手呵气：
__________________________；
（7）摩擦生热：
__________________________；
（8）发电机发电：
__________________________；
（9）电动机转动：
__________________________；
（10）植物光合作用__________________________。
下列现象中，发生能量转化的是（）
A.用水来冷却汽车的发动机
B.往热水里加入冷水
C.用热水袋焐手
D.用电壶烧水
下列说法中正确的是（）
A．既然能量是守恒的，那么任何能量我们都可以利用
B．因为能量是守恒的，所以我们有用不尽的能量，不需要节约能源
C．在能量转移和转化的过程中，虽然能量的总量保持不变，但有的能量却是无法利用的
D．以上说法都不对
能量守恒定律的内容是：
能量既不会凭空，也不会凭空，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到其他物体，而在的过程中，能量的总量保持不变。
永动机一直失败的原因是：
它违背了。
达·芬奇是意大利著名的画家．他曾经设计了一个“永动机”，如图所示．他设计时认为右边的钢球比左边的钢球离轮心更远些，在两边不均衡的作用力下，轮子会沿箭头方向转动不息．你认为达·芬奇的“永动机”能永远转动吗？
说明你的判断理由
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