人教版语文七年级上册第8课我的早年生活同步练习II 卷.docx

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人教版语文七年级上册第8课我的早年生活同步练习II卷

人教版语文七年级上册第8课我的早年生活同步练习（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共15题；共30分）

1.（2分）选出和例句修辞手法一样的选项（）

例：

不像牲口一样活，蝼蚁一样死……

A.岭南的荔枝寂寞地憔悴。

B.我蘸着南海没有渔船的苦水。

C.春天，堤上繁花如锦嶂。

D.然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

2.（2分）下列文学、文体常识搭配有误的一项是（）

A.《芦花荡》——小说——   孙犁——《孙犁文集》    

B.《爱莲说》——周敦颐——唐代——《太极图说》    

C.《苏州园林》—说明文——叶圣陶——原名叶绍钧    

D.《陋室铭》——刘禹锡——唐代——《全唐文》    

3.（2分）下列句子中没有运用修辞的是（）

A.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

B.桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。

C.吃了这样的晚餐，小针鼹长得真快，春夏时一下子大了许多。

D.这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，不就可以自由转弯了吗？

4.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.福建省委提出建设福州（平潭）综合实验区，广泛引起了全社会的极大关注。

5.（2分）下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A.我看它们低首又低首，/也许远水荡起了一片绿潮。

B.去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。

C.像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。

D.哦，让我的呼吸与自然合流！

6.（2分）依次填入划横线部分最恰当的是（）

现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，________我们________不能________而不信任所有的白人。

________我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证，他们的自由与我们的自由是息息相关的，我们不能单独行动。

A.但是却因此因为    

B.可是并从此因为    

C.所以并因此其实    

D.然而也从此其实    

7.（2分）下列句子语言表达得体的一项是（）

A.小刚成绩不理想，小海劝他说：

“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！

”

B.提到自己的父亲，老马动情地说：

“家父经常告诫我们，做人要清清白白。

”

C.小军玩游戏太久，妈妈提醒他。

他说：

“怎么那么烦啊？

让我清静清静，一边去！

”

D.杨静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：

“请您拜读，再给我面批！

”

8.（2分）下列划线字注音全对的一项是（）。

A.屏息（píng）            须臾（yú）　　　    绰号（chuò）    

B.离谱（pǔ）               铭记（míng）          嘈杂（záo）    

C.叛逆（nì）                眉梢（shāo）           优雅（yá）    

D.徒手（tú）                斜翘（qiào）            丑陋（lòu）    

9.（2分）选出划线字注音有误的一项是（）。

A.旌旗（jīng）　　 城铺（pù）　　 言讫（qì）    

B.石碣（jié）　　 瀑布（ bào）　  恍惚（hū）    

C.模仿（mó）　　  脆弱（cuì）　　抽噎（yē）    

D.沙哑（yǎ）　　  卓越（zhuó）　　信仰（yǎng）    

10.（2分）下列语句中有错别字的一项是（）。

A.王老师却豪不理会满教室的笑声,继续用他那金属般的声音说:

“这就是那些老同学给我取的绰号。

”

B.他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!

C.但少年时代总是充满了叛逆精神,越离谱的事大家越喜欢,于是全班同学兴趣高涨。

D.如此喜剧的事大家岂肯放过?

转眼间,只见男女同学轮番走上讲台。

11.（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）。

A.笑容可掬    恍然大悟    望洋兴叹    窸窸窣窣    

B.廖廖可数    节衣缩食    萍水相逢    乐以教和    

C.心有余悸    消声匿迹    苦心孤诣    愿天尤人    

D.名副其实    含辛茹苦    为富不人    俗不可耐    

12.（2分）下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）。

A.过年过节，花销多些是应该的，但也要根据自己的收入身体力行，千万不要过度消费，那样不符合我国勤俭持家的优良传统。

B.自从达尔文进化论出现，就有人把自然选择和物竞天择理论移植到社会领域，鼓吹残酷竞争，殊不知，一团和气与互相协作才是社会和谐发展的需要。

C.国有银行开始清理国有工商业的不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大账额来说，这实在是螳臂当车。

D.“茅台将申请奢侈品资格”的消息让茅台集团进退维谷，集团既想打造国际品牌，又想实现“让老百姓喝得起”的承诺。

13.（2分）下列划线的成语使用有错误的一项是（）。

A.安倍选在我开国领袖毛泽东诞辰120周年纪念日参拜靖国神社，其贼子野心已昭然若揭。

B.马航MH370失联已一个多月，事件真相至今扑朔迷离，众说纷纭。

C.当学生遇到疑难问题时，老师要善于启发诱导，不要越俎代庖。

D.初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园萍水相逢。

14.（2分）下列句中标点符号运用不正确的一项是（）。

A.这样一来,只能出现一种结果:

场场考试,场场失败。

B.他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。

C.不料,第二天考试中的第一道题就是:

“绘出新西兰地图”。

D.一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。

所有的“部队”都整装待发。

15.（2分）有一位同学,读了《水浒》之后,写了一副对联,请判断对联说的是哪个人物（）。

对联：

打山门拔杨柳洒家自洒,闻潮信圆六和吾身非吾。

A.鲁智深    

B.林冲    

C.吴用    

D.李逵    

二、填空题（共7题；共18分）

16.（2分）《列宁格勒的树》作者________，作品有散文集《________》。

17.（2分）给划线的字注音。

我干瞪眼没办法,在这种惨（）境中整整熬（）了两个小时,最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。

正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有姿格进哈罗公学上学。

惨________熬________

18.（4分）语段中有两个错别字,请找出来并改正。

我干瞪眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。

正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有姿格进哈罗公学上学。

________改为________；________改为________。

19.（3分）选词填空。

①我本来愿意________（显扬、显露、显示）一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。

②我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种________（荣誉、荣光、荣耀）,学习希腊语作为一种享受。

③父亲________（敏锐、敏捷、灵敏）的目光具有强大的威慑力。

20.（4分）根据意思写词语。

①能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。

________

②从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄印可以查出马的去向。

比喻与事情根源有联系的不明显的线索。

________

③像从瓜蔓上掉下来的瓜那么熟，比喻人读书或背书非常流利纯熟。

________

④形容处境困难，不好处理。

________

21.（1分）观察下面的漫画,说说漫画的含义。

含义:

 ________。

22.（2分）下面是一段青春励志宣言,请你仿照划线部分,将后面的句子补充完整。

青春的岁月不会一帆风顺。

或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的________,但我们________。

三、阅读理解（共2题；共25分）

23.（5分）为了表达自己的志趣，作者运用了什么样的手法？

24.（20分）阅读《生命与气候》，完成后面小题。

生命与气候

林道之

你能想到吗？

千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的斗争所决定的。

动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则吸进二氧化碳而放出氧气。

二氧化碳为温室气体。

因此可以得出结论：

动物能使地球升温，而植物则使地球降温，如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。

五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，地球被各种各样的生物占领着。

当时的士壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的节肢动物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，当时的气候极其温暖。

但是，植物很快进行了反击。

化石显示，4.5亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素使细胞壁坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。

随看全球的植物空前大量生长，毫无约束的光合作用使植物从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力一地球进入了严寒期。

动物次通过进一步进化进行了回击。

当时的主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。

它们粗重的呼吸及对植被的破坏使空气中的二氧化碳含量高达今天的3倍，地球大部分地区酷热潮湿，又恢复了温室效应。

然而植物并没有被消灭。

在6500万年前，恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后，植物抓住了这一机会，突破点是第一批草地的出现护青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土。

软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。

事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。

过去约4000万年，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。

在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在200万年前进入冰川期。

大约1万年前，由于人类活动的显著增强，地球上空气的二氧化碳含量再度升高。

尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。

也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球的大气环境是在主动地调节环境，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。

换句话说，地球的生物圈，而不是在被动地，适应环境。

果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深参与其中了。

（选自《大科技》2018年第3期，有改动）

（1）根据文章内容，简要概括气候与生命的关系。

（2）贯穿全文的说明顺序是什么？

它与说明的内容有什么关系？

（3）本文最后一段中划线的词语“果真如此”能否删去，为什么？

（4）联系本文内容，调动知识储备，请你谈谈若干年后，地球的气候可能发生怎样的变化，并简述理由。

参考答案

一、选择题（共15题；共30分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

二、填空题（共7题；共18分）

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

三、阅读理解（共2题；共25分）

23-1、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、