四川省遂宁市射洪中学学年高二期中考试题生物.docx
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四川省遂宁市射洪中学学年高二期中考试题生物
四川省射洪中学校高2016级高二上期半期考试
生物试题
考试时间:
90分钟总分:
100分
命题人：
霍影审题人：
谢留武江贤军
第I卷
一、选择题（1-30每小题1分，31-40每小题2分，满分50分）
1．下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．使用杀虫剂必将导致害虫产生抗药性，进而形成新物种
B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离
C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变
D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石
2．下列各组化合物中全是内环境成分的是（）
A.02、血红蛋白、抗体B.参与有氧呼吸的酶、H20、胰岛素
C.Ca2+、突触后膜上的特异性受体、DNA聚合酶D.Na+、葡萄糖、神经递质
3．关于细胞的生存环境，下列叙述中错误的是（ ）
A．组织中毛细血管壁细胞的内环境是组织液和血浆
B．组织中毛细淋巴管壁细胞的内环境是组织液和淋巴
C．膀胱上皮细胞生存的内环境是尿液和组织液
D．并不是所有细胞都生存在内环境中
4．下列关于反射弧的叙述错误的是（）
A.神经调节机体活动的基本方式是反射，其结构基础是反射弧
B.神经纤维上信号的传导方向与膜内的局部电流方向是一致的
C.神经中枢受损，刺激任何地方都不能使效应器做出应答反应
D.缩手反射的神经中枢在脊髓.产生痛觉的神经中枢在大脑皮层
5．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ）
A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
6.下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是（）
①都具有专一性②发挥作用后都会失活③发挥作用都与糖蛋白有关
④产生过程都需要ATP⑤都是内环境的成分
A.①④B.①③④C.①③④⑤D.①②③④⑤
7．下列各组激素，由同一种内泌腺分泌的是（ ）
A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B．促甲状腺激素、促性腺激素
C．雄激素、雌激素、肾上腺素D．甲状腺激素、生长激素
8．甲状腺激素会对机体的代谢产生影响，若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（ ）
A．机体产热增加B．体重快速增加
C．进食量明显增加D．放入密闭室中更易窒息死亡
9．下列有关动物激素的描述，正确的是（ ）
A．动物激素都具有专一性
B．动物激素都具有微量高效性
C．动物激素都是随体液定向运输到特定的靶器官、靶细胞
D．促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上
10．下列关于神经调节与体液调节的特点，叙述错误的是（ ）
A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等
D．激素的分泌可以受神经系统的调控，同时激素也可以影响神经系统
11．学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是（ ）
①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌；
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液；
③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺；
④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节；
⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加．
A．②③④B．①②③④C．①②④⑤D．①②③
12．寒冬人从室内外出到室外后，体温调节过程中有关叙述正确的是（）
A.大脑皮层是体温调节的中枢B.甲状腺激素和汗腺分泌都减少
C.该过程只有神经调节方式D.人到室外后散热量比外出前多
13.下列有关动物水盐平衡调节的叙述，正确的是（）
A.细胞外液渗透压的升高可刺激下丘脑产生渴觉，主动饮水
B.肾小管对水重吸收的过程受下丘脑释放的抗利尿激素的调节
C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
D.抗利尿激素的作用结果是让尿量增加，细胞外液渗透压下降
14．下列有关免疫及免疫细胞的说法正确的是（ ）
A．HIV主要攻击B细胞，导致免疫功能严重缺陷
B．B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体
C．T细胞能够识别B细胞呈递的抗原从而增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞
D．抗原是引起机体产生免疫反应的细菌、病毒
15．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（ ）
A．非特异性免疫是能够遗传的
B．唾液中溶菌酶的杀菌作用是人体免疫系统的第二道防线
C．吞噬细胞只在体液和细胞免疫中发挥作用
D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
16.下列关于过敏反应的说法正确的是（）
A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应
B.反应特点是发病迅速、反应强烈、消退较快
C.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道，T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应是机体在初次接受过敏原刺激时就能发生的免疫反应
17．右图表示淋巴细胞的起源和分化过程，下列有关叙述不正确的是（）
A.淋巴因子能促进细胞b分化成e和f
B.细胞d能够分泌抗体并与抗原结合
C.除f外的淋巴细胞均能特异识别抗原
D.淋巴细胞a、b、c、e均具有分裂能力
18．在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的，下列说法正确的是（）
A．同一抗原物质只能与抗体结合，不能被T细胞识别
B．效应T细胞只能由T细胞经增殖、分化形成的
C．淋巴因子在细胞免疫过程中产生，广泛分布于内环境中
D．抗体的化学本质是免疫球蛋白，浆细胞是唯一可以分泌抗体的细胞
19．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲仅有体液免疫功能,乙和丙丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是（ ）
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
20．下列关于生长素的认识正确的是（ ）
A．生长素只能在幼芽中合成
B．植物向光性是由于单侧光使生长素在背光侧和向光侧分布不均造成的
C．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
D.在太空中，水平放置的植物体内不会发生横向运输和极性运输
21．下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（）
A.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素
B.鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D.达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
22.如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）
A．过程2受阻时，会引起组织水肿
B．乙中的蛋白质含量比甲高，丁中O2浓度比甲液中高
C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中，乙酰胆碱可存在于甲中
D．剧烈运动后丁中产生大量乳酸通过过程4、1进入乙导致乙的pH明显降低
23．如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，下列相关叙述中错误的是（）
A.体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占2/3,细胞外液占1/3
B.图中②④⑤可相互直接进行物质交换
C.若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿
D.②④⑤的成分和含量相近，最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质
24.下列实例分析正确的是（）
A.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。
这个人受损伤的部位是言语区的S区
B.当盲人用手指“阅读”盲文，参与此过程高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢
C.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区
D.某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节
25.下图为人体内环境中血糖的调节示意图,下列说法中正确的是（ ）
A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B.Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
C.Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解
D.图中的结构A还可分泌促甲状腺激素
26．若对健康幼龄狗分别作表中实验处理，实验结果与实验处理相符合的是（ ）
实验处理
实验结果
A
摘除甲状腺，注射适量的促甲状腺激素
发育加快，新陈代谢加快
B
摘除胰腺，注射适量的胰岛素
血糖正常，生命活动正常
C
摘除性腺，饲喂适量的雌性激素
出现雌性第二特征
D
摘除垂体，饲喂适量的生长激素
生长发育正常
27下列为人体体液免疫过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．①过程体现了细胞膜的流动性
B．⑤过程发生在细胞质基质中
C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体
D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程
28麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。
世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。
下列相关叙述正确的是（ ）
A．该疫苗是小分子物质，作为抗原可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生相应的抗体
C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子
D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被效应T细胞吞噬消化
29．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）（）
A．②⑤⑦B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑧
30．下列有关现代生物进化理论的叙述中，正确的有（）项
①.生物变异和自然选择共同决定生物进化的方向
②.自然选择导致有利变异不断积累，进化的实质是种群基因频率的改变
③.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映变异的方向
④.隔离阻断种群间的基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成
⑤.判断两种生物是否为同一物种的依据为是否存在生殖隔离
⑥.自然选择通过作用于个体来影响种群的基因频率
⑦.捕食关系的存在有利于物种间的共同进化
A.四项B.五项C.六项D.七项
31.某动物的基因A、a和B、b分别位于两对同源染色体上。
当只存在一种显性基因时，胚胎不能成活。
若AABB和aabb个体交配，F1雌雄个体相互交配，F2群体中a基因频率是（）
A.40%B.45%C.50%D.60%
32．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列有关PM2.5的推测不合理的是（ ）
A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
B．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常
C．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不一定会导致血浆呈酸性
D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢在大脑皮层
33．如图为某病的发病原理。
结合所学知识，分析下列说法不正确的是（）
A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病
B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加
C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同
D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
34．如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：
电信号→化学信号→电信号
B．动作电位的形成是由膜上②、④等载体直接起作用
C．该部分神经纤维兴奋时，A面为正电位，B面为负电位
D．若此细胞能分泌激素，该激素一经靶细胞接受而起作用后可能被灭活
35.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验。
下列说法正确的是（ ）
A．实验①②对照可以证明单侧光使生长素分布不均匀
B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因主要是缺镁叶绿素不能合成
C．实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性
D．实验①的目的是对实验②③④起对照作用
36.下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是（ ）
A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
37．如图表示人体内特异性免疫的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程
B．图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原
C．记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关
D．物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关
38．科学研究表明：
精神因素（焦虑、紧张的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。
如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，由图示信息能得出的正确结论有几项（）
①某些激素经血液运输到图示部位时需要载体蛋白协助进入细胞，激素和载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性
②由图可知，神经系统和内分泌系统均可影响免疫细胞的功能
③所有免疫细胞受到抗原刺激后，细胞周期都会缩短
④浆细胞作为一种免疫细胞，其核糖体、高尔基体等细胞器发达，细胞中发生核DNA复制、转录和翻译
A．一项B．两项C．三项D．全错
39．鸟类的繁殖大多在春天进行的，性周期时间为一年。
下图表示在一个性周期过程中，某鸟类体内的激素调节过程。
下列说法正确的是（ ）
A．激素C分泌增加将导致激素A分泌减少，两者是拮抗关系
B．激素B是促性腺激素释放素，在非繁殖季节，激素B的分泌量明显减少
C．激素C的化学本质是蛋白质，其作用除调节鸟繁殖行为外还有抑制下丘脑和垂体的作用
D．在繁殖季节，适宜日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌，从而影响鸟繁殖行为
40.如图是反射弧局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化，下列说法错误是（ ）
A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
B．兴奋由c点传导到e点时，发生电信号→化学信号→电信号的转换
C．a点检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D．电表①不偏转，电表②偏转两次
第II卷
二、非选择题（共50分）
41．（4分）下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）图中②③④合称____________，②渗透压的大小主要与_______________的含量有关。
（2）如果①为骨骼肌细胞，红细胞所携带的氧气至少需要经过_________层磷脂分子层才能被组织细胞①利用。
（3）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则饥饿时A端比B端胰高血糖素浓度_______（高／低）。
42.（3分）下图是三组研究生长素的实验设计示意图。
（1）根据实验设计示意图
（一）结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自于______________。
（2）如果实验设计
（一）是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是___________________________________________________________。
（3）实验设计示意图
（二）中有明显的错误，错误为：
____________________________。
43.（15分）下图为人体部分生命活动调节示意图（数字代表过程,A-E代表器官、结构或细胞）,请据图回答下列问题。
（1）若该刺激为血糖浓度升高,下丘脑通过传出神经作用于C，C合成并分泌胰岛素，其能促进组织细胞加速葡萄糖，从而降低血糖浓度。
（2）若该刺激为细胞外液渗透压升高,A释放的激素作用的靶细胞为。
（3）若E为几乎全身所有的细胞,且B分泌的激素能提高细胞代谢速率,使机体产热增加,则A释放的激素名称为 ，对该激素有调节作用的激素名称有。
据图,此调节过程说明机体内激素调节存在 机制。
（4）当外界温度下降，皮肤接受刺激通过神经调节过程促进肾上腺素分泌，其完整的反射弧结构是。
（5）动物激素的作用机理是：
__________________________________________
44.（12分）回答下列有关神经调节的问题：
下图是人体缩手反射示意图，结合图示回答下列问题。
（1）完成该缩手反射的结构基础是，1能够将感受的刺激转化成并沿神经纤维传导。
（2）缩手反射产生动作电位时，膜内外电势情况为。
神经中枢兴奋都由刺激引起，当刺激作用停止后，有的兴奋会及时消失，有的兴奋并不立即消失，会延续一段时间，这与神经元的连接方式有关。
下图1为一种中枢神经元之间的连接方式，均表示兴奋性神经元，M和N为连接在神经元表面上的电流计。
请据图回答：
（3）神经元的轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫。
（4）在A处给一个适宜的刺激，M的指针偏转情况是、N的指针偏转情况是。
（5）图2为刺激A处记录的动作电位示意图，则a～b段的Na+内流，消耗能量；
（6）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如下图），从而测量出坐骨神经的冲动传导速度。
刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10－3秒，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10－3秒，刺激点离肌肉中心的距离分别为13cm和10cm。
坐骨神经冲动的传导速度是________米/秒。
45．（16分）《生态学通讯》报道，美国耶鲁大学的生物学家称，他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究。
他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒发生繁殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如AIDS）带来希望。
HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞（如图乙），也会被HIV所识别入侵。
HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。
（1）吞噬细胞在体液免疫中的作用是__________。
（2）人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”，从结构角度看原因是其不具备_______，无法提供HIV增殖的条件。
（3）艾滋病人恶性肿瘤的发病率极高，而正常人体内每天都可能产生癌细胞，但免疫系统能及时发现并消除癌变的细胞，这体现了免疫系统的功能。
（4）科研机构企图研制艾滋病病毒疫苗来预防艾滋病。
疫苗可诱导B淋巴细胞增殖、分化成。
当机体再次接受相同抗原刺激时，机体快速产生大量抗体，从而起到预防的作用。
到目前为止，研发的艾滋病病毒疫苗都失败了，艾滋病病毒疫苗为何难以研发成功，你认为可能的原因有：
、
（5）有关免疫机理存在克隆选择学说，该学说认为，人体内存在着各种淋巴细胞，这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体，当某种抗原侵入后，少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合，并恢复分裂能力，产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。
按照克隆选择学说，如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。
请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说。
实验材料：
6只健康小白鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死特定的淋巴细胞）标记的甲种抗原，注射器，正常未标记的甲种抗原，乙种抗原等。
实验方法：
同位素标记示踪法
实验步骤：
①将小白鼠均分成三组，标号A、B、C。
②A、B两组均注射 ，现象为不发生免疫反应；
给C组小白鼠注射 ，现象为发生免疫反应。
③分别给A、B小白鼠注射，A组不发生免疫反应，B组发生免疫反应。
四川省射洪中学校高2016级高二上期半期考试
生物试题参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
C
C
D
A
B
B
B
C
A
D
C
B
A
B
B
D
B
B
题号
21
22
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24
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26
27
28
29
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31
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33
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35
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37
38
39
40
答案
D
C
B
A
C
C
A
B
D
B
A
D
B
D
D
D
B
A
D
C
41、（4分，每空1分）
（1）细胞外液（内环境）蛋白质、无机盐
（2）12
（3）高
42、（3分，每空1分）
（1）胚芽鞘尖端
（2）将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右侧 （3）实验结果中胚芽鞘应该向左弯曲生长
43.（15分，除标注外每空2分）
（1）摄取、储存和利用
（2）肾小管和集合管
（3）促甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素分级调节和反馈调节
（4）皮肤冷觉感受器-传入神经-下丘脑体温调节中枢-传出神经-肾上腺（分泌肾上腺素）
（5）略（3分）
44.（12分，除标注外每空2分）
（1）反射弧（1分）兴奋（或神经冲动或电信号）（1分）
（2）内正外负（1分）
（3）突触小体（1分）
（4）发生两次方向相反的偏转发生多次方向相反的偏转
（5）不需要（6）30
45．（16分，除标注外每空2分）
（1）摄取、处理和传递抗原
（2）核糖体（细胞核）等结构
（3）监控和清除
（4）浆细胞和记忆细胞HIV是RNA病毒，容易发生变异（1分）；一种抗原只能和相应的抗体发生特异性结合（抗原具有特异性）（1分）
（5）②等量的放射性同位素标记的甲种抗原
等量的正常未标记的甲种抗原
③等量正常的甲、乙种抗原（顺序错不得分）
四川省射洪中学校高2016级高二上期半期考试
生物试题参考答案
题号
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答案
A
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C
C
D
A
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B
C
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题号
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37
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40
答案
D
C
B
A
C
C
A
B
D
B
A
D
B
D
D
D
B
A
D
C
41、（4分，每空1分）
（1）细胞外液（内环境）蛋白质、无机盐
（2）12
（3）高
42、（3分，每空1分）
（1）胚芽鞘尖端
（2）将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右侧 （3）实验结果中胚芽鞘应该向左弯曲生长
43.（15分，除标注外每空2分）
（1）摄取、储存和利用
（2）肾小管和集合管
（3）促甲状腺激素 促
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