家长如何对学前儿童进行良好的家庭教育.docx

家长如何对学前儿童进行良好的家庭教育.docx

《家长如何对学前儿童进行良好的家庭教育.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长如何对学前儿童进行良好的家庭教育.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

家长如何对学前儿童进行良好的家庭教育

家长如何对学前儿童进行良好的家庭教育

作者：

日期:

家长如何对学前儿童进行良好的家庭教育

【摘要】家庭教育是学前儿童健康成长的重要环境。

家长的积极态度、情感、先进的教育理念、科学的儿童观、正确的教育方法及自身的良好行为，对孩子的身心健康、全面、和谐发展起着非常重要的作用，但由于我国家长教育缺乏直接影响到家庭教育的效果。

因此，我们每位家长都应该提高自身素质，学习育儿经验，培养孩子一个健康的心灵。

【关键词】家庭教育重要性家长教育时存在的误区关于对

家庭教育的一些个人见解

家庭教育是以家庭为中心，是学前儿童健康成长的重要环境，

婴儿离开母体的第一个环境一一家庭，接触到的最初人群是家长，家

长是孩子最重要的启蒙老师。

家长的积极态度、情感、先进的教育理念、科学的儿童观、正确的教育方法及自身的良好行为，对孩子的身心健康、全面、和谐发展起着非常重要的作用，家庭教育的好坏主要取决于家长的素质。

目前，我国由于家长教育缺乏直接影响家庭教育的效果。

由于在中国实行的计划生育，每个家庭只有一个孩子，外加我国缺乏对家庭教育的重视，家长教育经验缺乏，于是就出现了盲目的儿童早期教育，对当前儿童的教育进入了一些误区。

下面我谈谈自己遇到的一些事情：

一、把溺爱当成对孩子的一种尊重。

认为以孩子为中心的教育方法，就是一切按孩子的意志为转移，凡事都要满足孩子的需要，容不得孩子有一点的委屈。

并且随着独生子女数量的增多，这种认识是越来越普遍。

许多家长认为这是一种尊重孩子的表现，实际上这是一种溺爱。

二、轻易的原谅孩子所犯的错误。

许多家长由于孩子只有一个，从而

当孩子在犯错之后容易轻易的原谅孩子，为他找各种开脱的借口，或者自己一味承担后果，家长认为这样做是考虑孩子的身心感受，怕他承担不起。

但事实上这样的结果是孩子习惯了在父母的庇护下生活，孩子缺乏生活和学习的基本知识、技能和经验，独立生活的能力严重不足；或者不能正确地认识自己所担负的责任以及正确的行为模式，

从而可能会使得当其独立生活的时候出现严重的不适应，要么出现损害他人利益的行为，要么不能正当地维护自己的合法权利等等。

真正的以孩子为中心的民主、自由的教养方式。

专家指出，父母在与孩子的交往互动过程中，能够真正依据孩子的年龄阶段特征，做到以下几点：

1应该懂得真正的关心孩子与爱孩子，掌握爱的技巧（比如：

懂得采用身体的接触如抚摩、拍拍脑袋、拍拍肩膀来表示喜爱；懂得适当的夸赞孩子、鼓励孩子等等）、五条件的满足孩子的爱的需要。

2明白孩子的心理需要以及适当的满足这些需要。

3应该给予孩子适当的选择权与决定权，培养孩子的参与意识。

4同时适当的为孩子建立适宜的规则，使孩子能够通过不断学习规则，能够学会建立与他人良好互动的能力。

比如：

能多角度地观察他

人的社会反映及其需求、进行社会判断、了解社会交往的技巧、养成尊重他人的习惯与自我良好的生活习性等等。

最后，我就儿童早期教育问题谈谈自己的见解。

父母的习惯，做事风格，为人处世，待人接物，说话办事直接影响孩子的一切。

因此家长给儿童营造一个健康、宽松、愉悦的生长环境，是十分必要的。

第一，要培养有一颗爱心，善良的心。

让孩子不但爱自己，要学会爱他人、爱这世界的一切。

爱是最高的教育，特别是现在的社会形势,大部分家庭都是独生子，独生子一般都是以自我为中心，所以，培养孩子有一颗宽容、忍让的心是十分必要的。

第二，要培养一个有礼貌的孩子。

我个人认为，要想让孩子成才，必须先成人。

塑造孩子良好的习惯是非常重要的。

只有具备一个好的生活习惯才有可能养成一个好的学习习惯。

现在大部分家长只重视孩子的学习成绩，而无视孩子的品德教育，这严重影响了孩子的整体素质的培养。

大家可以想想，一个人品行不端正，一点礼貌没有，不尊重家长,老师和老人，学习成绩再好，整体素质能高吗？

我们社会需要这样的残缺人才吗？

不需要！

因此，我们要重视孩子的品行教育，培养一个学会尊重别人的孩子，因为只有学会去尊重别人，自己才能得到别人的尊重。

第三，培养一个生活有规律，独立性强，善于帮助别人的孩子。

孩子的衣、食、住、行的良好习惯要从小培养，培养孩子独立生活的能力，自从入了幼儿园，宝宝每天早晨起床穿衣服，去厕所，然

后刷牙洗脸，接着去化妆台前抹油，然后让我给她扎小辫子。

最后喝包奶去上学。

虽然做事的时候有些不尽人意，但还算是不错的，同时

让她养成一个好的生活习惯，并且也锻炼了孩子的独立能力。

我家宝宝从一岁八个月开始自己吃饭，两岁三个月自己试着穿衣服，虽然穿

的不是很整齐，但我对她的态度很满意，其实这个年龄阶段的孩子好奇心特别强，看到什么东西都想尝试一下，我感觉只要保证孩子的安全,完全可以让孩子去尝试任何东西，我家宝宝从两岁八个月就开始帮我收拾卫生，吃完饭帮我收拾碗筷，几乎每天都要摔一到两个餐具，但一天比一天有进步，（提示一下，不要把孩子摔餐具这件事看成是有意的浪费，其实不然,在此同时你能看出他一天一天的在进步，在变化，独立生活能力也在逐步提高），这样的事情何乐而不为呢？

第四，在遇到问题时，要给孩子一些选择的自由。

我家宝宝3岁多了，刚上小班，这个年龄的孩子已经有了逆反心理，父母简单的发号施令已经成了他们发脾气的直接原因，比如说，让他们吃完饭再玩，往往遭到他们的抵抗，这时，我经常给她两种选择的权利。

由于这个年龄的孩子还不会考虑到这两者之外的事项，所以大部分都会选择其中的一项,这两个选择“先选哪个没关系，你爱如何就如何”的自由,足以让他们感到幸福和满足了。

同时，给孩子们一些自由，在无形中

就灌输了孩子自己为自己做决定的自主意识。

最后呼吁一下社会人士，绝对不能忽视孩子的早期教育，多去关心一下孩子的早期教育，多办一些正规的家长教育培训班，来提高家

长的整体素质，为孩子的未来打下坚实的基础，为国家培养出更多的

高素质人才。

家长如何对学前儿童进行良好的

家庭教育

学校：

兖州区实验小学

姓名:

吴现梅

日期:

2016.12.10