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重阳节主题活动方案.docx

重阳节主题活动方案

重阳节主题活动方案

重阳节主题活动方案

重阳节主题活动方案1

  一、活动背景

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人、”九为阳,双九故称重阳、此日,老人是节日的主角、所以,于此登高赏菊遍插茱萸的节日里,我们一起走进铁路工人老人公寓,为他们送去祝福和欢乐、

  二、活动目的

  为重阳节的主人公——这些两鬓斑白的爷爷奶奶送去我们真诚的祝福;增加我们青年人和长辈的沟通,体验中华传统节日的氛围,弘扬敬爱长辈的优良中华传统、

  三、活动组织

  总负责:

经济11—2班全体班委

  活动时间:

  活动地点:

徐州市云龙区铁工社区

  活动对象:

经济11—2班康洁等十三人、

  活动主题:

参加社区第五届”面对面的爱”———长寿面活动

  集合时间:

10月21日上午9点

  集合地点:

学校二食堂广场

  四、活动内容

  1、前期准备

  

(1)班长和团支书事先确定活动主题`时间和地点,并联系相关负责人。

  

(2)通知大家活动的具体内容并统计参与人数。

  2、活动进程

  

(1)上午9点在二食堂广场集合并分成3组乘出租车。

  

(2)先后在铁工社区下车然后集合所有成员。

  (3)到达活动现场并由铁工社区负责人分配任务,任务主要有送面`收碗`洗碗和收拾场地四个。

  (4)13人分成4组,每组包括端盘子,奉面,分发筷子各1人、4组人员依次进入场地,由左至右由前向后分发长寿面。

  (5)分派2人负责收回碗筷,2人负责洗碗,其余9人组成三组轮番分发长寿面。

  (6)长寿面全部分发完毕,活动结束,大家一起收拾场地。

  (7)留影合照并告别社区人员返回学校。

  五、预算经费

  预计车费60元左右、

  六、活动感想和收获

  “还似今朝歌酒席,白头翁入少年场。

”重阳佳节,老人齐聚同乐,唱戏,演戏,发挥他们的才思,尽管鬓已斑白,笑容却依旧沐如春风。

细瘦的长长的面,寓意“长寿”,也许只是一碗长寿面不能尽然表达我们对他们生命的真诚祝福,但是只是看他们吃面时的享受,我们也感到非常快乐,尽心尽到我们孝敬长辈的责任。

同时也是为我们无法伴随左右的亲人尽一份孝心,遥寄一片祝福。

  一边是白鬓苍苍,一边是青春洋溢。

我们或许会为自己的年轻而骄傲,可是看到这般景象却更能懂得韶华易逝,年华易老。

我们会更加珍惜片刻韶光,尽情挥舞心中的梦想笔杆,绘成属于自己的精彩与恢弘。

重阳节主题活动方案2

  一、活动时间:

  二、活动主题:

九九重阳敬老孝亲

  三、活动内容:

  1、组织老年人开展科普健康讲座

  邀请志愿者为老年人开展健康知识讲座,使老年人更注重平时的饮食保养,做到营养平衡。

同时还希望通过讲解让老人本身或者子女都了解到科学地进行家庭护理,使老年人的晚上更加健康、丰富。

  2、组织道德讲堂活动

  请居民向大家讲述“磐安孝子”陈先生为了照顾老年痴症、生活不能自理的母亲,连续几年“绑”母亲骑车上班的感人故事。

  四、活动目的:

  通过活动,使广大群众不仅了解了重阳节这一中国重要传统佳节的来历及习俗,而且更懂得了尊老敬老的重要意义,并从自身做起,从帮助身边的人做起。

重阳节主题活动方案3

  一、活动主题

  夕阳晚情,重温甜蜜

  二、活动时间

  20xx年XX月XX日

  三、活动内容

  1、“最美不过夕阳红”社区才艺演出

  2、“佳节又遇重阳,共话幸福晚年”中老年人生日会+茶话会

  3、“寿比万年松”中老年人健康知识讲座

  四、活动对象

  1、社区50岁以上的中老年人

  2、社区全体干部

  3、街道相关领导

  五、活动目的

  1、丰富社区老人的晚年生活,使老人摆脱无聊,孤独,在一定程度上缓解老人的消极情绪,从心灵上得到满足和快乐。

  2、为社区老人提供一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的社交渠道和朋友圈。

  六、活动经费

  活动所用横幅、矿泉水、茶叶生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等,需要经费XXX元。

重阳节主题活动方案4

  一、活动意义

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。

重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:

老年人更需要爱、需要健康、快乐。

他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……、创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

  二、活动目的:

  1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;

  2、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统、

  3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。

  三、活动时间:

20xx年10月12日下午15点

  四、活动地点:

XX敬老院

  五、活动准备:

  

(一)物资及节目准备:

  1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。

  2、老师穿统一园服,幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。

  3、幼儿排练节目

  

(二)场地准备

  1、提前与场地负责人进行沟通,确定。

  2、根据场地情况进行合理规划,幼儿表演区及老人观赏、休息区。

  3、在场内明显的地方挂上条幅。

  布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围。

  六、活动流程:

  

(一)主持人开场

  1、请爷爷奶奶入坐。

  2、老师:

爷爷奶奶真辛苦,今天是爷爷奶奶的节日,今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗?

  3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

  4、小朋友代表讲话

  

(二)幼儿节目表演

  1、现代舞《给我几秒钟》

  2、小合唱《茉莉花》

  3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节:

《击鼓传花》

  4、歌表演《明月几时有》

  5、全体合唱《感恩的心》

  (三)活动结束

  1、幼儿给爷爷奶奶送上糖果,为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿,给爷爷奶奶说一句悄悄话。

  2、合影留念。

重阳节主题活动方案5

  一、活动背景

  针对现在少先队员大多以自我为中心,缺少对他人感恩情怀这一现状,以“重阳节”这一中华传统为契机,从增强队员的体验入手,开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动,让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中,进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值,并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人,从身边的一点一滴做起,做一个懂得珍惜、知恩图报的人,让老人过一个愉快的“重阳节”。

  二、活动主题

  尊老、敬老、养老、爱老、助老

  三、活动对象

  全体少先队员

  四、活动过程

  

(一)宣传发动。

  1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节,孝心献老人”活动倡议,让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年,从晨曦一抹到太阳衔山,从青春年华到两鬓斑白,为孩子们操碎了心,他们把爱都给了我们晚辈。

当我们一天天长大,而他们却一天天变老,他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎,为了拉扯儿女甚至儿女的儿女,他们曾付出过怎样的艰辛,又担负着怎样的牵挂和担忧。

九九重阳节,浓浓敬老情,希望队员们能动的体谅老人,与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围,让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

  2、以致享受家长一封信的形式,将活动方案发至各班和享受家长,发挥家校合力,让享受拥有一个真实的体验过程,确保活动效果。

  3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识,制作一份“中华传统节日——重阳节”小报,在“九九重阳节,孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。

  

(二)孝亲敬老。

  1、祝福老人:

利用课外活动的时间,每位队员准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。

通过打电话或发短信的方式,问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等),感谢他们对自己的养育和爱护。

  2、了解老人:

队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们的愿望等。

与老人们一起观看家庭影集、录像等资料,了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献,并牢记在心。

  3、回报老人:

引导队员们开动脑筋,也可以与父母共同商议,为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案,建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心,献上祝福,感谢长辈的养育之恩。

比如:

给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动,锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

  4、除此之外,每位队员还可以根据实际情况,自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。

  5、组织4—6队员代表深入敬老院开展体验活动。

由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作,在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。

  6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚,在平日里身体力行为老人做好事,如:

在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

  五、拓展延伸

  1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。

利用晨读时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。

请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

  2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录,自主制定一个回报老人的活动计划,将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。

根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。

  3、活动结束后,各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结,学校在中高年级中开展“九九重阳节,孝心献老人”征文活动,深化体验,升华活动效果。

  4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流,发挥家校合力,让孩子健康成长。

重阳节主题活动方案6

各区县教育局、xx经济技术开发区教育文化体育局、山海天旅游度假区教育局,市直各高中学校、市特殊教育学校:

  为进一步培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬中华优秀传统文化和中华民族尊老、敬老传统美德,深化“中国梦”宣传教育活动,提高师生文明素质,丰富校园精神文化生活,市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动。

现将有关事宜通知如下:

  一、活动目的

  紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵,重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题,通过组织各类主题活动,引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德,弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行,积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围,把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。

  二、活动内容

  1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。

在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动,引导中小学生传承中华民族优秀传统文化,弘扬孝老爱亲传统美德。

  2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。

组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院,开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动,为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱,塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。

  3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。

举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会,宣传敬老、爱老、助老典型事迹,传递孝老爱亲正能量,引导青少年学生见贤思齐,提升道德素养。

  4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。

各区县、学校在重阳节期间要结合实际,突出重阳节的文化内涵,组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动,引导学生体验传统节日文化的独特魅力,增强学生对民族文化的认同感。

  三、工作要求

  1.高度重视,精心组织。

组织开展“我们的节日·重阳”主题活动,是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手,是丰富学校师生精神文化生活的重要途径。

各区县、学校要高度重视、科学安排,加强组织领导,制定活动方案,确保活动有序开展。

  2.创新形式,抓好结合。

要与深化全国文明城市创建、未成年人思想道德建设结合起来,使“我们的节日”主题活动开展得有声有色,深入扎实。

要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生原则,积极创新活动形式和载体,精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目,增进活动的吸引力和感染力。

  3.加强宣传,营造氛围。

各区县、学校要发挥各自优势,通过开辟网上专栏、制作公益广告等途径,采取消息、图片、特写、综述等多种形式,图文并茂、生动活泼地做好宣传报道,营造浓厚节日氛围。

  请各区县、市直学校将活动开展情况及相关材料(包括活动方案、通知、照片、宣传报道材料等)于11月10日前报送市教育局基础教育科。

同时将电子版发送至邮箱:

xx

重阳节主题活动方案7

  各产业集聚(开发)区党工委,各镇、街道党委(党工委),市委各部委,市直机关各党组(党委),市重点企业党委,高等院校党委,各人民团体党组,各驻济单位党组(党委):

为进一步培育和践行社会主义核心价值观,提高全民文明素质,丰富群众精神文化生活,弘扬中华民族优秀传统文化,市文明办决定在重阳节期间组织开展“我们的节日·重阳节”主题活动。

现将有关要求安排如下:

  一、突出活动主题

  要牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵设计活动载体,通过组织各类主题活动,引导人们养成尊老、敬老、孝老、助老美德,在全社会积极营造社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。

  二、丰富活动内容

  

(一)开展孝老爱亲评比活动。

各单位、各系统要积极评选出关爱老人的优秀志愿者、尊老敬老的好儿女,孝老爱亲道德模范、身边好人以及其他关爱老年人的各类先进典型,通过大力宣传引导,让尊老、敬老、孝老、助老的先进典型美名远扬、得到礼遇、受人尊敬,进而在全社会营造尊敬老年人、关爱老年人的浓厚氛围。

  

(二)开展重阳节民俗文化活动。

调动各类传媒、各单位各部门和群众的积极性,利用城乡各类宣传文化阵地,举办重阳文化庙会、民俗文化展、重阳登高等群众喜闻乐见的活动。

  (三)开展节日经典诵读活动。

在各单位尤其是广大中小学生中广泛开展经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动,组织人们特别是青少年诵读、吟诵中华经典,传承文化血脉、汲取思想精华。

  (四)开展重阳节座谈会活动。

各单位要组织退休干部职工开展座谈会活动,为退休人员提供一个增进感情、享受快乐的`平台,充分展示退休人员积极健康向上的精神风貌,丰富退休人员精神文化生活。

  (五)开展重阳节敬老志愿服务活动。

各单位要组织广大干部职工深入社区、农村、敬老院等地开展志愿服务活动,帮扶孤寡老人、空巢老人,帮助他们解决生活困难,和他们一起过重阳,让他们感受节日的温暖。

  三、活动要求

  1、精心组织安排。

各单位要把开展好“我们的节日·重阳节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的一个重要抓手,切实抓紧抓好。

要高度重视、科学安排,加强组织领导,扎实、安全、有序地推进各项工作,引导广大群众过一个文明、和谐、健康、快乐的重阳节。

  3、营造浓厚氛围。

各新闻媒体要做好节日活动的综合宣传报道工作,及时宣传报道活动进展情况以及活动中涌现的新事迹、新风尚、新做法,大力普及节日知识,营造浓厚的节日氛围,使“我们的节日”深入人心。

各镇(街道)、各集聚区、各单位(特别是各级文明单位)要制定详细活动方案,并及时将活动开展情况及动态信息(含活动图片),于10月30日前报市文明办(联系电话:

xx;电子邮箱:

xx。

重阳节主题活动方案8

  一、活动目标

  【知识目标】

  1、初步了解有关重阳节的由来。

  2、了解重阳节的习俗。

  3、了解重阳糕的由来。

  4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。

  【知识目标】

  1.鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。

  2.通过查阅关于重阳节的资料,学会利用各种资源及参考工具书,培养主动探索的能力

  【情感目标】

  1.感受人与人之间相互真诚关爱的情感,体验中华民族传统文化的深远,激发敬老爱老的真实情感。

  2.在日常生活中,能以实际行动关心老人、尊敬老人,主动为老人做事。

  3.培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  二、活动准备

  1.教师准备。

  

(1)印发邀请函、做好宣传准备工作(施蕾、贾燕琴、高亭等)

  

(2)布置班级文化墙(各班班主任)

  (3)排练节目:

  一1班诗朗诵负责老师:

艾黎英

  一2班快板负责老师:

戚翊淼

  一3班英语儿歌负责老师:

季新六

  年级节目歌舞负责老师:

孟晓蕾

  队列训练负责老师:

张睿琪

  (4)活动用品准备

  *折纸活动:

  爱心树——庄敏霞

  爱心折纸(180张)——施蕾

  活动裁判:

施蕾庄敏霞

  *喂蛋活动:

  白煮蛋(36只)、小碗(12个)——施蕾

  课桌椅(12套)布置——孟晓蕾

  背景音乐——孟晓蕾

  活动裁判:

施蕾孟晓蕾

  *“赶猪”活动:

  赶猪棒(8根)球(4只)——贾燕琴

  活动裁判:

贾燕琴、季新六

  2.学生准备。

  

(1)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。

  

(2)会读一首重阳诗

  收集重阳节的诗文,选一、二篇读熟,以备展示。

  (3)自制一张敬老卡

  写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话,并会美化。

  (4)说两三句敬老话

  一定要当面对老人说,注意配上肢体语言。

如果有些老人住得很远,没有办法在重阳节这天相聚,也可以通过打一个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。

  (4)敬一杯敬老茶

  先备好一小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮,用开水泡好后双手奉上,配上几块五香豆腐干当茶点

  (6)做一件力所能及的事

  在家给老人表演节目,敲背、按摩或者盛汤添饭等;陪老人聊天、下棋打牌、看电影等,也可以陪老人外出散步、赏花,放风筝给老人看。

  三、活动时间:

XX年10月30日(周四)上午

  四、活动过程:

  九九话重阳,感恩在我心

  主持稿:

陶夏珠

  一.

  生(合):

亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨,大家好!

  田林小学《九九话重阳,感恩在我心》主题活动现在开始。

  师:

“岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。

”中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。

小朋友,那你们知道重阳节是哪一天吗?

  生(男):

知道,是每年农历的九月初九。

  师:

你真聪明。

  生(女):

老师,我还知道重阳节又叫“老人节”,是老年人的节日。

  师:

没错,因为重阳节有长久长寿的含意,所以又称“老人节”,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

  你们看,今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客,和小朋友们一起庆祝重阳佳节。

让我们用热烈的掌声欢迎他们。

  (鼓掌)

  二.

  生(男):

1.重阳佳节就是好,

  (女)2.民俗民风气氛妙。

  (男)1.敬老爱幼美传统,

  (女)2.文明和谐风格高。

  (男)1.重阳老少聚一块,

  (女)2.欢天喜地乐陶陶。

  生(合):

祝所有的爷爷奶奶节日快乐,健康长寿。

  师:

你们真了不起,这么快就学会了这首儿歌。

  生(女):

我们的同学也学到了很多本领,他们也要表演给爷爷奶奶看。

  师:

哦,原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,那让我们快点欢迎他们出来。

  生(男):

好,下面,请欣赏一

(1)班小朋友表演的诗歌朗诵

  一

(1)班表演

  生(女):

除了诗歌,我们还学会了别的本领,下面,请一

(2)班小朋友为我们表演快板

  一

(2)班表演

  生(男):

(2)班小朋友表演得verygood

  生(女):

你的英语说的真好,我们再来听听一(3)班小朋友带来的英语儿歌

  一(3)班表演

  《上学歌》音乐响起

  生(男):

你听,这是什么音乐?

  生(女):

这是我们都会唱的《上学歌》。

让我们一起给家长们唱支歌。

  (全年级合唱)

  师:

小朋友真了不起,学会了这么多本领,老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。

  别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!

让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?

  生(女):

好,我们跟爷爷奶奶一起玩——赶猪。

  请每个班级选派四对选手来参加比赛。

  师:

比赛规则是这样的:

一老一少,手拿赶猪棒,一人挥一下,赶着小球从起点跑向终点,看哪组速度最快,又没犯规,就是第一名。

  (比赛)

  三.

  音乐响起《感恩的心》

  生(女):

同学们,今天是爷爷、奶奶的节日。

为了照顾我们,他们辛苦了,让我们为他们折一只爱心,祝他们节日快乐,也对他们说一句:

爷爷、奶奶,我爱您!

  生(男):

嗯,我们来比一比谁折得最快,折得最好。

  (全场折爱心)

  师:

请每个班级选四组代表来参加“巧手制作爱心花”的游戏。

游戏规则为:

每个班级选派四组代表,一组为一老一少,小朋友要教会自己的家长折爱心,两人各完成两个,最后将爱心拼成一朵爱心花,贴在爱心树的下方,速度最快的一组就是第一名。

  (比赛)

  四.

  师:

重阳节是中国的传统节日,自古以来就有许多习俗流传了下来,你们知道哪些呢?

  生(女):

我知道要登高、要插茱萸

  生(男):

我知道要吃重阳糕、观赏菊花

  生(女):

我还知道要喝菊花酒

  师:

自古以来庆祝重阳节的活动就是又多彩又浪漫!

那么你们打算怎样给自己家里的长辈过一个有意义的节日呢?

  生(男):

我可以给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腰

  生(女):

我可以陪爷爷奶奶聊天,讲故事解闷

  师:

你们的想法很好,说明你们都是富有爱心、懂得孝敬老人的好孩子!

你们都想着为爷爷奶奶做一些力所能及的事,真了不起。

用你们的实际行动去谢谢爷爷奶奶的关心和照顾是最棒的。

  现在考考你们的时候到了,请你为自己的家长剥一只蛋,喂给爷爷奶奶吃,再对他们说一句祝福的话。

看谁的动手能力最强,谁第一个把蛋剥干净。

  生(女):

我们这就开始吧,现在请一

(1)班的同学上台比赛。

  (喂蛋)

  生(女):

请一

(2)班同学上台比赛

  生(女):

请一(3)班同学上台比赛

  五.

  师:

老人们辛苦了一辈子,为家庭为儿孙贡献出了自己的一切,所以当他们老了的时候我们更应该去关心他们。

  生(合):

老师,我们懂得了爷爷奶奶的辛苦,我们知道要以实际行动谢谢他们。

  爷爷、奶奶,我们忠心的祝福您们健康长寿,万事如意!

  田林小学《九九话重阳,感恩在我心》主题活动到此结束。

重阳节主题活动方案9

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡

  3.幼儿调查表

  4.重阳糕120块

  活动时间:

xx年10月23日上午9:

30

  活动内容:

  一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

  1.了不起的爷爷奶奶。

  中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。

(事先联系好)

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