高三生物复习专题六.docx
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高三生物复习专题六
第六专题生命活动的调节
【自主梳理】
1、网络构建：
2、知识梳理
（1）几种常考细胞的内环境
细胞
红细胞
毛细血管壁
毛细淋巴管壁
组织细胞
内环境
（2）长期营养不良的病人为什么会组织水肿，抵抗力下将？
（3）目前人们普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（4）直接参与维持人体内环境稳态的系统有哪些？
（5）消化道、红细胞、胰液、甲状腺激素、肺泡等属于或存在于内环境的有哪些？
（6）发生反射的前提条件有哪些？
（7）兴奋在神经纤维上的传导：
①静息点位：
②兴奋在膜内和膜外的传导方向：
③特点
（8）写出兴奋在突触中的传递过程：
①递质移动方向：
②信号转换：
③特点及原因：
（9）神经系统的分级调节，各神经中枢之间的相互关系。
（10）结合血糖平衡中三个来源和去向，说明胰岛素是如何降低血谈浓度的？
而胰高血糖素又是如何升高血糖浓度的？
（11）甲状腺激素的靶细胞有哪些？
下丘脑细胞和垂体细胞是吗？
甲状腺激素的分泌调节机制在生态系统中存在吗？
举例说明。
（12）在水盐平衡调节中，下丘脑在此过程中扮演了哪四种角色？
（13）体温调节过程是神经—体液调节过程，哪一过程属于神经调节？
哪一过程属于体液调节？
（14）人体中属于第一、二条防线的有哪些？
（15）二次免疫的特点：
（16）能识别抗原的细胞有哪些？
特异性识别的又有哪些？
（17）通过生长素发现历程与胚芽鞘尖端有关的结论有哪些？
（18）能体现生长素生理作用的两重性的实例（两种）并解释出现的原因？
（19）无子番茄和无籽西瓜的区别？
（20）生长素的分泌和乙烯分泌的关系？
3．自我检测
1．果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是
A．生长素类似物可促进叶片生长，抑制传粉受精
B．生长素类似物可抑制花、果实的发育和脱落
C．低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落
D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落
2．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是
A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞
3．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是：
A．②→①→②→③→②B．②→③→②→①→②
C．③→②→①→②→③ D．③→②→①→②→③
4．下列关于植物激素的叙述，不正确的是（）
A．用赤霉素处理芹菜，可以使食用的叶柄增长
B．生长素能促进生长，但它的作用又会被乙烯所抵消
C．幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸
D．啤酒生产中，利用赤霉素处理大麦，可以降低成本，同时不影响啤酒品质
5．下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是（）
A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少
B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态
C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境
D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
6．下列不能在人体内环境中进行的生理过程是（）
A．乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸B．碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠
C．抗毒素中和外毒素D．丙酮酸+水→二氧化碳+氢+能量
7．某同学设计了右图所示实验支架，支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。
相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开。
他将3个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架
材料托的琼脂块上（如图），将实验支架在黑暗条件下的水平地面上放置一段时间后移走胚芽鞘尖端。
下列有关移走胚芽鞘尖端后琼脂块中生长素浓度的比较，正确的是（）
A．a1＜a2B．a3＞a2
C．a3＝A3D．A3＞a1
8．下列与体液免疫有关系的细胞结构是（）
①细胞膜②线粒体③内质网④高尔基体⑤中心体⑥细胞核⑦核糖体
A．①②B．⑥⑦②C．①⑥⑦②D．①②③④⑥⑦
9．下列关于生长素和生长激素联系的叙述，错误的是
A.都是有机物B．在生物体内含量都很少
C.都是活细胞产生的D．均能影响生物体的生长发育生殖等代谢
10．下列有关神经调节的说法正确的是（）
A．神经纤维处于静息状态时细胞膜两侧的电位表现为内正外负
B．兴奋在神经元之间传递和在神经纤维上传导都是单向的
C．兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D．感受器不仅分布在体表部位，在体内各器官中也分布着大量感受器
11．下列关于人体免疫的叙述不正确的是（）
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞（浆细胞）
B．记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体
C．人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用
D．细胞免疫主要通过T淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应
12、人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。
请回答下列问题：
（1）目前普遍认为人体内环境通过调节来实现相对稳定。
（2）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。
体温调节中枢位于，
与体温调节直接相关的两种激素是和。
如果某人因发高烧，体温一天内基本都是38.5℃，则他在这一天产热量散热量。
（填：
大于、小于或者等于）
（3）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。
如果脑中缺血，使细胞内Na+浓度升高，会引起细胞；如果人体大量失水，血浆渗透压将，
引起激素分泌增加，中枢兴奋。
13、（09淄博模拟）科学家对人体在运动过程中血糖含量的变化进行了研究，发现了以下现象，请对这些现象进行解释：
（1）运动前血糖含量下降，主要是由于_____________________________。
（2）在运动过程的1.8~4.5min内，血糖出现上升趋势，其原因是________________________________________________________。
（2分）
（3）在恢复阶段血糖含量出现急剧下降又慢慢恢复到正常水平，原因是___________________________________________________________。
（2分）
（4）为了验证胰高血糖素能使血糖升高这一生理作用，现有小白鼠若干只、用生理盐水配制的胰高血糖素溶液、生理盐水、班氏糖定性试剂、清水、大烧杯、试管、注射器、酒精灯等试剂及相应器材，请设计一个验证胰高血糖素具有上述生理功能的实验。
实验原理：
葡萄糖与班氏糖定性试剂共热有砖红色的氧化亚铜沉淀生成。
实验步骤：
a．将生长发育状况一致的健康小鼠随机的分为A、B两组。
b．给A组小鼠注射适量用生理盐水配制的胰高血糖素溶液，____________________________________________________________
c．将两只洁净的试管编号为1号和2号，_________________________。
d．注射1h后，采集两组小鼠的尿液，_________________________________
_____________________________。
实验结果：
_______________________________________________________。
【点拨提升】
点拨一：
神经调节
1、以下图为例完成表格及相关问题
（1）用图中①②③④，以举例的形式完成表格
指针偏转次数
接线注两端的位置
刺激的位点
0
1
2
（2）对以上举例作出相应分析
2、例题如图为细胞间信息传递的模式图，请据图回答
（1）若细胞l产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是_____________，细胞膜上识别激素的物质是_______________________。
（2）若细胞2为体温调节中枢细胞，受到寒冷刺激时，分泌的激素所作用的靶细胞是_______。
（3）若细胞3受到刺激产生兴奋，则兴奋传导的方向与膜外局部电流的方向____________（相同、相反）。
兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构是________。
在传递信号时，实现了电信号_______→________→的转换和传导，使下一个神经元产生兴奋或抑制。
（4）若细胞4能产生白细胞介素2，则它是由_____________受抗原刺激后分裂分化而来。
该细胞与靶细胞密切接触后的效应是________________________________________________。
变式训练
1．下图是人体神经元结构模式图，分析错误的是
A．神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是外排
B．若刺激A点时，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
C．图示递质的释放表明突触前膜具有一定的流动性
D．若抑制该细胞的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导
2．（08，海南）人体受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒战。
下列关于该反射的叙述，错误的是
A．该反射的效应器是骨骼肌
B．该反射弧的感觉器主要分布在身体的皮肤中
C．该反射弧的反射中枢包括大脑皮层、下丘脑和垂体
D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
3．（08，重庆）下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是
A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
C．机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节
D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系
点拨二：
动物激素调节
1、下丘脑在水盐平衡调节、血糖平衡调节、体温调节中起重要作用？
以下丘脑为主线完成上述调节的模式图
2例题：
下图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素。
请据图作答：
（1）人体内环境血糖浓度升高，此时_________细胞（填A或B）合成分泌的会增加，进而促进图中（填字母）等生理过程。
（2）a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为_________________调节。
（3）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是___________
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
变式训练
1．（08，上海）由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是
A．胰岛素和胰高血糖素
B．肾上腺素和肾上腺皮质激素
C．促甲状腺激素和生长激素
D．甲状腺激素和促甲状腺激素
2．（06，天津）下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是
①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③人体内激素都是由20种必需氨基酸构成的
④当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
A．①②B．③④C．①③D．②④
3．（08，江苏）右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
点拨三：
免疫调节
1、联系体液免疫和细胞免疫的过程，以T细胞为中心，建立两者过程的模式图。
并画出二次免疫抗体和患病程度的特点（用坐标系表示）
2、例：
（08年上海）请根据免疫基本原理回答下列问题：
（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）
（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射
A．灭活抗原B．抗体C．抗生素D．抗病毒药物
（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的_______________识别抗原。
（4）接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感，原因可能是___________________________________________________________。
（5）器官移植时，异体器官常被自身的免疫系统当做＿＿＿＿＿＿＿而进行攻击；为避免器官移植进的异体排斥反应，医院建议保留婴儿的脐带血，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
变式训练
1．（08，北京）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。
疫苗在人体内可引起的免疫反应是
A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C．可促进效应B细胞释放出淋巴因子D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
2．（08，天津）下列有关特异性免疫的叙述，正确的是
A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激
C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞
3．（06，上海）用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。
移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如右图所示。
请据图回答下列问题。
（1）A2的皮肤片移植到A1上，皮肤片存活，这是因为它们属于__________________；从遗传学角度看，它们的__________________相同。
（2）Bl的皮肤片移植到A2上，移植后14天，皮肤片结痂脱落。
这表明它们__________________，因此，A2对B1皮肤片产生了__________________反应。
这种反应属于细胞免疫，主要是由__________________细胞引起的。
被生物细胞识别为异物的物质，称为__________________。
（3）如果B2和Cl的皮肤片同时移植到曾移植过Bl皮肤片的A2上，移植后，B2皮肤片6天脱落，而Cl皮肤片14天脱落，产生这两种现象的原因分别是__________________。
点拨四、植物激素调节
1、以生长素的分布对植物生长及形态的影响为主线，举例说明。
（1）暗盒类
（2）失重类：
（3）移植类：
（4）旋转类：
（5）云母片及琼脂块类：
2、例题（09淄博模拟）下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是（）
A．向右弯曲向右弯曲向右弯曲
B．向右弯曲向右弯曲向左弯曲
C．向左弯曲直立生长向右弯曲
D．向右弯曲直立生长向左弯曲
变式训练
1．（08，江苏）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
2．（07，广东）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。
这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？
A．脱落酸B．细胞分裂素
C．赤霉素D．生长素
3．新的植物生长调节剂不断被发现和使用，在生产中发挥着越来越重要的作用。
（1）结合下列图解，在空白框内填写适当的内容，并回答有关问题。
（2）在上述实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗？
_____________________________。
因为：
______________________________________________________________________。
（3）植物激素已广泛应用于农业生产。
如用适宜浓度的_______________素处理，可提高芹菜、莴笋的产量；用适宜浓度的______________素处理，可促进插条生根；用适宜浓度的________________素处理，可保持蔬菜鲜绿，延长贮藏期。
（4）为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。
参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？
请说明理论依据。
【延伸训练】
一、选择题
1.（07，江苏）下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是
A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C．适宜茎生长的一定浓度生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果
2.（06，广东）生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
2，4—D浓度（mg／L）
0
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量（g／个）
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2
据表得出的正确结论是
A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用
B．2，4—D与生长素的作用效果相同
C．2，4—D可以促进扦插枝条生根
D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg／L
3.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
A．①和②B．①和③C．②和③D．②和④
4.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回
5.（08，江苏）α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是
A．肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛
C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直
6.08年汶川地震中长期被困地下的人，因缺乏淡水，此人
A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
7.关于下丘脑功能的叙述，正确的是
①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢
③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A．①②B．②③C．②④D．①③
8.右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示
A．胰高血糖素、胰岛素、血糖
B．胰岛素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰岛素、胰高血糖素
D．胰高血糖素、血糖、胰岛素
9.（07，江苏）下列关于人体内环境的描述中，错误的是
A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B．免疫对内环境稳态具有重要作用
C．HCO3-、HPO22一等参与维持血浆pH相对稳定
D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
10.（07，山东）用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。
该药物的作用可能是
A．增强血红蛋白的合成能力B．提高血浆蛋白的含量
C．增加红细胞的合成数量D．对红细胞有破坏作用
11.（08，四川）下列不属于免疫过程的是
A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被患者排斥
C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬
12.（08，广东）研究人员培育了一种称为“祼鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为
A．体内淋巴细胞的种类减少B．体液免疫功能维持正常
C．进入体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆细胞
13.（08，全国Ⅱ）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同一种抗原的第二次刺激后
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减小
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减小
14.下列关于免疫的叙述，正确的是
A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与
B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷
D．B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体
15.（08，广东）以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是
①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染
②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞
③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱
④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗
⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A．②③⑤B．①④⑤C．②③④D．①②③
16.在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。
甲的血清中具有治疗作用的物质是
A．疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体
17．下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出正确的选项
A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
B．与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f
C．HIV侵入人体，只对⑤有抑制作用
D．对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使⑥完全恢复
二、非选择题
18、（09枣庄模拟）．（11分）下图
（一）是某反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图
（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图
（一）中表示感受器的是编号，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜对的通透性增加，使其内流进而产生兴奋，兴奋时该部位的膜电位表现为。
乙图中的4是下一个神经元的。
（2）图
（一）中共有突触个，如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是（填箭头旁字母），若在③处施以刺激，则②处的电流计指针会偏转次。
（3）图
（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是
处。
（4）图
（二）中的结构“1”表示，若某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失
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